實(shí)用的五年級(jí)作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在上度鎮(zhèn)的向東村。那是山山清水秀丶景色迷人，最有名的還是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)荔枝。

　　我的家鄉(xiāng)滿山都是荔枝，郁郁蔥蔥，像一塊綠色的大翡翠。荔枝的外表紅紅的，像燃燃的火焰，他的內(nèi)置也十分可口。

　　春去夏去，轉(zhuǎn)眼間，果實(shí)已經(jīng)掛滿了枝頭，把樹(shù)都?jí)簭澚搜�。仔�?xì)看荔枝，只見(jiàn)它像草莓般大小。荔枝在不同的階段是有不同的味道：不夠紅的荔枝一吃去，就感覺(jué)沒(méi)那么清爽，可口，而透熟的荔枝讓人吃了之后，就會(huì)使人贊嘆不已這美味可口的.荔枝味，荔枝還有一種好玩的現(xiàn)象，你只需要用手輕輕地剝開(kāi)荔枝的皮，不能剝到荔枝里面最后一層皮。剝完之后的荔枝像一個(gè)雞蛋，就這樣，孩子們可以邊玩“雞蛋”，邊吃像雞蛋似的荔枝。

　　如果你這時(shí)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，家鄉(xiāng)的人們就會(huì)熱情地招呼你。你還可以看到家鄉(xiāng)的人們一片繁忙的景象：挑蘿的挑蘿，挑筐的挑筐，在鄉(xiāng)間的小路上來(lái)回奔跑。荔枝樹(shù)上的荔枝被鄉(xiāng)親們一串一串地摘下來(lái)。這時(shí)，有些孩子也想捧著熱情幫摘果子。傍晚，鄉(xiāng)親們的荔枝差不多都被籮筐給吃完了。到了第二天，鄉(xiāng)親把一半荔枝裝上車(chē)，遠(yuǎn)銷各地。剩下的一半留給自己吃。

　　荔枝不但味道可口，而且還是送禮的佳品。如果你的遠(yuǎn)房親戚來(lái)到這里，你只用送它們荔枝就行了。因?yàn)樗鼈円贿M(jìn)屋就聞到濃郁的荔枝香味。

　　家鄉(xiāng)的人們就是用自己勤勞的雙手，種出一棵棵，一畝畝的荔枝，讓家鄉(xiāng)煥然一新，永遠(yuǎn)都是熱熱鬧鬧的場(chǎng)面，我越來(lái)越喜歡他了。

五年級(jí)作文 篇2

　　寒假里，我去了xx家。年初二的上午，xx正在包餃子，我看了心里癢癢的，也想學(xué)包餃子，xx非常爽快地答應(yīng)教我包餃子。

　　xx先讓我仔細(xì)看一遍，她先把餃子皮攤在手心上，然后用筷子夾一塊餃子餡放到餃子皮的中間，只見(jiàn)她用兩只手的大拇指和食指將餃子皮對(duì)合，一捏，一個(gè)飽滿小巧的餃子就做了，把它放在盤(pán)子里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，非常好看。我看xx這么一做，頓時(shí)信心十足——原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單。于是，我一手拿了一個(gè)餃子皮，另一只手用筷子夾了一團(tuán)餃子餡放在中間，一合一捏，咦，餃子餡好像調(diào)皮的孩子似的怎么也包不住，不是這頭露出來(lái)，就是那邊包不住，最后把餃子四周都勉強(qiáng)包住了，卻發(fā)現(xiàn)餃子皮破了。xx看了，笑了笑說(shuō)：“你看，你這餡放多了，而且要放在餃子皮的中間，這樣才包得住�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)，繼續(xù)做了起來(lái)。這次，我放的餡少了許多，餃子皮果然包得住了，只是皮厚餡少，吃起來(lái)估計(jì)和面疙瘩的口感差不多。通過(guò)做的五六個(gè)餃子，我做的水餃越來(lái)越均勻了，只是和xx做的.餃子相比，還是一眼就能區(qū)別開(kāi)來(lái)，原來(lái)xx的餃子都能立在那里，而我做的餃子全躺在那里，沒(méi)一個(gè)立得起來(lái)……看來(lái)，要想把餃子包好，也不是一件簡(jiǎn)單的事，以后我要多練才行。

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，xx已將煮熟的餃子盛上桌，她特意把我做的十多個(gè)餃子盛給我吃，吃著自己做的大小不一、各種形狀的餃子，我別提有多高興了。

五年級(jí)作文 篇3

　　看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽(tīng)到春季不同尋常的聲音呢！

　　我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春季的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

　　當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機(jī)。

　　我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的`角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。

　　春季，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。

　　生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是春季。

五年級(jí)作文 篇4

　　“波斯貓，踮起它的腳尖，波斯貓，瞇著它的雙眼……”當(dāng)我每天唱著這首歌，邁著油條似的小腿去散步的時(shí)候，鄰家的小貓羨慕死了，因?yàn)�，沒(méi)有哪個(gè)主人對(duì)它們那么好了。

　　說(shuō)起我的生活，那要從我出生的時(shí)候說(shuō)起，當(dāng)我“喵喵”學(xué)語(yǔ)時(shí)，就常聽(tīng)媽媽說(shuō)主人對(duì)小貓很疼愛(ài)，雖然那時(shí)我聽(tīng)不懂，可我常偷偷翻開(kāi)小主人的作文，上面把我寫(xiě)的美極了，你聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧：

　　一身似雪的`絨毛大衣，兩顆小眼珠鑲嵌在瞳孔里都可以與綠祖母寶石媲美了，它還有一條軟軟的尾巴，走起路來(lái)一搖一搖的，神氣極了。

　　小貓咪的本領(lǐng)在貓家族也是第一的，一天我看見(jiàn)貓咪在捉老鼠，小老鼠東躲西藏的，為了捉到它，我家的貓咪可謂煞費(fèi)苦心，不過(guò)最后還是被貓咪抓住了。還有一次我拿了一個(gè)小球球去逗它，它東蹦西跳的，看著它那滑稽樣，可把我笑得趴在椅子上笑了辦天都爬不起來(lái)了。因此我?guī)退�取了一個(gè)可愛(ài)的名字——球球。

　　聽(tīng)了主人幫我的介紹，你們一定很喜歡我吧，我相信一定有許多小貓想和我做朋友。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-15

五年級(jí)的作文(精選)09-03

（精選）五年級(jí)作文12-28

[精選]五年級(jí)作文12-03

五年級(jí)作文07-20

五年級(jí)作文[精選]08-07

[經(jīng)典]五年級(jí)的作文09-10

五年級(jí)的作文（經(jīng)典）10-09

【經(jīng)典】五年級(jí)作文11-14

[經(jīng)典]五年級(jí)作文11-17