【推薦】印象最深的一件作文匯編九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的印象最深的一件作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

印象最深的一件作文 篇1

　　【習(xí)作要求】

　　你和老師、同學(xué)或親人、鄰居在一起的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情，請(qǐng)你選擇一件印象最深的事寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，語(yǔ)句要通順、連貫。

　　【習(xí)作指導(dǎo)】

　　記事的記敘文，有寫(xiě)一件事的，也有寫(xiě)幾件事的；有的事情簡(jiǎn)單，有的事情復(fù)雜。要寫(xiě)好記事記敘文，要先從寫(xiě)好一件事開(kāi)始：

　　1.時(shí)間，這件事情發(fā)生在什么時(shí)候。

　　2.地點(diǎn)，這件事情發(fā)生在什么地點(diǎn)。

　　3.人物，哪些人干了這件事，誰(shuí)是這件事的主要人物。

　　4.原因，這件事是怎樣發(fā)生的。

　　5.經(jīng)過(guò)，這件事的全過(guò)程是怎么樣的。

　　6.結(jié)果，這件事最后怎樣。

　　以上就是記敘文的六要素。

　　寫(xiě)好記敘文，還要注意處理好幾個(gè)方面的問(wèn)題：

　　1.環(huán)境和事物的關(guān)系。也就是文章中的環(huán)境描寫(xiě)要為中心服務(wù)。

　　2.要注意觀察。通過(guò)觀察，選擇你感受最深的來(lái)寫(xiě)。

　　3.要注意組織材料和選擇材料。

　　4.寫(xiě)出自己的感受。

　　【例文點(diǎn)評(píng)】

　　想起這件事，我真委屈（例一）

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有的事使我興奮，有的事令我激動(dòng)，但我記憶猶新的事卻讓我十分委屈。

　　那是一天下午。放學(xué)后，我歡快地跑回家。一進(jìn)屋，我就覺(jué)得氣氛不對(duì)，媽媽生氣地坐在小屋里。

　　我小心地走進(jìn)小屋，輕聲叫：“媽�！眿寢尶匆�(jiàn)我，就問(wèn)：“你今天早上是不是拿了拾元錢？”“沒(méi)有�。　蔽夷�名其妙地回答。媽媽聽(tīng)完這話，強(qiáng)壓住心中的怒火，說(shuō)：“好孩子要誠(chéng)實(shí)，拿了就說(shuō)拿了�！薄拔覜](méi)拿就是沒(méi)拿！”我極力爭(zhēng)辯著。媽媽“騰”地一下站起來(lái)，生氣地嚷：“你說(shuō)，不

　　是你拿的，還能是誰(shuí)？我早上一看，就缺了拾塊錢。除了你，還有誰(shuí)進(jìn)這屋？”媽媽喘了口氣，接著說(shuō)：“上次你自己拿了伍拾元，想去

　　交夏令營(yíng)錢，我就告訴你了，拿什么錢跟我說(shuō)�？赡氵@次又自己拿，而且還不承認(rèn)。你這還叫三好學(xué)生嗎？”

　　媽媽的話如連珠炮，根本不容人插嘴。她說(shuō)完，我才抽噎著說(shuō)：“我要拿了，我不是人！”

　　媽媽氣得一把拉開(kāi)抽屜，拿出錢包，打開(kāi)一數(shù)，不禁呆住了，原來(lái)，媽媽今早數(shù)錢時(shí)，兩張拾元在一起，沒(méi)有分開(kāi)，所以就誤會(huì)成一張了。

　　現(xiàn)在，天上的烏云撥開(kāi)了�？晌铱薜酶鼌柡α�。明明是媽媽沒(méi)有數(shù)清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想著，淚珠順著臉頰流下來(lái)，落在嘴里，苦咸苦咸的。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，替我擦去臉上的淚花，向我道歉：“好孩子，是媽媽錯(cuò)了。媽媽不該不問(wèn)青紅皂白就批評(píng)你，是媽錯(cuò)了。別哭了�！甭�(tīng)著媽媽的話，我心里舒服些了，就含著眼淚笑了。

　　但是，以后每逢我想起這件事，心里還感到十分委屈：媽媽怎么可以輕易懷疑自己的女兒呢？再說(shuō)，她逼我說(shuō)出來(lái)的話，難道算實(shí)話嗎？

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　本文的小作者，緊扣題目中“委屈”二字，不僅寫(xiě)出了“委屈”的原因，也寫(xiě)出了委屈的外表和內(nèi)心。讀過(guò)之后，有如親眼目睹了當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的感覺(jué)。請(qǐng)看，作者對(duì)當(dāng)時(shí)情景的描述是多么的形象逼真，富有層次感。“小心的走進(jìn)屋�！薄拔摇钡哪�名其妙，“拿了就說(shuō)拿了”，“我”抽噎著說(shuō)“我要拿了，我不是人！”把受“委屈”的經(jīng)過(guò)都是通過(guò)媽媽和“我”的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作及心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的。使人感到真實(shí)而自然，由于事情是真實(shí)的，感受是真切的，表達(dá)起來(lái)才使人感到情真意切，生動(dòng)感人。

　　難忘的夜晚（例二）

　　從我生下以后，已經(jīng)渡過(guò)了許許多多的夜晚，有一個(gè)夜晚我總難以忘懷。

　　我天天盼望的彩電，在“六一”節(jié)前的那天晚上，終于被爸爸買回來(lái)而且安裝好了。全家人都高興得合不攏嘴。媽媽更是高興，兩眼笑成了一條線。要知道，我媽媽可是個(gè)電視迷呀！

　　真是老天有眼，晚上有動(dòng)物表演雜技的電視節(jié)目，我高興得蹦了起來(lái)。一吃過(guò)晚飯，我就搬來(lái)凳子，坐在電視前靜靜地等著。這時(shí)，媽媽突然說(shuō)了聲：“噢，對(duì)了�！本驼酒鹕韥�(lái)，向后屋走去，我忙問(wèn)：“媽，你去干什么？今天有好電視節(jié)目�！眿寢岦c(diǎn)了一下頭說(shuō)：“我有事，不能看了�！蔽腋�了過(guò)去，只見(jiàn)媽媽打開(kāi)縫紉機(jī)要做衣服，我不高興了，說(shuō)：“媽媽，你怎么這會(huì)兒做衣服，也真是的`�！眿寢寷](méi)有說(shuō)

　　話，緊緊注視著跳動(dòng)的縫紉機(jī)針頭。這時(shí)，爸爸喊我：“小四，快來(lái)看，節(jié)目開(kāi)始了�！蔽衣�(tīng)了，趕緊跑了過(guò)去。節(jié)目可真有趣，第一個(gè)出場(chǎng)的是一只穿著紅坎肩的小猴子，它東張西望，腦袋左右亂晃，看它那樣子真能叫人笑痛肚子。我忙叫媽媽：“媽，你快來(lái)看呀，多有意思�！眿寢屩徽f(shuō)了聲：“你先看吧�！蔽液芸煊直还�(jié)目吸引過(guò)去了，繼續(xù)往下看。不一會(huì)兒，一只胖胖的大熊貓走了出來(lái)。它圍著頭巾，挎著菜籃，打著一個(gè)小花傘，一走還一搖，真像個(gè)家庭主婦。我高興地大叫：“媽媽，媽媽，你快來(lái)看，快來(lái)呀！”媽媽仍舊說(shuō)了聲：“你先看吧。”我跑到后屋，拉起媽媽就要走。媽媽忙對(duì)我說(shuō)：“小四，不是媽媽不想看，明天就是‘六一’節(jié)了，別的小朋友都穿得干干凈凈，漂亮漂亮地過(guò)節(jié)，你也得穿漂亮點(diǎn)呀！”我聽(tīng)了，腦袋像被什么重重?fù)袅艘幌拢�慢慢地放下媽媽的胳膊，默默地走了回去�?/p>

　　節(jié)目演完了，我上床睡覺(jué)，后屋里縫紉機(jī)仍在“噠噠”地響。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，想了許多許多??忽然，我想起了古詩(shī)中“慈母手中線，游子身上衣”的詩(shī)句，我的眼睛濕潤(rùn)了、模糊了。此時(shí)，我好似躺在媽媽的懷抱里，仰面望著她滿臉的皺紋，滿頭的白發(fā)，輕輕地說(shuō)：“媽媽，我感謝您，我理解您。我一定以優(yōu)異成績(jī)敬報(bào)春暉！”

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　“世上只有媽媽好！有媽的孩子像瑰寶，圍坐在媽媽的身邊，幸福享不了！”這就是孩子對(duì)母親的評(píng)價(jià)，母愛(ài)就是孩子的希望和寄托，有母愛(ài)是幸福的，因此，寫(xiě)母愛(ài)并不是新奇的題材，一般正面寫(xiě)法居多，而作者采取了側(cè)面描寫(xiě)的手法，取得了好的效果，文章著重描寫(xiě)了家里買了新彩電，而作為是一個(gè)“電視迷”的媽媽，卻沒(méi)有來(lái)看電視，而是在后屋踏縫紉機(jī)，似乎由“電視機(jī)”變成了“縫紉機(jī)”，后來(lái)才揭出是為了“我”趕制“六一”新裝。從側(cè)面表現(xiàn)了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，讀后使人很受感動(dòng)，這種寫(xiě)法不落俗套。

　　【佳作賞析】

　　取奶

　　取奶是件很普通的事。但是對(duì)于我——一個(gè)從未取過(guò)奶的人來(lái)說(shuō)，可就不那么容易了。

　　這天星期五，下午沒(méi)有課�！靶『纾�過(guò)來(lái)�！边@是媽媽在喊我呢！我蹦蹦跳跳地來(lái)到媽媽面前�！澳阋膊恍×耍瑧�(yīng)該會(huì)做些家務(wù)事了。今天下午你就去取奶吧！注意到取奶處要??”媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，我就奪過(guò)奶證跑了。一邊跑我一邊想：哼！媽媽也太小看人了。不就是取奶嗎？這誰(shuí)不會(huì)。今天我??。我還沒(méi)有想完，已經(jīng)到了取奶處。我抬頭一望，大吃一驚！這條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍要到什么時(shí)候才輪到我

　　��？我不禁深深地吸了一口冷氣。沒(méi)辦法，我只得不耐煩地排在了隊(duì)尾。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，總算輪到我了。我把奶證交給了管理員。挑選了一瓶自己最滿意的。哼，這回媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我了！我一邊美滋滋地想著，一邊快步離開(kāi)了取奶處。走著，走著，我只聽(tīng)得右面有人在叫我。我哪里會(huì)管那么多，仍舊不停地走著�？斓郊伊�，我的腳步越來(lái)越快。這時(shí)迎面遇見(jiàn)了王阿姨，王阿姨笑著夸我：“小虹可真懂事了，知道為家里做家務(wù)了！咦？你的奶證呢？”是啊，剛才還在的奶證怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了？會(huì)不會(huì)落在路上？或許是??？我這時(shí)頭上立刻起了汗珠。

　　對(duì)，一定是落在取奶處了�；厝ト�，那、那多不好意思��！回家，我又仿佛看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的面容。我左右為難。想來(lái)想去，沒(méi)辦法，我只好咬咬牙、硬著頭皮、紅著臉回取奶處領(lǐng)回奶證。正當(dāng)我懷著不安的心情又一次來(lái)到取奶處時(shí)，大家正在為這奶證沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)而著急哪！我不好意思地走過(guò)去，向管理員認(rèn)了錯(cuò)。管理員叔叔笑著把奶證還給了我。還夸我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子呢！當(dāng)時(shí)我真是無(wú)比自豪！

　　這雖然只是一件平凡的小事。但它使我深刻的認(rèn)識(shí)到要做一名合格的少先隊(duì)員就必須做到做事仔細(xì)認(rèn)真、有錯(cuò)就改。這件事將永遠(yuǎn)留在我記憶的長(zhǎng)河中！

　　【賞析】

　　取奶，看起來(lái)是一件很容易做到的事，但作為一個(gè)從未取過(guò)奶的孩子來(lái)說(shuō)，可就不那么容易了，怎么不容易呢？這樣就引出了下文。全文記敘了一件“我”取完奶后，又發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿回奶證，再回去拿的過(guò)程，通過(guò)這件事使“我”深刻認(rèn)識(shí)到要做一名合格的少先隊(duì)員，就必須做到做事要仔細(xì)、認(rèn)真，有錯(cuò)就改。文章幾處進(jìn)行了較好的心理活動(dòng)描寫(xiě)，寫(xiě)得細(xì)膩，真實(shí)可信，所以全文看起來(lái)也很樸實(shí)，通俗易懂。

　　我做了一件有益的事

　　一個(gè)星期四的下午，學(xué)校放假，我來(lái)到一家小商店，想買支鋼筆。問(wèn)過(guò)價(jià)后，我掏出錢來(lái)，一不小心，口袋里一枚一塊錢的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發(fā)現(xiàn)硬幣邊有兩張50元的鈔票，顯然，已經(jīng)被人踩得很臟，

　　幾乎認(rèn)不出來(lái)了。

　　頓時(shí)，我想：這錢是誰(shuí)丟的呢？我望了望周圍，一個(gè)顧客也沒(méi)有。我的心頭不由涌起一個(gè)念頭：既然沒(méi)有人知道，還是我自己拿了吧。我彎腰拾起錢，猛地看到胳臂上的兩條杠標(biāo)志，只覺(jué)得一陣羞愧：一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，怎么能

　　這么做！我一定要找到失主。

印象最深的一件作文 篇2

　　每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到一些困難，這時(shí)侯，就需要大家伸出熱情的手，幫助他解決困難。我印象中，有一件事情記憶很深刻。

　　那是在二年級(jí)的時(shí)候，我同桌叫桑劉宇，每次考試分?jǐn)?shù)下來(lái)，他的成績(jī)總不是很好。而我成績(jī)?nèi)ズ芎谩Ｋ�總是用羨慕的眼光望著我，無(wú)奈地說(shuō)：“要是我也像你一樣該多好呀！”我聽(tīng)了這話，心里覺(jué)得有些不自在。

　　一次考完試，我正拿著一百分的卷子炫耀著。突然發(fā)現(xiàn)桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上，失望地看著卷子上的分?jǐn)?shù)。我不禁也為他難過(guò)起來(lái)，他多想得到好成績(jī)呀！

　　有一天，我突然有了注意，便把他叫來(lái)，然后輕輕地說(shuō)：“你不是想考好成績(jī)嗎？”這樣吧，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)！“

　　于是，我對(duì)他補(bǔ)習(xí)計(jì)劃便開(kāi)始了。當(dāng)他遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心地幫他講，他上課想和別人說(shuō)話時(shí)；我及時(shí)提醒他；空閑時(shí)，我便幫他復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)；有時(shí)我還會(huì)自作主張地出卷子上的考題給他做。

　　很快又考試了，這次我一時(shí)粗心，沒(méi)考滿分。在看看他的分?jǐn)?shù)，比以前提高了許多！我的'補(bǔ)習(xí)計(jì)劃成功了！看著他拿著卷子那種激動(dòng)的樣子，我也替他開(kāi)心。

　　通過(guò)這件事，我知道了幫助別人，也快樂(lè)了自己！

印象最深的一件作文 篇3

　　馬老師給我們上了一次有趣的健康課，馬老師給我們講了2個(gè)故事。

　　第一個(gè)是：關(guān)于安全的故事，一群人過(guò)馬路，一輛大卡車把一個(gè)騎自行車的日撞了。

　　第二個(gè)是關(guān)于：家長(zhǎng)和安全關(guān)系，爸爸媽媽和孩子一起從小路回家，可是小路車太多，他們只好走天橋，在走天橋的'時(shí)候順便去了冰激凌店，又返回市場(chǎng)買了足球。還在自家門(mén)上貼了：安全第一。

　　這倆個(gè)故事我都感覺(jué)很好聽(tīng)，他講的都三安全理念的問(wèn)題。我們以后做事情也要安全第一

印象最深的一件作文 篇4

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

　　那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。

　　正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)�！熬Ь�，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)…

　　讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一3句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的`日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……

　　我和小姜家附的公園里玩，突然我和小姜看見(jiàn)路邊有一個(gè)陰井蓋沒(méi)蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞，“如果一個(gè)人不小心沒(méi)看見(jiàn)大洞，掉了下去，那該有多慘啊!”小姜擔(dān)心地說(shuō)。我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說(shuō)：“快回去吧!要不然可要成為落湯雞哦�！薄安恍校�如果我不把井蓋蓋上，我是不會(huì)回去的!”小姜堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來(lái)，連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見(jiàn)。

　　雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。因?yàn)榫�蓋太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來(lái)，和雨水融合在了一起。我深深地感動(dòng)著，時(shí)間在那一刻凝固著。她看了看我說(shuō)：“再等我一會(huì)兒好嗎?”我內(nèi)疚地說(shuō)：“我來(lái)幫你!”她說(shuō)：“趕緊!”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上 ……

　　雨停了，天忽然亮了起來(lái)，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上，也許是助人為樂(lè),不知為什么?雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。

　　一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。

　　那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢，我的心情真是糟透了。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過(guò)頭一看，“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了。“快坐上來(lái)吧!”爺爺說(shuō)�！安挥昧�，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀�！睜敔斠呀�(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。

　　爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩�、臉上，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。

　　終于到了家，爺爺?shù)娜�身上下都是水，奶奶趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

　　這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲!

印象最深的一件作文 篇5

　　我的事有無(wú)窮無(wú)盡，但有一件我非常難忘的事，你，要不要聽(tīng)一聽(tīng)？

　　一天，我上完課，我同學(xué)的媽媽領(lǐng)我和我同學(xué)去一家DIY手工店做披薩。到了那里，我們先去洗了個(gè)手，之后老板給我們上完工具后開(kāi)始切洋蔥。剛開(kāi)始的.時(shí)候我還想，洋蔥也難不倒我，切完之后，我就變成了一個(gè)‘淚人’，我以前以為切洋蔥會(huì)哭是假的，沒(méi)想到是真的。后來(lái)我們又切西紅柿、培根、芝士……之后終于把披薩做好了形，我剛要吃，老板攔住了我對(duì)我說(shuō)：“這還沒(méi)熟呢，不能吃呀！”我說(shuō)：“噢，我忘了”，別人都哄堂大笑起來(lái)。

　　之后老板把披薩‘送’到微波爐里蒸了二十分鐘的‘桑拿’后，老板把‘這位客人’端，噢不，是‘請(qǐng)’了出來(lái)。

　　我看著我的第一個(gè)舉世大作——披薩感動(dòng)的都要哭了。后來(lái)這位客人就在我身體里來(lái)了一個(gè)一日游，之后被沖到太平洋里去了。

　　這件事使我終生難忘，因?yàn)�，這是我第一次做的美味！

印象最深的一件作文 篇6

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　今天總算也讓我遇到這件事了。一早醒來(lái)，我揉了揉眼睛，往窗外看 了看，都快不認(rèn)識(shí)了。只因?yàn)橥饷娴难╀仢M了屋頂，欄桿，植物，草地……

　　雖然雪景是如此的美麗，但是它卻破滅了許多人回家過(guò)年的想法。

　　大雪下著，路面積起了雪。漸漸雪有些化了，可天氣太冷了，使之結(jié)成

　　堅(jiān)硬的冰塊。就拿各地的高速公路來(lái)說(shuō)，都紛紛堵起車來(lái)。人們?cè)诟咚俟�路上足足等了好幾天。有的沒(méi)水喝，有的沒(méi)飯吃……

　　這讓我想到有一輛車上有一名嬰兒，好幾天沒(méi)喝奶了。民警知道后，便駕駛著警車，一路帶領(lǐng)著那輛車“沖出重圍”。雖然這件事很小，但是卻體現(xiàn)出了“雖大雪無(wú)情，但人有情”。

　　官兵沖在了第一線。鏟雪、鏟冰，他們努力著為人民的利益工作著。電視上直播著現(xiàn)場(chǎng)情況，只見(jiàn)他們穿著單薄的衣服，邊鏟雪邊喊著口號(hào)。我的心里禁不住為他們擔(dān)心著，只穿這點(diǎn)衣服，可天氣卻如此的寒冷，非凍出毛病！可他們這樣幫助著在高速公路上正滯留著的乘客們，早些可以和家人團(tuán)聚。官兵們還開(kāi)來(lái)了他們用于平時(shí)燒飯的炊事車，燒好熱飯、熱菜和熱水提供給乘客。給乘客們帶來(lái)了一份溫暖。這也體現(xiàn)出了“雖大雪無(wú)情，但人有情”。

　　再來(lái)到我們所居住的.小區(qū)中，大清早的，居委會(huì)的人和自發(fā)的爺爺奶奶們也拿起了鏟子，鏟起了雪。小區(qū)的路上的中間不見(jiàn)了雪和冰，但看見(jiàn)了人們之間的親情。這又體現(xiàn)出了“雖大雪無(wú)情，但人有情”�？蛇@隊(duì)伍中少見(jiàn)了年輕人，說(shuō)明我們不懂得為他人服務(wù)，但須他人認(rèn)為自己服務(wù)。

　　大雪中的一件件小事，體現(xiàn)太多，如“雖大雪無(wú)情，但人有情”。但也體現(xiàn)出我們還不太懂得要為他人服務(wù)，但須他人認(rèn)為自己服務(wù)。我懂得了“雖大雪無(wú)情，但人有情”，讓我深深的印在腦子中，忘不了。

印象最深的一件作文 篇7

　　每個(gè)人的腦海里都有許許多多令人難忘的事，但是在我心里有一件印象最深的事。是什么呢？請(qǐng)往下看！

　　前幾天，我在公交車站牌等公交車，剛進(jìn)公交車，發(fā)現(xiàn)車子里擠滿了人，我好不容易擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶正扶著扶手大口大口地喘氣，她的頭發(fā)白白的，短短的`：眼睛旁邊長(zhǎng)滿了皺紋，但看上去特別的和藹，背有點(diǎn)駝，瘦瘦的，手里拿著一根拐杖。我在心里默默地想：有誰(shuí)可以給這個(gè)老奶奶讓個(gè)座呢？

　　我把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然，我看到一位阿姨和我一樣在做這個(gè)動(dòng)作，她把懷中的小孩放下又用手扶住旁邊的扶手，眼神里閃過(guò)一絲溫努阿暖，然后，很靈活地站了起來(lái)，看樣子是想給老奶奶讓座位。阿姨小心翼翼地把老奶奶扶過(guò)去，用手指著空位子說(shuō)：“阿姨，您看那個(gè)位子是空的，您坐到那好不好？”老奶奶看了看。搖了搖頭，又向阿姨說(shuō)：“給那個(gè)的小朋友坐吧，我下一站就要下車了，不要讓他累著咯！”阿姨看了看小朋友，小朋友也把目光投向老奶奶，看著她說(shuō)：“老奶奶，還是您坐吧！我沒(méi)事�！崩夏棠蹄读艘粫�(huì)兒，用打量的目光看著那位阿姨和那個(gè)小朋友，嘴角溢出一絲微笑。轉(zhuǎn)眼間下一站到了，老奶奶跌跌撞撞地下車時(shí)，我聽(tīng)到老奶奶說(shuō)這樣一句話：“這種人已經(jīng)很少了，我能遇上，真好！”

　　對(duì)啊，這件事深深的打動(dòng)了我，特別是老奶奶說(shuō)的那句話。我突然明白了，一個(gè)人如果想幫助別人，就不要猶豫不決，而要在別人需要幫助的時(shí)候幫助別人，這我們中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

印象最深的一件作文 篇8

　　回想六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就遇到了一件令人倒霉的事，一件讓我至今都難以忘懷的事，現(xiàn)在想想，心里還覺(jué)得有些不公平。

　　因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)大家都很開(kāi)心，一個(gè)寒假終于看到自己的小伙伴了，所以第一節(jié)課剛下，我們就隨著那輕快的下課鈴出去玩了。徐一揚(yáng)和張成晨是我一二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，而曹元鵬是我一到六年級(jí)一直以來(lái)的.好哥們。我們就去天井那玩跳方格，玩法是這樣的，我們學(xué)校天井有三種顏色的方格，只要將對(duì)方拖到自己的顏色方格里就算贏，其中還包括那個(gè)小花園，因?yàn)檫@游戲之前我們都玩過(guò)，所以都很熟悉。游戲中，我們隊(duì)的主力戰(zhàn)將鵬遠(yuǎn)把敵方全都“干掉了”，勝利之神正在向我們招手。突然，一句充滿威嚴(yán)的話朝我們飛來(lái)：“你們幾個(gè)給我過(guò)來(lái)！”下意識(shí)的我們轉(zhuǎn)過(guò)去一看，是學(xué)校的劉主任，雖然他只是個(gè)主任，不過(guò)就連一年級(jí)的小朋友都知道他，他的威嚴(yán)與校長(zhǎng)一般。我們幾個(gè)慢吞吞地過(guò)去，看著他那矮小的身材、白色的臉、稀疏的眉毛、厚厚的眼鏡下犀利的眼睛，讓人望而生畏。我們耷拉著頭，聽(tīng)主任把我們嚴(yán)厲的教育了一番。主任走后，我們的心也隨之慌了，這意味著我們班這個(gè)星期的流動(dòng)紅旗拿不到了，還會(huì)有懲罰等著我們——古詩(shī)1-60首抄一遍。

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們已經(jīng)做好罰抄古詩(shī)的準(zhǔn)備了。不過(guò)老師卻說(shuō)：“今天早上在草地里玩的人，都給我站起來(lái)�！眲傉f(shuō)完一下子站起了七個(gè)人，老師看了我們一眼又說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你們，在哪不好玩，非要到那玩，還有咱們班也真是倒霉，哪個(gè)班不都在草地上玩過(guò)，卻唯獨(dú)你們幾個(gè)被點(diǎn)名了，下次都注意著點(diǎn)�！闭f(shuō)完便走了。

　　雖然老師沒(méi)有懲罰我們，不過(guò)，至今我還記得這件事。因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)集體，而我們是這個(gè)集體的一份子，我們都該有集體榮譽(yù)感。從那以后，我們就再也沒(méi)去草地玩了。

印象最深的一件作文 篇9

　　在7月22日8時(shí)，500年一次的日全食出現(xiàn)了！

　　我早早地起了床，和媽媽一起準(zhǔn)備了觀看日全食的物品，就等著日全食的出現(xiàn)了。哦，前面忘了說(shuō)，我們這不是觀看日全食的'最佳地點(diǎn)，所以我們只能看日偏食。真可惜！

　　8點(diǎn)一到，日全食就開(kāi)始了。剛剛開(kāi)始時(shí)，太陽(yáng)只缺了一個(gè)小口；然后，又消失了一點(diǎn)點(diǎn)；后來(lái)，消失了一半了；慢慢地，變成了一小個(gè)月亮；到最后，慢慢地，慢慢地太陽(yáng)變得越來(lái)越小，變成比小月牙兒還要小的月牙形了，天也慢慢地暗下來(lái)。也就是這樣，就沒(méi)有再變小了。太陽(yáng)又慢慢地、慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù)了。

　　日全食沒(méi)了，大家就都回去各忙各的了。

　　日全食，500年一次，那可要5個(gè)世紀(jì)呢！

　　我覺(jué)得，我好幸運(yùn)哦！

　　另一天，我去上英語(yǔ)課時(shí)，大家都在互相問(wèn)：“你看了日全食嗎？”“你是用什么看的？”“你覺(jué)得好看嗎？”之類的問(wèn)題。如果有人問(wèn)到我，我就說(shuō)：“看了�！薄拔沂悄靡粔K玻璃，在它的一面涂上炭色墨水，然后一只眼睛閉上，用另一只眼看。”“還不錯(cuò)啦！”之類的。

　　日全食像布滿了我們的整個(gè)英語(yǔ)班一樣，連老師也在一起談?wù)摚?/p>

　　我可以看到500年一次的日全食，真幸運(yùn)！

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