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音樂(lè)使我快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-09-08 07:12:11 快作文 我要投稿
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音樂(lè)使我快樂(lè)作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的音樂(lè)使我快樂(lè)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)使我快樂(lè)作文合集六篇

音樂(lè)使我快樂(lè)作文 篇1

  音樂(lè)是神圣的,音樂(lè)是高尚的,了解音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè),創(chuàng)造音樂(lè),人生沒(méi)有了音樂(lè),就如同沒(méi)有了色香味,在音樂(lè)中生活,是我一生中最期盼,也是最開(kāi)心的事,從早到晚,從周一到周末,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我了解到的音樂(lè)知識(shí),欣賞到的音樂(lè)杰作,創(chuàng)造的音樂(lè)旋律,喔!數(shù)不勝數(shù)。

  聽(tīng)著音樂(lè),閉上眼睛,那種感覺(jué)是無(wú)憂無(wú)慮的,是充滿生氣的,有了這種感覺(jué),我仿佛如臨仙境,仿佛飄飄欲然,仿佛是吃了蜜糖,只感到一股熱量流遍全身,忽然想去遨游世界,體味那各國(guó)不同的風(fēng)俗,不同的人情。

  不同的歌,不同的感覺(jué)!一首《外婆的澎湖灣》,讓我想起老人的笑容,家的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好,同學(xué)們聚集在一起玩耍時(shí)的.喜悅,以及和家人在假日出去郊游時(shí)的快樂(lè)心情;一首《世上只有媽媽好》讓我體會(huì)到了父母的關(guān)愛(ài),游子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無(wú)比,卡通人物的可愛(ài),漫畫人物的爆笑;一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無(wú)比,快畢業(yè)于母校的那種依依不舍,無(wú)盡回蕩在我的心頭……

  音樂(lè)無(wú)處不在,在校園,早上上課前放一段音樂(lè),讓人放松;吃飯前放一段音樂(lè),讓人有好的食欲;放學(xué)前放一段音樂(lè),讓人消除一天的疲倦;在家里上學(xué)前放一段音樂(lè),讓人有一種神清氣爽的感覺(jué);回家后放一段音樂(lè),讓人回憶起一天中難忘的事,睡覺(jué)前放一段音樂(lè),讓人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在公共場(chǎng)合上、游樂(lè)場(chǎng)里一段音樂(lè)回味無(wú)窮。

  音樂(lè)啊,是誰(shuí)創(chuàng)造了你,你晶瑩透亮,你純潔無(wú)瑕,音樂(lè),是你讓我快樂(lè)!

音樂(lè)使我快樂(lè)作文 篇2

  如果我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界之行,如果我只能帶一樣?xùn)|西供自已娛樂(lè)。我倒底會(huì)選擇哪一樣?是一幅美麗的圖畫?是一本有趣的書?一個(gè)可愛(ài)的玩具熊……

  真的有好多好多難以選擇——如果要我回答,我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一個(gè)音樂(lè)盒!

  一個(gè)音樂(lè)盒!我覺(jué)得,雖然百音盒里面有三四百首不同的音樂(lè),但是周游世界一圈,我可以把它聽(tīng)上一百遍,最終我還能背出旋律來(lái)。

  有了個(gè)百音盒,就如有了一位知心的朋友,有了它我就不會(huì)感到孤單了,當(dāng)我一個(gè)人坐在夜空下,月亮和星星的.晚上,我會(huì)輕輕地扭動(dòng)它,讓它發(fā)出優(yōu)美動(dòng)人的聲音。這音樂(lè)盒如同千萬(wàn)母親的叮嚀,在想家的時(shí)候輕輕拔開(kāi),讓它陪著我輕輕落淚,這時(shí)候,百音盒也似乎在訴說(shuō)自已的世界,對(duì)百音盒就像一位知已知彼與你昔日相處的伙伴。

  我十分愿意聽(tīng)上一百遍,我愿意聽(tīng)到能背誦的程度,這有什么關(guān)系呢?我完全不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)我的朋友而不愿再見(jiàn)他們的。更不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯头艞壘蜅壖叶ツ兀课蚁矚g聽(tīng)百音盒的音樂(lè)它像一個(gè)朋友。我每次回到家,可不管過(guò)了多少年,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)黃昏照見(jiàn)的那面墻,原來(lái)如此美麗。

  百音盒像蜂蝶飛過(guò)的花叢,像泉水經(jīng)過(guò)山谷,那么美好。這真像與用同一種方式與一個(gè)同船同行。我喜愛(ài)音樂(lè),就像一位朋友,也是一處你隨行的故地!

音樂(lè)使我快樂(lè)作文 篇3

  音樂(lè),多好的名詞,沒(méi)錯(cuò),我喜歡音樂(lè)。如果音樂(lè)是一間房子,當(dāng)你去上學(xué)時(shí),會(huì)放《你快回來(lái)》這首歌。當(dāng)你心情不好時(shí),房子會(huì)放出悲傷的歌,如果你的心情很好,會(huì)放出歡快的歌,因你的心情而變,真是想你之所想。如果音樂(lè)是一個(gè)人,那么他就是你傾訴的對(duì)象,你的最值得信賴、最知心的朋友。

  如果你問(wèn)我喜歡哪首歌!我會(huì)說(shuō)我喜歡王心凌的《愛(ài)的天國(guó)》了,雖然今天去看了“長(zhǎng)征”演奏會(huì),但是我更喜歡流行歌曲。

  現(xiàn)在就讓我詳細(xì)講這首歌把!這首歌是屬于慢節(jié)奏形的,我認(rèn)為它是悲傷的。我在心情不好的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng),也會(huì)讓你心情舒暢,有一次,我聽(tīng)了這首歌,晚上時(shí),坐在窗旁,抬頭,仰望天空,這首歌的節(jié)奏還在腦中回蕩。

  這首歌從輕開(kāi)始“有誰(shuí)能夠告訴我,時(shí)間的.海多深……”唱的溫柔又細(xì)膩,就像早晨的霧一樣,朦朦朧朧。接下去,霧散開(kāi)了點(diǎn),照射進(jìn)了幾摟陽(yáng)光。忽然愈聽(tīng)愈響,愈唱愈柔,柔中代剛,說(shuō)不出的美妙,聽(tīng)了讓人全身舒暢,有無(wú)限的遐想,似乎到了天國(guó),那種感覺(jué),輕飄飄的,像處于仙境之中。越來(lái)越響了。一下子,霧完全散去,熾熱的陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房,溫暖全身,似乎從天堂回到了人間。節(jié)奏越來(lái)越慢,最慢慢消失了,似乎,天慢慢黑了,明天將會(huì)更美好!

  我喜歡音樂(lè),希望你也能喜歡音樂(lè)!

音樂(lè)使我快樂(lè)作文 篇4

  二年級(jí)那時(shí)候的一天,沒(méi)有作業(yè),甘老師開(kāi)心地說(shuō):“我們來(lái)?yè)艄膫骰,誰(shuí)拿到就上來(lái)表演節(jié)目!誰(shuí)犯規(guī),誰(shuí)就上來(lái)表演兩個(gè)節(jié)目!”甘老師負(fù)責(zé)敲黑板,鄭顏熙當(dāng)裁判,我們負(fù)責(zé)傳紅領(lǐng)巾。

  游戲開(kāi)始了。甘老師敲著黑板,傳著傳著,突然停了,傳到我的手上。我心想:不能犯規(guī),怎么辦?我只好走上臺(tái)去。表演什么呢?最后我勇敢的唱出自己喜歡的歌曲,《自由的'飛翔》!鞍自茡u搖,藍(lán)天一震,是誰(shuí)在漂泊!蔽野央p手舉得高高的,不停的揮動(dòng),腳左踩一下,又踩一下。大家聽(tīng)到我亮麗的歌聲,看到我跳舞的姿態(tài),大家都跟著我唱了起來(lái),頓時(shí)教室里熱鬧起來(lái)了。這首歌非常好聽(tīng),旋律是寂寞的,讓人一聽(tīng)就暢想起自己在天空上自由的飛翔著。唱完了,這時(shí),班上的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲。就這樣,我開(kāi)心的回到了座位。

  我就在那一刻愛(ài)上了這首歌,我心想:大家都很高興,一定都非常喜歡這首歌吧!

音樂(lè)使我快樂(lè)作文 篇5

  聽(tīng)音樂(lè),可洗滌身心,也可升華靈魂,不管是別有一番韻味的“老紅曲”,還是微帶著哥特風(fēng)的流行歌,亦或是清新的兒童歌謠,聽(tīng)起來(lái),都有一種福至心靈的美好感受。

  在傷心時(shí),聽(tīng)一首歡快的歌,你的心情會(huì)變得輕松;在生氣時(shí),聽(tīng)一首緩慢,但是很悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的曲子,定能平復(fù)心情;相反的,在開(kāi)心時(shí),聽(tīng)一曲低沉的歌,心情也會(huì)變得低落。音樂(lè)能帶動(dòng)人的心情,這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

  對(duì)于這句話我真的是深有體會(huì)。還記得有一次,玥玥來(lái)我們家玩,我們不知道出于什么原因(忘了)“互掐”起來(lái),就在我抬手的那一刻,玥玥突然大哭了起來(lái),引得大家紛紛側(cè)目,媽媽走了過(guò)來(lái),不分青紅皂白的'罵了我一頓,總的意思是叫我不要總是欺負(fù)玥玥之類的啊云云。我越聽(tīng)越氣,索性回到房間里聽(tīng)歌。聽(tīng)著不知名歌手輕柔的嗓音,我的心情平復(fù)了下來(lái)。我仔細(xì)想了想,這確實(shí)是我不對(duì)。我走出了房門,向玥玥道了歉。

  我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)使我快樂(lè)!

音樂(lè)使我快樂(lè)作文 篇6

  “你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)……”對(duì)于音樂(lè),我是來(lái)者不拒的,只要好聽(tīng),我全都收入囊中,張口就來(lái)。不管在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),就連洗澡我都唱歌。因?yàn)樗苁刮业男那橛鋹偲饋?lái),開(kāi)心起來(lái)。

  有一段時(shí)間,東北二人轉(zhuǎn)特受歡迎,人人都唱。尤其是《活雷鋒》我還因?yàn)檫@首歌阻止了一場(chǎng)“狂風(fēng)驟雨”呢。

  記得那天,我去找鄰居家的何信子玩,剛走到她家門口,就覺(jué)得不對(duì)勁,怎么沒(méi)一點(diǎn)聲音?我躡手躡腳的走到她房間的窗戶旁,偷偷看了一眼,只見(jiàn)她在面壁思過(guò)呢。我暗嘆了一口氣,心想,這下好了,準(zhǔn)不能找她玩了,轉(zhuǎn)過(guò)身,不禁哼起了《活雷鋒》,“俺們那旮都是東北人,俺們那旮沒(méi)有這種人,俺們那旮豬肉燉粉條……翠花,上酸菜”便悠悠的走過(guò)了她的窗前。過(guò)了一會(huì),當(dāng)我在家里悠閑地聽(tīng)著歌時(shí)。她開(kāi)心的跑到我跟前,一把扯下我的耳機(jī),拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“感謝天,感謝地,感謝讓我遇到了你。我太感謝你了!……”

  我聽(tīng)完她滔滔不絕的'說(shuō)完,便哈哈大笑起來(lái)。原來(lái),我剛才在她家窗口唱《活雷鋒》時(shí),她媽媽正準(zhǔn)備說(shuō)她。我一唱,她的弟弟就學(xué)一句,逗得她媽媽捧腹大笑,笑得肚子疼,再加上她的軟磨硬泡,她媽媽便赦免了她。

  音樂(lè)是我們生活的調(diào)味劑,少了它,就少了一份快樂(lè);少了它快樂(lè)也少了一份滋味……

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