關(guān)于描寫春游的作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫春游的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫春游的作文 篇1

　　星期五下午，張老師說了一件重要的通知：明天全班同學(xué)要去春游！話音剛落，全班就立刻沸騰起來同學(xué)們欣喜若狂。我們歡呼著，雀躍著，期待著這一天的到來。

　　星期六早晨，我迅速的吃完了早餐，就出門了。到達(dá)校門口時(shí)，人已經(jīng)非常多了——遲到了，所以我使用130度瞄準(zhǔn)鏡原子彈超級無敵爆破速度發(fā)射130億光年的速度，才跑到了大巴上。我們興沖沖的出發(fā)了。我們雖然一路都很擠，但是仍然是歡聲笑語的，還有同學(xué)給其他同學(xué)讓位呢！另外，還有兩位教練：一位姓陳，一位姓王。陳教練教我們手指操，剛開始挺簡單可是難度越來越大。

　　坐了一會(huì)兒車，終于到戚城公園了。進(jìn)入公園就可以看到滿眼的綠色：樹林綠了，草兒綠了。因?yàn)橛旰罂諝鉂駶櫍�所以空氣中留著一種清新香甜的味道。

　　進(jìn)入公園，來到了一塊草坪上。王教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

　　開始了。“立正！向前看齊！向右看齊！稍息！立正！稍息……”重復(fù)了幾十遍以后，“立正！立正！”

　　“耍我是吧！”我心里暗暗嘀咕著，感覺勞累和煩躁。后來，聽張老師說：“真正的訓(xùn)練比這種“訓(xùn)練”強(qiáng)度大百倍呢！要重復(fù)幾百遍這種訓(xùn)練方法呢！只有練好這些基本功才能從事激烈的訓(xùn)練“生存模式”！

　　枯燥的軍訓(xùn)終于完成了。我們開始分組對抗游戲。我被分到了“必勝隊(duì)”，另一個(gè)隊(duì)叫“小虎隊(duì)”，我們稱他們?yōu)椤安∝堦?duì)”，他們稱呼我們?yōu)椤氨厮狸?duì)”，“必輸隊(duì)”。

　　最有趣的活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)合作”和“能量傳輸”了，“團(tuán)隊(duì)合作”是用一條繩子圍成一個(gè)最大的正方形，而且要在戴上眼罩的情況下。

　　開始了。我們找到繩子以后，就拉長，形成一個(gè)圈以后就向周圍擴(kuò)散。到了一定程度后，就開始拉直了。我們本以為很簡單，可等教練說“停止”時(shí)，我們看到的卻是一個(gè)長長的橢圓形！教練就給我們又講了一次，我們就明白了。教練讓我們找四個(gè)人將角定住，正方形的特點(diǎn)就是有四個(gè)角。我們觀察了一下周圍讓每個(gè)角上都站了一個(gè)人。我們還把每排的人都安排成相同的人數(shù)，又開始繼續(xù)比賽了。每個(gè)角的人都在使勁往后拽。過了一會(huì)兒，我們睜開了眼，已經(jīng)近似標(biāo)準(zhǔn)的`正方形了。但是一個(gè)角還不行。這時(shí)，教練讓我們再次蒙上眼睛進(jìn)行調(diào)整。其他角都原地不動(dòng)，那個(gè)角慢慢地向后退，完成后拉直。教練說：“好，睜開吧�！贝蠹野蜒壅终�了下來，哇！一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形呈現(xiàn)在我們的眼前！這時(shí)，教練說：“因?yàn)槲覀冴?duì)速度快，又標(biāo)準(zhǔn)，所以我們隊(duì)在這一局里勝出了！”大家歡呼雀躍。

　　只要我們努力，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)幫助，再困難的事情也會(huì)變得非常簡單。這次活動(dòng)既讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂，又令我們難忘！

描寫春游的作文 篇2

　　今天，我們?nèi)�校去春游，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！

　　我們互相說話時(shí)，林老師在黑板上寫上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的.學(xué)生的家長來了，大部分是老媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多啊！

　　8點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位學(xué)生，老師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的學(xué)生，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長就廣播說去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游�！钡搅藢W(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們班級這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來。作文

描寫春游的作文 篇3

　　春游，真好

　　今天，我像一只活蹦亂跳的小猴子一樣“異�！迸d奮，因?yàn)槲遗瓮�許久的春游終于到來了。

　　這次春游的目的地是職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是一座大學(xué)學(xué)院。

　　我一到那里就有同學(xué)到了，看來他們也和我一樣非常期待吧！同學(xué)們像歡快的小鳥，把今天的早晨裝扮得格外漂亮。

　　終于準(zhǔn)備出發(fā)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，有說有笑地走著。

　　說著，走著，我們到了一個(gè)操場，我第一次見到這么奇怪的椅子：它們從遠(yuǎn)處看居然是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在做運(yùn)動(dòng)！它們有的在打籃球；有的在打羽毛球；還有的在扔飛盤······

　　朱老師建議我們先休息一下，馬上要比賽拔河。我很幸運(yùn)地成為了一員。開始比賽了，第一局我和同學(xué)都使出了吃奶的.勁兒，301班的人也不甘示弱，非常賣力地拔著。終于，我們贏了，我們叫著、跳著、笑著、歡呼著。接下來我班參賽選手受到了很大的鼓舞，連勝三局，只可惜在最后一局?jǐn)∠玛噥恚�不過，我們還是四比一以壓倒性的優(yōu)勢贏了301班。掌聲此起彼伏，一浪高過一浪。

　　之后，老師帶我們參觀了盆景園，在那里，我們還拍了個(gè)人照，同學(xué)們的姿勢各不相同，但都是那么帥氣、漂亮。

　　參觀完盆景園，我們來到了一個(gè)小公園，同學(xué)們紛紛坐下休息，老師說“誰要玩‘老鷹捉小雞’的游戲呀？”一眨眼，坐在位置上的同學(xué)立刻少了許多，再一扭頭，發(fā)現(xiàn)居然全都到朱老師那報(bào)名了！同學(xué)們你追我，我追你，玩得不亦樂乎。

　　要走了，我在心里默默地想著：春游，真好！

描寫春游的作文 篇4

　　我們迎著春風(fēng)，聞著芳草與泥土的清香，帶著蓬勃的朝氣，來到了常熟尚湖公園。

　　一踏進(jìn)尚湖公園，就覺滿眼春色：小草偷偷探出了腦袋，野花一叢叢，一簇簇的，似繁星，似眼睛。嬌艷的桃花似綴上了滿樹粉蝶，柔嫩的花瓣可不是翩翩的翅膀？幾只活躍的鴿子興奮地享受著春光的愛撫，撲棱著翅膀飛到“姜太公”的魚竿上，坐著凝神釣魚的“太公”好像也被周圍景觀映出了幾分生機(jī)。

　　太公釣魚，愿者上鉤。這是多么了不起的一位智者：他雖然出生于一個(gè)衰落的家庭，卻始終不忘鉆研書籍，苦心研讀天文地理，軍事謀略，治國安邦之道。少時(shí)的努力造就了他晚年的'滿腹經(jīng)綸，才華出眾。最后這千里馬終于等到了他的伯樂。

　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。今天的我們在不斷汲取知識的養(yǎng)料，開闊自己的視野，終有一天鍛煉成“千里馬”，馳騁在廣闊天地。

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