【熱門】我們的未來的作文匯編五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我們的未來的作文5篇，歡迎大家分享。

我們的未來的作文 篇1

　　背著可愛的小書包，唱著歡快的上學(xué)歌，我迫不及待地來到我們的未來教室。教室的外形是一朵鮮艷的花，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門。教室使用時(shí)花瓣綻放開來，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡。放學(xué)時(shí)，花瓣便自動(dòng)關(guān)閉，綠葉襯托著花骨朵，美麗極了！

　　未來的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點(diǎn)綴而成，走在上面聞到一股淡淡的清香，桌子是餅干做的`，不過，你要在上課時(shí)間偷吃的話，它會(huì)自動(dòng)告訴老師，黑板上就會(huì)顯示出你像小豬豬一樣的吃相，看你還敢不敢吃？假如孩子們不聽老師講課，偷偷地說話，椅子就會(huì)變出一雙手來提醒你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，不敢上課走神了吧。

　　在這種教室，只要我們學(xué)到哪一課，他就會(huì)帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》，那神奇的教室就會(huì)帶我們?nèi)ズ苫ǔ�。池塘里的水清澈見底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚在水中自由自在地游動(dòng)，在一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠在懶洋洋地曬著太陽(yáng)，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，穿著雪白的連衣裙，翩翩起舞。

　　午休的時(shí)候，教室里的墻壁會(huì)自動(dòng)收進(jìn)去，出現(xiàn)一些美麗的花朵，給你搭上一個(gè)漂亮的涼棚，一張由彩虹裝飾著的吊床就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，躺在上面，舒服極了。但是如果你超重的話，就會(huì)掉下來，所以千萬不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。

　　你喜歡我們未來的教室嗎？那就讓我們用自己的努力創(chuàng)造未來，打造我們?nèi)�新的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

我們的未來的作文 篇2

　　在小時(shí)候，也許會(huì)有人問：“你長(zhǎng)大以后干什么?”那時(shí)的我們思緒萬千，天馬行空，對(duì)我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。

　　隨著時(shí)間的飛馳流逝，我們也許會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們理想的驅(qū)動(dòng)下，我們也許會(huì)努力拼搏，用自己的汗水與行動(dòng)來觸摸、擁抱它。

　　也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區(qū)域。我自身認(rèn)為，這種人在生活中不會(huì)擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們?cè)谏鐣?huì)中往往會(huì)被別人所同化，在遇事時(shí)不會(huì)擁有自己的主見。

　　未來，不一定要時(shí)代久遠(yuǎn)，目標(biāo)偉大的代言詞。

　　未來，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖�，這就是我們此時(shí)所需對(duì)未來的一種責(zé)任。

　　有人常說自己的理想，自己的未來很渺茫，對(duì)于自己的未來，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對(duì)生活毫無興趣，不肯努力的借口。

　　如果一個(gè)人對(duì)生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的'未來，對(duì)他來說也只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。反之，一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿激情，對(duì)世界萬物懷疑中敢于探索與追根問底的態(tài)度，不管他的未來如何，他的生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的，他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。

　　梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說過，“老年人長(zhǎng)多憂慮，少年人常好行樂;老年人常厭事，少年人常喜事�！蔽艺J(rèn)為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會(huì)五彩繽紛。至于處事態(tài)度，萬不可因年齡而異。

　　只要確立未來目標(biāo)，并為之努力;把握時(shí)間，做我們?cè)撟龅氖?積極向上，樂觀進(jìn)取，我們的未來就不會(huì)是夢(mèng)。

我們的未來的作文 篇3

　　今天老師讓我們寫一篇《我們未來的能源》，我在桌上叼著一只筆，想著，想著……

　　忽然，一個(gè)方頭鐵腦的東西大步向我走來，我一個(gè)激靈跳起來，它已到我身邊了，用那硬生生的機(jī)械音說：“hi，我叫@##×，你不是要寫篇么？這里是3093年的上海新城，我來帶你參觀一下吧！”，“太好了！”我歡呼起來。

　　我倆走在干干凈凈的大街上，看到五顏六色的亮閃閃的汽車輕輕駛過，我覺得有些不對(duì)勁，就問到：“對(duì)了，你們街上汽車怎么沒有噪音和黑黑的.長(zhǎng)龍呢？”

　　機(jī)器人笑了：“呵呵，我們的汽車全是太陽(yáng)能的，汽油早就淘汰了，就不會(huì)有噪音��！噴出來的全是水蒸汽呢！”

　　“哇！怪不得空氣這么新鮮！”我贊嘆。

　　我們接著來到了海邊，海水像一顆蔚藍(lán)的寶石，讓我感到心曠神怡。我又開始發(fā)問了：“你們這兒的海水這么好，是不是每次油船漏石油都會(huì)及時(shí)處理？”“no！no！no！石油對(duì)于我們來說幾乎是遠(yuǎn)古的事了！早在600年前就開采完畢，所以海里的水保持著良好的品質(zhì)，海洋生物也生活得很好��！”果然，油船已經(jīng)進(jìn)入歷史博物館了！

　　接著，我有看到了人工太陽(yáng)站、風(fēng)能發(fā)電站……各種各樣的、從沒有見過的新能源一一展現(xiàn)在眼前，叫我目不暇接，眼花繚亂……

　　“咚！”的一聲，我的頭好像砸到了什么東西，真硬呀！

　　我使勁睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己在小書房里呢！咦？機(jī)器人呢？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一字未動(dòng)的作業(yè)本時(shí)，恍然大悟：原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！哦！還得寫呢！呀！七點(diǎn)啦！我連忙手忙腳亂地四下尋找鉛筆，寫了起來……

我們的未來的作文 篇4

　　地球——太陽(yáng)系中一顆最美麗的行星。她的偉大，都令人為之贊嘆！她用自己的身體養(yǎng)育了全人類。水、石油就好比是她的血液，實(shí)木、煤礦就好比是她的肉體，而我們?nèi)祟惷刻於荚谪澙返叵�耗她的能源。好多人還不知道珍惜，無憂無慮地生活在能源即將枯竭的地球上，而且現(xiàn)在仍然有許多人對(duì)地球能源匱乏的.事一無所知。孕育了人類400萬年的母親啊，如今您還好嗎？

　　人類，所謂的地球的主宰者。是的，這個(gè)世界上如果沒有你們，就不可能有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的科學(xué)和這么先進(jìn)的技術(shù)，就不可能有探索、知識(shí)和我現(xiàn)在正在寫的文字，你們是偉大的，沒有什么東西可以代替的。但是，可曾想過，如果沒有人類的原料。

　　雖然我提出了這個(gè)假設(shè)，但我并不認(rèn)同這個(gè)假設(shè)。人類是貪婪的，上萬年的能源，怎能不令人向往？雖然我們的地球媽媽長(zhǎng)在做“垂死掙扎”，正在為我們?nèi)祟愖鲋�“垂死掙扎”！而人類呢？只是變本加厲地浪費(fèi)資源。從古代到現(xiàn)在，人們都向往著那“人間仙境”；向往著世外桃源的奇妙世界；向往著沒有能源限制的地方。我們的向往是美麗的，而并不代表光是向往就能代替實(shí)際的。人類必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，必須面對(duì)我們殘破不堪的地球媽媽。萬年的能源之后，我們?nèi)祟愑衷僭摰胶翁幦�尋找能源呢？也許你會(huì)笑我想得太多，也許你會(huì)認(rèn)為萬年之后的科技會(huì)更加發(fā)達(dá)，還愁找不到能源嗎？但是，請(qǐng)思考，即使科技再發(fā)達(dá)，也不可能生產(chǎn)獨(dú)一無二的能源��！

　　那我們未來真正用不盡的能源到底在哪里呢？其實(shí)它就在我們身邊，只是我們沒有去注意它罷了，那就是保護(hù)地球。保護(hù)地球上的環(huán)境，保護(hù)地球上的一寸土、一顆木、一滴水，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，拯救我們的地球母親，“孝敬”我們的地球母親，讓她和其它行星一樣，燦爛的歡笑

我們的未來的作文 篇5

　　我盼望已久的Mini未來城終于開業(yè)了，而且我是首批作為體驗(yàn)小會(huì)員進(jìn)入自己的城市的，雖然我還沒進(jìn)去，但是我的心早已飛到那兒去了。我等廣播一說開始我就領(lǐng)了地圖和一些Mini幣進(jìn)去了。

　　我先去了我最想去的.尋寶奇兵。我找到它之后就沖進(jìn)去開始工作了。那里面黑漆漆的，只有幾盞暗燈，感覺像古老的墓穴一樣，應(yīng)該有數(shù)不清的寶藏，這時(shí)出來一個(gè)老師，他說：“你們看見這些壁畫了么？它可是藏著很多秘密呦！”我們聽了就從壁畫上仔仔細(xì)細(xì)的搜索著，不一會(huì)就找出了答案：原來壁畫的凹槽里有很多珍珠突出的地方還掛著幾條項(xiàng)鏈，我們把這些東西交給了老師。老師說：“你們真厲害，這么快就找完了！接下來你們要找找平墻壁上的小房間那里面有你們的工具— —鏟子、耙子每人找三把。然后到沙灘里挖寶藏�！蔽覀冿w快地找好了三把，進(jìn)入了沙灘里挖，我真幸運(yùn)剛進(jìn)去手一往里伸就感到摸著了一些東西，我費(fèi)力的挖出來一看：原來是個(gè)木箱子，打開一看，竟然是一串佛珠！我趕緊把這個(gè)交給老師。老師說：“你太棒了，這么快就找到了一個(gè)！”之后我更費(fèi)力的挖，更費(fèi)力的找，我把鏟子插進(jìn)土里看看有沒有東西，可惜沒找到，哎！

　　沒時(shí)間介紹別的了，希望大家有空就去那開心的玩兒！

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