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【實(shí)用】老師優(yōu)美作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師優(yōu)美作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師優(yōu)美作文 篇1
1、語文老師教我有兩年了罷，雖然時(shí)時(shí)刻刻都能看到他那樸實(shí)的忙碌的背景，但隨即我會(huì)用敬佩的雙眼親切地從遠(yuǎn)處盯著他看。
2、我最喜歡的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
3、我慢慢地在宿舍樓下踱著，音樂教室里飄來那熟悉的歌聲，聲音渾厚結(jié)實(shí)，帶著陽剛之氣。我是來向齊宏老師告別的，感激這四年來的培育之恩，感激他那顆摯愛之心。
4、我有一位老師，她和藹可親，是一個(gè)值得個(gè)個(gè)人都敬佩的人，她就是我們六年級(jí)的的語文老師：吳老師。
5、我的老師姓何。臉圓圓的，鼻子挺挺的，嘴巴能說會(huì)道，是一個(gè)非�？蓯鄣睦蠋�。
6、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)；老師又如同父母，教會(huì)人生的道理。
7、自從我上小學(xué)以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識(shí)，又教會(huì)我做人的——張老師。
8、我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃塘宋覀兒芏嘀R(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。
9、要說最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵(lì)的微笑。
10、我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場(chǎng)。
11、老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來形容，那就是－－燃燒！不停的燃燒！……
12、我們的語文課充滿這快樂的氣氛，每一堂課都充滿了歡聲笑語，這些都是因?yàn)槲覀冇哪恼Z文老師——阿秋。雖然跟阿秋認(rèn)識(shí)才幾個(gè)月，但歡聲笑語已經(jīng)不少了呢。
13、在我小學(xué)生活中，換了三個(gè)班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。
14、我喜歡我的語文老師——曾老師。她高高的個(gè)兒，身上的衣服雖然不甚華麗，但總是那么合體，一雙傳神的眼睛，讓人覺得十分親近，下垂的頭發(fā)難以掩飾額上的滄桑。
15、張老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
16、我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切，我特別喜歡她。
17、天上的星星，總會(huì)有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會(huì)有最大的一顆，盒子里的糖果，總會(huì)有最甜的一顆，人生中，總會(huì)有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動(dòng)的事有好多，不過最令我感動(dòng)的是下面這一件事。
18、現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。也就是說，再過一年，我就要離開這個(gè)即可愛又讓我印象深刻的母校了。我首先要感謝的，非蔡老師莫屬了。
19、每年9月10日的教師節(jié)，空氣中都會(huì)散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個(gè)人的生命歷程中，都離不開老師的'影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，真心道一聲：老師好！
20、從幼兒園開始，我就接觸到了許多老師，當(dāng)我不開心，不高興，又哭又鬧時(shí)，老師總是抱著我，哄我玩，教我學(xué)這學(xué)那。但是隨著時(shí)間的推移，這些老師在我的記憶里已經(jīng)慢慢模糊了。
21、在我記憶的長河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。
22、我有許許多多的老師，如我喜愛的楊老師，漂亮的丁老師，還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認(rèn)識(shí)的林老師卻讓我佩服的五體投地。
23、想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
24、我有一個(gè)帥氣的男老師，他長得特別的英俊瀟灑，就好像新出爐的潮流美男子一樣，現(xiàn)在就有我來給你們講一講吧！
25、我非常喜歡我的語文老師。她有一雙明亮的眼睛，留著長長的頭發(fā)，臉上時(shí)常露出親切的笑容，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。
26、我從小學(xué)到現(xiàn)在，接觸啦數(shù)不盡的老師。但最使我難忘的還是這位老師，他是我初中的英語老師。
27、蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在關(guān)愛中健康成長。
老師優(yōu)美作文 篇2
每個(gè)人心中應(yīng)該都有一個(gè)給自己留下深刻印象的人吧，在我心中，給我印象最深的是老師，她個(gè)頭不高，圓圓的臉，兩道彎彎的黒眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，她總是留著烏黑發(fā)亮的短發(fā)。
她性格開朗，總是笑瞇瞇的`。她對(duì)工作一絲不茍。記得有一次，班上數(shù)學(xué)測(cè)試，我和兩位同學(xué)在傳紙條（那張紙條上實(shí)際是我們畫的畫），被一位女生看見了，并報(bào)告了老師，老師得知后，把我和另兩位同學(xué)叫去辦公室，問我們是怎么回事？我們把事情的過程說了一遍，老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我們，并且懲罰我們抄寫課文，另外還在聯(lián)系本上留了言，希望我們家長知道這件事，我回家怕爸爸媽媽打我，我就撒了謊，沒有承認(rèn)，媽媽問了我好幾遍，我都沒敢承認(rèn)，媽媽就相信了我，并且給老師回了信息。第二天，老師怕事情不真是，又調(diào)查了一遍，確認(rèn)了有我畫的畫。老師和藹可親的對(duì)我說：“犯錯(cuò)不要緊，要做個(gè)誠實(shí)的好孩子，知錯(cuò)就改就是好學(xué)生……”老師的一番肺腑之言在我的心中久久回蕩。這位人敬人愛的老師，就是我的班主任范老師。
老師優(yōu)美作文 篇3
她，擁有一頭烏黑亮麗的、像瀑布似的頭發(fā)，清澈的眼眸像西湖水一樣明凈，秀麗的眉毛像雙燕飛過長江的劃痕，端莊的嘴像棲霞山上的`紅葉。她，就是我們的老師——陳曉莉。
陳老師為人追求完美，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但，我們班同學(xué)都打心底知道：陳老師是為我們好。
記得有一次，陳老師端著早飯來到了教室，那清秀的臉上帶著些許疲憊。我大吃一驚：陳老師這是怎么啦？平常都不像這樣的！只見陳老師環(huán)視教室四周，教室里講話的大有人在，一片狼藉。陳老師叫停下早讀了，隨后陳老師講起了她昨天晚上的事：她為了給我們批改作業(yè)，熬夜熬到了凌晨……講著講著，陳老師的眼眶浸滿淚花，我的心仿佛在滴血，陳老師為什么對(duì)我們這么關(guān)心�。克耆梢宰约合认硎馨。】伤秊榱宋覀儗W(xué)好的語文的太多太多了，陳老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人，真是一位讓人感動(dòng)的老師！
最令我感動(dòng)的是我受傷的那件事，吃中飯的時(shí)間到，我迫不及待地舀了一砣骨頭津津有味地啃起來，完了我想把骨頭渣吐進(jìn)垃圾桶，我吐了骨頭渣子回座位的時(shí)候，腳一滑，摔了個(gè)“狗屎”，腦袋“砰”地撞到了桌子下面的鐵片上，當(dāng)時(shí)覺得不痛，于是就爬了起來，結(jié)果，回到座位上正欲繼續(xù)吃飯，突然，潘鈺研同學(xué)對(duì)我說：“王隸銘，你腦袋怎么了？”我一摸，滿手都是血，陳老師連忙跑過來把我擁入懷中，輕輕地?fù)崦覀�，小心翼翼地擦拭血跡，火速送我到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了簡單的包扎，然后和我爺爺取得了聯(lián)系，說陪我去醫(yī)院，經(jīng)商量，爺爺堅(jiān)決不讓陳老師送我去醫(yī)院，陳老師留在教室繼續(xù)為其他同學(xué)上課，爺爺陪我去醫(yī)院。為了節(jié)約時(shí)間，爺爺往學(xué)校趕，陳老師將我送到爺爺奶奶的手里。一路上，陳老師一直頂著烈日，牽著我的手，大汗淋漓，馬不停蹄地走在大街上，直到把我送到我的家長手里才離去，汗水早已浸透了陳老師的衣衫，我望著陳老師離去的背影，我卻找到了一種久違的感覺——母愛。
暑假休息時(shí)候，陳老師每天給我們班的《論語》背誦打卡，并進(jìn)行監(jiān)督，提醒，糾正，每天晚上都10點(diǎn)到12點(diǎn)，總看見她在檢查打卡情況，打卡結(jié)束，才去睡覺。我多么想變成一只蝴蝶，飛到您的窗前，與您共同守護(hù)那期盼的燈光。
陳老師，您是我們敬愛的班媽媽，您那認(rèn)真工作的精神使我欽佩，您那關(guān)心人的態(tài)度令我感動(dòng)！陳老師，不，陳媽媽，我愛您！
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