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實(shí)用的趣味童年作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的趣味童年作文7篇，希望能夠幫助到大家。
趣味童年作文 篇1
都說(shuō)童年是一張網(wǎng)，撒下去，撈上來(lái)的都是五彩繽紛的夢(mèng)：放肆的游戲、傻傻的腦袋、還有那渴望長(zhǎng)大的夢(mèng)想……等到夢(mèng)醒，才發(fā)覺(jué)童年早已流逝，可是童年路上的歡聲笑語(yǔ)，卻永遠(yuǎn)在記憶的最深處想起！
糊涂的童年。
那是在我四歲的時(shí)候，我總不情愿的去幼兒園，因?yàn)樵谀抢锟偸芫惺≡诩依锞妥杂啥嗔�！后�?lái)我發(fā)現(xiàn)，日歷只要出現(xiàn)紅色的那兩張，我就不用去幼兒園了！于是，我問(wèn)媽媽：“為什么，一到紅色的日歷紅色我就不用去幼兒園了呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“紅色的日歷代表著星期六和星期日，媽媽不用去上班，你也不用去兒園了！”
媽媽的話，我記在心里。每天早晨，我都要望一眼日歷，可是我覺(jué)得黑色的'太多，紅色得要隔很長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)到。有一次我等不及了，就拿來(lái)板凳，站上去撕，剛撕了幾張，被媽媽看見(jiàn)了，急忙把我抱下來(lái)，問(wèn)我要干什么。我把原因說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了，笑得流出了眼淚！說(shuō)：“傻孩子，今天又不是星期六，光撕日歷是不行的！”我聽(tīng)了又鬧起來(lái)：“不，我要紅的，要紅的……”把一家人給逗樂(lè)了！
初戀的童年。
小時(shí)很幼稚，對(duì)“愛(ài)只是朦朦朧朧的一層理解”，我的“初戀”于那天“轟轟烈烈”開(kāi)始——5歲那年，當(dāng)我被媽媽牽進(jìn)小賣(mài)部的大門(mén)時(shí)，我的眼珠立馬積聚在那一點(diǎn)：她秀美的身材是我駐足不前，所有的注意力一一被她吸走。那一刻，我的眼里只有她的婀娜多姿，��！我的世界只為她敞開(kāi)……“親愛(ài)的，我愿意用一切去換取你的自由！媽媽！您同意嗎？”在我的軟磨硬施下，媽媽終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如愿以償?shù)陌阉龓Щ丶�！途中我大口大口地吮吸著“我的初戀”——我生命中的一根“阿爾卑斯棒棒糖”！那滋味讓我如癡如醉。這就是“我的初戀”！
渴望長(zhǎng)大的童年。
每個(gè)孩子都盼望長(zhǎng)大，像爸爸媽媽一樣擁有管制的權(quán)利。我也不例外，羨慕他們那一張張成熟的臉！為了長(zhǎng)大，我施盡了所有的錦囊妙計(jì)：那媽媽的化妝品來(lái)畫(huà)，聽(tīng)說(shuō)能長(zhǎng)成一張大人的臉；睡覺(jué)前努力伸張手腳，聽(tīng)說(shuō)這樣能長(zhǎng)得快；極力模仿大人們的言談舉止，聽(tīng)說(shuō)能變成一個(gè)“小大人”……
后來(lái)才知道，長(zhǎng)大并無(wú)途徑，只有隨著時(shí)鐘的變換才能得到！心急吃不了熱豆腐，耐心等待才會(huì)有結(jié)果！
童年是一條飄逸的彩帶，各種顏色記錄于此，洶涌澎湃的黃河奔騰不息，但它永遠(yuǎn)沖淡不了那一段有趣的記憶！
趣味童年作文 篇2
20xx年2月10日 星期一 天氣：晴
童年的回憶，于我而言，是珍貴的寶藏，因?yàn)橛兴也拍茉谑б獾臅r(shí)候，找回屬于自己快樂(lè)的時(shí)光。 ——題記
今天不知怎的，忽然心血來(lái)潮，回憶起了自己童年時(shí)的一些趣聞……
猶記得八歲那年暑假的某一天，我和兩個(gè)妹妹待在爸爸媽媽工作的租房里，津津有味地看著電影。這時(shí)，我忽然冒出了一個(gè)想法：我突然很想吃煎蛋，爸媽都不在家，不如，我試著煎一個(gè)，好展示一下我的廚藝？嘻嘻。想著，我立馬把這個(gè)想法告訴了我的兩個(gè)妹妹，結(jié)果兩個(gè)妹妹立馬表示支持。與她們達(dá)成共識(shí)后，我興致勃勃地開(kāi)始了行動(dòng)。
首先，準(zhǔn)備好鹽、兩個(gè)雞蛋、一個(gè)碗，放在砧板上。然后，打開(kāi)煤氣，過(guò)一會(huì)兒，打開(kāi)抽煙機(jī)的開(kāi)關(guān)，再開(kāi)火。約摸過(guò)了一分鐘，鍋里的.水燒干了，我便倒入油。油一下鍋，就開(kāi)始“嗞嗞”地響，我聽(tīng)了心里不免有些害怕，就有點(diǎn)手足無(wú)措。我忙把雞蛋打碎，卻一不小心灑了一地，我欲哭無(wú)淚，硬著頭皮把另一個(gè)雞蛋打碎放進(jìn)去，幸虧，沒(méi)出意外，接著，我又撒了一把鹽，再用鍋鏟小心地翻著。誰(shuí)知道，下一秒，鍋里傳來(lái)猛烈的“噼里啪啦”的油炸聲，嚇得我拿著鍋鏟的手不由自主地抖了起來(lái)。
這時(shí)，我瞥見(jiàn)了一旁的鍋蓋，頓時(shí)如同看見(jiàn)了救世主一般，抓起鍋蓋護(hù)著臉小心翼翼地往前走，二話不說(shuō)把蓋子一蓋，聲音被隔絕在了鍋里，我頓時(shí)如釋重負(fù)地松了一口氣，卻瞧見(jiàn)躲在冰箱旁邊笑的直不起腰的兩個(gè)妹妹，氣得我瞪了她們一眼，她們往后嚇得縮了縮。我懶得理她們，轉(zhuǎn)身去揭鍋蓋，（這時(shí)油已經(jīng)不炸了）發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)“死的透透了”，焦黃色的，不過(guò)挺香的，不知道能不能吃。我默默地想著。
我把蛋添了出來(lái)，“哄”著兩個(gè)妹妹嘗試一下，結(jié)果她們當(dāng)天晚上在廁所度過(guò)了。爸媽回來(lái)還以為她們生病了，我也在心里默念著“阿彌陀佛，善哉，善哉。”……
童年的過(guò)往吶，真是讓人忍俊不禁呢。我不求回到過(guò)去，也不求時(shí)間定格，只求自己能記得，曾經(jīng)那段珍貴的回憶……
趣味童年作文 篇3
童年，人人都經(jīng)歷過(guò)。有的人過(guò)得單調(diào)卻也美滿，有的充實(shí)而又炫彩，有的過(guò)得……無(wú)論兒時(shí)過(guò)的怎樣的生活，大家都一個(gè)勁兒地圍著“有趣”繞著，不肯脫離，不肯放棄。
我十分有幸生活在一個(gè)和平的時(shí)代，一個(gè)美滿的家庭，這讓我擁有了一個(gè)有趣的童年。這樣吧，我再此給你論一論我兒時(shí)的有趣事情。
從小我的邏輯思維就跟其他同學(xué)有了很大的反差。又是一年一度的端午節(jié)，我恰好在外婆家，半夜，街上無(wú)人煙，家中卻熱鬧不及，我家也不例外。
我一邊吃著外婆親手做的'粽子，一邊聽(tīng)外婆講端午節(jié)的由來(lái)。當(dāng)外婆講到村民向河中投粽子時(shí)，我立刻興奮起來(lái)：我只知魚(yú)蝦大多都是食草，怎么會(huì)吃糯米呢？但是萬(wàn)一真吃……明天我不妨試試，我的小腦袋飛快地盤(pán)算著，于是我就這么定了。
第二天清晨，也是魚(yú)蝦大量“出沒(méi)”的時(shí)候，我在家“偷”了個(gè)粽子，在院子里招集了兩名實(shí)驗(yàn)的“助手”，來(lái)到溪邊。真巧，不一會(huì)我就碰到了一只蝦兒，因?yàn)闆](méi)帶漁具，我們的一個(gè)伙伴就赤手空拳地和蝦打了一盤(pán)，最后那蝦斗不過(guò)他，便乖乖上岸。
我們撕了一小塊糯米放在它旁邊。起初他還是頗有一點(diǎn)興趣的，用大鉗子在糯米面前揮舞，見(jiàn)糯米無(wú)動(dòng)靜，便把它夾在雙鉗之中的糯米扔在地上。再次見(jiàn)到糯米既沒(méi)進(jìn)攻，又沒(méi)投降，灰溜溜地走了。
一個(gè)朋友也從家拿來(lái)一張網(wǎng)，從溪中網(wǎng)了很多只魚(yú)，魚(yú)多勢(shì)眾，我便把整個(gè)粽子都放了進(jìn)去，因?yàn)榫W(wǎng)很大，我的助手用手提著浸在水中。
那群魚(yú)見(jiàn)了粽子以為是餡餅從天而降，看來(lái)要開(kāi)始大飽口福了。不料它們能立刻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)“硬梆梆”的東西，便要撞擊粽子，可粽子卻依然紋絲不動(dòng)。就在大家失望至極時(shí)，有一條大魚(yú)終于啃下了一小塊，可立馬就吐了出來(lái)。原來(lái)，蝦不吃，魚(yú)也不吃。
我回家十分氣餒地對(duì)外婆說(shuō)：“您不是說(shuō)村民用粽子喂魚(yú)蝦嗎？”
“是呀！”
“可它們不吃呀！”
“那是因?yàn)槟侵皇谴迕裣蚝又型杜疵讈?lái)祈禱讓魚(yú)蝦不要吃屈原的遺體�！�
“那您沒(méi)說(shuō)呀！”
“誰(shuí)叫你自己不聽(tīng)呢！”
“��！”
這就是我的童年生活。與其相似的還多著呢，比如算“八卦”，猜“樹(shù)謎”……哎呀，時(shí)間不早了，還想聽(tīng)的話，明日見(jiàn)吧！
趣味童年作文 篇4
每當(dāng)我想起童年的那些事，我都會(huì)情不自禁地”嘻嘻”笑出聲來(lái)。
那年我剛剛五歲，正是年幼無(wú)知，不知道什么是害怕，好奇不說(shuō)膽子也大得出奇。還記得那是一個(gè)寂靜的黃昏，太陽(yáng)落山了，牛兒們悠閑地在我們家門(mén)口的草地上香甜地吃著青草，看著他們悠閑的樣子，我的心一動(dòng)：何不戲弄戲弄它。
不是說(shuō)牛最怕紅色嗎？那我就嚇?biāo)粐樅昧耍?/p>
我把姐姐的一條紅絲巾偷偷地拿出來(lái)，悄悄地走到牛的身后，然后蒙在頭上，一邊發(fā)出怪叫聲，一邊還不忘抄起一個(gè)木棍子做出張牙舞爪的模樣向牛兒沖去……
誰(shuí)知這時(shí)候，媽媽聽(tīng)到聲音從屋里奔出來(lái)，看到我沖向牛，她嚇得大聲叫起來(lái)，那聲音都走了調(diào)，聽(tīng)到那聲音，我趕緊退了回來(lái)，“干什么呀？孩子�！�
看到媽媽蒼白的`臉色，我竟然笑了起來(lái)，“我逗牛玩呢�！�
“小祖宗，嚇?biāo)缷寢屃�。你看看……�?/p>
我回過(guò)頭一看，那牛漲紅著兩只圓滾滾的大眼，兩只犄角朝著我的方向頂來(lái)……那紅紅的絲巾也被牛踩在腳下……
一直吝嗇的姐姐知道了這件事卻并沒(méi)有心疼她的紅絲巾，而是緊緊地把我攬?jiān)趹阎校疾铧c(diǎn)流淚了……當(dāng)時(shí)的我，還覺(jué)得好笑，現(xiàn)在想想，我也感到后怕了，古人說(shuō)：無(wú)知才無(wú)畏，真是這樣��！
這件事真的讓我難忘，他讓我感到好笑的同時(shí)，也不時(shí)地想起母親和姐姐的濃濃情意。
趣味童年作文 篇5
童年的數(shù)學(xué)可以是直覺(jué)的、模糊的，它強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性和科學(xué)性，但同時(shí)也能包容錯(cuò)誤與偏頗。它用一個(gè)寬闊的胸懷包涵著孩子們并不完整、科學(xué)、精確的數(shù)學(xué)思考，唯獨(dú)怕自己的苛求磨滅了孩子們探索的激情與沖動(dòng)。
�。郯咐�
“五角星究竟有幾個(gè)角”
那是一年級(jí)的一次“觀察與發(fā)現(xiàn)”數(shù)學(xué)探究活動(dòng)，孩子們正圍繞生活中的角展開(kāi)交流�！皬埨蠋�--”上課剛幾分鐘，芮明昊就興沖沖地找了過(guò)來(lái)�！拔野l(fā)現(xiàn)五角星上共有五個(gè)角，而且這五個(gè)角大小都一樣。”“是共有五個(gè)角嗎？”我在“共”字上加了重音。見(jiàn)我非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)，反而提出了反駁，他頓時(shí)來(lái)了勁兒：“怎么不是五個(gè)，你看，一、二、三、四、五�！边呎f(shuō)還邊數(shù)起來(lái)了�！霸俸煤每纯�，別輕易下結(jié)論�！币�(jiàn)我如此固執(zhí)已見(jiàn)，他也沒(méi)再作什么爭(zhēng)辯，只是很不情愿地回到了自己的位置。那節(jié)課， 他那迷茫的眼神至今還清晰地留在我的腦海里。
兩年后，當(dāng)正式學(xué)到“角的認(rèn)識(shí)”這一內(nèi)容時(shí)，芮明昊跑來(lái)告訴我：“張老師，我現(xiàn)在才明白，五角星上其實(shí)不止有五個(gè)角，應(yīng)該有十個(gè)才對(duì)，因?yàn)槟抢镞呥�有五個(gè)向外張開(kāi)的鈍角呢，對(duì)嗎？”我朝他笑了笑，“或許吧�！�
轉(zhuǎn)眼又到了六年級(jí)，或許是接觸了更多有關(guān)平面圖形方面的知識(shí)，他又一次找到了我�！皬埨蠋煟@回我終于明白了，科學(xué)地講，五角星上共有無(wú)數(shù)個(gè)角。因?yàn)椋谒锩孢�有許多大于180度或360度的角，而這些角我們以前并沒(méi)有去關(guān)注過(guò)�！�
說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)只有一種強(qiáng)烈的感觸，那就是：為何在當(dāng)初，面對(duì)一年級(jí)孩子這樣一個(gè)雖不準(zhǔn)確、但很了不起的發(fā)現(xiàn)，我連肯定的`勇氣都沒(méi)有。僅僅是為了捍衛(wèi)數(shù)學(xué)學(xué)科準(zhǔn)確、科學(xué)的尊嚴(yán)嗎？
�。鬯伎迹�
當(dāng)數(shù)學(xué)在人們的認(rèn)識(shí)中逐漸從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)、從確定走向變化、從精確走向易謬時(shí)，數(shù)學(xué)科學(xué)的神圣光環(huán)已逐漸褪去。數(shù)學(xué)與其說(shuō)像一個(gè)神壇上走下的圣人，毋寧說(shuō)更象一個(gè)平易近人的凡夫俗子。數(shù)學(xué)從某種意義上講，她已不再是一成不變的真理的集合和化身，相反，她更像是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)化、不斷更新著的運(yùn)動(dòng)體。既是如此，那我們又有什么理由要求那些剛剛接觸數(shù)學(xué)的兒童，能一步到位地完成對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的精確建構(gòu)？我們又有什么理由拒絕數(shù)學(xué)的模糊性和直覺(jué)性？
“五角星共有五個(gè)角”，這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子而言，它究竟何錯(cuò)之有？換言之，就算是這一表述不夠科學(xué)，但那只是我們從成人數(shù)學(xué)的視角所作出的判斷，對(duì)于一年級(jí)的孩子，尚沒(méi)有對(duì)鈍角、周角等有更多的了解，作出這一判斷恰恰反映了他的認(rèn)識(shí)水平。對(duì)他們而言，或許這才是一種真正的“準(zhǔn)確”。如果說(shuō)這是一種對(duì)孩子的遷就，那千萬(wàn)別以為這樣的遷就會(huì)誤了我們的孩子。恰恰相反，孩子的數(shù)學(xué)發(fā)展本身就是一個(gè)螺旋上升的漸進(jìn)過(guò)程。從模糊走向清晰、從混沌走向有序理應(yīng)成為兒童數(shù)學(xué)發(fā)展的必由之路。上述案例中孩子對(duì)于角的認(rèn)識(shí)恰恰充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
其實(shí)，又何止“認(rèn)識(shí)角”如此，數(shù)學(xué)教育中這樣的現(xiàn)象無(wú)處不在。只有當(dāng)我們能真正從發(fā)展、變化的眼光來(lái)看待數(shù)學(xué)、看待數(shù)學(xué)教育、看待孩子們的數(shù)學(xué)成長(zhǎng)，我們的數(shù)學(xué)教育也才能真正促進(jìn)學(xué)生健康、持續(xù)地發(fā)展。
趣味童年作文 篇6
童年，是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)充滿幻想與趣味而又真實(shí)值得回憶的夢(mèng)。
那是秋高氣熱的日子，發(fā)熱的太陽(yáng)公公拼命地向地球訴訟，把我們放在了一口燒得人聲鼎沸的大鍋殼上，又是夏天的離去秋天的來(lái)臨了，時(shí)間可是真的不等人埃
在七月的一個(gè)雙休日里，鄰家的棘刺又旺盛起來(lái)了，碧綠碧綠的，肥壯肥壯的，身上還有大概五厘米長(zhǎng)的刺呢！光看著就覺(jué)得刺得心疼。荊棘旁的一棵少年樹(shù)已經(jīng)換上色彩鮮麗的新裝了，淡綠色與金黃色的“水天相接”，是韻味十足的，還挺時(shí)尚的。屋前堆滿了黃澄澄的稻谷，大叔大嬸都笑得合不攏嘴。而那時(shí)我正在看的.電視劇《西游記》又被討厭的廣告打斷了，便出來(lái)走了走看見(jiàn)了這所謂的農(nóng)民的結(jié)晶，便不由自主地想起了孫行者的燒生死薄，就無(wú)中生有有了一個(gè)念頭---用火燒燃這些葉子，就能體會(huì)孫行者燒生死薄時(shí)的刺激滋味，順便不用煮就出來(lái)了飯，省事的多，這真是一舉多得。
便去拿起火柴“咔”的一聲燃起來(lái)了，使足了勁向他們?nèi)尤�，迫不及待的想看看�?huì)發(fā)生什么事，只聽(tīng)見(jiàn)那些鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫喚著；“快把火熄滅啊，快呀，快呀”。我才不信呢，繼續(xù)欣賞著我的“生死薄”。但是，散發(fā)的氣味還是把大人引過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到步伐聲，我立馬有所察覺(jué)，便逃之夭夭了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中的殿堂了，再也不會(huì)有那樣幼稚的思想了，也再也不會(huì)認(rèn)可這些行為了，有的就只有這值得回味與留念的童年了。我終于明白老師所說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”是啥意思了。的確，光陰似箭，日月如梭�？蓵r(shí)光如流水，一去不回，童年，我是再也回不去了。
童年時(shí)一個(gè)值得我們回憶的夢(mèng)，充滿著留念于趣味。
趣味童年作文 篇7
今年的第一場(chǎng)雪來(lái)得悄聲無(wú)息，只記得我清晨醒來(lái)時(shí)，雪已經(jīng)停下了。
屋外，銀裝素裹。但這次的雪積得并不厚，不是那種鵝毛大雪白茫茫一片，也不是雨加雪，若隱若現(xiàn)，而是積得薄薄的`，像給城市撒上了一層甜滋滋的糖霜，細(xì)膩而又恰到好處。
雖然這次雪下得不大，但老師也特許我們到操場(chǎng)上放肆一會(huì)兒。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們先是歡呼了兩秒鐘，又馬不停蹄地奔向操場(chǎng)，才過(guò)了五秒鐘，教室里便空無(wú)一人。
我正在操場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，突然，一個(gè)超大號(hào)版雪球直擊我的右眼，把毫無(wú)防備的我，打了個(gè)措手不及，我扭頭一看，王奎震手舞足蹈的叫著：“看我一球！”說(shuō)罷又一個(gè)小號(hào)雪球“啪”地落在了外套上。這一下可擊怒了我，望望正在低頭做些什么的王奎震，我便心上一計(jì)來(lái)。我隨意拾起一個(gè)小雪塊，走到在系鞋帶的王奎震背后，拍拍他的肩膀，輕聲說(shuō)：“喂！”王奎震立即扭過(guò)頭來(lái)，我也毫不心軟地把雪拍到了他的臉上，立刻王奎震就化身為“圣誕爺爺”。做罷，我又“瀟灑”離去，心里可是樂(lè)翻天了。
今年的第一場(chǎng)雪來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)兩小時(shí)，雪就化了，如曇花一現(xiàn)一般，但那童年的趣味還一直在我記憶的長(zhǎng)河中流淌。
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