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有關(guān)青春敘事作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春敘事作文 篇1
誰(shuí)能讓我知道，青春是一個(gè)多么美好的東西?讓人感到很懷念，讓人感到很悲哀，讓人感到很快樂(lè)，似乎就是是我們往上仰時(shí)一顆最閃亮的北斗星，誰(shuí)能猜到，未來(lái)是怎樣?
她曾有一個(gè)娃娃，叫愛(ài)麗絲，她總是抱著它，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村下，夏天，拿把椅子，微微涼風(fēng)吹過(guò)，坐在樹下，天上滿天星，閃爍，她抬起頭，望著：什么時(shí)候才能到城里上學(xué)?她想，她在電視里看到，城里是高樓大廈，汽車滴滴的叫。她傻乎乎的笑，笑夠了，不禁想起了媽媽，媽媽在哪呢?爸爸說(shuō)，媽媽去了一個(gè)很漂亮的地方，“媽媽會(huì)回來(lái)嗎?”她仰起小臉問(wèn)，那雙大眼睛里閃爍著一種光芒，不，我也說(shuō)不出。
后來(lái)，她在鄰居房子前玩，聽到里面說(shuō)“唉!夢(mèng)夢(mèng)這孩子真可憐，這么小就沒(méi)了媽，現(xiàn)在就只有她爸，唉!”她的心一震，眼睛里流下了苦澀的淚，“媽媽”她無(wú)法想象，她雖然還沒(méi)上學(xué)，可她知道，“沒(méi)了”什么意思。她忍受不了了，哭著沖進(jìn)去，“不，我有媽媽，你們亂說(shuō)!亂說(shuō)!”鄰居奶奶吃了一驚“夢(mèng)。。夢(mèng)夢(mèng)”她沖出去，跑進(jìn)了雨簾中，她突然知道那個(gè)美麗的地方是什么了“媽媽，你為什么要走，為什么要離開我，你在那個(gè)地方難道過(guò)的很好嗎?你一點(diǎn)都不想我和爸爸嗎?媽媽，你快回來(lái)啊!嗚嗚”。她想回到從前，可是不能。“夢(mèng)夢(mèng)”傳來(lái)叫她的聲音，她沒(méi)理，她的心里真的很亂，“我回去嗎?她問(wèn)自己，爸爸發(fā)現(xiàn)了她，“夢(mèng)夢(mèng)，你在這，爸爸找你好久，快跟爸爸回去”她掙開爸爸的手，哭著說(shuō)“你是個(gè)大騙子，你騙我，你為什么不告訴我媽媽走了，去了一個(gè)美麗的地方!”“爸爸怕你傷心，夢(mèng)夢(mèng)，快跟爸爸回去，好嗎?”“不，我不回去，我要找到媽媽”“夢(mèng)夢(mèng)，你冷靜一點(diǎn)，媽不在了，爸爸也想媽媽，可媽媽能回來(lái)嗎?不能，夢(mèng)夢(mèng)，你有爸爸，爸爸好好疼你，夢(mèng)夢(mèng)”她往天上看了一眼“媽媽，你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，好好孝順爸爸，好好的`，一切都好好的……
現(xiàn)在，她每天仰望天天空，對(duì)著媽媽笑，開心的笑，她在夢(mèng)中，會(huì)夢(mèng)到媽媽，媽媽張開手臂，她高興的擁過(guò)去，可醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，只是個(gè)幻覺(jué)。她經(jīng)常在夢(mèng)中醒來(lái)，哭著，總想起媽媽，她好希望有一天，能夠突然看的媽媽站在她眼前，一家人高興的玩耍。
青春敘事作文 篇2
擁有遲早會(huì)變成失去，現(xiàn)在遲早會(huì)變成回憶。年年歲歲，歲歲年年，而今的我們剛剛結(jié)束初中的洗禮。現(xiàn)在的我沒(méi)背負(fù)著自己的夢(mèng)想各奔東西。從抽屜中拿出那張畢業(yè)照，淚水不自覺(jué)的往下淌，明明曉得人生多的是離別，我還是無(wú)法讓淚水流回眼眶。
回憶起初中生活的點(diǎn)點(diǎn)……
五個(gè)月之前，我們開始了初中的最后一期，黑板上開始了120天的倒計(jì)時(shí)。對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)120天是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的數(shù)字，學(xué)習(xí)雖然很緊張，我還是找空閑時(shí)間登qq，有時(shí)悠閑地在商店沖杯奶茶。
四個(gè)月之前，我們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)終極體育考試開始體能訓(xùn)練，女生800米長(zhǎng)跑、仰臥起坐，男生1000米長(zhǎng)跑、引體向上。自小體育不好的我也開始這魔鬼式的訓(xùn)練。跑步成了我的硬傷，每次都在都數(shù)第一和倒數(shù)第二的名次上徘徊。雖然對(duì)于我這種要面子的人來(lái)說(shuō)是天大的恥辱，但是我還是堅(jiān)持跑完最后的路程。
三個(gè)月之前，本來(lái)要開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)被取消。是因?yàn)槲覀儗W(xué)校初三沒(méi)有補(bǔ)習(xí)比別的學(xué)校少了很多節(jié)課的原因吧。我們真的很失望很失望……這個(gè)月我們?cè)诼裨孤曋薪Y(jié)束。
兩個(gè)月之前，我們迎來(lái)了各種考試：計(jì)算機(jī)考試、體育考試、實(shí)驗(yàn)操作考試……當(dāng)然我最怕的還是體育考試。體育考試的那天下雨了，就算是下雨也要堅(jiān)持跑下去，腳踏在跑道上濺起了層層水花，濺到了我白色的t恤上。最后以3分50秒的成績(jī)達(dá)到良好，就算這樣我也心滿意足了。在這月末，我們照了畢業(yè)照紀(jì)念我們的初中生活。
一個(gè)月之前，我們開始了高度緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，科科都開始了題海戰(zhàn)術(shù)�？荚�、改卷構(gòu)成了我們的最后一個(gè)月。
中考一天之前，我們?cè)俅蝸?lái)到了母校，我們?cè)诤诎迳蠈懴铝俗约旱拿趾蛯?duì)彼此的祝福。
中考期間，我們帶著期待和緊張背負(fù)考點(diǎn)。由于教室太少我們只有晚上才有教室進(jìn)行最后的沖刺，在大白天我們頭頂著火球般的太陽(yáng)，整個(gè)人好像在一個(gè)大蒸籠里，灼熱的太陽(yáng)光射到皮膚上，汗水從臉頰經(jīng)過(guò)脖頸流入衣內(nèi)，粘粘的，也許是因?yàn)榈阶詈髸r(shí)刻了吧，所有人在這種情況下都沒(méi)有怠慢，就算是臨死抱佛腳，用我們這的話就是三十之撞年豬。
現(xiàn)在的'我們已經(jīng)得到錄取通知，有人歡喜，有人悲傷。我考上了重點(diǎn)高中，我真心的高興，再怎么說(shuō)這也是我三年的奮斗成果，這也是多少人夢(mèng)寐以求的求學(xué)圣地。而我沒(méi)有去報(bào)名，我只是報(bào)了一個(gè)普通的高中，有幾個(gè)原因：1、普高離家近，家里好照顧。2、家里沒(méi)有那么多錢，考起重點(diǎn)高中讀普高不收學(xué)費(fèi)，不想給家里太大的負(fù)擔(dān)。3、在重點(diǎn)高中壓力太大。我的朋友、親戚都勸我去重點(diǎn)高中，我不是沒(méi)有是猶豫過(guò)，也不是沒(méi)有向往過(guò)，畢竟重點(diǎn)高中比普高教學(xué)質(zhì)量高、升學(xué)率高，規(guī)模也大得多，而且在縣城。但是我的心意已決，我會(huì)證明是金子在哪都會(huì)發(fā)光，重點(diǎn)高中并不是那么好，普通高中也并不是那么差，只要努力什么事都做得成。
回想起來(lái)，這就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里遇見了一些人，說(shuō)了一些話，走了一段路，然后天亮了，夢(mèng)醒了，留下的是情感的質(zhì)量和唇齒留香的回憶。
路還是要繼續(xù)走的，我們也將迎來(lái)一場(chǎng)新的洗禮，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于成長(zhǎng)……
青春敘事作文 篇3
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的；趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時(shí)候會(huì)把打架當(dāng)做一種游戲，有時(shí)候又會(huì)突然的流淚。我們?cè)谇啻浩谥锌捱^(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，愛(ài)過(guò)……
我們把時(shí)間用在了“玩�！鄙希研乃挤旁诹怂^的.“感情、穿著”上，不曾珍惜時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上。我們往往會(huì)忽略對(duì)我們很重要的事情。
有些事，我們不需要隨意過(guò)問(wèn)，否則我們會(huì)徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會(huì)把時(shí)間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來(lái)懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
那時(shí)，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，總是在班上說(shuō)：“那些想讀書的，不要去理那些不想讀書了的，就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來(lái)。那些不想讀書的，別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)�！笨墒�，老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學(xué)生，為班級(jí)做了多少事？你們只知道責(zé)怪他們給你帶來(lái)的麻煩，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關(guān)心過(guò)你們的學(xué)生，不是哪個(gè)人，生下來(lái)就很壞，對(duì)于那些看起來(lái)不學(xué)好的人，我們需要給予他們的愛(ài)。俗話說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有沒(méi)耐心的老師”。老師們，可能有時(shí)候你們的一句話，就會(huì)感動(dòng)那些壞學(xué)生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過(guò)呢？
青春期，我懂了很多很多，也做過(guò)很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少個(gè)10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！
青春敘事作文 篇4
青春散落了一地，如同妖艷的玫瑰，你明知它帶刺，卻甘愿為它留下一抹嫣紅，而后染紅了你的世界
——題記
有時(shí)候，我在想，如果過(guò)去的事情能再重來(lái)一遍就好了。只是，任何事情前加上如果兩個(gè)字，就等同于癡人說(shuō)夢(mèng)話，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)會(huì)殘酷地扼殺了你的如果。
我認(rèn)識(shí)她，在很久以前，說(shuō)不清有多久了，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般久遠(yuǎn)。我和她的第一次見面很是不可思議。那天下午，我氣喘吁吁地跑到街尾的奶茶店里，邊喘氣邊說(shuō)：“帥哥，來(lái)杯珍珠奶茶�！�
“哦�！彼龖�(yīng)了聲。
過(guò)了幾分鐘，她把奶茶送到我的面前，嘴角揚(yáng)起了微笑，淡淡的說(shuō)：“給，還有，我是女的。”我頓時(shí)語(yǔ)塞，這，這事能怪我嗎？她留著一頭露耳的男生頭，穿著過(guò)于中性化，而且，最重要的一點(diǎn)，她剛剛是背對(duì)著我的�！斑@，這不好意思哦。呵呵�！蔽疑瞪档男α诵Γ脕�(lái)掩飾我內(nèi)心的尷尬。她聳了聳肩，說(shuō)：“沒(méi)事，我叫晴，你呢？交個(gè)朋友吧�！�
“哦，我叫玲，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽椅⑿χf(shuō)。就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。晴，她長(zhǎng)的其實(shí)很漂亮，但她打扮得太像男生了，有時(shí)我都會(huì)把她當(dāng)成男生。就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才發(fā)生了那件事。有一天，我們兩個(gè)去公園玩。走進(jìn)公園里，一群坐在石凳上的小混混的對(duì)話就傳到我們的耳邊。“你們看，她們多惡心。唉，同性戀，真可怕�！逼渲幸粋�(gè)小混混說(shuō)�！皩�(duì)啊，好惡心，我要吐了，她們的手還牽著�！庇钟幸粋�(gè)混混附和地說(shuō)。我聽不下去了，我受不了他們的'冷嘲熱諷，我跑到他們那里，生氣的說(shuō)：“喂，混蛋，你有病，你才是同性戀呢。”“小妹，別生氣嘛。我可是不歧視同性戀的。但是，我拜托你們別出來(lái)外面，這樣可是會(huì)嚇到別人的�！蹦莻�(gè)人說(shuō)完之后，周圍的小混混都在笑。望著他們的嘴臉，我被氣暈了，我說(shuō)：“牽手又怎樣，我還有更厲害的呢�！蔽野亚缋轿颐媲�，在她驚慌失措的時(shí)候，我吻了她的臉頰。那群小混混大叫了幾聲，就識(shí)趣地走了。之后，晴蹲在地上，她的眼淚一滴一滴的流下。我把她拉起來(lái)，抱著她說(shuō)：“晴，別哭，我不喜歡看你哭。”“玲，對(duì)不起，對(duì)不……”晴一邊哭一邊說(shuō)。
之后，晴就再也沒(méi)有留男生頭了，她留起了長(zhǎng)發(fā)，再也沒(méi)有穿過(guò)以前那些中性的衣服，反而換成了漂亮的長(zhǎng)裙子。即使這樣，她仍然是晴，是我最好的朋友。 我們?nèi)韵褚郧耙粯羽ぴ谝黄穑黄鹇牳�，一起買衣服。但是，越美好的東西越容易消失，而我們卻不能做任何事情來(lái)挽留它，于是，它散了，它溜了，它離我們而去了。
依舊忘不了那天，你對(duì)我說(shuō)你要走了。我聽后，心里頓時(shí)慌了，我哭著對(duì)你說(shuō)可以不走嗎。你沒(méi)說(shuō)話，你只是一直無(wú)奈的搖頭，最后，我倆都抱著一起哭了。
最后，你走了，你還是走了，在那個(gè)飄著雪的冬日里，你離我而遠(yuǎn)去了。
有很多時(shí)候，我都在回憶那段日子。青春就在那時(shí)從我的腳下飄過(guò)，遠(yuǎn)去了。然而，在最后，我懂了，我回不到以前，就如同我永遠(yuǎn)都觸不到行云流水般的青春。
青春敘事作文 篇5
青春是一道明媚的憂傷�！碑�(dāng)我第一次看到這句話時(shí)，感覺(jué)有東西在慢慢走遠(yuǎn)，我卻無(wú)能為力。只是站在離地平線不遠(yuǎn)的地方盯著它留下的一絲痕跡，直到眼睛生痛。
不經(jīng)意中看見一句話：“最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q��！”我笑了，笑得無(wú)奈，笑得憂傷。
夢(mèng)的破碎
我是一個(gè)叛逆的孩子，我厭惡循規(guī)蹈矩的生活。我總是桀驁不馴地捧著《三重門》，聽著耳塞里傳來(lái)的JAY撲朔迷離的歌聲，上課時(shí)睡覺(jué)，下課時(shí)東逃西跑，走過(guò)大片浮云樣的時(shí)光。
我不屑于老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)。我執(zhí)著于自己的“快樂(lè)”，倔強(qiáng)到夢(mèng)的破碎-中考的失�。�
當(dāng)中考結(jié)束后收拾書桌時(shí)，看見那些幾乎全是新的書，突然就十分的后悔和愧疚。對(duì)家人，對(duì)老師，對(duì)自己。那么多那么多愉快燦爛的日子，轉(zhuǎn)眼間就被我放肆地?fù)]霍。直到那天考完了，我才后悔了。那些兒時(shí)的夢(mèng)想，似乎在一步步地遠(yuǎn)離我。
我懷念那些可以睡覺(jué)可以講話可以搗亂可以畫畫可以背英語(yǔ)可以做數(shù)學(xué)，甚至可以發(fā)信息可以打手機(jī)更是可以好好學(xué)點(diǎn)知識(shí)的日子，那些悠閑美麗我卻未曾珍惜的日子。人總是這樣，擁有的時(shí)候回毫不留情地?fù)]霍，而失去了才想起當(dāng)初應(yīng)該好好的珍惜。
我站在15歲的路口，悲傷地看著時(shí)光的洪流轟轟烈烈地卷起我，一路橫沖直撞。顧盼間，我感覺(jué)到沿路鋒利的巖石劃過(guò)肌膚的冰涼，我在難過(guò)，迷茫的不斷反復(fù)中。
奔跑的'季節(jié)
時(shí)間就像一個(gè)魔法師，拿著手里的魔棒，任意地改變一個(gè)人。
歷經(jīng)失敗后，我知道，我必須為自己的未來(lái)去打拼，為自己的理想去奮斗，我必須堅(jiān)持下去，哪怕自己真的已經(jīng)不堪重負(fù)。
為了自己的夢(mèng)想，我選擇了文科；為了自己的興趣，我選擇了文科；為了證明自己，我選擇了文科。但文科的學(xué)習(xí)并不像我想的那樣是一種幸福。上課，下課，做作業(yè)，這仿佛是我生命的全部。我放棄了我最熱愛(ài)的文字，我放棄了我最熱衷的音樂(lè)。我不再對(duì)世界大喊無(wú)奈，而是充實(shí)自己，最大限度地?fù)]發(fā)自己的才能，拼命干好每一件事。我朝著那個(gè)有微弱光芒的目標(biāo)奔跑，頭也不回。
青春拐彎的地方
我17歲了，我上高二了，還有一年我就將站在成人儀式的典禮上了。我知道我要和我的童年和我的少年說(shuō)再見了，那些玩具那些卡通那些游戲不再屬于我了，我再也沒(méi)有資格騎上旋轉(zhuǎn)木馬對(duì)著父母傻笑著拍照片了，我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上，蒙著頭大睡一覺(jué)，醒來(lái)有父母關(guān)心的問(wèn)候，安慰……我看到自己的淚水滴了下來(lái)，滴在地上，潤(rùn)濕了一點(diǎn)，又迅速干掉。
繁華落盡，如夢(mèng)無(wú)痕。原來(lái)過(guò)去只屬于過(guò)去，可以把它當(dāng)作最純凈而溫馨的記憶收于心底最柔軟的地方。那些華麗的，憂傷的，懵懂的，苦澀的，關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于幻想，悠忽之間，就在生命里徒然蛻變。
“高三意味著中國(guó)孩子青春的結(jié)束”我一直相信這句話。曾經(jīng)的曾經(jīng)，覺(jué)得一切離我還是那么遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)站在青春拐彎的地方，站在一段生命與一段生命的罅隙。帶著一個(gè)蒼白如紙的夢(mèng)，我又開始前行。我知道，我會(huì)在未知的道路上一直走下去，無(wú)論曲折抑或是平坦。一步步走向遠(yuǎn)方，沿著夢(mèng)想的軌跡，走向我未知的未來(lái)……
后記：這是這次創(chuàng)新作文大賽復(fù)賽時(shí)我寄出的參賽作品。很遺憾的是，我沒(méi)能被認(rèn)可，沒(méi)能憑借自己的實(shí)力去那個(gè)我夢(mèng)想中的城市。這是我第一次參賽，也許也是我高中階段最后一次參加的比賽。
青春敘事作文 篇6
一生最好是少年，一年最好是青春。
——題記
我的青春我的愛(ài)，但我的青春不為愛(ài)而活，只想為夢(mèng)想而拼搏。
馬云說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”我的青春也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要成為一個(gè)像馬云的那樣的人，那樣的堅(jiān)毅、樂(lè)觀，不放棄。現(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)。我要趁現(xiàn)在邁開堅(jiān)毅的步伐，去迎接風(fēng)雨的磨礪。因?yàn)槲抑佬埴椪且驗(yàn)橛讜r(shí)無(wú)數(shù)次的摔落懸崖，才有了最后的`振翅高飛。而我正是那只雛鷹，努力的積蓄我的青春之力，即將開啟我的高飛之旅。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我努力燃燒著我的青春，在知識(shí)的殿堂中努力的汲取著。歷史讓我以古鑒今，語(yǔ)文讓我醍醐灌頂，數(shù)學(xué)讓我思維嚴(yán)謹(jǐn)，自然科學(xué)讓我了解了生命的起源，詩(shī)詞歌賦讓我提高了修養(yǎng)，音樂(lè)美術(shù)陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。
我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)榍啻鹤層抡邿o(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)榍啻鹤屛矣掠趧?chuàng)新；我敢于直面失敗，因?yàn)榍啻鹤屛铱梢灾貋?lái)。一朵綻放的牡丹花美艷動(dòng)人，又有誰(shuí)知道在她怒放的背后卻承受了花心撕碎的痛苦。當(dāng)荷花浮出水面，亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間時(shí)，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了，無(wú)數(shù)的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。
青春讓我收獲了志同道合，情趣的相投的你們。我們?cè)谝黄疰覒颍覀冊(cè)谝黄鹌床�，有歡聲笑語(yǔ)，也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩，背靠背，因?yàn)槲覀冎莱哂兴L(zhǎng)亦有所短。藍(lán)天白云是鷹的領(lǐng)地，樹梢房頂卻是麻雀的舞臺(tái)。正是有了這些不同，世界才變得多姿多彩；正是有了這些不同，我們的青春才如此的絢爛。
青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛(ài)—父母之愛(ài)；青春讓我們擁有了世界上最無(wú)私的愛(ài)—老師之愛(ài)。他們讓我們懂得了愛(ài)的無(wú)私、愛(ài)的博大、愛(ài)的包容，愛(ài)的千羅萬(wàn)象。我們也同樣熱烈地愛(ài)著他們，與他們同呼吸、共命運(yùn)；與他們一起生活在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里。
我的青春我的愛(ài)，我將為我的青春，為我的夢(mèng)想，為我的愛(ài)而努力。
青春敘事作文 篇7
我不是愛(ài)折騰的人，但有時(shí)我也喜歡看熱鬧，或許真的沒(méi)有原因，只是覺(jué)得青春這場(chǎng)戲演得太過(guò)精彩，我還沒(méi)有上場(chǎng)，歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。
王程是一個(gè)天才，我覺(jué)得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列，他都能解得開，神人啊這是！
王勇呢，帥得不像話，有時(shí)我會(huì)從他身上看到什么叫差別啊，我倆同年同月同日生，他一身秀氣，我卻一身土氣！
最可恨的是朱英俊啊，長(zhǎng)得不帥還討人愛(ài)，就因?yàn)槿×藗�(gè)好名字，讓人咬牙擠淚水的是，憑什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麥子一樣，一茬一茬地?fù)Q！
崔慧成這個(gè)小胡子最精明，凡是總不吃虧，最讓人羨慕的是，他上課壓根兒不聽，卻門門都能滿90，天理何在啊！
徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，還是啊，王勇靠她出了名，總之，這里面的關(guān)系挺復(fù)雜的！
崔涵雨是個(gè)不折不扣的“母老虎”，曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分，郁悶的是，她居然還是，那些年，我班男生一起追過(guò)的女孩（除了我以外）！
王蓉是典型的中國(guó)傳統(tǒng)教育下的淑女形象，清純的90后，更加生動(dòng)地詮釋了中國(guó)女性的端莊舒雅（根據(jù)朱英俊語(yǔ)錄改編）！
陳靜的最大特點(diǎn)就是——黑得胡鬧，就好像在開玩笑，但她卻是比較開放的時(shí)代少女的典范，彰顯了21世紀(jì)的.蓬勃與朝氣！
要說(shuō)每一個(gè)故事里都應(yīng)該有一個(gè)胖子的話，那我就是這個(gè)故事中的“熊貓級(jí)（如今，胖子也稀有了�。钡呐肿樱�！
故事的開端很簡(jiǎn)單——升學(xué)；故事的結(jié)局也很簡(jiǎn)單——升學(xué)。
故事從十四歲的雨季開始講起，為了學(xué)習(xí)，為了父母之命、老師之言，我們這一號(hào)人走到了一起。照個(gè)面，就算是認(rèn)識(shí)了；笑一下，就表示默認(rèn)了；極簡(jiǎn)單、極原始的交往方式。最初的時(shí)間里，我們都忙著互相認(rèn)識(shí)，嗓門大的，自然樂(lè)于自報(bào)家門嘍，嗓門小的，就保持著矜持與距離，不過(guò)，很快就被融合了。這是一個(gè)小小的集體，我們是演員，青春是舞臺(tái)，老師就是督促我們完成節(jié)拍的導(dǎo)演。
七年級(jí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沒(méi)有書的年代，我們不去打架、不去看小說(shuō)、不去談戀愛(ài)，我們卻以數(shù)以千計(jì)的“罰抄”來(lái)填補(bǔ)我們的等待。我們的等待，有時(shí)會(huì)演變成走廊外的一排排，亦或是，老班辦公桌前烏壓壓的一片，或許也會(huì)是高聲吟唱著“我挨罵，我驕傲”的豪語(yǔ)走出教室。我們將“好好學(xué)習(xí)”寫在紙上，折成飛機(jī)，從一樓飛向二樓再接著飛回來(lái)。也許，青春的序幕早已拉開，我們卻不舍地躲在幕后，不愿承認(rèn)罷了。
八年級(jí)，這是熱鬧繁現(xiàn)的一學(xué)年，除了那些拼命死學(xué)的“頑固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧：有的人被表?yè)P(yáng)，有的人卻挨批，被表?yè)P(yáng)的人或許不會(huì)得意，但挨批的人卻總是憤憤不平，這就是明顯的“好”與“壞”。有時(shí)候，竟連老師都分不清，是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索，嘗試著涉水過(guò)岸，有些人卻還是等待，在原地徘徊。
九年級(jí)，真真正正是熱線騰飛的時(shí)代：我們拼搏、我們學(xué)習(xí)，有些人也在談戀愛(ài)；我們努力、我們奮斗，有些人也在搞破壞；我們搖旗、我們吶喊，其實(shí)都在看比賽。
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