校園新鮮的事作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園新鮮的事作文3篇，希望對大家有所幫助。

校園新鮮的事作文 篇1

　　最近，業(yè)多多小學(xué)又出現(xiàn)了一件新鮮事。

　　原來，因距離全區(qū)統(tǒng)考已經(jīng)剩10天了，所以老師們開始瘋狂的布置作業(yè)，惹得同學(xué)們個個叫苦連天。

　　精怪怪和靈久久兩個調(diào)皮鬼開始想該怎么辦，哎，不愧是“主意大王”組合，兩個人肯快想出了一個絕妙的辦法：以佚名的方式給教育局局長寫信。

　　第二天，局長馬上來到業(yè)多多小學(xué)宣布了一個特殊的消息：由于同學(xué)們作業(yè)太多，由次我宣布，老師一天必須和同學(xué)們一起寫作業(yè)�！跋�息真是可恨”一個老師咬牙切齒的說�！肮�哈，太好了，終于可以報仇了。”一個小同學(xué)高興得手舞足蹈。這天下午，老師又開始布置作業(yè)，不過同學(xué)們不像以前那樣愁眉苦臉了，一個個抬頭挺胸的做好。數(shù)學(xué)老師進來了，說“今天下午作業(yè)是：把數(shù)學(xué)書抄三遍。”可又轉(zhuǎn)念一想：我布置這么多，豈不讓他們連累了我？于是轉(zhuǎn)口一道“抄一遍即可�！蓖瑢W(xué)還沒來得及高興，語文老師進來了，語文老師挺聰明，一語定乾坤“今天下午的'作業(yè)是：把詞語一個抄三遍�！蓖瑢W(xué)們個個歡呼雀躍，那叫一個高興。

　　第二天來了，一位老師沒有寫作業(yè)，校長大怒，扣了那位老師一月的獎金，其他老師嚇的只抖，作業(yè)也減少了很多。

　　在這次全區(qū)統(tǒng)考中，業(yè)多多小學(xué)取得了第一的好成績，全校沒有一個人不及格，樂的校長天天笑。從此以后，業(yè)多多小學(xué)把校名改成了業(yè)少少，意思是作業(yè)少少。同學(xué)們都很樂意，笑聲便住在了這個校園。

校園新鮮的事作文 篇2

　　發(fā)生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時間，我們學(xué)校舉行的秋季運動會來說吧，我參加的是集體項目——跳大繩。

　　比賽當天天氣晴朗，我們?nèi)�十個參賽的同學(xué)熱情高漲、摩拳擦掌，同時也互相鼓勵著。比賽還未開始，我們便高呼事先準備好的加油口號，男生先喊：“五三,五三”，接著我們女生齊聲高呼：“一馬當先！”。

　　比賽開始了，只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿信心的'走到大繩的兩端，拿起繩子有節(jié)奏的搖動起來，第一個跳的是包包，只見他身輕如燕，一躍即過，順利完成動作；接著盧盧一個三百六十度的瀟灑動作完了我們參賽的第二跳；第三個輪我了，因為平時的努力訓(xùn)練，我很輕松的完成了我的第一跳。就這樣我們一個一個的輪流跳進跳出，但輪到涵實時，她可能緊張失敗了，我們并沒有埋怨她，只是讓她快點離開繩，好讓下一個同學(xué)跳躍，緊跟著爍金可能受上位同學(xué)失敗的影響也沒有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級第二名的好成績。

　　通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團結(jié)起來力量大，同時我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。

校園新鮮的事作文 篇3

　　你說新鮮不,學(xué)校原本是學(xué)生學(xué)習(xí)、上課、運動的地方,可是呢今天老師卻讓我們帶條濕毛巾來學(xué)校,原來呀我們要在校園里做火災(zāi)演習(xí)。

　　火災(zāi)演習(xí)剛開始，我們就聽到三陣急促的鈴聲，隨后我們就前三排從前門離開，后三排從后門離開，每個人用濕毛巾捂著鼻子跑著下樓然后就按照隊跑到操場。講解員講完話又按隊回到了班里。

　　尹天赫就舉著少先隊員的旗走到了前面，張老師就問大家：“發(fā)生火災(zāi)時要做什么事情？”王嘉陳就說：“發(fā)生火災(zāi)時要用濕毛巾或手帕捂著鼻子沖出火場�！标惣育堄终f：“火災(zāi)時被困在一個地方，應(yīng)該向外面大聲呼喊求救，還要撥打119報地址�！�

　　張老師又問：“地震時應(yīng)該怎么做？”杜雨佳說：“地震時不要向外亂跑，應(yīng)該躲在家里非常小的房間里，因為那兒結(jié)實，所以不容易震塌，相對比較安全。”張家瑞說：“地震時如果自己在外面的話，要站在比較寬敞的'地方，比如十字路口的中央，學(xué)校操場上等地方�！�

　　通過這次演習(xí)，我知道了火災(zāi)和地震時該怎么做，首先是不要慌張，要冷靜沉著面對，然后以最快的速度讓自己轉(zhuǎn)移到比較安全的地方。

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