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五年級期末學(xué)習(xí)小結(jié)
時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。我們該怎么去寫小結(jié)呢?下面是小編為大家整理的五年級期末學(xué)習(xí)小結(jié),歡迎閱讀與收藏。
五年級期末學(xué)習(xí)小結(jié)1
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的',讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取,,下學(xué)期還要取得更好的成績。
五年級期末學(xué)習(xí)小結(jié)2
時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機會的到來!
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的.內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時,我的成績卻不很理想。
最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學(xué)習(xí)進行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭取每門功課都能取得好的成績,當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。
五年級期末學(xué)習(xí)小結(jié)3
嗨!時間真如江河之水,一去不復(fù)返。一個學(xué)期怎么就這么短,轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學(xué)期結(jié)束了,我也該對自己做個期末總結(jié)了吧!
昨天剛考完期末考試,回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時候,我留心了一下自己的考試成績。語文和數(shù)學(xué)考的還行,就是英語考的太差了,只得了90分,我原本對父母夸下海口說一題都沒錯,這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了;叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋多月,我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本,父母每次提醒我聽讀,我根本就沒有去做,只是忽悠他們說:“我全都會了”。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。我以前每天種下的惡因,現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。
相比之下,那幾位得高分的同學(xué),就比我刻苦得多了,據(jù)我所了解,英語得高分的馮文濤和戴妮娜,每天聽讀英語至少一小時,他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個共同的特點:就是熟讀課文,擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項,我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的.分?jǐn)?shù)了。幸好,我的語文進步了一點,數(shù)學(xué)沒退也沒進,但英語落后了這么多,這似乎是在告戒我:沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,自以為是的心理,拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話,是永遠(yuǎn)也考不出好成績的。
總而言之,這個學(xué)期我是進步不大,卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯,力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點。要知道:“虛心使人進步,驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應(yīng)該遵循的道理。
五年級期末學(xué)習(xí)小結(jié)4
五年級第一學(xué)期即將結(jié)束,經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)與生活,我取得了一些成績,我擔(dān)任了總學(xué)習(xí)委員,取得了“優(yōu)秀少先隊員”榮譽,還擔(dān)任了校文明監(jiān)督崗、早操檢查員等職務(wù)。
我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。上課認(rèn)真聽講,思想集中,能跟著老師的講課思路開動腦筋,積極舉手發(fā)言。高效完成老師的作業(yè),遇到不懂的問題能主動向老師請教,及時消化理解不懂的難點。完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之余,我積極參加課外學(xué)習(xí),拓展知識面。這學(xué)期,我的學(xué)習(xí)主動性有所加強。能合理安排作息,抓緊時間做作業(yè),不拖拉。能主動自加壓力,加強課外學(xué)習(xí)。經(jīng)過我的努力,我期中考試取得了班級總分第二,語文、數(shù)學(xué)分別為班級第一的好成績,并被評為樹人“三星”學(xué)員。
我品德優(yōu)秀。我遵守校規(guī),尊敬師長,熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。積極參加學(xué)校組織的各項活動。分別榮獲學(xué)!翱萍荚隆被顒雍汀拔覑圩鎳闭魑幕顒觽人二等獎。我發(fā)揮優(yōu)勢,參加學(xué)校拔河、盤踢比賽,努力為班級爭光。作為班干部我嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),為同學(xué)們樹立好榜樣。平時,同學(xué)們遇到難題向我請教,我都能耐心地講解解題思路,直到他們聽懂,和大家互相幫助,共同進步。我能幫助老師管理班級,完成老師交給的`各項任務(wù),任勞任怨,做老師的好幫手。
雖然我取得了一些成績,但還存在一些不足。通過查找,主要有以下兩點。一是作業(yè)粗心,語文存在錯別字現(xiàn)象。數(shù)學(xué)因為小數(shù)計算較繁瑣,所以經(jīng)常出錯;二是書寫不工整,因為以前思想不重視,所以書寫基礎(chǔ)差,作業(yè)不容易得“優(yōu)”。以前,我一直認(rèn)為粗心和書寫全都是微不足道的小問題,只要成績好就行了。通過媽媽的教育,我充分認(rèn)識到這些毛病如果不及時改正,會積少成多,小毛病會變成大問題。我正在努力地改正,請老師們監(jiān)督幫助。
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