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我贊美同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-09-07 19:24:03 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

我贊美同學(xué)的作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我贊美同學(xué)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我贊美同學(xué)的作文合集6篇

我贊美同學(xué)的作文 篇1

  我們班有個(gè)同學(xué),是個(gè)女孩,比我高。是個(gè)班長,大家都很敬佩她,因?yàn)樗鍪裁磿r(shí)總是讓著別人。比如說:給個(gè)別同學(xué)調(diào)座位,老師只要點(diǎn)到這個(gè)同學(xué)跟別人換位置,他就毫無怨言的站起來,高高興興地跑到新位置上沒有絲毫的不滿意。不像有的同學(xué)了,就調(diào)個(gè)位置,不想調(diào)就找一大堆理由,都沒有想人家那樣善良。這個(gè)同學(xué)的.名字叫”于童垚“。

  現(xiàn)在該夸夸苗慧霖了,她是我的兩次同桌,她只要做一件事,就會(huì)全神貫注、一心一意,從來不會(huì)馬虎,干什么事都很負(fù)責(zé),都沒有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒偏心,該是啥就是啥。所以,我同樣也很敬佩苗慧琳……

  要夸得同學(xué)太多了,我……

我贊美同學(xué)的作文 篇2

  她上課積極發(fā)言、樂于助人、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀……你們猜,她是誰?不用我說,她就是——王筱菁。

  有一次,上美術(shù)課,老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶?删腿f萬沒想到要帶毛筆,我十分著急,找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計(jì)可施的時(shí)候,王筱菁走了過來,熱情地說:“你需要毛筆嗎?我有兩支!蔽壹(dòng)地說:“可以借嗎?我非常需要!薄昂玫。”王筱菁說!爸x謝!”我說。正是因?yàn)橥躞爿,她讓我完成了一幅美麗的畫?/p>

  還有一次,楊老師提了一個(gè)問題。這個(gè)問題很難,沒有一個(gè)人能解決。就在這時(shí)候,王筱菁舉了手,這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說道:“等于……因?yàn)椤苯?jīng)過仔細(xì)解釋,我們了解了她的想法,她得到了楊老師送的'一張獎(jiǎng)券。

  這就是我班的“天才”——王筱菁。

我贊美同學(xué)的作文 篇3

  我們班有個(gè)愛幫助人的同學(xué),她扎著兩個(gè)小麻花辮,搖頭時(shí)兩個(gè)小辮像蜻蜓一樣,朱文昊生病了她幫朱文昊值日,余安琪來晚她幫忙收作業(yè),今天我就講一講,她與我之間發(fā)生的事情吧!

  有一次,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),不小心寫錯(cuò)了字,我急得直跺腳,別的同學(xué)還在埋頭寫,她卻抬起頭,好像看出了我的心思,說:“華晨玥,你別擔(dān)心,我這有橡皮,你先拿去用吧!”我連謝謝也沒來得及說拿起橡皮就擦。擦完了錯(cuò)字我頭也沒抬就把橡皮往桌上一放,然后又埋頭寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。我剛寫完,同桌劉俊豪就驚奇地對我說:“華晨玥,你怎么把你的橡皮放在我的'桌上了呢?”我一看,不好意思地說:“對不起,我……我放錯(cuò)地方了!边@時(shí),下課鈴聲已響過,她已經(jīng)走出教室要去集合做廣播體操了,我連忙拿起橡皮追向她。不一會(huì)我就追上了她,對她說:“給,還你的橡皮,謝謝你了!”她卻說:“不用謝,我們不都是好朋友嗎!”我和她都笑了。

  哈哈!你猜出她是誰了嗎?她就是我們班愛幫助同學(xué)關(guān)心同學(xué)的班長——高雪函,她不光幫助別人,也關(guān)心別人。雖然這些小事并不算什么,但她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我贊美同學(xué)的作文 篇4

  在這一個(gè)學(xué)期里有許多同學(xué)都進(jìn)步了,比如說:“張澤楷,他圓圓的腦袋,濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時(shí),他滿操場亂跑,總要我們幾個(gè)同學(xué)去把他找回來?荚囍豢既畮追帧5(jīng)過老師長期誨誨不倦的教育,同學(xué)們無私的幫助,還有他家長的`配合和他自己的努力下,現(xiàn)在的他,上課時(shí)總睜著銅鈴般的大眼睛,聚精會(huì)神地聽老師講課,當(dāng)老師提出問題時(shí),他都舉手搶著要回答問題。上個(gè)單元數(shù)學(xué)測試得了九十幾分。這和以前的他完全變了個(gè)樣。

  我建議,給張澤楷同學(xué)頒發(fā)”最大進(jìn)步獎(jiǎng)“。在以后的日子,同學(xué)們一起攜手共同努力學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。

我贊美同學(xué)的作文 篇5

  李曉紅是一位英語課代表,她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且還是個(gè)有名的“小小音樂家”。不過,她也是個(gè)非常樂于助人的女孩。

  她會(huì)拉二胡,她拉二胡的時(shí)候,就象我們讀書時(shí)那樣抑揚(yáng)頓挫,感情豐富。她單單靠這門技術(shù)就榮獲了許多獎(jiǎng)狀,如:全國“未來之星”20xx東方青少年才藝大賽“冠軍”;杭州市20xx年中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中,榮獲一等獎(jiǎng),第四屆中國藝術(shù)新星大賽榮獲“十優(yōu)”稱號(hào);她練琴的時(shí)候,一練就是兩三個(gè)小時(shí),但她不怕累不怕疼,手上都長血泡和老繭了,還是堅(jiān)持練琴,俗話說“只要工夫深,鐵杵也能磨成針”,正是因?yàn)樗慌鲁钥啵衲瓴趴歼M(jìn)了上海音樂學(xué)院。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  她不管是在哪里,都非常樂于助人。在學(xué)校里,她經(jīng)常幫助同學(xué),教他寫作業(yè)。她也是老師的'得力小助手。常常會(huì)幫老師檢查同學(xué)的作業(yè);在校外,她看見小朋友摔倒了,就馬上過去把他扶起來;在家里她經(jīng)常寫完作業(yè)就去教她的弟弟讀拼音,認(rèn)生字……

  怎么樣?李曉紅這個(gè)女孩子不錯(cuò)吧?

我贊美同學(xué)的作文 篇6

  要是說起我最好的朋友,那就非邵嵐婷莫數(shù)了!

  邵嵐婷的愛好廣泛,畫畫啦、手工啦、橡皮泥啦、運(yùn)動(dòng)啦……說到手工,可是她的強(qiáng)項(xiàng)。一堆橡皮泥,到了她的手里,就能瞬間變成各種各樣好玩兒的東西。有一次,上美術(shù),老師讓捏橡皮泥,她捏了許多東西,有漢堡包、薯?xiàng)l、小房子……其中最漂亮的.就是小房子了。它的構(gòu)造很復(fù)雜,先是用紅色的橡皮泥捏成小房子,再加上一點(diǎn)裝飾物,然后在旁邊圍上園子,最后為上柵欄。美術(shù)老師還表揚(yáng)她了呢!

  邵嵐婷不但喜歡做手工,還熱愛運(yùn)動(dòng)。有一次,她跟叢讓比賽跑步,平時(shí)跑得很快的叢讓,卻讓邵嵐婷給超過去了!讓我們大吃一驚。

  你們看,這個(gè)既喜歡做手工,又熱愛運(yùn)動(dòng)的邵嵐婷,喜歡跟他做朋友嗎?我想呀,你們一定很喜歡和她做朋友。

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