關(guān)于小學(xué)敘事作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
每天在我們身邊都會(huì)發(fā)生很多的事情，其中幫家長(zhǎng)做事使我很開(kāi)心。
我的媽媽是一名醫(yī)生，工作很忙。有一次，到了晚上吃 飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽不怎么和我說(shuō)話了，而且臉上顯得有些疲勞。我關(guān)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“您吃完飯就去休息吧，我來(lái)幫您洗碗筷吧!”媽媽說(shuō)：“好的，我今天很 累了，希望你把碗刷干凈!”于是媽媽就去了臥室。我吃完了，小心翼翼地把碗筷端進(jìn)廚房，我先在百潔布上擠一些洗滌靈，又添上一些水，再拿來(lái)碗洗干凈。就這 樣洗完了碗，又洗完了盤(pán)子和筷子，才放在碗柜里。我洗完了，心想洗碗筷可真累啊!不過(guò)也是很開(kāi)心。我走到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把碗筷都洗好了擺好 了，這下您不用那么累了!”媽媽起身走向廚房一看，笑著對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干活了!”我心想以后每天都幫媽媽洗碗筷，因?yàn)槲蚁虢o媽媽減輕一些家 務(wù)負(fù)擔(dān)，讓她不再那么辛苦。
現(xiàn)在，我一有時(shí)間就幫家人洗碗和掃地，大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我覺(jué)得干家務(wù)可以鍛煉自己的能力，我在勞動(dòng)中感到了快樂(lè)。
【點(diǎn)評(píng)】：這是一篇充滿“理解之愛(ài)”的作文，生活中父母關(guān)愛(ài)孩子是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)做的，但是能夠讓孩子同樣愛(ài)家長(zhǎng)、體貼家長(zhǎng)，不是每一個(gè)孩子能做到的`。因此，選材充滿著對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和理解。結(jié)尾寫(xiě)出了心里話——即關(guān)心家長(zhǎng)、在勞動(dòng)中得到了鍛煉，。
小學(xué)敘事作文 篇2
四季帶給人們的感覺(jué)是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來(lái)，四個(gè)季節(jié)中的雨也是不同的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的所有事物都有了新的開(kāi)始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”想必說(shuō)的就是這種小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來(lái)就來(lái)了個(gè)痛快。上一秒還風(fēng)平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動(dòng)間，形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。從窗外向外看，外面形成了一個(gè)雨簾，也不知是誰(shuí)惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？
秋天，都說(shuō)秋高氣爽，我想秋高氣爽的原因大概就是來(lái)自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕，就像一個(gè)什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨之后，冬天便就不遠(yuǎn)了。
在東北，冬天的雨是同雪牽手而來(lái)的。初冬時(shí)節(jié)，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，晶瑩剔透間充滿了靈氣，這些雨滴過(guò)后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺(jué)。
四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態(tài)存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的.一種美，一種溫婉的春雨的美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動(dòng)的冬雨的美。
小學(xué)敘事作文 篇3
煩惱的周末又來(lái)了。
星期五下午，我剛剛回到家門(mén)口，我姥姥就對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)寫(xiě)完，明天好去上課！”說(shuō)完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數(shù)學(xué)：新課堂的10頁(yè)、11頁(yè)、12頁(yè)、13頁(yè)、14頁(yè)、15頁(yè)寫(xiě)到書(shū)上；語(yǔ)文：分析兩篇短文、各省的簡(jiǎn)稱寫(xiě)在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫(xiě)在摘抄本上。
我拿出了本子就開(kāi)始寫(xiě)。我先寫(xiě)完了數(shù)學(xué)，吃了幾口飯，又去寫(xiě)語(yǔ)文，好不容易寫(xiě)完了，又要開(kāi)始練琴。練呀！練呀！練什么呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“練《牧民的'一天》�！蔽揖途�，練完了，都21點(diǎn)多了。我就洗洗臉?biāo)X(jué)去了。
星期六的早上，姥姥7點(diǎn)多就把我叫了起來(lái)。我揉著眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學(xué)英語(yǔ)。第一節(jié)課復(fù)習(xí)，第二節(jié)課學(xué)第三課，第三節(jié)課寫(xiě)單詞，放了學(xué)回到家又練琴，又練《牧民的一天》，練完了，就吃飯，吃過(guò)飯就看了一小會(huì)兒電視，又去學(xué)英語(yǔ)。第一節(jié)課上完了，第二節(jié)課還沒(méi)有上完，爺爺就來(lái)接我去學(xué)琴。學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，才放學(xué)。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會(huì)電視就睡覺(jué)了。
唉！煩惱的周末��！每個(gè)星期都是這樣。我真希望沒(méi)有周末多好啊！
小學(xué)敘事作文 篇4
我瘋玩之后回到家中，發(fā)現(xiàn)媽媽在包餃子，我猛然想起爸媽不在家時(shí)我只能餓肚子，如果學(xué)會(huì)了包餃子，以后就不用餓肚子了。于是，我自告奮勇要幫忙，這就是我第一次包餃子時(shí)的想法。
我洗過(guò)手后，就開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)我左手拿著餃子皮，右手拿著勺子挖餡，我挖了一大勺放在皮上，然后把餃子皮邊上對(duì)著，匆匆捏了一下，便放在了案板上。放在案板上時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我捏的餃子和媽媽捏的簡(jiǎn)直不能比——媽媽捏的.餃子鼓鼓的，如一只只白天鵝，而我捏的呢？根本不能看，又歪又扁又長(zhǎng)，活脫脫一只丑小鴨，我決心要讓丑小鴨變成白天鵝。于是，我不斷地修改，最后反而越修越難看，我惱羞成怒，索性不修了，又一如既往地捏起了“月牙餃”。便捏邊想：“煮熟后見(jiàn)分曉�！笨傻任野扬溩訐瞥鰜�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我捏的餃子全成了“餡皮”，真是慘不忍睹。我不由得啞口失言，開(kāi)始打退堂鼓了。媽媽仿佛看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，指出了我失敗的原因：“一是餡太多，皮不夠；二是皮邊上沒(méi)捏緊。”知道失敗的原因后，我信心十足地開(kāi)始捏起餃子了，雖然還是一只只丑小鴨，但卻沒(méi)有爛，我吃著自己動(dòng)手包的餃子，覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的餃子了。
通過(guò)這件事，我明白了：做事不要遇到一點(diǎn)挫折就輕易放棄，但也不能盲目地堅(jiān)持不懈。這第一次包餃子的經(jīng)歷真是讓我受益匪淺��！
小學(xué)敘事作文 篇5
今天，我看了《閱讀年選》上的一篇文章，不禁浮想聯(lián)翩。
那篇文章是江南雨寫(xiě)的《母愛(ài) 》，它講述了一個(gè)真實(shí)的故事 。故事 講的是在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，每人每天的`用水量也就三斤。有一天，一頭憨厚的老牛為了自己 的孩子拼死抗?fàn)�，擋在運(yùn)水車必經(jīng)的公路上，就是受傷也在所不辭。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士還是取出半盆水，老牛卻只讓小牛喝而自己 一口也未喝。
這是一個(gè)多么感人的故事 啊，我不禁就聯(lián)想到了我們的母親 。記得我曾聽(tīng)到一個(gè)于也是關(guān)于母愛(ài) 的事件，那件事發(fā)生在唐山，就是在唐山大地震 時(shí)，所有的母親 無(wú)一不在危難時(shí)擋在子女的身上，為他們抵擋這突然的災(zāi)難，這是多么厚重的母愛(ài) 呀！在日常生活 中，母愛(ài) 雖然沒(méi)有這么轟轟烈烈的表示，但在那細(xì)微之處仍透露出無(wú)私的母愛(ài) 。如：晚上母親 總是要等我先睡，她才會(huì)安心睡去，有好菜時(shí)總是讓我們先吃，而自己 最多也就吃上一點(diǎn)。當(dāng)然這種事在生活 中是如此多，以致我們不太容易發(fā)現(xiàn) ，但只要你用心 去體會(huì)，總會(huì)發(fā)現(xiàn) 的。
母愛(ài) 是所有母親 所共有的特點(diǎn)，它不分人，動(dòng)物 和昆蟲(chóng)，就像那虎毒也不食子一樣。母愛(ài) 可算得上是最高尚最純潔的感情了，它如雪中的炭火，讓我們感到溫暖 ，似雨中的雨傘，幫我們抵擋困難，但卻從不想的到回報(bào)。
母愛(ài) 是多么偉大�。�
小學(xué)敘事作文 篇6
我暑假去森林植物園、去黛秀湖公園玩了好幾回，還到北大荒農(nóng)業(yè)生態(tài)園去摘了葡萄，特別是坐一條很大很大的船從防洪紀(jì)念塔到大頂子山去，看嘩嘩的江水，看快樂(lè)的水鳥(niǎo)兒飛翔，看綠色的江邊水草和樹(shù)，看轟轟的挖沙船挖沙，可好玩了……爸爸媽媽跟我說(shuō)，多到這些美麗的地方養(yǎng)養(yǎng)眼，可以保護(hù)好視力。我問(wèn)爸爸媽媽，什么是視力？爸爸媽媽說(shuō)就是眼睛看東西清楚不清楚，哦……
我的媽媽是個(gè)“眼鏡兒”，就是近視眼，我的爸爸比媽媽年齡還大，但有一雙大眼睛，現(xiàn)在都能看到很遠(yuǎn)的地方。我問(wèn)爸爸媽媽為什么會(huì)這樣？爸爸媽媽說(shuō)，爸爸從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，爸爸的家鄉(xiāng)那個(gè)地方很美，有山，有水，有樹(shù)，有花草，四季都是綠色的；媽媽從小生活在城市，從小只有看樓房，看街道，看廠房，看車子跑來(lái)跑去，……“我知道了，從小開(kāi)始媽媽眼睛就養(yǎng)得不好，爸爸眼睛一直養(yǎng)得很好。”我這么說(shuō)，爸爸笑著拍了一下我的腦袋說(shuō)：“聰明”！
我問(wèn)：“我從小就生活在城市里，我會(huì)不會(huì)將來(lái)也近視呢？”爸爸媽媽說(shuō)：“我們現(xiàn)在就努力吧，除了多到美麗的地方玩，還有許多要注意的地方�！�
一是要認(rèn)識(shí)到近視有很多不方便的地方。不要認(rèn)為，戴眼鏡顯得很有“學(xué)問(wèn)”，盼望自己能戴上眼鏡。戴了眼鏡，天熱的夏天，汗水會(huì)使眼鏡溜下鼻梁；在寒冷的冬天，從外面進(jìn)屋，鏡片上會(huì)立刻蒙上一層霧氣，什么也看不清了；在踢足球時(shí)，鏡片還很有可能被打碎；去游泳時(shí)，游泳的近視眼鏡很不好挑選…
二是保護(hù)眼睛的`習(xí)慣不好。如在很強(qiáng)的光線下看書(shū)，在很弱的光線下也看書(shū)；一邊走路一邊看書(shū)，坐在搖晃的車上也要讀書(shū)；趴在被窩里還在看書(shū)；把書(shū)拿在眼睛很近的地方讀；一看書(shū)、一看電視、一玩電腦，幾個(gè)小時(shí)也不休息一下……
三是要一點(diǎn)一點(diǎn)地去保護(hù)視力：
——看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確。不要彎腰駝背，不要趴在桌上看書(shū)，更不能躺在床上，側(cè)著身子看書(shū)。眼睛與書(shū)本的距離應(yīng)保持30—35厘米，身體與課桌保持一拳——大約10厘米的距離，書(shū)本與課桌的角度要保持在30—45度。
——用眼的時(shí)間不要太長(zhǎng)。連續(xù)學(xué)習(xí)、看電視、用電腦等1小時(shí)左右，要到房間外去，看遠(yuǎn)方10分鐘到15分鐘。
——不在強(qiáng)烈的光線下看書(shū)，不在太暗的光線下看書(shū)。
——不在躺著、走路的時(shí)候看書(shū)，不在晃動(dòng)的車、船上看書(shū)。
——堅(jiān)持每天做眼保健操。
——少看電視，少用電腦。
——睡眠充足，用眼衛(wèi)生。
……
哎呀，要做的真是太多了。我跟爸爸媽媽說(shuō)，平常您們多告訴告訴我；在學(xué)校時(shí)，我努力按老師的要求去做好，做到什么時(shí)候都一樣。爸爸媽媽很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，這是持之以恒，習(xí)慣就成自然了。我不知道這是什么意思，但肯定是同意我的想法。
小學(xué)敘事作文 篇7
用微笑面對(duì)勝利，用微笑面對(duì)失敗；用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用微笑面對(duì)挫折；用微笑面對(duì)傷心，用微笑面對(duì)委屈……總之，用微笑面對(duì)一切。
今天中午我剛到學(xué)校，就看黃皓宇揮舞著小刀向朱斌臉上搗去，隨后又向教室“殺”來(lái)，當(dāng)時(shí)我正好在喊張書(shū)昕去值日，看見(jiàn)黃皓宇手持小刀，便急忙去制止，想讓他別弄了，可話還沒(méi)說(shuō)出口，手上就已經(jīng)被劃開(kāi)了一道三四厘米長(zhǎng)的口子，當(dāng)時(shí)我什么感覺(jué)都沒(méi)有了，只是呆呆地怔在那兒，腦子里一片空白。突然朱斌拉著我就跑，帶我去醫(yī)務(wù)室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫(yī)院，一路上刀口越來(lái)越疼，我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口，想分散自己的注意力，但每一秒鐘都像在被刀割一樣，鉆心地疼。“楊�；埽灰�，要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽蚁肫鹆酥毂笳f(shuō)的這句話。對(duì)，楊海卉，別哭了，只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。
終于到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生給我縫針時(shí)，我很緊張，也很害怕，心總是懸乎乎的。但看到錢(qián)老師父親一般鼓勵(lì)的目光和媽媽慈愛(ài)的眼神時(shí)，我仿佛感到一股巨大的力量在支持著我。我深吸一口氣，楊�；苋讨c(diǎn)兒吧，一會(huì)兒就過(guò)去了。但看到醫(yī)生拿著一把剪刀和其它工具時(shí)，我還是打了個(gè)寒噤，天哪，連剪刀都用上了。我緊閉雙眼，雖然看不到醫(yī)生在干什么，也說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，但只有一個(gè)字：疼。縫針時(shí)，我沒(méi)有叫一聲疼，也沒(méi)有哭，我為這一點(diǎn)感到自豪。女孩貴在堅(jiān)強(qiáng)�？p完后，我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔(dān)心，也不想讓媽媽難過(guò)。
縫完后，我的`心情輕松了許多。一次縫針?biāo)愕昧耸裁�？海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她還是在如此艱難的歲月中度過(guò)了八十三個(gè)春秋，并取得了令人矚目的成就。“宇宙之王”霍金因?yàn)榉窝妆粍儕Z了說(shuō)話的功能，并且疾病使他的身體變形。但這些對(duì)他又算什么？他依然認(rèn)為他擁有很多很多。跟偉人相比，我的這些疼痛又算得了什么？正如泰戈?duì)査f(shuō)：“人生的道路沒(méi)有撒滿鮮花，如果沒(méi)有盡如人意，一個(gè)人也不要抱怨……能得到多少，就應(yīng)該感到快樂(lè)�！�
在生活的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些磕磕絆絆，但只要我們夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠用微笑去面對(duì)一切困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
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