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關(guān)于珍惜作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的珍惜作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于珍惜作文四篇

珍惜作文篇1

　　寧?kù)o的早晨，鬧鐘將我從沉睡中叫醒，時(shí)光的腳步悄悄且又匆忙，眨眼便已轉(zhuǎn)入秋季，雨水也漸漸多了起來，靜靜聽著小雨彈奏的樂章，也未嘗不是一件快樂的事情。

　　金色的秋天一直都是收獲的代名詞，神秘而又無比美麗，曾有多少文人雅士為之陶醉、為之傾倒，秋，無疑就是大自然的寵兒。而在秋之前的炎熱夏季，卻似一位喜怒無常的傲嬌少女，暴躁的脾氣，無常的表情使其成為人們心中的恐懼，自然而然不愿與之接近，都躲避著它煩悶枯燥的身影。不得不暴露在陽(yáng)光下的人們也都行色匆匆，誰(shuí)也不愿意多呆那么一分鐘，

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我卻發(fā)現(xiàn)了屬于夏季的獨(dú)特魅力，炎炎酷暑，驕陽(yáng)在空中拼命釋放著她的灼熱，烘烤大地。偌長(zhǎng)的街道上，只有寥寥幾人。每一個(gè)人都盡可能的躲著足以曬傷皮膚的陽(yáng)光，我也不例外。

　　猛然間似有陣陣花香襲來，便抬頭四處努力張望，一團(tuán)團(tuán)“火焰”跳躍著進(jìn)入我的`視線。微瞇的雙眼頓時(shí)睜大，垂涎欲滴地緊盯著那些生機(jī)勃勃的“火焰”，目光久久不愿移開，那是一叢火紅的月季，她堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)自忍受著陽(yáng)光的侵襲，盛開在炎熱的八月，燦爛芬芳。

　　朵朵鮮花似精致完美的工藝品，傲然站立在枝頭，笑得天真而驕傲。火紅的舞裙在風(fēng)中搖擺，倔強(qiáng)地迎著陽(yáng)光，翩翩舞蹈，清雅而端莊。濃濃的花香隨風(fēng)飄散，輕輕親吻著我滿是驚訝的臉龐，這柔柔卻又深沉熱烈的吻，瞬間使我忘記了似火的驕陽(yáng)，忘記了自己將去向何方。此時(shí)仿佛置身于月季花的海洋，每一朵都在朝我燦爛微笑，

　　“什么東西，好香！”一聲嬌呼打斷我的聯(lián)想，一位扎著蝎子辮的小姑娘，蹦蹦跳跳地走來。望見這月季花叢，興奮與驚喜便寫在了臉上。無疑，這叢月季是這段路上最美的風(fēng)景。

　　八月酷暑，一叢月季竟然帶給了我意外的樂趣和希望�？磥硐募�，并不是想象中那樣不堪和單調(diào)，僅因了那傲嬌少女的一份美麗、一絲堅(jiān)強(qiáng)和為了開放令人感動(dòng)的執(zhí)著，倒顯出幾分可愛，幾許魅力，當(dāng)然還有值得我們思考的生命之意義，

　　生命何其短暫，為什么不敢如月季那般選擇一回瘋狂？完成一次如鳳凰涅磐的精神蛻變？漫漫人生路，且行且珍惜，不僅珍惜順利的坦途，更要珍惜不期而遇的風(fēng)霜雪雨、烈日驕陽(yáng)。

珍惜作文篇2

　　友情，像一杯美酒，讓人回味無窮；友情，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较�；友情，像冬天里的�?yáng)光，驅(qū)散我們的寒冷。

　　記得有一次上課的時(shí)候，我突然肚子痛，覺得很不舒服，我舉手向老師報(bào)告情況。這時(shí)老師問：“有沒有同學(xué)愿意陪這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室？”話音剛落，就有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。于是老師讓其中的一位同學(xué)陪我去了醫(yī)務(wù)室。在去醫(yī)務(wù)室的路上雖然只有短短幾分鐘的時(shí)間，她卻問了我無數(shù)個(gè)問題。她很關(guān)心我，問我：“現(xiàn)在還痛嗎？”“是什么感覺？”“頭暈嗎？”“你走得動(dòng)？”“要不我扶你？”……我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地回答了一句：“嗯！好多了！”

　　到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我是發(fā)了低燒，一定要按時(shí)吃藥。拿完藥之后，她陪我去寢室吃藥，休息了一會(huì)兒，她又扶著我回到教室。這一路上她都很關(guān)心我、照顧我，從來沒有過一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨，這讓我感到很暖心，很溫暖。

　　沒過幾天，我的燒就退了！而在我生病的這段時(shí)間她也很照顧我，監(jiān)督著讓我不要喝冷水要喝熱的，讓我不要吃太辣的食物，讓我不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，要休息好。病好后我想去感謝她對(duì)我的'關(guān)心與照顧，她卻拒絕并回我一句“舉手之勞，不用謝，你退燒就好。”

　　她真的很好，她就是我的閨蜜——朱雨婷！閨蜜就是只要我一個(gè)眼神就能了解我的全部；閨蜜就是把你看透了，還能喜歡你的人；閨蜜就像星星，你不一定總能見到她，但你知道，她一直在那里。

　　深話淺說，長(zhǎng)路慢走，沒有煽情的語(yǔ)錄，感謝能夠遇見你。祝你永遠(yuǎn)開心健康，每天活成自己喜歡的樣子！承蒙時(shí)光不老，我們不散！

珍惜作文篇3

　　時(shí)間飛逝，我們都到初三了。面對(duì)即將到來的中考和即將告別的友誼，我們應(yīng)該珍惜。記得那時(shí)候我們剛上初一的時(shí)候，我們有過不愉快的事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事�，F(xiàn)在的我們即將離別，不知何時(shí)才能相見，想起這些，我們就應(yīng)該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時(shí)候我們還是同桌。上課時(shí)，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來。

　　下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭(zhēng)論是誰(shuí)的錯(cuò)，吵著吵著，我們倆打了起來，最后在同學(xué)們的調(diào)解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開始打冷戰(zhàn)，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個(gè)班的同學(xué)來招惹你，還出言不遜，結(jié)果你和他打了一架。事后，我找到那個(gè)人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結(jié)果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然后說；雖然事情是他的`不對(duì)，但是你們倆也不能出手打人�。�

　　然后，我們倆向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，還向那個(gè)同學(xué)道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們?cè)谝黄鸬拿篮眠^往�，F(xiàn)在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。