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精選以美麗的為題的作文19篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的以美麗的為題的作文，希望能夠幫助到大家。

精選以美麗的為題的作文19篇

　　以美麗的為題的作 1

　　美麗的家鄉(xiāng)――日照素有“藍天、碧海、金沙灘”的美譽，吸引了許許多多的游客。

　　今天，我又一次來到了海邊，并在這里和同學們一起度過了一天的快樂時光。

　　坐在車上望著藍色的天空，嘴里哼著小曲，微風輕輕地飄過我的臉，讓我感覺像真是“春風拂面”。我們快樂地唱著，笑著，不一會兒，就到了萬平口。

　　哇!真是太漂亮了，金黃色的沙灘，碧綠的海水，遠遠望去，水天相接，已經(jīng)分不出來哪里是海，哪里是天。浪花像一朵朵白云似的飄過來，沖著我的'小腳丫，我們在沙灘上打排球，挖城堡，揀貝殼等游戲，可把我們高興壞了。

　　走進沙灘，柔軟而細軟的沙子扶著我，讓我像是到了媽媽的懷抱里。在我的身后，是一串深深淺淺的腳印，不時地，有一群淘氣的浪花沖上岸來，腳印就消失了。

　　在沙灘上放風箏就更過癮了!我把手慢慢松開，風箏就飄到了空中，我立刻放長了線，我的風箏就越飛越遠了。

　　大海，真是太美了!

　　以美麗的為題的作 2

　　我的新家在鴻都帝景灣，小區(qū)花紅柳綠、鳥語花香。

　　小區(qū)花園里種有小楊梅樹、桂花樹、老人葵樹等樹木。嬌嫩、秀麗的小楊梅樹，它們一個個像國慶閱兵的女戰(zhàn)士，英姿颯爽、整整齊齊地守衛(wèi)在大門的路旁；桂花樹又黑又粗，像飽經(jīng)風霜的老人圍在花園里曬大陽，但往上望去，它的樹尖上長出小米點般的嫩芽，旁邊抽出幾片青綠的小葉，在陽光照耀下，閃閃發(fā)亮，非�？蓯�；桂花樹毫不起眼地蜷縮在路的兩邊，桂花很小，很難看的清楚，但花很香，清新的桂花香讓住戶們每一天帶著好心情出發(fā)；老人葵樹高大挺拔，葉子大片大片的，像鐵扇公主神奇的芭蕉扇，連成一柄柄的大傘，在花園搭起擋雨的頂棚。

　　小區(qū)花園到處是水景噴泉、花壇。最漂亮的是“海馬噴泉”，泉水如一條銀柱直瀉而下，像美人魚的銀色輕紗，光彩奪目；“花心”水景像白蓮花在水中開放，又像四位仙女在水池中跳起舞蹈“天鵝湖”；水景周圍有一些花壇，花兒五顏六色、色彩迷人，清香撲鼻，有的像紅紅小火球，有的像亮晶晶的星星，有的像藍色的小喇叭，美麗極了。

　　干凈、寬闊的`小區(qū)里，小朋友有的在練習溜冰，有的在幽靜的花壇旁邊看書，有的在空曠的地方打羽毛球，還有的在“橫沖直撞”地溜滑板，熱鬧非凡。

　　新家的小區(qū)百看不厭，我格外喜歡，希望早點能搬過去住。

　　以美麗的為題的作 3

　　每年農(nóng)歷八月十五日，是我國一年一度的大喜節(jié)日——中秋節(jié)。今天是中秋節(jié)，我們一早就去菜場買東西，準備慶祝中秋節(jié)。

　　晚上，我們出去吃完一頓豐富的晚餐后，就去猜燈謎了。我們來到了燈謎場之，哇！人山人海！有人用筆在紙上面點點畫畫；有人猛搖著頭，好像題目很難似的；有的人答中了，興奮不已地跑去拿獎品......��！真熱鬧！走著走著，我也被別人猜燈謎的熱鬧氣氛感染了，自己也想去猜一下。嗯，看看："青蔥拌豆腐——？"哈哈！這不正合我的心意嗎？我連忙把它撕下來，到兌獎臺上，向工作人員說："青蔥拌豆腐——一清二白。"答對了！答對了！我興奮得不得了，并開開心心地拿走一個小獎品——紅燈籠。

　　離開燈謎場，已經(jīng)是晚上九點多了，家家戶戶在樓頂?shù)穆杜_上燒烤，開派對，欣賞美麗的月亮。不時傳來陣陣的歡笑聲。

　　開始，月亮被云朵遮蔽起，還是蒙蒙的，后來就又大又圓，像一個好吃的大月餅。明月掛在天幕中，既皎潔又明亮。隨著頭上的綠瓜藤，周圍的植物，和與鄰居的歡聲笑語，我想起了在月亮里面的嫦娥和玉兔，今天她們很高興吧？應(yīng)該坐在玉桌上快樂的吃著月餅吧？

　　時間慢慢地過去了，掛在一簾黑幕的月亮依然又大又圓。我們的心情更興奮地聊天、吃月餅、剝花生......鄰居三四歲的小孩拿著一個閃光的燈籠，用不穩(wěn)的腳步，走來我這里，并把小燈籠遞給了我。這時，樂得大家捧腹大笑。

　　在這寧靜的夜晚，我們在與家的`溫馨，與鄰居的歡樂，與大家的歡聲笑語，又過了一個快樂的晚上。

　　美麗的中秋夜！快樂的中秋夜！

　　以美麗的為題的作 4

　　博物館對面有一條小路，小路的盡頭有一池美麗的湖，作文美麗的家鄉(xiāng)湖。我給它取了個名字，叫“家鄉(xiāng)湖”。

　　這是一池綠色的湖，就像是春姑娘的綠頭發(fā)染上去似的。太陽照在湖面上，波光閃閃的，猶如美麗的鉆石散發(fā)出燦爛的光芒，讓我不禁想起了蘇軾寫的那句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。有時，小魚們游出湖面，有的`在跳舞，有的在玩游戲，還有的在慢悠悠地散步……

　　湖的周圍有許多郁郁蔥蔥的樹，有形態(tài)各異的石頭，那芬芳迷人的小花，加上綠茸茸的小草，形成了一個五彩繽紛的花環(huán)�；ōh(huán)邊的人們，有的在欣賞風景，有的在嬉鬧玩耍，還有的在練太極拳……

　　湖的三面都是山，湖好像在綠色半圓形的山媽媽懷抱里，山媽媽也一直在湖寶寶的心中——瞧，山媽媽不就倒影在湖心嗎？真可謂是山在湖中，湖在山中；你中有我，我中有你。

　　美麗的“家鄉(xiāng)湖”，您不僅給我們帶來了湖光山色，還滋養(yǎng)了周圍的一山一樹、一草一木、一人一物……

　　以美麗的為題的作 5

　　真正美麗的生命執(zhí)著的追求著真善，它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵污。除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為灰塵，否則，美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠百折不回樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴。

　　有時，它也許會被冷酷地阻斷；有時，它也許會被無情地擱淺；更甚至，它還未及瞥一眼那夜幕下美麗燦爛的.星海蒼穹，未及靜靜地諦聽那一聲宇宙深處地清醇之音，它就已被意想不到的庸俗與險惡一下子毀得千瘡百孔，奄奄一息。

　　生命之所以美麗，正在于他有血有肉的過程當中，始終高揚著一個美麗的主題；美麗之所以永恒，正在于生命的底蘊中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。

　　于是，美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒。這是一個連上帝也祈求的統(tǒng)一。

　　以美麗的為題的作 6

　　暑假的一天，我去書店，走著走著我發(fā)現(xiàn)街頭有群人在圍觀，好奇心驅(qū)使我走了過去。

　　擠進人群，我發(fā)現(xiàn)一位孕婦阿姨躺在地上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)抖，看樣子特別難受。周圍的人都在那里紛紛議論，有的說：“孕婦出來也沒有人陪�！庇械恼f：“撞倒孕婦的那輛自行車跑了，真是不像話。”還有的說：“這得快點送醫(yī)院��！”正在大家議論紛紛的時候，一位阿姨擠進人群，她蹲下來認真檢查孕婦的病情，并且安慰她沒事的，要放松心情。說著，阿姨掏出手機給急救中心打電話。掛了電話，阿姨面帶微笑地對孕婦說：“我是婦產(chǎn)科醫(yī)生，你只是動了胎氣，沒什么事的，相信我，10分鐘后急救車就會來�！痹袐D滿含熱淚用顫抖的聲音說著謝謝。不一會兒，救護車來了，大家?guī)兔Π言袐D抬上車。

　　看著救護車漸漸遠去，大家也都松了一口氣，當圍觀的人再把目光轉(zhuǎn)向那位阿姨時，她已經(jīng)走遠了。望著阿姨那遠去的.背影，我看到了最美的白衣天使。

　　以美麗的為題的作 7

　　傳說仙女下凡時，將一串水晶珍珠掉落在遼闊的南海，就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國最南端，散布著200多個島礁。早在2000多年前，我們的祖先就在這片遼闊的海洋上航行捕魚，在小島上耕種種植。遼闊的南沙，輸入了祖先與風浪搏斗的汗水；一片片島嶼留下了煙火供祖先生存繁衍。

　　南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有無數(shù)珍貴的海洋生物，豐富的礦產(chǎn)資源和取之不盡的海洋動力。僅曾母淺灘就因其豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。

　　南沙也是一個迷人的世界。天空是一塊海藍寶石，大海是一塊玉石。望著遠處的水和天空，翡翠和海藍寶石的結(jié)合是壯觀的。俯視清澈明亮的.海水，龍蝦、吞拿魚、甲魚五顏六色，令人心曠神怡。南沙遼闊的海域，連海浪都很美，每一波都托起白色的波浪，像是歡迎的人群揮舞著花束。南沙群島在未來一定會是一個迷人的旅游目的地。

　　以美麗的為題的作 8

　　俗話說“十五月兒圓”。無疑，人們都認為圓月是美麗的。但又有誰去真正的贊美與欣賞過殘月呢？

　　其實，殘月也是美麗的。

　　人們總認為偉人的人生是圓滿的，不帶有一絲遺憾。其實，偉人的`生命中也有挫折與遺憾。而月亮也一樣，它也有喜怒哀樂，陰晴陽缺。圓月之夜固然美，但總是那一種姿態(tài)，不免讓人感到乏味。而那種新穎與奇特，正是殘月的魅力所在。

　　小學時，自然老師常教導我們“繁星與皓月是不會同時出現(xiàn)的”。圓月是孤獨的，茫茫銀河中幾乎沒有它的朋友，它是銀河系中的孤立者。而殘月正相反，它可謂“四海之內(nèi)皆兄弟也”。它有許多真情實意的朋友，總會陪它度過那具有浪漫氣息的夜晚，而那樣的夜晚比圓月之夜更有情趣。

　　圓月看上去太十全十美了，美得讓人感到不真實，感到那美得背后的寂寞與孤獨。

　　殘月雖殘，但是它那彎彎的一弧讓人感的大千世界的奇幻無窮。

　　殘月，其實也有只屬于它自己的美麗。

　　以美麗的為題的作 9

　　美麗是綻放的花朵，是天空中飄過的白云，是大樹上結(jié)的果實，是灑下溫暖光芒的'太陽……只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)美無處不在。

　　一個人扶老奶奶過馬路，在公交車上給小朋友讓座；一個學生不跟爸媽頂嘴鬧別扭，愛護公共財物。這難道不是美嗎？

　　一個大人對在公園里摘花的小孩子說：“小朋友，小花是有生命的，你那樣會把它弄疼的�！毙『⒆雍π叩氐拖铝祟^。

　　一位交警在馬路上指揮交通，頂著嚴寒酷暑，風雨無阻。一些司機十分熱情的買水給他，他卻委婉地拒絕了：“這是我們應(yīng)該做的，不用謝我！”

　　老師辛辛苦苦地上課，準備教材，仔細講課。同學們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熯@么辛苦，上課十分積極，不講話，不打鬧，認真聽講，老師心里十分欣慰。

　　這些都是我們身邊的美，讓人們感受到了溫暖。這些美實實在在地存在著，而往往我們沒有用心地觀察，仔細地體會而已。發(fā)現(xiàn)美，并去欣賞它，讓它變得有價值吧！

　　以美麗的為題的作 10

　　夏天不像其它三個季節(jié)，一眼就能看出它美在哪里。春天萬物復蘇，秋天瓜果飄香，冬天鵝毛大雪，而夏天的美卻很獨特。

　　夏天的美，美在池塘里。夏天，池塘里五顏六色，夏姑娘拿起她的水彩筆，把荷花畫得像一個小娃娃的臉蛋，粉嫩嫩的；把荷葉畫得像一把大綠傘，綠茵茵的；當然，夏姑娘也有粗心的時候，把蝌蚪化成了青蛙，現(xiàn)在正呱呱叫呢！

　　夏天的美，美在樹林里。夏天，樹上的鳥在開演唱會呢！“嘰嘰嘰……”，鳥兒們爭先恐后地唱著。但是知了認為自己唱得最好，“知了、知了……”地叫著，像一個萬事通，森林里所有的秘密它都知道。

　　夏天的美，美在小河邊。夏天，小河邊充滿了孩子們的歡聲笑語。小伙子們脫光衣服，就像餃子下鍋一樣，“撲通、撲通”跳下河去。他們有的打水仗，有的'捉蝌蚪……玩得可開心了！

　　現(xiàn)在，你是不是也覺得夏天的美很獨特呢？

　　以美麗的為題的作 11

　　生活是一個簡簡單單的詞語，但是它記錄了許多所有社會上的事情——生活是美麗的。

　　生活是什么?生活就像一出演不完的.戲，每個人都是演員，都在扮演屬于自己的角色，站在一個舞臺上演出一幕幕自己的故事。有的人他們都不愛惜自己的生命，為了一點小事，就想要自盡。我覺得生活是美麗的，每個人都要勇敢地活下去，所以我們要愛惜我們的生命。

　　生活又像是一首歌不完的歌曲，每個人都在唱出自己的喜怒哀樂，每一個人都已自己的曲調(diào)以及旋律放感情地歌唱。

　　生活也像是一本書，每個人都是作者，也是讀者，都在描寫出自己的故事。

　　生活像是一盒巧克力，因為我們并不知道，下一顆是什么滋味。

　　生活是美麗的，他就像是一首描畫我們的童年、未來、和我們的夢想。雖然有時我們認為不公平，但是如果我們勇敢地活下去，勇敢去做，我相信一定會變?yōu)楣�，因為生活是美麗的�?/p>

　　以美麗的為題的作 12

　　我在萊蕪實小上學，我們的校園既美麗可愛又充滿生機，處處有令人喜愛的景色，今天我就帶大家去看一看。

　　校園內(nèi)排著整齊路隊同學們形成了一道獨特的亮麗風景，展示出我們學校獨特的風采。進門后有花花綠綠的磁磚，我們向敬愛的老師敬禮，向同學們問好。

　　“當當當”，上課了，我們在教室里讀書，那清脆的閱讀聲絲絲入耳，外面有許多不知名的鳥，它們在空中盤旋著久久不愿離去，好像被我們朗朗的讀書聲所吸引。

　　下課了，我們來到寬大的操場上有的跳繩、有的踢足球、還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！操場上，國旗每天都在空中飄揚。每到星期一，作為一名少先隊員，我都會面對莊嚴的國旗向它敬禮。我們就在這樣美好的環(huán)境中學習，真是幸福極了。

　　這就是我美麗的學校，我每一天都在這里快樂的成長，我喜歡我的學校。

　　瞧，那莊嚴古老的`教學樓，綠油油的草地，高高升起的國旗，這就是我們美麗的學校：中華中學附屬小學。

　　以美麗的為題的作 13

　　我的家鄉(xiāng)在梅州興寧。我爸爸媽媽都是客家人，我每年都會去老家。

　　我的家鄉(xiāng)旁有一條河，終年潺潺地圍繞著村莊。以前這條河清澈見底，可以去游泳�？墒乾F(xiàn)在卻不一樣了，到處都是青苔和垃圾，臟死了！現(xiàn)在水被污染了，再也不能游泳了。

　　鄉(xiāng)間馬路旁有一口池塘，池塘的前面是一個大禾坪，禾坪前面是圍龍屋。那是客家人才有的房子。只要你一出圍龍屋門，就可以看見許多小朋友在那里嬉戲。池塘的旁邊則是一大片土地，有種玉米、龍眼樹、小麥……

　　我老家還有一條狗，這是一只貪吃的狗。有一次我拿著一包餅干正在吃，我看見那只狗看著我的餅干，就給了它一點。誰知它一下子吃完了，并且又用眼睛盯著我的餅干，我就又給了它一點，接著它又用剛才的方法，我又給了它……最后一包都被它吃完了。后來我走到哪，它就跟到哪，生怕自己錯過好吃的.。

　　這就是我的家鄉(xiāng)。

　　以美麗的為題的作 14

　　當我再次站到窗前，窗前的一切總是那么親切。窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，注視著旁邊直挺挺的幾棟高樓大廈。

　　回想從前，窗外的環(huán)境一片狼藉。馬路上車輛堵塞，房子不斷翻修重建，灰塵彌漫在空氣中，氣得我直跺腳。溫州這座美麗之城竟會落到這種地步。

　　可是，這幾年，窗外似乎變了個樣，道路更寬了，車輛行駛更文明了，城市環(huán)境改善了。為此，我也逐漸改變了對這座城市的看法。為此，我內(nèi)心深處的“小窗戶”也打開了，接納了許多美麗的風景。

　　最明顯的.變化是在這個寒假，我和班主任老師一起度過。由于我的閱讀能力比較差，假期里買了本“閱讀真題”在家充電。班主任老師則是手把手教我怎么去讀。漸漸地，我在老師的幫助下打開了心扉，我學會了舉手，學會了思考，學會了舉手發(fā)言，成為一個更為優(yōu)秀的自己。

　　無論是打開生活之窗，還是心靈之窗，回頭想想，這一切都是值得的，讓人難忘。

　　以美麗的為題的作 15

　　頑強是美麗的；頑強是清廉的；它是一種精神，它是一種品質(zhì)；它像晶瑩的寶石，我被她吸引；它像黑夜里的燈塔，它為我指明。

　　有一天，天氣灰蒙蒙的，淘氣的太陽躲進了云里，似乎要下一場清涼的雨�！岸＿蔬省鳖B皮的下課鈴鐘聲總是在“關(guān)鍵時刻”想起，我們像接受命令似的，飛快的收拾好桌面，如潮水一般涌出教室。在走廊里，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個小女孩，她梳著兩個俏皮的小辮子，穿著一件粉紅色的短裙，兩個水汪汪的大眼睛有神地閃著光。但唯一美中不足的，是她的'右手似乎失去了知覺，只有兩根手指可以活動！她的臉上卻寫滿了天真，滿足和喜悅，這就是頑強！還記得第一次摔倒時，我只會坐在地上，“哇哇”地哭，每次只要得了一點小小的感冒，我也是在媽媽的柔聲細語中不情愿的去醫(yī)院……我真不如她��！

　　頑強，使人美麗，使人樂觀，使人光彩！

　　以美麗的為題的作 16

　　有這樣一個故事：

　　一天，麥克牽一只蝸牛去遠行，可是蝸牛走得太慢了。麥克又是催促又是斥責，蝸牛只是很歉疚的搖搖頭，表示無能為力。麥克又氣又急，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬的慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候，麥克聞到了陣陣花香，聽到了鳥叫蟲鳴，感到了微風拂面的舒適。后來，麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克無不感慨到：“我牽著蝸牛遠不如蝸牛牽著我富有詩意！”

　　其實，生活中有很多我們沒有注意到的美麗：

　　美麗的日出、黃昏時夕陽西下的情景、迷人的花朵、湛藍的天空、青翠欲滴的綠樹、一碧千里的`草坪……這些景象都很平常，也很美麗，只是你沒有注意到罷了。

　　在人生路上，不管是因為匆匆趕路錯過了美麗，還是因為慢下腳步欣賞美麗，都是曾經(jīng)年少的證明，將來美好的回想，刻在生命年輪上的印跡……

　　以美麗的為題的作 17

　　春天來了，我很高興來到逸仙湖。一進大門，“三陽奇臺”四個字就展現(xiàn)在我眼前。剛剛抽出小芽的柳樹整齊地排列在字的兩邊。小柳姑娘對我們說：“春天真迷人！”我仿佛聽到他們在贊嘆小樹，鮮紅的花瓣，藍天白云。往前走，看到了廣場上的`逸仙湖。湖水碧綠清澈，湖水靜謐如鏡。微風習習，湖面泛起魚鱗般的波紋。

　　湖中央有一座由石頭制成的長橋。這座橋很精致，刻著成千上萬條龍，它們在翻滾、纏繞、擁擠、撕咬、搖頭晃腦。橋的另一邊也是一個橢圓形的湖，專門供游客乘船使用。游客們高興地在那里排隊，因為那里人太多了，有些人甚至等了一兩個小時。

　　湖中心有一個三角形的亭子，是專門為乘船的游客建造的。游客經(jīng)常在那里休息。亭子有四根柱子支撐著橋，柵欄上刻著許多圖案。有的刻著幾條飛龍；有的刻有千萬朵美麗的花瓣；有的刻著正在比賽奔跑的馬；有些是雕刻的

　　這個湖生機勃勃，深深吸引著我！

　　以美麗的為題的作 18

　　美麗無處不在。對一個人來說，可能是外貌，也可能是內(nèi)心。

　　有一次，我去一家商店買冰水喝，冰水只要五角一杯，我就給她拿一張1元的票，急忙跑出來。我一跑到街道拐角，就被賣冰水的老太太叫走了。我以為我給的錢少了，趕緊問。“奶奶，我給你的錢少了嗎？奶奶搖搖頭�！焙⒆樱疫€要給你找五角錢�！拔乙宦�，心里就發(fā)抖，老太太的形象突然在我心里變大了。

　　但是像奶奶一樣不貪心的人不多。那天下午，在陽光明媚的.日子里，我走在街上，突然看到一個相貌非常漂亮的女人踩到西瓜皮摔倒了。她站起來大聲喊叫。“哪個死祖先的人啊，這么缺德，亂扔西瓜皮.”罵完后，我把西瓜皮扔進了花叢，我不禁贊嘆不已。我正準備去很遠的地方，我又看到她撿起一個小坤，包裝在自己的小背包里，慌慌張張地走了，找小手提包的女人就在她面前不遠。

　　這兩個人的言行讓我贊嘆，美在我們身邊，丑也在我們身邊，我們要選擇自己的言行嗎？