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【精選】新學(xué)期暢想作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的新學(xué)期暢想作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期暢想作文 篇1
盼望著,盼望著,新學(xué)期的腳步近了,漫長的暑假生活也快要結(jié)束了。而我馬上就要成為一名四年級(jí)的學(xué)生了,心里好興奮呀!在新的學(xué)期里,我們要如何迎接新的學(xué)習(xí)與生活呢?下面就看看我的暢想吧。
一、學(xué)習(xí)暢想曲
上課時(shí),我一定要認(rèn)真聽講,不懂的就要問,爭取每堂課都不要留下疑問。認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè),書寫要整潔,逐漸克服馬虎的毛病。
二、閱讀暢想曲
我要多讀書,多積累,這樣寫作文時(shí)才能有東西可寫。一定堅(jiān)持讀完每一本書,決不能半途而廢。每讀完一本書就要思考書的主要內(nèi)容和意義,同時(shí)寫一篇讀后感。
三、博客暢想曲
第六屆“書香班級(jí)”活動(dòng)快要結(jié)束了,我要積極投入到活動(dòng)中來,經(jīng)常訪問博友的博客,及時(shí)評(píng)論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀博文的寫作方法和優(yōu)美詞句,寫出更多更好的博文。每寫完一篇文章,要做到小城說雨老師說的“三分寫七分改”的要求,這樣才能做到十全十美哦。
四、生活暢想曲
我要聽父母的話,不惹父母生氣,孝敬父母。還要經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)事,做一個(gè)爸爸媽媽喜歡的好孩子。
看完后是不是感覺我的新學(xué)期暢想還挺豐富的呢?總之,新學(xué)期我要做一個(gè)老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴,父母的好孩子。
我相信:我能行!
新學(xué)期暢想作文 篇2
爆竹聲中辭舊歲,欣欣校園展新顏。節(jié)日的歡悅還飄蕩在燦爛的晴空,轉(zhuǎn)眼間,第一縷春風(fēng)吹來,第一抹春意漾開,在春寒料峭的二月,我們又得備好行囊,進(jìn)入新的里程。
數(shù)一數(shù)走過的足跡,我們的心頭有許多的感慨。一滴汗水換來了一分成績,一分辛勞增進(jìn)了一分成長,我們從懵懂無知走到了胸懷大志。正是風(fēng)華正茂的時(shí)候,我們也可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字! 聽,春雷隱隱,似乎在召喚著我們奮勇前進(jìn);看,春花漸綻,那是在催促著我們迸發(fā)熱情。
新的`學(xué)期我們都有自己的目標(biāo),都有綺麗的夢(mèng)想?墒潜成闲心抑,稍不注意,也許會(huì)迷失方向。堅(jiān)持你的信念,信念為你的前進(jìn)導(dǎo)航;鼓起你的勇氣,勇氣是支撐你前進(jìn)的力量。前面的路也許并不平坦,也許荊刺叢生,但既然選擇了遠(yuǎn)方,就別怕路途遙遠(yuǎn);既然選擇要人生放射光芒,就趁著這大好時(shí)光乘風(fēng)破浪吧。猶豫,那是懶惰者的作風(fēng),永遠(yuǎn)只會(huì)使你在原地踏步;彷徨,那是懦弱者的習(xí)慣,定將使你一輩子都不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。對(duì)于很多同學(xué)而言,夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的事,可是對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué),夢(mèng)想又是多么的近啊。
新學(xué)期我們別松懈,也別緊張,為了心中的夢(mèng)想,堅(jiān)定而又勇敢地拼搏吧,F(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,莫向光陰惰寸功,莫讓光陰付水流。時(shí)序流轉(zhuǎn),光陰很快會(huì)流逝,讓我們把握所擁有的每一個(gè)日子,用滿腔的熱情作精巧的織梭,用青春的熱血點(diǎn)染絢麗的圖畫,細(xì)心地、專注地、執(zhí)著地編織他們,織出一段不悔歲月,織出我們的錦繡前程。
新學(xué)期暢想作文 篇3
一直覺得自己是個(gè)沒什么計(jì)劃的人,得過且過,父母也說我的生活未免太邋遢一些,為什么不制定一個(gè)計(jì)劃,我總是勉強(qiáng)笑一笑,不說什么。
或許是假期里面散漫慣了,一下子開學(xué),好像還不習(xí)慣,玥玥被分走了,猛然的,覺得少了許多,也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向,就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣,不只有迷茫,還有恐懼。
開學(xué)一個(gè)星期了,不知道這一個(gè)星期對(duì)于我來說,到底算什么,還是沒有適應(yīng)玥玥的離開,就像心里有一個(gè)洞一樣,不管再多人填補(bǔ)進(jìn)來,永遠(yuǎn)都填不滿。老師又在一遍又一遍的說著初三的重要性,好像壓力更大了呢。我本來就是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的人,好像每天生活的更郁悶了呢。
對(duì)于新學(xué)期,我也不知道要做些什么,就是這樣,每天上課好好聽講,下課好好寫作業(yè),然后就沒有了。開學(xué)雖然作業(yè)不多,但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師,既要適應(yīng)那些老師的講課方法,還要好好聽講,而且許多科目都增加了不少的難度,雖然說暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班,但畢竟一下子學(xué)還是會(huì)有些難度的,更應(yīng)該好好聽講。也許學(xué)好了物理化學(xué),我也許可以改變我的成績。
我也不想像那么多篇一樣發(fā)表自己新學(xué)期的'計(jì)劃什么的,萬變不離其宗,都是說要上課好好聽講,下課認(rèn)真寫作業(yè),提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),與其寫這些籠統(tǒng)的,落實(shí)不到行動(dòng)中的空兒大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不如用這些時(shí)間多些幾個(gè)字,多做幾道題來得快。
暢想我還真的不知道要怎么暢想,空兒大的做白日夢(mèng),幻想自己能從年級(jí)一百多名一下子蹦到年級(jí)前十;或者是說開始給自己莫大的信心,然后再時(shí)間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者說規(guī)定一堆空兒大的計(jì)劃,看十篇同樣題目的,能把那些近乎一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃背下來,這樣做其實(shí)一點(diǎn)意義都沒有。
其實(shí)無論多么美好的暢想,不落實(shí)到生活中,照樣會(huì)漸漸被時(shí)間熄滅心中的火苗。與其有時(shí)間做這種事情,不如做些有實(shí)際意義的事情……
新學(xué)期暢想作文 篇4
漫長的暑假已經(jīng)過去了,迎來的是一個(gè)秋高氣爽的秋天。新的一學(xué)期又開始了,迎著清晨第一縷陽光,我們重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
光陰如梭,五年的學(xué)習(xí)已成回憶,經(jīng)過了五年的艱苦奮斗,我們終于登上了六年級(jí)的“寶座”。心中感慨萬千,興奮同時(shí)也要為小學(xué)生活的最后一年做好充分的準(zhǔn)備。戴爾· 麥康基曾說過:“計(jì)劃的制定比計(jì)劃本身更為重要。” 在新學(xué)期里要有一個(gè)新的目標(biāo)——不做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人。
首先,我要珍惜每天早讀的時(shí)光,認(rèn)真閱讀,書讀多了、讀透了,視野和知識(shí)面也自然會(huì)變得寬廣。上課時(shí)要集中精神聽老師講的每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn),認(rèn)真做好筆記,把該掌握的內(nèi)容一字不落地記下來,俗話說“好記性不如爛筆頭”嘛。以往因?yàn)榇中牡木壒剩铱偸呛?00分失之交臂!新學(xué)期了,我要改掉粗心大意的毛病,認(rèn)真做好每一大題,細(xì)心檢查每一道小題。每天的作業(yè)要定時(shí)完成,不會(huì)做的要問老師、家長、同學(xué)。當(dāng)然,同學(xué)們請(qǐng)教我時(shí),我一定會(huì)認(rèn)真解答,因?yàn)榻趟麄兊耐瑫r(shí),我等于也復(fù)習(xí)了一遍?鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝!痹诹昙?jí),我要學(xué)習(xí)別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),并對(duì)照他們改掉自己的'缺點(diǎn),這樣,我的學(xué)習(xí)成績才能進(jìn)一步提高。
其次,我想在新學(xué)期里努力提高自身的寫作速度和語文閱讀水平。從我每學(xué)期的期末卷上可以看出,閱讀題丟的分?jǐn)?shù)最多,但在整張卷子上除作文以外,閱讀題的題分最大,因此在我看來,閱讀題是整張卷子的關(guān)鍵。想要在閱讀題上一分不丟,主要是認(rèn)真閱讀,再就是掌握技巧,把握住全文的內(nèi)容,抓住關(guān)鍵語句,最簡練的辦法就是在原文中找答案。還有寫作速度。在語文考試的90分鐘里,通常,我寫作文的時(shí)間就占了其中的三分之二,有時(shí),時(shí)間甚至不夠,導(dǎo)致前面的題沒時(shí)間檢查,錯(cuò)誤率上升。因此,我要在平時(shí)積極練筆,平時(shí)做好讀書筆記,積累一些好詞好句,提高寫作水平。
最后,我還要改掉光說不做的毛病。學(xué)習(xí)不是一種興趣,而是一種責(zé)任,要一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)、做事,不要下了決心卻不去實(shí)踐,這樣的話,就算設(shè)定了再好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也是沒用的。也不能成天做“白日夢(mèng)”,這樣的空想只會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間,不可能“美夢(mèng)成真”。
這就是我的新學(xué)期暢想,我相信,有了這樣一套的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一定會(huì)在六年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期認(rèn)真走好每一步!
新學(xué)期暢想作文 篇5
斗轉(zhuǎn)星移,寒來暑往。時(shí)間如白駒過隙,稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼暑假就匆匆地跑走了,我們又迎來了新的學(xué)期。
新的學(xué)期,新的希望,新的目標(biāo)。讓我來暢想吧!
我想在新的學(xué)期應(yīng)該有新的行動(dòng):老師上課認(rèn)真聽,積極地思考,還要踴躍發(fā)言。在以前的學(xué)期里,這一點(diǎn)我做得不是很好,因?yàn)槲夷懶。但我希望在新的學(xué)期里做個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生。
我還要學(xué)會(huì)做筆記。俗話說得好:“好記性不如爛筆頭,眼過千遍不如手過一遍!彼晕乙院 要多多記筆記,便于復(fù)習(xí)回憶。作業(yè)也要及時(shí)完成。我想:在以后的`學(xué)習(xí)里,我的字一定會(huì)寫得更工整,更好看,不像以前那樣,每當(dāng)老師改到我的作業(yè)時(shí)總是眉頭緊鎖,現(xiàn)在我要老師改我的作業(yè)是一種享受,總是笑容滿面。
人無完人,金無足赤,我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真聽課,不打打鬧鬧……缺點(diǎn)是不發(fā)言,字寫得不好……但我會(huì)在這個(gè)學(xué)期盡力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
讓我們不再做語言的巨人、行動(dòng)的矮子吧,讓我們現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧!
新學(xué)期暢想作文 篇6
人生就像一列永不回頭的火車,隨著耳邊一陣呼嘯,火車疾馳而過,駛進(jìn)了我初中生活的第二段隧道里。
剛開始進(jìn)入初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如一顆顆金星,閃耀在我記憶的長河里:校運(yùn)會(huì)上A班響起的一聲“河?xùn)|獅吼”,B班的啦啦隊(duì)不甘示弱發(fā)出“幼虎唬谷”,健兒們一次次的汗灑“戰(zhàn)”場;教室里,我們暢游在知識(shí)的海洋,呤幾句杜陵詩,誦一段《陋室銘》,被賣油翁的精湛技術(shù)和蔡勉旃的“重諾責(zé),敦風(fēng)義”所折服,為方仲永最后的“泯然眾人矣”所嘆息;
考場上,我們奮筆疾書……校園活力,就像反比例曲線圖——跌宕起伏,
色彩繽紛!雖然“門前流水尚能西”,但“時(shí)間一去不復(fù)返”,我們要接受新學(xué)期、新生活的挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期里,同學(xué)們的臉上多了份自信和成熟,互相笑談自己那多長
不長、說短不短的暑假生活。在新學(xué)期里,我們迎來了侃侃而談?wù)卫蠋,幽默風(fēng)趣的物理老師和身材高挑的英語老師這些新面孔,新學(xué)期里,我們已在不知不覺中成長為大哥哥大姐姐——此刻初一年的榜樣了。
真如老師常說那樣:“年是個(gè)分水嶺!钡拇_,我們身上的擔(dān)子越來越重 ,即將進(jìn)入會(huì)考考場,考完后又得緊鑼密鼓地為中考作準(zhǔn)備。在熱火朝天的學(xué)習(xí)中,我對(duì)一些學(xué)科的觀點(diǎn)也發(fā)生了翻天覆地的變化。比如English,昔日我總是認(rèn)為它只是將那討厭的26個(gè)字母顛三倒四地胡編亂造,沒有0。00001分的新意,如今才發(fā)現(xiàn)English是如此的important。
七年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮,如云似水,已無法追回;厥淄,我們總以奮斗為舵,而今,了,我們要以拼搏揚(yáng)帆。
的生活以拼搏為開端,我想你會(huì)鑄就鋼鐵般的.性格,打造不服輸?shù)哪阄摇?/p>
的生活以拼搏為開端,我想你會(huì)翠竹拔節(jié),創(chuàng)造一份新的成績,迎接一份新的喜悅。
的生活以拼搏為開端,我想你會(huì)大鵬展翅,飛向勝利的藍(lán)天。
相信自己,我們能行!
新學(xué)期暢想作文 篇7
新學(xué)期已經(jīng)過了50多天了,我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué)。
不過,我還是有一點(diǎn)點(diǎn)想念以前的班主任楊老師,她從一年級(jí)到三年級(jí)一直在教導(dǎo)我們:讀書是給自己讀的,不是給老師或者家長讀的。知識(shí)就像珍貴的寶石,當(dāng)我們長大以后才會(huì)知道。每當(dāng)我有問題的時(shí)候,楊老師總是先微笑,然后認(rèn)真的回答。讓我感到了親切。她是一位負(fù)責(zé)的老師,家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡;敬佩楊老師。平常上課時(shí),楊老師用生動(dòng)的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的'語文課,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。老師的教學(xué)方式也令人難忘。
我們現(xiàn)在的班主任是趙老師,是個(gè)男老師?赡苁且?yàn)樗皇钦Z文老師的原因,所以語速比其他老師慢一點(diǎn),但是他待人和氣,平時(shí)不拘言笑,偶爾說一兩句幽默的話,總會(huì)讓人感到很好笑。上數(shù)學(xué)課時(shí)總是給我們出一些計(jì)算題,讓大家做完以后讓幾個(gè)人來黑板上來寫答案,大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次,一個(gè)同學(xué)帶來的花的花盆被兩個(gè)調(diào)皮鬼撞破了,趙老師看見了,先用透明膠粘好花盆,再給那兩個(gè)犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。
趙老師和楊老師總是會(huì)有一些差別。在新的學(xué)期里我要取得更好的成績,這就是我對(duì)新學(xué)期的暢想。
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