【實(shí)用】珍惜幸福作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的珍惜幸福作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜幸福作文 篇1

　　有人說(shuō)幸福就好像一個(gè)水晶球一樣，摔在地上碎了之后，有人拾到大快的，有人拾到小塊的，亦有人會(huì)弄傷手指。

　　也有人說(shuō)幸福就是我們掌心的水，看得見(jiàn)，摸得著，可一轉(zhuǎn)手的工夫，就灑了一地。你還是能看得見(jiàn)，摸得著，可那是地上的了，早已不屬于你。

　　幸福的瞬間，自已能感覺(jué)得到，就好。

　　記得那次我和媽媽爸爸一起回到老家，我一踏進(jìn)家門，眼簾映出的'是兩個(gè)老人，很年邁，很年邁，我想，或許他們就是曾祖父、曾祖母吧！我歧視著雙眼望著：一身衣衫襤褸，衣服上全是縫過(guò)的一道又一道的痕跡，身上還有灰，他倆笑嘻嘻的望著我，我卻，不知所措，從臉上擠出一份不知名的笑，他們高興極了，我從沒(méi)看見(jiàn)有人因?yàn)槲业囊粋�(gè)笑，而這么高興，我詫異了一雙瘦骨的手抓住我的手腕，硬是把我拖到了床上，坐在床沿邊上，把被子搭在我身上，打開(kāi)那一臺(tái)所謂的電視機(jī)，黑白的畫面交替的變更著，在我看來(lái)，他們的一舉一動(dòng)我都再熟悉不過(guò)，我不耐煩地動(dòng)了動(dòng)，表示反抗，可他們依舊那樣，我感到那樣的無(wú)奈吃過(guò)午飯后，他們?cè)诳焕餆�了一個(gè)紅薯進(jìn)去，聽(tīng)說(shuō)很好吃，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那只是一件平常的事而已。臨走時(shí)，曾祖父遞給我一包東西，那是用報(bào)紙一層一層包起來(lái)的，摸上去還滾燙滾燙的，我走在小路上，一層，兩層，三層一層層的剝開(kāi)，里面只是一個(gè)烤紅薯，我理也不理，扔掉了

　　日子就這樣過(guò)兩年，我走在路上，迎來(lái)了一個(gè)打擊曾祖母去世了。我再次回到鄉(xiāng)下，才明白：曾祖母、曾祖父把我兒時(shí)的相片放在枕頭下面，一天看一下，顫顫的手來(lái)微微撫摸，嘴里還叨念著：孩子身體還好吧！身體咋樣了霎那，淚水似抑制不住的泉眼，撲通撲通，流了出來(lái)。

　　人的一生或許就是這樣的短暫。我知道以后的我們都是一個(gè)結(jié)果死亡，但我們不同的是我們所擁有的幸福。

珍惜幸福作文 篇2

　　幸福，在每個(gè)人的眼中都有著不同的含義。很多人刻意追求幸福，殊不知，他們已經(jīng)擁有幸福。我們?cè)谧非笮腋５耐瑫r(shí)，也忘記了珍惜珍惜我們所擁有的，我們羨慕別人零花錢多，殊不知?jiǎng)e人也在羨慕我們擁有的。就如山在羨慕云的飄逸，殊不知，云也在羨慕山的巍峨。但，真正擁有幸福的我們，卻不懂得珍惜。

　　幸福是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也溫暖如春；幸福是一股清泉，讓你的`情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈！幸福是風(fēng)中期待的眼神，幸福是雨中撐開(kāi)的雨傘，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福，生活中無(wú)處不在。

　　在農(nóng)村失學(xué)兒童眼中，可以去上學(xué)就是幸福。我們沒(méi)有失學(xué)，所以已經(jīng)擁有了農(nóng)村失學(xué)兒童眼中的幸福�？晌覀儩M足了嗎答沒(méi)有。我們依然在抱怨，怨老師，作業(yè)留的多，怨同學(xué)，不借自己作業(yè)抄，怨校長(zhǎng)，每天講一大堆道理。既然我們已經(jīng)擁有幸福，又何來(lái)那么多的抱怨

　　在孤兒眼中，得到父母的關(guān)愛(ài)就是幸福。我們擁有父母的關(guān)愛(ài)，我們擁有孤兒眼中的幸福�？晌覀円廊粵](méi)有滿足。我們?cè)垢改傅膰Z叨，怨父母的啰嗦，既然我們已經(jīng)擁有幸福，又何來(lái)那么多的抱怨。

　　既然我們已經(jīng)擁有那么多，又為什么抱怨那么多。

珍惜幸福作文 篇3

　　摘要：感恩生命，欣賞我們?nèi)松�最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸�！�…

　　感恩生命，珍惜擁有的幸福

　　感恩生命，欣賞我們?nèi)松�最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的'痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福.

　　感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長(zhǎng)大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷?ài)的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會(huì)感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：新年好？在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻？感恩需要我們付諸行動(dòng).

　　感恩生命，感恩老師.作為一個(gè)人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽(tīng)講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本；積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師；在過(guò)教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn).的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福.

　　我們要感恩生命.

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