有關(guān)三年級快樂作文四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級快樂作文 篇1

　　今天是雙休日，我在家里整理自己的房間。

　　哎呀，我的房間真亂，真不知道從哪兒開始整理啦！這時，媽媽走來對我說：“別急，我來教你怎么整理吧”。于是我們就開始給我的房間“洗澡”。媽媽負責打掃房間，我負責整理房間的東西。媽媽先把床底下、柜子底下、書桌底下都打掃得干干凈凈。“看你的啦”媽媽滿頭大汗的對我說。哈哈終于輪到我上場了！看我的，我把床上的衣服都疊好，放到柜子里；然后把書桌上的書和本子一一收好，放到書柜里；接著我把床底下的乒乓球一個個撿起來，放到我的`小盒子里了。我終于把自己的房間整理好了，��！我的房間好整潔，好漂亮呀！

　　沒想到整理自己的房間這么快樂，下次我有空就會來整理自己的房間。

三年級快樂作文 篇2

　　今年的國慶節(jié)長假，我過得特別快樂，因為10月1日是祖國媽媽的生日，10月4日又是我自己的生日。

　　4日那天，我早早地就起了床，同媽媽一起去雙橋菜市場買菜，回到家我換上了漂亮的`裙子，擺好水果點心，等待著客人的到來。10點鐘左右客人都到齊了，他們都給我送了禮物，尤其是林叔叔送的音樂盒我特別喜歡。音樂盒小巧玲瓏，是銀白色的，像一架小小的鋼琴，只要輕輕搖一搖就能發(fā)出美妙動人的樂曲聲，可愛極了。

　　下午，我們要吃生日蛋糕了，王舜瑩幫我拉好了窗簾，我點上了8歲的生日蠟燭，大家還一起唱起了生日歌，向我表示祝福。我切好蛋糕，大家津津有味地吃了起來，屋子里響起了陣陣歡聲笑語。

　　我覺得這個節(jié)日過得真快樂，真有意義。

三年級快樂作文 篇3

　　暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實踐能力和合作學習的能力；使我對社區(qū)舉辦這種活動興趣濃厚，還交了不少的好朋友。

　　其實，我選擇社區(qū)，是看重它對各種活動都有動活方案和計劃，安排學生走進社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會各項公益活動。如：小學低年級學生可以以角色體驗為主；開展可以“尋找美的足跡”、“ 我為社區(qū)穿新衣”等體驗活動；中高年級以參與社區(qū)勞動服務(wù)為主，開展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭創(chuàng)合格小公民”等主題活動；使隊員從小懂得美好家園是靠雙手勞動得來的，培養(yǎng)隊員對社區(qū)的熱愛和關(guān)心。

　　另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會。還采取了一系列有趣的'聯(lián)誼和誘人的各種有獎活動，竟吸引著我樂此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎，更重要的是“參與”本身就是一種快樂。

　　朋友，如果你還沒參與，就趕快行動吧，肯定也有這種神奇的快樂感吧，我堅信！

三年級快樂作文 篇4

　　今天是個特別的日子。你知道為什么嗎？我和睿睿、昊昊和唐唐相約來到華潤萬家挑戰(zhàn)勇士營，這是一次快樂的體驗。

　　走進了勇士營，阿姨給我們貼上了一個標志，我們穿上裝備，戴上頭盔，這個樣子很酷哦！此時我的心情很忐忑。我會挑戰(zhàn)成功嗎？爸爸在外面看著，我更加有信心了！我的前面有一根繩子，是掛在索道上的。開始前進了，第一關(guān)是過木頭橋。前面是一根根獨立的圓木頭，當你踩上去的時候，它會左右搖晃。我踩在上面，覺得很好玩。

　　我覺得挑戰(zhàn)難度最高的是換柱。懸掛在索道上的有四根圓柱，每根圓柱上都有六個小把手。但是你抓住它的時候，柱子會左右晃動，有可能還會轉(zhuǎn)圈。而且下面是滾動的小木頭。有挑戰(zhàn)吧！你猜我過去了沒？我先抓住第一根圓柱木頭的.扶手，可是腳太滑了，所以有些小緊張。這時，救星工作人員來了，他告訴我：小朋友，不要怕，上面有繩子，放松就好了。我試著把一只腳放到前面，把手換到另一根柱子的扶手上，再把另一只腳移過去。用這樣的方面，就換柱成功羅。我心里很高興。

　　還有很多很多有趣的關(guān)卡，等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！

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