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【實(shí)用】描寫(xiě)幸福的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的描寫(xiě)幸福的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)幸福的作文 篇1
板著手指，算著幸福還有多久就會(huì)到來(lái)。幻想著各種相遇場(chǎng)景，走向幸福結(jié)局。只是主人公卻忘了出席。期盼著闔家團(tuán)圓的歡樂(lè)，期待著�？菔癄�的永不分離，期許著可以幸福多一點(diǎn)。
習(xí)慣了一個(gè)人的日子，習(xí)慣一個(gè)人的思想，習(xí)慣一個(gè)人的速度，這樣過(guò)著也還是幸福的`。直到某個(gè)地方，才發(fā)現(xiàn)生活需要陪伴，另一個(gè)人被需要，也就會(huì)邁入兩個(gè)人的世界，不一樣的生活要開(kāi)啟。當(dāng)需要是未必就會(huì)來(lái)到，與其苦苦等待，不如完善自我，幸福才會(huì)找來(lái)，足夠努力，幸福才會(huì)多一點(diǎn)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，助我們長(zhǎng)大，卻偷偷拿走父母的青春，兩鬢的白發(fā)是最好的證據(jù)。盡管如此，還是帶著感謝，還有時(shí)間可以好好孝順父母，還可以在一起，闔家的幸�？梢远嘁稽c(diǎn)。生活不是拼湊的，生活是用心經(jīng)營(yíng)的，我們辛苦奮斗堅(jiān)持著，努力付出著，為了幸�？梢愿�。
偶爾打個(gè)電話(huà)，聊個(gè)微信，看看空間，這是時(shí)間的魅力，也是朋友友誼。一起走出校園，踏入社會(huì)，一起完成某項(xiàng)工作，因?yàn)榛ハ鄮椭舜说墓ぷ�，生活沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么勞累。生活壓力漸大，種種累積，我們努力聯(lián)系著，聊聊開(kāi)心事，聊聊傷心事，為了友情持久，幸福多一點(diǎn)。
親情，愛(ài)情，友情生活幸福的來(lái)源，談人生，談理想，談未來(lái)，談幸福。生活中多少難關(guān)，我們堅(jiān)持到底，勇闖一個(gè)一個(gè)難關(guān)，走向幸福。幸福有多遠(yuǎn)，幸福有多久。只期盼時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，這樣幸福才會(huì)多一點(diǎn)，才會(huì)久一點(diǎn)。
描寫(xiě)幸福的作文 篇2
祝你幸福！橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾聽(tīng)喇叭聲、車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂(lè)地與小河絮絮談心。小鳥(niǎo)的幸福，在于以歌喉喚醒春天；用歌喉為人解乏；為小樹(shù)除去害蟲(chóng)，為自然增添勃勃生機(jī)。所以，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地跳躍。河流的幸福在于以明澈澆灌田野，花叢，樹(shù)木，獻(xiàn)給魚(yú)兒以幸福和溫馨，所以，河流在田野里歡快的嘩嘩歌唱。
蠟燭的幸福，在于燃燒了自己，照亮了別人。所以，就算它化成灰也心甘情愿，因?yàn)樗o世界留下一片光明，一片色彩。書(shū)包的幸福，在于能給我們裝讀書(shū)用品和我們的心愛(ài)之物，無(wú)怨無(wú)悔的'承受重負(fù)，見(jiàn)證我們的進(jìn)步與成績(jī)。我的幸福，在于上課認(rèn)真聽(tīng)講，考出好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人。所以，我接到獎(jiǎng)狀時(shí)，心里無(wú)比的激動(dòng)幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。如果我是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果我是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果我是一棵小草，就增添一分綠意；如果我是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空；如果我是一片白云，就裝扮一方晴空；如果我是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果我是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
幸福是什么？橋、小鳥(niǎo)、河流、蠟燭、書(shū)包、“我”都用行動(dòng)做出了回答，作者由自然而人類(lèi)，從一系列事物的生存意義中揭示幸福的要義在“奉獻(xiàn)”，結(jié)尾又以連續(xù)作比的句式排比，形象地表達(dá)了自己的追求和夢(mèng)想。
描寫(xiě)幸福的作文 篇3
擁有愛(ài)她的機(jī)會(huì)，你很幸福�！}記
還記得那是一個(gè)冬天，天氣很冷，空中零零散散的飄著雪花。
我打著傘拖著疲憊的身子，走在回家的路上。“啊——”我一個(gè)不小心便踏進(jìn)水坑里。我的腳像觸電般的縮回，寒冷以光速?gòu)奈业哪_掌直達(dá)大腦神經(jīng)——整個(gè)人都精神了不少�！拔以趺催@么倒霉啊?”無(wú)奈，我踉踉蹌蹌的回家。
終于到家了，我趕緊換上我干凈的棉拖鞋，便悠哉悠哉地躺到沙發(fā)上看電視，誰(shuí)知正享受著呢，“咔哧”一聲，電視光一閃便停電了。“我怎么還這么倒霉啊!”更加無(wú)奈的，我不情愿的去寫(xiě)作業(yè)。
“嚓嚓嚓——”我聽(tīng)見(jiàn)一陣刺耳的聲音，便循著聲音去找。當(dāng)我走到浴室門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正蹲在地上給我刷鞋，媽媽系著藍(lán)色的圍裙，雙手不停地在涼水里來(lái)回?cái)[動(dòng)。因?yàn)橥ｋ姡瑳](méi)有熱水，媽媽的手沒(méi)涼水侵蝕的不成樣子。手指腫的像粗大的香腸，手背也高高隆起，整個(gè)手紅得像被開(kāi)水灼燒過(guò)一般。我的心里充滿(mǎn)了負(fù)罪感，喉嚨也腫脹的要命，眼淚像洪水一樣沒(méi)有任何警告和提示決堤而下……
我不知道如何開(kāi)口，更不知道開(kāi)口要說(shuō)些什么。無(wú)奈的，我靜靜的回屋，更加認(rèn)真的寫(xiě)我的作業(yè)。
每次寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都要檢查。盡管，盡管她不懂什么數(shù)學(xué)公式，盡管她不懂什么歐姆定律。但是她唯一懂得的.就是，這是一份誰(shuí)也無(wú)法替代的愛(ài)。
母親雙手在藍(lán)圍裙上使勁擦拭著，一雙紅腫的手拿起作業(yè)，認(rèn)真的看了起來(lái)。我仔細(xì)的看著媽媽?zhuān)凶屑?xì)細(xì)的看著。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久都沒(méi)這么認(rèn)真的看媽媽了，媽媽的愛(ài)化作白色的游絲布在鬢旁，調(diào)皮的魚(yú)游上眼角，還有那雙原本好看的手如今也布滿(mǎn)老繭……不覺(jué)的，數(shù)顆晶體從我眼中落下，重重的砸在地上，砸在我那顆忽略母親的心上，狠狠地，毫不留情。
夜深了，我躺在床上，久久的，無(wú)法入睡。我相信現(xiàn)在還不晚，還不晚去愛(ài)我的母親，還不晚享受我所擁有的母愛(ài)。
不能忽視你所擁有的幸�！�
描寫(xiě)幸福的作文 篇4
人生最大的快樂(lè)，是幸福。親情是幸福的起源，從父親母親的心流向孩子的心——這便是親情的路。我上翻下尋，以為這路遙不可及，殊不知，幸福，近在眼前。
那是一個(gè)雨天，從校門(mén)出來(lái)時(shí)，我渾身上下沾滿(mǎn)了冰涼的雨滴。沒(méi)有帶雨具的我只好向父親求助。撥電話(huà)給他，電話(huà)那頭也夾雜著“嘩啦啦”的`雨聲，他已經(jīng)在來(lái)接我的路上了。
我沒(méi)有等很久，父親便到了校門(mén)口。我與同躲在屋檐下的同學(xué)們道別，臨走時(shí)還有說(shuō)不完的話(huà)，擠進(jìn)父親的大傘下時(shí)，我卻一言不發(fā)，同父親一起沉默著走在回家的路上。
“今天學(xué)了什么內(nèi)容？”父親率先打破沉默，我搪塞了幾句后，又重新陷進(jìn)沉默。就這樣無(wú)聲地走著，明明身旁是親人，卻形同路人。到了家，母親開(kāi)門(mén)后，驚訝地看著父親：“你不是帶了傘嗎？怎么還是淋成這樣！”我轉(zhuǎn)頭去看父親，這才發(fā)現(xiàn)父親身上布滿(mǎn)了雨水，即便如此狼狽，臉上仍然帶著父親獨(dú)有的威嚴(yán)：“單位臨時(shí)有點(diǎn)事，就不在家吃飯了�！睋Q上正裝，父親拿上傘匆匆離開(kāi)。
又是一頓沒(méi)有父親的晚餐。吃飯時(shí)，母親告訴我，后天是父親的生日，我也是從那日起才曉得的，在此前我根本不知道他的生日。
到了父親生日當(dāng)天，當(dāng)?shù)弥皳搁T(mén)”的我竟要請(qǐng)他吃頓午飯時(shí)，他露出久違的笑容。去餐館的路上，他反復(fù)念叨著：“我孩子用壓歲錢(qián)請(qǐng)我吃飯嘍！”臉上是如小孩兒般的笑容。這時(shí)，我忽然想起幾天前那個(gè)嚴(yán)肅的父親，他終于在今天找到了幸福，而我也找到了。眼眶里涌動(dòng)的淚下，掩蓋著我的幸福。
親情似一臺(tái)古箏，能彈多久，便彈多久。不知古箏樂(lè)最動(dòng)聽(tīng)的橋段，也不知親情里最讓人幸福的故事。其實(shí)，親情如古箏樂(lè)一樣，處處樸實(shí)無(wú)華卻感人至深。
幸福，近在眼前。
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