【精品】美麗蝴蝶的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的美麗蝴蝶的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗蝴蝶的作文 篇1

　　在閱讀此文之前，請(qǐng)大家先思考一個(gè)問題，自由代表著什么？對(duì)成人來說，可能是每天都是休息日，人生字典永無上班此詞。對(duì)老年人來說，肯能就是子女不強(qiáng)迫自己做他們的保姆可是，這些看似不肯能實(shí)現(xiàn)的愿望，卻能實(shí)現(xiàn)。大人們不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。

　　但是，我們好像漏掉了一個(gè)孩子的想法。每個(gè)孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重復(fù)、無味的作業(yè)每個(gè)孩子，有希望自己的家長不在強(qiáng)迫自己報(bào)特長班好孩子不是逼出來的，每個(gè)孩子都渴望自由，渴望有自己時(shí)間上的安排。而做家長的.呢？只會(huì)用：你看人家**，再看看你，好意思玩？來拒絕孩子那小小的請(qǐng)求。我也是孩子，我知道我們不需要那些多余的營養(yǎng)，我更不想現(xiàn)在就得阿爾茨海默病。

　　我知道，我們都渴望自由，渴望那學(xué)習(xí)之后的休息，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的休息，一點(diǎn)點(diǎn)。我，很累。

　　我知道，我們都很累。不光如此。現(xiàn)在的中國式教育，像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想，被禁錮、我們的自由，被約束、我們的行為，被限制。學(xué)校自認(rèn)為理所當(dāng)然地應(yīng)注重分?jǐn)?shù).于是把大部分的擔(dān)子壓在了學(xué)生的身上，誰考慮了我們的感受�。�！!不知道這應(yīng)試教育鑄就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改變。

　　我希望，家長不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子們的方向飛奔

美麗蝴蝶的作文 篇2

　　草叢中的花朵上停著一只美麗的蝴蝶，我快速跑過去，將手用力一撲，它也迅速的飛走了。難道它早已發(fā)現(xiàn)我了？

　　過了好一會(huì)，我看見剛才那只蝴蝶又停著草地上，這次我吸取了剛才的`教訓(xùn)，拿來網(wǎng)兜，悄悄地向蝴蝶靠近，深怕被它發(fā)現(xiàn)，距離越來越近了，它還沒發(fā)現(xiàn)我，機(jī)會(huì)來了，我神速地往下一按，“哈哈，我抓住蝴蝶啦！”伙伴們聽到我的歡叫聲，都飛快的跑過來看，我們一起欣賞著這只美麗的蝴蝶。

　　經(jīng)過大家商量，蝴蝶是屬于大自然的，我們欣賞完后又把它放回到大自然去，因?yàn)槟遣攀撬�的家�?/p>

美麗蝴蝶的作文 篇3

　　今天，天氣較冷，下午我去學(xué)作文，一品教育老師帶我們一起去宏遠(yuǎn)花卉去觀花，那里的花品多樣，令我應(yīng)接不暇。

　　一進(jìn)去，最引人注目的蝴蝶蘭把我吸引過去了。我過去一看，蝴蝶蘭像一只美麗的花蝴蝶。它像是在花盆里歡快的唱歌，不時(shí)朝左右兩邊張望，像一個(gè)俏皮的小姑娘。它的根緊緊的扎在土壤里，像嬰兒躺在媽媽的`懷抱里一樣，蝴蝶蘭的莖有的地方粗，有的地方細(xì)，有的像彎下腰來梳妝，像一個(gè)愛打扮自己的小姑娘。

　　蝴蝶蘭的葉子非常硬，好像一堵墻保護(hù)住自己的花朵，無論狂風(fēng)大雨都吹不倒；蝴蝶蘭的葉子上還有許多斑點(diǎn)，和斑馬身上的花紋差不多，像向日葵的種子，像被咬過的蘋果……蝴蝶蘭的花骨朵非常軟，如果在戶外，好像雨點(diǎn)落下來輕輕觸碰到花骨朵，花骨朵就會(huì)粉身碎骨。整個(gè)蝴蝶蘭都散發(fā)著香氣，似乎所有的東西都會(huì)被他的香氣吸引過去。

　　我喜歡蝴蝶蘭，更喜歡他默默為別人服務(wù)，不求回報(bào)的精神。

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