【必備】初中作文集錦10篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
在季羨林老先生的筆下，夾竹桃是“紅的像火，白的像雪”。當然，在這個世界上，還有許許多多、繽紛多彩的植物吸引著大家。在眾多花卉中，也總有那么一兩種是讓我們鐘愛的。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕氡卮蠹叶贾肋@首詩寫的就是純潔的荷花！我就獨獨喜歡荷花。
荷花，又名蓮花，六七月份是它盛開的季節(jié)。池城的百荷公園里正盛開著，供人們觀賞著。
荷花都是靠自己的真本事“立足”于池塘之中的，因為每一朵荷花只有一根莖。在同一個池塘里，能看到花開的各種形態(tài)：有含羞待放的花骨朵兒，那粉紅色的花苞鮮嫩可愛；有剛剛綻放的'花枝，引得游客們就迫不及待地拍照留戀；有的已經(jīng)盛開幾日了，仍傲立于蓮葉之上；有的花瓣卻已經(jīng)凋謝了，只剩下“孤單”的蓮蓬“獨立”枝頭……
除此之外，荷花的葉子，也就是荷葉，還“穿”著一套防水的“衣服”呢！每當雨水傾撒到荷葉上，那一群群的水精靈就迅速“分開”，自由組合，結交新的舞伴，它們手拉手跳著舞，在那個“舞臺”上展現(xiàn)自己的才華……
盛夏酷暑，別的花兒早就被驕陽曬得耷拉著腦袋了，唯有荷花獨自“傲放”于酷暑之中，依然亭亭玉立。
是��！“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！惫沤裰型猓卸嗌僭娙讼矏勰菨嵃棕憹嵉幕ǘ�，她是多么令人神往��！多么美麗��！
這樣美麗的花，又有許多的“用武之地”，怎能不讓人喜愛呢？
��！就這樣，我愛上了“花之君子”——荷花！
初中作文 篇2
那是一個漆黑的夜晚，在這無聲無息的黑夜，一對夫婦輪流地背著一個小女孩……那對夫婦是我的爸爸媽媽，那個小女孩就是我。
那天，我和爸爸媽媽出去散步。那時正值隆冬，寒風凜冽，我穿著厚重的衣服就像一只放出籠子的小鳥，快樂地飛著�？商煊胁粶y風云，我的肚子不由地疼了起來，剛開始我也沒太在意，依舊玩耍著，相信再過一會兒就好了。不知怎么的，我的肚子越來越疼，原來是胃出了毛病。隨疼痛感的增加，我一步都挪不動了，只得蹲下來。肚子里仿佛在“大造反”，那陣勢頗有排山倒海之勢，猶如燒開的沸騰水，不停地翻滾著;又好像有千千萬萬根針地扎，小蟲子在咬，就這樣，我的胃在折磨中忍受著煎熬。我的淚水直在眼眶中打轉，我咬牙堅持著。
爸爸媽媽見我這模樣立馬明白了怎么回事，關切地問我怎么了，要不要去醫(yī)院……爸爸不停地逗我笑，想讓我開心，還專門買了碗我最愛的`臭豆腐吸引我，可一切無濟于事。最后，他們一致達成了協(xié)議——背我回家。我趴在爸爸背上，爸爸的背好寬闊，好溫暖，一陣暖流從心里涌上，兩行淚水悄悄地流了下來，我沒有去擦它，而是任它肆意流淌。頓時，我胃似乎也好了一大半。我掙扎著想下來，可他們不讓。爸爸累了，媽媽執(zhí)意要背我，趴在媽媽那瘦小而削弱的背上，我?guī)缀跻蕹雎暳恕寢尩牧獗緛砭托�，再背上我這個小胖墩，她佝僂著腰，幾乎要趴下了。雖然寒風刺骨，但我清楚地感覺到媽媽的額頭冒出了細微的汗珠，她的腳步越來越沉重，似乎每走一步都要花盡力氣似的。爸爸在旁邊也不閑著，一邊給我講笑話為我打氣，一邊托著我的腰幫助媽媽。頓時，腳步聲和打氣聲融合在一起，形成一首“愛的交響樂”。就這樣，我們走完了漫漫夜路，回到了家中。那一夜，我很久都沒睡著，淚水沾濕了枕頭。
爸爸媽媽使我知道了什么才是愛，他們總在默默中關心著我。在父母不經(jīng)意流露出來的愛中，我慢慢長大……
初中作文 篇3
說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自己的“學識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子，但其實啥也看不懂!每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應該算不上真正意義上的讀書。
到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的'時候,我也就是隨手翻翻應付一下,讀書真是太無聊了.
但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學，歷史，生物......都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當真是如饑似渴啊!
書是人類進步的階梯，我時刻謹記著。
初中作文 篇4
幸或不幸，只因有了你的存在；
痛或不痛，只因有了你的稚顏；
值或不值，只因有了你的念眸。
從此，我的生活：就是我的大手拉著你的小手。
--------前記
一個人，靜靜地躺在床上，透過點點星光望著睡得香熟的兒子，心里有一種說不清的感受。懶散地向窗外看去，漫漫地吸吮著深秋之夜的所散發(fā)出來的霧煙氣息，盯著投入眼簾的那一片氤氳昏暗不明朗的天空。我，又開始了，進入獨自的茫目瞑想世界。
許久，沒有提筆寫，都感覺到自己對文字有了不少的生疏與害怯 。明明心底有許多的言語，可這一下子卻不知從何下筆了。想不到自己竟然頹廢到如此地步。不覺的嘴角開始有點斜揚，有了一種輕蔑自己的心理。我又有些認不清和分不清自己。摸不到接下來自己的路應該如何走下去。
現(xiàn)在的我，兒子就是全部�？粗⌒〉乃惶焯斓拈L大，有時心里也有些滿足感。只是這種整天每日每夜一個人帶小孩的日子，真的會讓我有時煩燥不安。也不時的尋問自己，這真的是我要過的生活嗎？
又是只有我，一個人，任由其空蕩的靈魂，悄無聲息地游漓在這晚秋的季節(jié)深處。陣陣涼涼的秋風旋起了枝頭孤零零的幾片殘葉，那些發(fā)白的時光，早已抹去那些蔥蘢。隱約看見空氣的浮動里，還有一些灰白在空中涌動，淡淡的素雅，淺淺的欣喜。這種淺灰的素淡，仿佛包裹著無盡的浮想，而又不會一碰就觸痛，漸漸的卻會勾起不少記憶。
有的事，只想淡淡在心里放著就好，不想去憶起，也不會忘記。因為我不想，就這么輕易的去觸摸到那些誘發(fā)靈魂的經(jīng)絡。 秋，總是會引人深思；秋，是接近憂傷的引子 。夜，是開起思緒與愁悵的鎖眼；夜，是拉開孤獨與寂寞的序幕。正處愁意的我，突然被一股冷嗖嗖的涼風一驚，條件反射般順意的躥進了被窩。
寂靜的晚秋，寂靜的夜空，寂靜的人兒，還有一座寂靜的城，都在這個季節(jié)的涼意里顯得那么蒼白。不停地更換著點播的歌曲，一首又一首的循環(huán)播放。不為其它，只愿心能跟隨著這些旋律慢慢讓心靈放空。
時光如水，歲月的容顏逐漸走向蒼老，繁華謝幕在素白的光陰中。而我也不再是那個孤單的女孩，已然成為一個孩子的母親了。側臉看著那張幼稚嬰孩臉，很清楚的`聽到他那平穩(wěn)的氣息音和心跳聲。一下子，覺得他給我?guī)У倪@種感覺是很奇妙的。輕輕的拉著他那雙小手，不知是他的溫度溫暖了我，還是我的溫度溫暖了他，心里暖暖，幸福滿滿。
我，處在一個人的世界太久。其實，早已認為快樂與幸福都和我無關。身向何處依，心向何處埋？仍舊是披著刺猬似的身，連著蒲公英似的心，過著居無定所的日子。模糊的經(jīng)年，一個人的世界里，仿佛一切的一切都不重要，至于那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，不會再輕易去觸碰。小心的把過去的一切，都灑脫的裝進了記憶的盒子里關起來。
現(xiàn)在的我，只想簡簡單單，平平安安的過著往后的生活。陪伴著生命中最重要的人，過好每一天。記錄著有他的點點滴滴。藏住那份游漓的心，淺淺的愛著，淡淡的分享著。
初中作文 篇5
那時，我剛上四年級的下學期，看到我們班的一些同學很會打倒立，心里非常羨慕，就下定決心一定要學會倒立
在休息的時間，我就在家里的床上學倒立。我先在床的周圍鋪上一些大枕頭，在床上鋪上一層厚厚的被子，全副武裝后，我便開始學倒立了。我雙手在地上一叉，雙腳拼命的往上蹬，腳在半空中的時候，突然掉了下來，摔得我“喲喲”的直喊痛。媽媽在一旁看著我狼狽的樣子，不禁笑了起來�！暗沽r，你的手是彎曲，你怎么可能倒得了立呢？”媽媽告訴我。聽完媽媽的話，我似乎明白了許多。
“不如讓我做你的倒立教練吧！”媽媽自告奮勇地說。我點了點頭�！笆紫�，倒立時要注意，手千萬不要彎曲，因為你的手如果一彎曲，手支撐的`力氣就沒了，你當然會摔下來啦！”媽媽開始講要領了。我照著媽媽說的去做，可堅持不到一秒鐘，我又重重地摔了下來，幸好我有心理準備，要不然……后果可想而知了。
媽媽又一次為我總結了經(jīng)驗，“楚楚，你在倒立是手是沒有彎曲了，不過，你有沒有發(fā)現(xiàn)你的手指是并攏著的，如果你的手指張開，使力量分布均勻，可能手掌支撐的時間更久一點�！蔽蚁耄簨寢尲热贿@樣說，我就試一試吧！于是，我用力往床上一撐，雙腳一蹬。哇，我看見了倒過來的窗戶，倒過來的墻壁，倒過來的媽媽……我堅持了好幾秒鐘，才下來。一到地上，我就有點兒暈乎乎的感覺�！俺�，你進步了，你剛才堅持了好幾秒哦！”“真的！”我高興地跳了起來。
我又高興地再一次打起了倒立。“哎喲！”我“尖叫”了起來。媽媽被嚇了一跳，原來我太高興，一分神，就來了一個“狗啃泥”，我大叫起來。過了一會兒，媽媽叫我到地上打倒立，可我一看到那硬硬的地板的時候，剛才的威風勁全沒了，我想：如果我一不小心摔到了地板上，那可怎么辦，那可是硬硬的地板哦！我只好找了一個借口，對媽媽說，“媽媽，我累了，我要休息一會兒了�！北愣愕搅朔块g里。
看來，我要練練我的膽子了。
初中作文 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@是人人皆知的道理，讀一本好書，就像交了一位好朋友。
我最近迷上了一本書，這本書是美國著名女作家海倫·凱勒的自傳，叫做《假如給我三天光明》。這本書敘述了海倫一生的生活經(jīng)歷：在海倫一歲那年，一場重病讓她差點兒走到人生的盡頭。醫(yī)生都已經(jīng)表示回天乏術，可海倫卻奇跡般的好了起來。但，有所得必有所失，上帝還是把她的眼睛、耳朵、嘴巴給奪走了，讓她雙目失明，雙耳失聰，從此墜入黑暗的深淵。隨后，莎莉文老師來到海倫的家，一步步教導海倫，鼓勵海倫克服身體上的困難，努力去學習。小海倫得到老師的幫助，漸漸地感受到生命的樂趣，奮發(fā)圖強。功夫不負有心人，海倫最后以優(yōu)異的成績考上了著名的哈佛大學。畢業(yè)后，海倫建起了一家家慈善機構，為和她自己一樣的.殘疾人造福，因此被評為“美國十大英雄”之一……
讀完《假如給我三天光明》，我的到了這樣一個啟示：連海倫這樣的殘疾人遇到困難都沒有退縮，那我們這些健全的人又有什么權利向困難低頭呢?我們要像海倫·凱勒一樣，無論面對的是多大的困難，都要不屈不撓地去與它抗爭到底，不能像一個懦弱的膽小鬼，遇到什么困難都向它低頭。
讀書使人開闊視野，讀書使人陶冶情操，讀書使人放飛夢想……這就如偉大作家高爾基的一句名言：“書是人類進步的階梯”。因此，只有讀書，才能讓我們獲取更多的知識。
初中作文 篇7
“祁雪漫，你用點心好不好！”導演一直再對著祁雪漫吼，“這個動作已經(jīng)是第10遍了，你有沒有腦子��！”
“看竹洛辰的眼神要深情！深情！你懂不懂！”
“真不知道劇組怎么會讓你這樣的人來演戲！”
祁雪漫咬咬牙，努力做好每一個動作，可是她沒辦法對著眼前這個大明星男孩－－顏明做出深情的眼神。顏明的嘴角勾起邪邪的笑容，輕浮地望著祁雪漫。瞬間感到數(shù)不盡的恥辱，她抬起頭，眼睛里仍然是彌漫的大霧，但這分明在警告他：“你不要太猖狂了！”顏明愣了一下，識趣地把目光挪開：“導演，我累了，先休息一下吧。”那張兇神惡煞的臉立刻變得溫和：“ok！”
“雪漫，你怎么了？”伊小晴關心地問。
祁雪漫搖了搖頭：“不知怎么搞的，我就是沒辦法對著他深情�！迸赃叺倪B亦一聲不吭，低頭擺弄她的衣服，也許她是個文靜的女孩吧。突然，她抬起頭，走向尹雯：“尹小姐，恕我直言，我覺得這個劇本有不妥的地方�！币@愕地抬起頭，卻保持著她一貫的高傲。
“我認為，祁雪漫的性格與雪藍相差太大，這樣是否會影響拍攝質量？不如讓祁雪漫用本身的性格入戲，而且雪藍這個角色太平凡，你是否考慮更改劇本�！辈还馐且@訝，在場所有的人都感到驚訝。連亦是第一個敢跟尹雯這樣說話的人。
“哦？是嗎？！你也太自不量力了吧，也不看看是在跟誰說話�！币┏芭乜粗�。
連亦的臉微微發(fā)紅，祁雪漫實在看不過去了：“喂，你以為你是誰，敢這么跟人說話。”
尹雯看著祁雪漫冷得像冰一樣的臉，一股寒氣襲來：“你……祁雪漫，我就這樣說話，你怎么著！”她舉起手，向連亦扇去。突然，驚愕地望著那只有力的手，眼睛慢慢地垂了下去。
“尹小姐，希望你不要對晚輩動手�！鳖伱骱⒆託獾穆曇�，“從今天開始，連亦就是我的女朋友，你不會跟我過不去吧？”
既然大明星都發(fā)話了，怎么會好意思繼續(xù)對著干呢？不過令大家奇怪的是后一句話。連亦臉紅得像個桃子，顏明拉住她的手，邪邪地笑著：“你不會不答應吧？”
接下來導演應該也被這事弄暈了，草草地過了一遍就結束了。
祁雪漫的臉色始終沒有變過，顏明似乎也有些吃驚。
與伊小晴告別了連亦，慢慢地走回學校。后面有人追來的腳步聲“祁雪漫，等等！”是顏明的聲音。祁雪漫并沒有轉頭，也沒有放慢速度。他的手牢牢地抓住了祁雪漫的肩膀：“我能問你一個問題嗎？”“不可以�！逼钛┞炊紱]有看他。顏明愣住了，他這個大明星，任何人都希望可以和他說話甚至有人為了見他變賣家產(chǎn)，第一次碰到這樣獨特的`女孩�！拔視屇銗凵衔�！”望著祁雪漫的背影，顏明大聲喊叫，臉上是邪邪的笑容。
接下來還要去學跆拳道，這是劇組的安排，在這部戲里，雪藍是個“功夫女生”，第一場就打架的戲。祁雪漫皺皺眉頭，拉著伊小晴，加快了腳步。
走進這間空蕩蕩的房子，里面有一個男人和一個女孩，女孩正背著她們練習，步法嫻熟，每一招都狠狠的，像是有什么仇恨。男人見她們來了，笑臉迎上來：“祁小姐，從今天開始，她就是你的教練。”指著旁邊那個女孩，祁雪漫疑惑地看著男人，這個女孩看樣子和祁雪漫一般大小，怎么……“哦，對了，忘了告訴你，她就是我們的小魔女教練－－藍汐宸小姐。”藍汐宸！伊小晴一驚，使勁地拽著祁雪漫。
雪漫一臉平靜：“藍小姐，請多指教�！彼{汐宸轉過頭來，令人難以揣測的笑容。
初中作文 篇8
一日，無意見讀到了詩人于謙的《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵�；钏戳麟S處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信吾廬別有春。讀后頓覺耳目一新，深感受益匪淺。對于“春在哪里”這個問題，于謙的回答是：春在書房。
這樣一個回答，可能會讓許多人感到不解：春當然在大自然里，書房中怎會有春？其實只要仔細想一想，便可明白其中的奧妙。踏入書房，翻開書卷，潛心研讀，就不難發(fā)現(xiàn)，書房里的確有春，是比大自然更美的春。
書卷中，那一篇篇清麗雋秀的散文，一首首朗朗上口的'詩歌，難道不是春嗎？那些美麗的童話，動人的傳說，不也是春的氣息嗎？書房里的春天與自然界的春天不同。后者景色雖好，可惜時光短暫。但前者卻可以天天春光明媚。難怪于謙會認為“書卷多情似故人”，于是“晨昏憂樂每相親”。因為于謙視書為故人，所以會主動去尋找藏在書中的春色，也只有向他那樣，在書房中留戀忘返，才會發(fā)現(xiàn)真正的春天。
有許多人不贊同于謙的說法：要這種春天有何用？不如“金鞍玉勒尋芳客”，去欣賞那些人人看的見的春天，豈不逍遙？游山玩水的確自在，但如果缺乏知識又不讀書，那不免產(chǎn)生空虛感�？稍跁恐�，便又是另一翻滋味了。打開書卷，大千世界盡在眼前，細細品味“眼前直下三千字”。你可以用一杯茶的工夫，將各國春色盡收眼底；也可在一日之內(nèi)，周游世界，領略異地風光。這一切，難道不能讓人“胸次全無一點塵”嗎？
不論何時、何地，打開書卷，都能發(fā)現(xiàn)一個嶄新的春。這里的春不會隨北風的呼嘯而��；也不會隨時光的流逝而褪色。“活水源流隨處滿，東風花柳逐時新”�？磥頃写_是別有一翻洞天！
當你在書中找到春后，就會“未信吾廬別有春”了，也可以深深懂得——
春在書房！
初中作文 篇9
人總是會變了，她變了。
那是在她漫步田野的那一刻，她發(fā)現(xiàn)自己變了，從一個不懂事學習成績不好的小 孩，變成了一個懂事成績好的學生。但是內(nèi)心有一點煩惱。
小時候的她時常在問自己：我的學習成績不好怎么辦？每次考試都不是很理想怎么辦呀？
其實她的爸爸媽媽也曾無數(shù)次想把她教育好，把她送到培訓學校去，但是又舍不得，她的爸爸媽媽最大的理想和心愿就是希望自己的女兒成為人中之鳳，人中之龍。
她知道爸爸媽媽都在為她的學習而著急，所以她就下定決心：發(fā)奮圖強，好好努力，為成功付出努力。
就因為她在心中下定決心，就使得了她的.成績在一步一步上升，不管遇到“強風暴雨，”還是遇到“干旱洪水，”她都在向上升，小學生作文《她變了》。
她從一年級的努力和決心一直升到五年級，成為了班上的學習佼佼者，爸爸媽媽終于眉開眼笑了。但是誰又知道她的內(nèi)心世界會有一點煩惱。
她在一天天長大，她的思想一天天的成熟，樂觀向上的精神狀態(tài)是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的優(yōu)點，人又怎么能進步呢？快樂是生活中的重要元素，而不斷尋找快樂是我們得以積極生活的前提。父母賦予了我生命，老師傳授了我知識，大地恩賜了我陽光，我沒有理由不快樂，因為生命存在的本身就是快樂的源泉�，F(xiàn)實中的每個人都會遇到困難，都會有各種各樣的煩惱，這些是無法避免的。關鍵是面對困難和煩惱時，人的心態(tài)是怎樣的，積極對待，困難就會迎刃而解，消極處理，挫折就會變得肆意張狂。
這個女孩就是我，我終于變了。
初中作文 篇10
在我們成長的道路上會發(fā)生很多事，已經(jīng)發(fā)生的，正在發(fā)生的，將會發(fā)生的。酸甜苦辣，五味雜陳，都那樣深深的印在我們心中，其中偶爾也會遇到讓人后悔不已的事情......
我清楚的記得：那是四年級第二學期中考試過后的事了。這一次考試老師別出心裁的沒有公布大家的成績，連第一、二、三名都沒有告訴大家。只是將親自成績冊發(fā)入每位同學的手中。我不經(jīng)意間看見，好朋友林悅晴打開成績冊時，臉色有過一瞬間的驟變。當時我并未太在意，也便沒有多問。
放學后，回家的路上悅晴一反常態(tài)，變得沉默寡言起來。在我一再的追問下，悅晴說了出來，她的考試失誤很大。剛開始聽到時，我也為之一震，這成績說出去肯定沒人信是悅晴的。我震驚之余，悅晴帶著一種懇求的語氣對我說：“你答應我吧，千萬不要對別人說�！薄班�！”我說著，向悅晴點點頭。
幾天后的下午，我和悅晴有說有笑的來到學校。人還未進教室，就聽見余宗廷幾個男生在高聲嬉笑：“哈、哈、哈！我們的大課代表竟然會考成這個樣子！哈、哈......”悅晴聽后，眼神復雜的望了我一眼，然后走了，準確的說是逃開了。之后，她便開始想方設法地躲著我。而我也因為“悅晴會不會不相信我的解釋”之類的想法一次次被擋住腳步。和好的'事也一直被拖了下來，一晃一學期過去了。新學期開學的第一天，我做好心理準備想向悅晴解釋清楚。佳甜卻告訴我悅
晴轉學了。這消息徹底將我擊潰了。我想：悅晴她，也許對我傷透了心吧！
事后，我曾一千次、一萬次地想過，如果當初我早一點去向悅晴解釋清楚，事情也許早就了了吧。怎么會走到今天這個地步？可是，人生沒有如果。
也許這件事我唯一的收獲就是明白了一個早該明白的道理，那就是：友情就像一塊外表華麗的水晶，在很多時候其實并沒有我們所想的那么堅固，它的長久需要——雙方互相的尊重與維持！
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