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精選友情的作文600字合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的友情的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文600字 篇1
“這些年一個人……”人生如歌，每天都在我的耳邊縈繞，讓我愈加懷念那份真摯的友情了。
記得那是一個寒冷的冬天。大雪紛紛揚揚地下著，而我像一個失魂落魄的小天鵝在雪中哀傷。手里拿著期中考試的試卷，那上面紅紅的70分又映入我的眼簾，它讓我心驚膽戰(zhàn)：爸爸上次說，這次讓我達到90分以上。而我這次竟考成這樣，心想，爸爸會打我，罵我嗎？想到這里不知不覺就倒在雪地里了。我剛試圖著要爬起來時，有一只溫暖的的撫摸著我，我睜開眼睛一看，原來是我的好朋友——劉雙。
劉雙把我扶起來后問了問情況。然后對我說：“一次的.失敗并不可怕，可怕的是你不能認識失敗的原因。否則就一定能成功的。”經(jīng)過她細心地開導，我振作起來了，說：“是的，只要我相信自己，從跌倒的地方爬起來，相信下一次成功者，一定是我！”經(jīng)過鍥而不舍地拼搏，到期末考試時，我竟取得了全班第二名的好成績，我便又對自己充滿信心了。還有一次，同學們按照老師的要求把自己心愛的生日禮物都帶到教室里，而我卻沒有。這時劉雙看到了對我說：“你沒有生日禮物嗎？”我傷心地點了點頭。這一天下午放學后，我被老師叫到了辦公室里，心里正忐忑不安時。老師突然喜氣洋洋地拿出一枝彩色的鋼筆放在我的手上，并說那是我的一個好朋友送給我的生日禮物。我半信半疑，腦海里立刻呈現(xiàn)出劉雙的身影，難道是她嗎？那天，我看到劉雙急匆匆地進老師的辦公室，我隱隱約約地聽見她說：“那份禮物給她了嗎？老師�！卑�！真是劉雙。我頓時感到有一種說不出來的感覺。我把這件事告訴媽媽，媽媽說這是一種最真摯的友情，而我也承認。
“這些年一個人……”當這首歌再次唱響時，我的心也隨歌而動，劉雙，給我的友情，讓我久久不能忘懷��！
友情的作文600字 篇2
我和我的朋友--------華華有著非常深厚的感情，也是一對形影不離的好朋友，兩個人總會互相幫助，現(xiàn)在，我就給你講講發(fā)生在我們身邊的事吧！
有一次上體育課，我跳繩考試通過后，就和華華玩了起來。后來，玩得入迷，就把繩子忘在操場上了，直到中午的時候才想起來。已經(jīng)隔了三節(jié)課了，繩子還在原處嗎？今天又是輪到我打飯，這事可真麻煩。正當我在發(fā)愁時，華華走了過來，笑瞇瞇地說：“不要緊的，我現(xiàn)在就幫你去找吧！”“可是，你是第一組，吃飯會來不及的`呀！”我不好意思地說�！斑@算什么！”她大氣地說：“朋友之間就要互相幫助，否則，還算得上最好的朋友嗎！”我一組又一組地盛完了飯，我擔心的都不是自己的繩子有沒有找到，而是擔心華華什么時候回來。我禁不住向操場望了一眼，看到一個小身影在操場上奔來奔去，對呀，她不就是華華嘛！雖然遠遠望去，看不清她的臉，也都能知道她已累得滿頭大汗。終于她跑了上來，氣喘吁吁地說：“對不起，我沒有找到，不過，你可別不開心呀，吃完飯再去找�！薄澳憧烧媸俏易詈玫呐笥蜒剑】茨憷鄢蛇@樣�！薄昂呛�，不累，吃完飯我再去找你的繩子�！彼焖俚爻酝炅孙�，又跑出了教室。不一會兒，她拿著我的繩子興沖沖地跑進教室，對我說：“我在體育室找到了你的繩子�！痹瓉�，她吃好飯去了教導處、大隊部等幾個地方，最后在體育室找到了繩子。我拿過繩子，心里感激極了，禁不住對她說：“你費了這么大的勁來幫我找一根繩子，你可對我太好了！”她卻謙虛地說：“這算得了什么，你有困難就要幫幫你嘛！”通過了這件事，我更深地了解了她。從此，我就一直學習華華的那種精神，多多幫助身邊需要幫助的人。
華華是我最好的伙伴，也是我學習的榜樣，你那深深的朋友之情，讓我感到快樂，我要珍惜！
友情的作文600字 篇3
那是一次令我難忘的事情……
那天是星期五，我約了一個好朋友一起回家，不料，那位朋友被老師留住了，還被罰留下來掃地……
在外面的我靜靜地等著。等了好久，還不見好友的蹤影，我心里不禁產(chǎn)生疑惑：“他到底干嘛了呢？他是不是已經(jīng)走了？”但對于毫不知情的我來講，這是一種很大的打擊：我們的友情要破裂了！我很心疼。
此時已經(jīng)5點鐘了，老天爺似乎在與我作對，刮起了刺骨的寒風，我冷得直抖，心生好奇，大步走回教室，那位好友還在奮筆疾書著，我嘆了口氣，走到他面前，他似乎發(fā)現(xiàn)了我，抬起頭來，滿臉慚愧，說：“對不起，你先回去吧！”我忽然像被什么控制住了，語氣里充滿了堅定：“不，我們說好了，一起走！”只見他眼皮發(fā)紅，差點掉下銀豆豆，我拍了拍他的肩，心想：友誼不能破滅，我要等下去！
等著，等著，又過了大約半小時，教室里仍沒有任何動靜，我有點想離開，可全身不聽使喚，這是我埋在心底里友誼的力量！我胡思亂想起來：如果下次我也被留了下來，他會等我嗎？他會離開嗎？或許他的意志不堅定，離開了呢？但，一個念頭閃電般地沖了出來，不，他會等的！他一定會等的！我的心似乎得到了安慰，不再焦急地踱步，不再像熱鍋上的螞蟻一樣要著急離開，而是像原來一樣如一尊石像一樣靜靜地等候。同時，我的.心中堅定了一個念頭：風來雨來，我都要等下來！
時間如流水，五點鐘的時代快要結束，六點鐘將要來了！這時，教室里好像有人影晃動，“他搞定了！”這個念頭頓時把我的腦袋裝滿。我的好友果然出現(xiàn)在門口，原本還垂頭抱怨的他看見了我，像加了發(fā)條似的，先是有了精神，又快速向我奔來……
在那明亮的月光下，我和那位好友肩撘肩，一起哼著“友情是一棵大樹……”，一起回家……
友情的作文600字 篇4
生活中會發(fā)生很多的事情，大事小事，好事壞事是怎么數(shù)都數(shù)不盡的 ，有些事真的是如風一樣滴吹走了，可有些事你想忘卻卻忘不了，反而更加印象深刻。有一件事情一直深深埋藏在我內心的最深處，久久不能忘懷。
我小學的時候有兩個閨蜜，簡直是形影不離，其中一個“背叛”了我，帶動另外一個也“背叛”了我，記得那是接近小學六年級畢業(yè)考試了，這是涉及到初中考哪的問題，在我們縣有兩所重點初中，一個是一中，另外一個是二中，我們仨都想在一所學校，我就自以為地以為我們仨一條心，為共同目標一起努力。
有一天，我在寫作業(yè)，突然我旁邊的同桌跟我說，她在廁所聽到其中的一個閨蜜對另外一個閨蜜說，她們兩個要努力，要成績超過我，然后一起考另外一所學校，把我一個人扔下。聽到同桌這么說以后，我感覺到“背叛”。班上很多人都知道這件事了，然后大多數(shù)人都站在我這一邊，從那以后我很少跟她們在一起，就這樣子我孤軍奮斗著。最終到填志愿的時候，我們仨還是不約而同的填了一所學校。也許這就是默契吧，還是填了同樣的`學校。
我想她們肯定也覺得在背后這么說是不對的吧，我想我們的友誼以前再怎么好，都存在著隔閡吧，再也回不去了。也許未來我們會在同一所初中碰上了，但是也只會笑笑而已吧，或者到那個時候我們都會覺得現(xiàn)在的我們是多么幼稚。想想雖然這段友誼雖然讓我感到很傷心，但是快樂的還是很多的，有這么一些回憶，還是很美好的，還是很感謝她們在我的人生中出現(xiàn)過那么一段日子。
友誼，它是很脆弱的東西，如果不小心，它就會破碎，但它又是每個人所需要的，所以如果我們碰上了，就好好珍惜吧。
友情的作文600字 篇5
俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友”，可見，朋友在生活中起著很大的作用;但是，“近朱者赤，近墨者黑”，在交友時還需注意，自己結交的是否為益友;難得的是，有些朋友之間還特別注重友情，甚至重于自己的生命。
寒假里，有幸拜讀了《荀巨伯探病友》，這則故事就講述了荀巨伯對友情的重視。荀巨伯從遠方來探視生病的朋友，恰逢胡賊圍攻這座城池。友人勸巨伯離開，說：“我現(xiàn)在快死了，你可以趕快離開�！本薏卮鸬溃骸拔疫h道來看你，你讓我離開，毀壞道義而求活命，哪里是我巨伯所應有的行為!”賊兵已經(jīng)闖進，對荀巨伯說：“大軍一到，全城之人皆逃避一空，你是什么樣的男子，竟敢獨自留下來?”荀巨伯說：“朋友有重病，不忍心丟下他，寧愿用我的身軀替代朋友的性命�！百\兵相互告訴說：”我們這些沒有道義的人，卻闖入了有道義的國土!”便率軍撤回。全城人的生命財產(chǎn)到得到了保全。
荀巨伯遠道來探視病友，正說明了他對友情的重視�，F(xiàn)在，如果我們得知朋友生病了，便會在空余時間去探望。而且，現(xiàn)在的交通既方便又快捷，探望病友應算是一件易事;即使真的抽不出空，也可通過電話來傳達自己真切的問候。但是，古人們卻無法享受到這種方便與快捷。因此，荀巨伯應是不顧辛苦，千里迢迢地來探視病友。且不說荀巨伯對病友的問候有多貼心，僅是不顧路途遙遠、身心疲憊地來探視，就已是感人至深;更難得的是，荀巨伯能在胡賊來攻城時而守于病友旁。雖不能提倡這種危險的`舉動，但荀巨伯將友情重于生命的精神是值得去感動和深思的。
正是如此，胡賊也肯為了大義而放棄了一場對自己有利的戰(zhàn)爭，可見友情的力量是十分之強大的。
友情的作文600字 篇6
俗話說：“患難見真情”。簡簡單單的五個字，又有多少人能做到？無非都是為自己著想。這五個字漸漸地在人群中消失了�？墒俏覅s在體育課上感受到了這份濃濃的真情。
體育課，我們考400米跑步，等了許久，終于到我，本來我滿懷希望，信心十足的想跑出個好成績。老師一吹口哨我們就跑起來，秦波先跑了一截，我想追回來，于是瘋狂的跑，半分鐘不到，我比秦波快了那么一點點，秦波也想追回來，一圈還沒跑完，意想不到的事情發(fā)生了——秦波的腳把我的腳給撞了，由于我跑的比秦波快，頭和膝蓋都狠狠的砸向地面，秦波也摔了一跤，只不過傷到了腳。隨后一陣痛苦涌上心頭，差點就暈過去了。
同學們見狀，迅速跑過來詢問我：“李豪你怎么樣？”“李豪你沒事吧。”……這些簡單的話語，讓我感受到了真情所帶給我的溫暖。同學們把我扶起來過后，我才感覺痛苦才稍微減輕了一點點，人痛，心不痛。因為同學們給了我無法用錢買來的真情與友情，讓我感受到了溫暖。同學們見我好了點就扶著我去休息。我可以說：“溫暖比我的痛苦多的太多太多……”
事后，田老師也知道了我的狀況，叫我去休息，不做操了。記得田老師說過我們6.1班是最有情商的班級，今天我是徹徹底底的感受到了同學們帶給我的情與溫暖。
“患難見真情”這幾個字，在這里大放光芒，讓我從心里感謝同學們，感謝你們的.濃濃的友情帶給我的溫暖，感謝你們?yōu)槲易龅囊磺�！老天無情，人有情，這份情，我會好好珍惜！這件事在我心中留下了深深的烙印，留下了永遠也抹不掉的痕跡。
我真希望全世界都向我的同學那樣，有情有義。這樣世界才會變得更美好，更和諧，更具有生命力！因為只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間，這朵友情之花，我會一輩子好好珍惜你！
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