二年級母親節(jié)作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的二年級母親節(jié)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級母親節(jié)作文 篇1
今天是母親節(jié)，我們紐時達英語學校舉行了一次母親節(jié)的聯(lián)歡活動。
晚上，媽媽帶著我和妹妹一起去，你不知道我心中有多么高興，腳下好像生了風似地，走得又快又有勁，不一會兒就到了。
到了那兒我們趕緊找位子坐了下來。表演開始了，一個節(jié)目一個節(jié)目的過去了，我們都興奮地拍掌稱快。接著又開始抽獎活動了，可真沒想到竟然報到了我的名字，我十分高興但又很緊張，高興的是老師叫到了我，緊張的是到時我一不警惕給讀錯了讓別人笑話。但又沒辦法好不容易得來的機遇，只好硬著頭皮膽怯的讀了一封我寫給媽媽的一封信，沒想到得了一份精美的禮物，我又驚又喜，趕緊下臺去送給了我親愛的媽媽。
下面我們開始玩游戲了，我簡直是太幸運了又被抽到了。我背著五斤重的沙包裝成媽媽懷孕的樣子跑過去撿水果。為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的.力氣，背著沙包堅難的跑著，終于撿完了所有的水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了！
當紐時達英語學校中的每一位老師一起合唱《感恩的心》這首歌時，晚會也在這歌聲中停止了。
今天真是個快樂的母親節(jié)啊！
二年級母親節(jié)作文 篇2
今天是母親節(jié)，我想送媽媽一個禮物。買什么呢？媽媽的.皮帶壞了很久了，就買它吧！于是，我拿上壓歲錢來到樓下超市。我讓售貨員阿姨幫我挑選了一條女士皮帶，付錢后高高興興地回家了。
拿出壞皮帶一比，發(fā)現(xiàn)新皮帶的孔太靠后了。我把兩條皮帶疊在一起，在新皮帶上畫上媽媽常用孔的位置。然后找來釘子和錘子，按照標記在新皮帶上打了三個孔。
晚上，我把禮物送給媽媽，并祝她母親節(jié)快樂。媽媽看著我紅腫的手指，含著淚花兒笑了。
二年級母親節(jié)作文 篇3
今天是母親節(jié)，我和媽媽沒有出去玩。而是在家里一起聊天而已。這樣你會說為什么不帶你媽媽去玩呢，而在家里？我告訴你應(yīng)為我不想出去玩，太沒意思了，在家里不好嗎可以玩電腦，可以看電視，寫作業(yè)不好嗎。其實母親節(jié)也沒什么好玩的，就是陪媽媽一起玩而已。媽媽會很高興，但我們可不一樣啊，我們只喜歡兒童節(jié)。每個人都喜歡自己的`節(jié)日，比如：自己的生日每個人都想過，因為有人能給你很多禮物。我比較喜歡出去玩的節(jié)日和電腦日嘿嘿。你們也會喜歡的別說我哦。
祝全天下的媽媽節(jié)日快樂！
二年級母親節(jié)作文 篇4
啊！明天就是母親節(jié)了，我們這些做兒女們的。應(yīng)該為自己的母親做（獻）些什么呢？送康乃馨。還是另有其它，還是做一些讓母親高興的事情……
母親猶如一棵茂盛如蓬大樹，在夏天的時候，母親為我們遮陽！
母親猶如一道五彩繽紛的.彩虹，雨過天晴后，母親會給我們一個慈祥的微笑！
母親有如一朵漫天盛開的彩云，在我們生病的時候，母親會伸出一只光滑潔白得手為我們治��！
母親！給了我們多少的愛啊！我們該用什么樣的方式去表達母親對我們的愛！
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