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以生命為題作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的以生命為題作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以生命為題作文 篇1
清晨時，突然被一陣聒噪聲吵醒，濃厚的藥水味彌漫著整個護理室，每一處仿佛都有悲傷的氣氛，經(jīng)過多次詢問，才知道醫(yī)院里有個棄嬰被發(fā)現(xiàn)在房舍鐵窗的屋檐下，不知是誰這般殘忍，我用盡全身的力氣擠進了人群里，親眼看見了那個可憐的孩子與那讓人想流淚的場面。
女嬰在哭，似乎要尋找她的親人，一雙美麗的大眼睛，有點天真，很可愛，她不知道她已是沒人要的孩子，只能用她十分微小的人生經(jīng)驗去看著我們，那時，我真的不知道她在想什么，天真活潑的臉上埋藏不了憂傷，我摸著她的臉，她笑了，最純真的笑容，我感動了，同時有種落淚的心酸，如此可愛的孩子，她的父母為什么會把她丟在這里任其自聲自滅呢，如果真的沒人發(fā)現(xiàn)，那她來了人間之后是不是發(fā)現(xiàn)人間太殘酷，又獨自回去了呢？
大地尚在酣睡，正是人們團聚的時候，人的確是很脆弱的動物有時候一些突發(fā)的遭遇，就會使我們看似很堅強的心理防線如同孩童的積木般轟然倒塌了，做出了一些令人一生后悔不及的事。
女嬰長大后會怎樣，如果她知道她一出生就被遺棄在屋檐下，她會很傷心絕望，她會恨她的親人，她以后要怎樣地生活？沒有親人的關(guān)心，世界里只有自己，這太苦了，她能否可以坦然地面對她多變的生活與殘酷的命運？在如此小的面容里竟有這么多的憂傷，可她卻什么也不知道，像個幸福的孩子，依躺在溫柔的懷抱里，不知道她的一生將會有多少的風風雨雨，她的一切都宛如遙遠的未來般，她正酣然睡著了。
也許，從你身旁經(jīng)過的每一個人都有著鮮為人知的.故事，因為生命的本質(zhì)就如同漸漸長大的小草生存和長大是它的迫切需要，而要生存，要長大就難免會有太多的風風雨雨，磕磕洋洋，人總在不斷的得到過程中有不斷地失去，這就是美麗而又殘酷的人生。
小孩的心很純，沒有雜念，是太小了，容不下人間太多的哀傷，她好象逐漸地淡忘她的母親，而把我們當作了她的親人，當她緊緊地握住我的手時，有種莫名的感動，很溫暖，是生存的渴望，是生命的掙扎，可我們只不過是陌生的人，感覺卻是血濃于水的深沉，我們終有一天會離開，去走我們自己的人生，那時，她會怎樣？也許她還不懂生活，但我只想告訴孩子：每個人一生都會有一兩次，甚至更多次痛徹心扉的失去，但只要咬緊牙關(guān)挺過去，前面又會是一方有希望的藍天，去拼搏，去抗擊你的命運，只相信命運出錯，我不能錯。無數(shù)的祝福都會讓你感到擁有的春天是多么的美好。
一星期后，我終于好了，要離開醫(yī)院，本來開心的心情卻很沉重，美櫻，已成為了我的好朋友，美櫻，我?guī)退牡拿郑幌Ｍ�，她的人生會像櫻花那樣開得燦爛，縱有一絲絲淡淡的離愁，但更多的是祝福，只愿她一生都過得平安，無災無難，而我，會在遠方為她祝福。
護理室很快又恢復了平靜，沒有了聒噪的聲音，似乎在這里經(jīng)歷了一場生命的成長，延續(xù)的過程，清楚得看到了生命的意義，與那無可避免的責任，心情變得歪曲，字跡變得重疊……
以生命為題作文 篇2
每次想到生命，總會有一種莫名的敬畏，千百年來人們一直追尋著生命的意義，有的樂觀，有的悲觀。
我們總會發(fā)現(xiàn)，樂觀者生活的很好，即使他們是一貧如洗，但無論什么也無法抹去他們對生活的熱愛。我的傷感來源于那些悲觀者，在我看來悲觀者是一些單純的人，他們年齡的增長并沒有使他們的內(nèi)心情感的復雜度增加，所以存在一些情感落差。他們心中的世界是理想的，而現(xiàn)實卻有不同。我不能做一個悲觀者，心靈的枷鎖比現(xiàn)實中的牢獄更可怕，我不能背著一把大鎖生活。
我想我的生命應該是樂觀的，我不會把大塊的時間放在感慨生命的短暫上，因為沒有任何的生命是永恒的。
我不會把自己很多的精力放在無休止的抱怨上，因為沒有什么是完美的.。我不會把很多的時間放在選擇上，因為我覺得只要生活提供給你的選項是正確的，無論將來怎樣，你的路上總會有美麗的風景。
我想我的生命將會與品茶相似，在一片苦澀中嘗出悠遠的香甜。有人說人生就是受苦的過程，說話的人是已經(jīng)經(jīng)歷了很多，也許歲月已在他的臉頰上刻下了皺紋。但是我希望當我老去的時候，談到生活時，我是懷著感激的心情。
我想說的是，隨著時間的流逝，生活會帶走我們生命中無法替代的東西，但是我覺得不應該抱怨生活，而更應該反思自己：我們是否在我們擁有的時候珍惜。 人生因該是一種體驗，年輕的時候做一些當我們老去后不能做的事，每一次經(jīng)歷的背后將是生活對你的饋贈，這才是真正的人生。當我們回首往事，你會發(fā)現(xiàn)你擁有不平凡的人生。
把握擁有，珍惜當下，展望未來，邁足向前，陽光明媚致我終將老去的生命！
以生命為題作文 篇3
我常常在想，生命是什么呢？
有一次我在奶奶家的菜園里玩，忽然一只蝴蝶飛來，正撞在我的手上，我十分生氣，趁他停下的時候，我一生手抓住了他，可他掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的'力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！蝴蝶那種求生的欲望，令我震驚，我忍不住放了它。
我家有盆薔薇花。有一次，我和小伙伴玩耍時不小心把它打碎了，而我沒有管他，只是把他堆在不起眼的墻角�？墒沁^了幾天我就發(fā)現(xiàn)新的枝芽長出來。即使在沒有陽光，沒有水的墻角里，它也可以不屈向上，茁壯成長。
我從小就聽說過霍金的故事。霍金21歲時就患上了萎縮性髓則性硬化癥。醫(yī)生說他至少還能活兩年，可是一個兩年過去了，十年過去了，他還堅強的活著。霍金向命運挑戰(zhàn)，不僅是因為它還活著，而是他能創(chuàng)造。
于是我下定決心，一定要好好珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
編輯寄語
通過舉例的方式突出作者想表達的重點，說服力大大增強了，也令人信服。文章的每段事例中可以再多加入一些內(nèi)容 ，使文章更加豐富，可讀性更強。期待小作者的其他作品！
以生命為題作文 篇4
“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。
每個禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好��！”這句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點，水表就不會走了�！薄罢娴膯�？”姐姐驚訝的'問。“不信你自己試試看�！苯憬阍嚵嗽�，果然，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我。”“昨天，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點也沒走�！蔽疑衩氐貙λf。“好，好，好！那我們快積水�！笨墒撬幌�，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說：“這叫積少成多�！闭f完，我倆發(fā)出低微的會心的笑聲。
這個“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭先恐后的把這個“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會表揚我們。誰知道，爸爸語重心長地對我們說：“你們知道你們在干什么嗎？這是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴重呀！爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國家交水費呀！你們不是偷了國家的水嗎？在說，浪費水也是不應該的！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交公吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了�！卑职謬烂C地對我們說。我們響亮的回答：“是！”
同學們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……簡評：事例好象更能體現(xiàn)誠實、守法，不能很好地反映節(jié)約用水的主題。
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