實用的我的老師英語作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師英語作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師英語作文 篇1
My English teacher, Mr. Jones, is a middle-aged man with thick glasses above his nose. We all like his classes, for he is always very active and has many ways to make his lessons lively and interesting. After class, he often plays table tennis with us. And at night, he usually works late and prepares the lessons carefully.
When we told him that we had passed the entrance examination of senior middle school, he Was so happy that he jumped like a child.
We all get along well with him. All of us still miss him very much after we have left the junior middle school.
我的老師英語作文 篇2
老師像什么?老師就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,老師就像新穎的大樹,為小苗苗遮風擋雨。
我們的鄭老師是一位英語老師,她中等身材,一張和藹可親的面孔,她是那么美麗,從那黑色眼睛中透出的目光是那么的炯炯有神,一對長長的眼睫毛,一張櫻桃小嘴看起來像19歲的小姑娘,這位老師經(jīng)常受我們同學的愛戴,她也只是微微一笑,說聲謝謝。
一次我下樓的時候看見了鄭老師,我緊張急了,準備溜之大吉,可是,我正準備往右走的時候,老師也往右走,正準備往左走的時候,老師也往左走,旁邊的同學哈哈大笑,我正往右走的時候不小心撞了一個硬邦邦的東西,留血了,老師說沒事吧?她用溫柔的聲音說。我說:沒事,沒事我揮了揮手。那怎么行?你的傷口會感染的,這樣吧,我送你去醫(yī)護室。那好吧,謝謝老師老師說這是我應該做的.。老師扶著我,下了樓,去醫(yī)護室,頓時,我感到了一絲溫暖。
醫(yī)護室的老師說:沒什么事,只不過蹭破了皮,涂涂藥水就好了,這時老師懸起的心才定了下來。涂完了藥水,老師說:我送你回家吧!我搖了搖頭說:啊!不用不用,我沒事,我真沒事。在我的極力勸阻下老師才說:那好吧!你自己回去吧!路上一定要小心。我點了點頭說知道了,老師再見。于是,我上了車,坐在位子上,我還在笑呢!
我的老師會關心他人,愛護他人,像一位善良的天使一樣,雖然我已經(jīng)6年紀了,那位老師也許忘記我了,但是,我不會忘記您,因為你已經(jīng)刻在我的心里了。
我的老師英語作文 篇3
我有一個時而和藹,時而兇巴巴的老師。她最大的特點是——變臉變得比川劇里的人還快!當然啦,同時她也是一位胖得可愛且口才很好的`英語老師袁老師。
記得那一次我被語文老師懲罰很是郁悶,上英語課時就不小心走神了,上一秒還笑嘻嘻和大家說話的袁老師下一秒就兇巴巴地說:“陳燁!”我頓時懵了,隨后她又說了一聲“站起來!”當時我只想到一句話“天道好輪回,蒼天饒過誰!”唉……
還有一次,她看到班上小鄭同學課上神游,把她氣的呀,就讓他站到窗邊去,可誰知小鄭同學還是我行我素。上一秒袁老師滔滔不絕:“對啦,這道題就是先改成一般疑問句,再轉換成特殊疑問句……”下一秒袁老師大發(fā)雷霆:“小鄭!你為什么還不聽課!作業(yè)不交,上課不聽,你讓我說你什么好!”全班鴉雀無聲,動都不敢動一下。
在我心里,上英語課實在是太忐忑了。要是一不留神開了小差,袁老師的翻臉速度會讓我們“刻骨銘心”的!雖然有時候她很兇,但是她也不是隨便動肝火的人,平時她是非常和藹的人,我們是很喜歡她的!
我的老師英語作文 篇4
我們這一個學期,換了一位新的英語老師,他姓許。
初見時,只見他西裝革履,器宇軒昂,嘴下有顆痣,算不上帥氣,也算不上貌丑?晌乙灰娝托纳鷧拹,也說不出為什么。
外表也就那樣了,但不得不說他確實是位好老師,講課細致,該記的筆記也會特別盡心盡責地書寫在黑板上。規(guī)定要背的內容他會全盤監(jiān)督,可以說是十分之一絲不茍了。
早就聽說許老師很嚴厲,真正接觸他之后便發(fā)現(xiàn),這位老師的`嚴厲之中還是有幾分平易近人的,不是人們想象中的那種惡魔。
最后不得不說的是許老師的字了。他常說:“字如其人。”甚至特地為此給我們上過一節(jié)課。但是他自己的字著實令葉某(我)不敢恭維。筆畫相連,說白了就是連筆字,說是連筆字還算是美化,其實就是潦草,很多時候都極難辨認。抄筆記的我們著實是叫苦連天!
許老師,您常言“字如其人”。可您的字那么潦草,您說說,您是怎樣的人呢?
我的老師英語作文 篇5
進入九年級,也許就像進入了不可回頭的深淵。因為,我總有一種不詳?shù)念A感:我的九年級要玩蛋了。
每一次英語課,都感覺在上班會課,上人生教育課,上聽念緊箍咒課……每次上完英語課,我總會有一種想把教室炸了,想跟英語老師痛快地談判一番?墒牵@只能是想想,不能是現(xiàn)實。
如果叫我形容我的英語老師,兩個字,啰嗦。三個字,很啰嗦。四個字,非常啰嗦。講了半個世紀都不能進入主題,進入我們英語課的主題,進入我們該有的課堂。因為他,總是利用我們的英語課來講他的江湖事跡和風光事跡。一會兒說1996,一會兒說20xx,他一整節(jié)課下來到底講了什么,我們都是處于一頭霧水的狀態(tài)。
又是這樣,大半節(jié)課已經(jīng)被他不知道說什么用了。終于,還剩十分鐘。他說這可以用來給我們聽聽力,但是就在我把全副心思都放在做聽力的時候,他卻說:“我說都說這么多了,也不差這幾分鐘了!闭f完后,就把聽力停止了。我不知道該說些什么好了,我也不能說些什么好。因為我也根本說不了。
他已經(jīng)跟我們說過了,等到這一節(jié)英語課就不會再啰嗦,不會再用來講班會或者其他的?墒牵是不能兌現(xiàn)他的'承諾。又是這樣,大半節(jié)課過去了。然后他就給我們補上了前一節(jié)課的聽力?墒,在下一節(jié)英語課,差點引起了我們的的起義。他把一些我們認為比較重要的練習題直接跳過了。然后把一整節(jié)英語課,拿來給我們把一張文章翻譯了,具體講了什么知識點,我一概不知。因為他的讀英語的聲調,一會兒很低,一會兒又很高,差點把我嚇死。一節(jié)課下來,他還沒有把他的翻譯完成,終于,已經(jīng)放學有十分鐘了他才肯停止他的念緊箍咒式的課堂。課后,同學們對他議論紛紛。
有這樣一個英語老師,已經(jīng)很慘了?墒,我們這群孩子,只能說是慘上加慘。因為,我們還有一個教課時教著教著,連自己都要懵了的數(shù)學老師。
在我們這里的老師,十個有八個的普通話都不標準,所以我們也能理解老師講課不用普通話?墒牵揖筒欢覀兊臄(shù)學老師為什么要用普通話了,只能說“害人害己”了。不過后來聽說,是我們班某個學生叫的,所以也不能怪老師了。
“-2x1”這一條很容易的數(shù)學題,就這樣,我們對我們的數(shù)學老師另眼相看。在課堂里,我們已經(jīng)說了是等于-2的,可是老師還一直在黑板上寫-3。寫完后老師居然還去算其他的題,不理會我們說的話。最后還是老師后知后覺的。我們表示很無語。
也許是因為換了一個老師,所以我們也還不能適應老師的講課方式?墒,已經(jīng)有一個月了,班里還有很多人都還沒有適應,包括我。練習冊上的應用題,只能用非常難來形容。因為我們根本就不會,老師也根本沒有跟我們講過類似的題目。我們怎么可能把這些題解出來,除非抄答案,可是看著答案,我們也不知道這道題是怎樣算來的。我們也曾試過去找數(shù)學老師,可是他又老是不在辦公室。
就這樣吧,這個學期的英語和數(shù)學,我已經(jīng)不敢奢望能進步,我只想不下滑,保持之前的成績。因為我也不知道,明年的我會以什么樣的狀態(tài)來迎接中考。祝我好運!
我的老師英語作文 篇6
上周五,我掉了我的自行車。之一,我的.腿嚴重受傷,我不得不留在床上。
那天晚上,當我就有感覺悲哀,陳二,我的英語老師,來見我。我當時太興奮地說一個字。
我很遺憾聽到壞消息 ,她開始考慮一個席位由我身邊。 你不應該擔心你的經(jīng)驗教訓。我可以幫你。
謝謝你,老師。但是你這么忙。更重要的是,您是在自己健康狀況不佳。
沒關系。 的話,她拿出課本,并開始解釋文本。
與她的幫助,我沒有落后的研究。
什么是好老師,她是!
My Teacher
Last Friday I fell off my bike. One of my legs was badly hurt and I had to stay in bed.
That evening, when I was alone, feeling sad, Mrs I.i, my English teacher, came to see me. I was too excited to say a word.
I am very sorry to hear the bad news, she began taking a seat by my side. You mustnt worry about your lessons. I can help you.
Thank you, teacher. But you are so busy. Whats more,you are in poor health yourself.
Never mind. With the words, she took out the textbook and began to explain the text.
With her help, I didnt fall behind in study.
我的老師英語作文 篇7
我要向大家講述的這個老師就是在四年級教我英語的王明亮老師。
王老師個子不算很高,稍稍胖一點。滾圓的臉龐上嵌著一雙被眼鏡隔著的眼睛。大概是因為過度勞累的原因吧,年齡不很高的王老師頭上的頭發(fā)已經(jīng)落掉許多了,幾縷“珍貴”的頭發(fā)均勻的.分布在頭的兩旁。
王老師是一個極具幽默感的老師,他講起話來總是能把對方逗得哈哈大笑。他給我上英語課時,我會覺得特別的吸引人。很喜歡他給我上的課。
有一次,班上有個同學沒有完成作業(yè),王老師把他叫到跟前對他說:“我們的作業(yè)很簡單吧?單詞兩遍。你快回去吧,按我們的原則來講,去寫四邊吧!”只見那同學瞪大了眼睛。王老師故作疑狀:“哎,我沒算錯啊。2×2=4嘛,說好翻倍的。噢,我知道了,你想寫8便是吧?”“不,不,四遍,四遍!蓖趵蠋熢掃沒說完,那同學就急忙說道。從那以后,很少有人不完成作業(yè)了。
王老師給我們默寫單詞時用的也是這個辦法。第一次沒默過寫5遍,第二次10遍,第三次……等到了第5次還沒默過就該去辦公室了。這種方法還挺好用的。
不止這樣,王老師總是花樣翻新,例如,讓同學當小老師什么的。反正,總是能正吸引我。
王老師天天和那些淘氣的同學斗智,那時的生活有趣極了,F(xiàn)在,我又升到五年級了,王老師從我們學校調走了,我很想念他。但是,我必須要盡快熟悉五年級的情況,五年級的老師到底是什么樣子的老師呢?這我還不太了解,可真好奇啊!
我的老師英語作文 篇8
The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.
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