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實(shí)用的我們的生活作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我們的生活作文8篇，歡迎大家分享。
我們的生活作文 篇1
蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，一點(diǎn)不錯(cuò)，書本就應(yīng)當(dāng)是人類生命、生活中的一部分。可惜中國(guó)人對(duì)這個(gè)道理卻真是全不在意。
有次偶遇一本好書，讀得愛(ài)不釋手，買得回家，遇到好友，便介紹給她。好友一瞟，不屑一顧，但我不愿死心，就多次想要借給他，她令人氣憤的每次都拒絕，最后終于答應(yīng)看一看，我大喜，認(rèn)為做了一件好事，興奮地取書給她。半個(gè)月后，我向她討回那本書，她拿來(lái)書，雪白的封面上竟蒙上少許灰塵。好友有些尷尬：“我忘了讀了……學(xué)習(xí)太忙……”我頗為驚訝，誰(shuí)都知道她家書多，擺了滿滿一書柜。先來(lái)就見(jiàn)她捧本【雞皮疙瘩】在讀著，但我這本非枯燥的議論文的書，她卻幾乎沒(méi)碰！
讀書只讀自己感興趣的？
每當(dāng)看到一些孩子，興奮地坐在書店那些高大的書架下，津津有味的.一本本的啃著自己喜歡的漫畫，而從不正眼相待真正有利于他們的書籍時(shí)，我就老會(huì)有一種惆悵自心底發(fā)出。因?yàn)槲艺J(rèn)為，既然要讀書，就應(yīng)當(dāng)讀百書、讀好書，而不是單獨(dú)有興趣的書或是“廢書”。
一個(gè)朋友家中房子較大，父母特意為他空出一塊地方作為書房。書房一角上碩大的書櫥，擺滿各式圖書，可謂琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件都很不錯(cuò)，手頭稍寬的人家，都愿有個(gè)書房。專用讀書、學(xué)習(xí)。而美國(guó)人家，有書房的鳳毛麟角，飯桌就是他們的書桌，世界就是他們的書房。甚至有人在車庫(kù)四周圍上一些書架；床頭柜上擺書，以便隨時(shí)讀書。他們不追求好的讀書環(huán)境，只求可以沉醉在知識(shí)中。美國(guó)人隨時(shí)隨地地讀書。有此讀一篇文章，描寫了這樣一個(gè)美國(guó)小伙子：他靠在一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)邊的鐵絲網(wǎng)上，單腳獨(dú)立讀一本書，姿勢(shì)始終不變，直到2個(gè)小時(shí)之后待書讀完才心滿意足的走開(kāi)。這也是讀書的一種忘我的境界�。�
而我們中國(guó)人，很少有能這樣讀書的，甚至有人不愛(ài)讀書，一年都想不起來(lái)碰它一下。這真是中華民族幾千年以來(lái)的最大悲�。「璧略�(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書，就像在和許多高尚的人談話”，而沒(méi)有知識(shí)則相當(dāng)于失去一條生命，所以也可轉(zhuǎn)化理解為：不讀書，就是失去了一條生命。
多讀書，讀好書。讓讀書成為我們的生活方式吧！
我們的生活作文 篇2
讓讀書成為我們的生活方式讀書，一個(gè)誘人的詞。讓人們的一生受到熏陶，變得更加完美。我喜愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書，讓我明白了善與惡；因?yàn)樽x書，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)；因?yàn)樽x書，我知道了愛(ài)是什么；因?yàn)樽x書，我懂得了很多很多……所以，我希望，大家可以把讀書當(dāng)作我們?nèi)粘Ｉ畹囊环N方式。
可是，書，也分好與壞。好的書，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味，而另一些礙于我們學(xué)習(xí)或讓我們深陷其中的書，我們應(yīng)少量的閱讀或避免。我真心的希望我們大家每一個(gè)人都有一本好書在手，讓淡淡的書香籠罩著我們，這，是一種美的感受。在這里，我不妨為大家推薦幾本好書：《天棠街3號(hào)》，《漂亮老師和壞小子》，《假小子戴安》，《艱難的歸程》等一些很棒的書，十分適合我們孩子閱讀。我想每個(gè)人都很愿意在書香中度過(guò)自己快樂(lè)的每一天。我想，書，是一種神圣的東西。它用它的魔力使人著迷，用它的魔力把人們帶入知識(shí)的境界，用它的魔力讓人們?nèi)〉幂x煌的成就……總之，我認(rèn)為，讀書，能帶給我們數(shù)不清的好處，能把我們的身心引到另一個(gè)美麗的世界，所以，我喜歡讀書。我相信，大家也一樣喜歡，對(duì)吧？
可是，有些家長(zhǎng)呢，不給我們看幽默的'書。要知道，其實(shí)看一些幽默的笑話是很利于我們的成長(zhǎng)，讓我們笑口常開(kāi)。“笑一笑，十年少”吶！所以，我想，我們也可以把幽默風(fēng)趣的書拿給家長(zhǎng)們看看，說(shuō)不定，他們捧上了，就舍不得放下了呢！告訴你們一件有趣的事，我爸爸可是一個(gè)幽默書狂，他還不時(shí)推薦一些好玩兒的書給我看呢！看起來(lái)跟我差不多大，像個(gè)小孩兒似的。對(duì)于我而言，無(wú)論是什么書，都有一定的價(jià)值。只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。請(qǐng)大家用一雙慧眼在書中尋找，書里，一定有屬于自己的那片天。希望大家把讀書看做一種生活中的方式，跟著書中的情節(jié)，一起去體驗(yàn)快樂(lè)，悲傷，痛苦……
我們的生活作文 篇3
常聽(tīng)媽媽念叨這么一句話：“改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們過(guò)上了小康生活啦！“小康？什么是小康？”我向媽媽支援。媽媽想了想說(shuō)：“衣食無(wú)憂，家庭生活比較寬裕就是小康。不過(guò)，‘小康’不是一個(gè)人的小康，是能感受到的、人們共同擁有的小康。不信，待會(huì)我送你上學(xué)時(shí)，看看自己身邊發(fā)生的一切。”
來(lái)到小區(qū)樓下，看到自己背后的一棟棟樓，我不禁想起了以往擁擠破舊的房子，那時(shí)廚房臥室不分家，老鼠時(shí)時(shí)來(lái)留宿。現(xiàn)在，在我眼前的已是一座高樓大廈。以前同住在平房里的鄰居現(xiàn)在都住上了干凈整潔的套間，舒服多了！我想，這應(yīng)該就是小康了——讓大家感到舒適。
“媽媽，好像理解了什么是大家的小康”我開(kāi)心地說(shuō)�！澳阒欢昧似渲幸稽c(diǎn)，如果還想知道更多，那就快出發(fā)吧！”于是，我坐上了媽媽的電動(dòng)車，開(kāi)啟了我的“小康之旅”：到了綠洲公園，映入眼簾的是在林蔭道上慢跑的叔叔聽(tīng)著歌曲；練著健身操的老爺爺慢悠悠地哼著戲文，自得其樂(lè)；一些操著羽毛球拍互相“炒豆子”的阿姨們，一邊打球一邊笑嘻嘻地交談。我想，這應(yīng)該就是小康了——讓大家感到幸福。
這時(shí)，媽媽突然停下了車。放眼望去，寬闊的公路上車水馬龍，各種豪車川流不息；“共享單車”、“摩拜單車”隨處可見(jiàn)。它們成為了我們生活中的一部分，悄無(wú)聲息地為我們的快捷式生活提供了便利。我想，這應(yīng)該就是小康了——讓大家感到便利。
正想著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了校園。我朝著校門飛奔，突然想起我的“小康之旅”還有一個(gè)問(wèn)題，連忙剎住腳步，回頭問(wèn)媽媽：“媽，小康是怎么來(lái)的.？”媽媽回答：“當(dāng)然不是天上掉下的，小康是大家共同建設(shè)出來(lái)的。爸爸努力做一個(gè)好商人，為更多的人服務(wù)；媽媽爭(zhēng)當(dāng)爸爸的助手，做一個(gè)勤快的人；各行各業(yè)的人一起努力，就會(huì)把小康這棟大樓建得更漂亮�！蔽一砣婚_(kāi)朗忙沖媽媽揮揮手：“我也要建設(shè)小康——當(dāng)一名健康成長(zhǎng)、文明向上的小學(xué)生！”
我們的生活作文 篇4
暑假，我跟著爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)村老家。
早晨，一片一片的大霧從山頂慢慢地飄下來(lái)圍繞在鄉(xiāng)村間，整個(gè)鄉(xiāng)村宛如仙境般神秘。這時(shí)爺爺家的公雞發(fā)出了響亮的叫聲，正在提醒人們?cè)撈鸫擦�。不一�?huì)兒，勤勞的農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，在田地間干起了活。接著瓦片上的煙囪，升出一縷縷的煙，正是婦女正在做早餐，頓時(shí)整個(gè)村莊熱鬧了起來(lái)。
中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，勤勞的農(nóng)民們?cè)摶丶页燥埩�。吃完飯我站在樓頂上，眺望著家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。近處，幾十間高矮不一的'瓦片房排列開(kāi)來(lái)，錯(cuò)落有致。遠(yuǎn)處看，一大片的麥田，郁郁蔥蔥，其間還夾雜著一片綠油油的菜地，它們仿佛就像一塊金與黃相間的布。更遠(yuǎn)處是一個(gè)山坡，山坡上種著數(shù)不勝數(shù)、五顏六色的花朵，有白色的、有黃色的、還有粉色的�；ǖ闹車鷩@著幾顆高大茁壯的樹(shù)，它們就像是花朵天使的守護(hù)精靈。因此這個(gè)美麗的山坡吸引了許多蝴蝶和游客到此游玩。往最遠(yuǎn)處看，幾座此起彼伏的高山橫臥在天際之邊，太陽(yáng)倒映在高山前的小溪上，閃閃爍爍的，很是美麗。
下午，微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)左搖右擺，像是正在跳著搖擺舞，柳樹(shù)姐姐正在河邊梳理著自己又細(xì)又長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)。孩子們正在操場(chǎng)邊打籃球、跳皮筋；爺爺們?cè)跇?shù)底下下棋；奶奶們?cè)诹奶欤務(wù)撝衲甑氖粘�，多么和諧的畫面啊！
傍晚，大家吃完飯，在操場(chǎng)上跳起廣場(chǎng)舞。我時(shí)而抬頭看看天際明亮的月亮；時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；時(shí)而看看她們的臉上歡快的笑容，一切都是那么愜意。
這就是平凡而快樂(lè)的農(nóng)村生活，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)家鄉(xiāng)的美景！
我們的生活作文 篇5
緊張有序的一天結(jié)束了，在這鄉(xiāng)村小學(xué)，一到下午四點(diǎn)，孩子們就蹦著跳著回家了，整個(gè)校園立馬變得幽靜起來(lái)，那些熟悉的聲音還在耳邊縈繞，老師們?nèi)栽诿β抵髯缘氖虑椋蚺淖鳂I(yè)，或設(shè)計(jì)教案，或參加學(xué)習(xí)，一切就緒就剩下自由活動(dòng)了。
說(shuō)實(shí)在的，這幾年，當(dāng)老師太不容易，如果光教書育人那不在話下，關(guān)鍵是雜事太多，真有點(diǎn)應(yīng)接不暇，工作時(shí)間被無(wú)形放大，老師們身心疲憊，不堪重負(fù)，只能疲以應(yīng)對(duì)。
圖片由于工作的繁雜，長(zhǎng)期的辛勞，不少老師華發(fā)早生，弓腰駝背；特別是頸椎、腰椎、眼疾等疾病困擾著老師們的身心健康。
兼于社會(huì)對(duì)老師們的期望值太高，社會(huì)榮譽(yù)太華麗，老師們的承受力也被磨煉得與日俱增，從來(lái)都是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨、永不言棄。
時(shí)間像海綿里的水，只要愿擠，總能擠出來(lái)。老師們即便很忙，但還是要學(xué)會(huì)擠時(shí)間放松，讓自己緊繃的神經(jīng)和酸困的肌肉得以緩釋，工作干不完，晚上加點(diǎn)班也是可以的`。
學(xué)校的校長(zhǎng)王某年輕有為，意氣奮發(fā)，他以寬厚、豪爽的人格魅力帶出了朝氣蓬勃的集體。天越來(lái)越長(zhǎng)，他總是勉勵(lì)大家勞娛結(jié)合，說(shuō)放松是為了更好地工作，體能決定精力，心情決定斗志。每天下午，我們總會(huì)組織一系列的業(yè)余活動(dòng)。圖片
晚飯以前，我們六人組合，在籃球場(chǎng)上一拼高低，沒(méi)有裁判，沒(méi)有輸贏，進(jìn)攻，防守，投籃，一切那么使人興奮。體育老師馬某看起來(lái)瘦瘦的，高高的，亭亭玉立，平時(shí)較文靜，儼然一個(gè)柔弱女子的形象，在一次賽教活動(dòng)中，大伙聽(tīng)了她的一節(jié)前滾翻教學(xué)，那下蹲、蜷身、低頭、翻滾、起立的動(dòng)作一氣呵成，極其完美，我不禁對(duì)她開(kāi)始刮目相看了。在籃球場(chǎng)上她像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員，帶球、傳球、投籃一系列動(dòng)作是那么專業(yè)，像是精確制導(dǎo)一般百發(fā)百中，看得場(chǎng)外的老師陣陣喝彩，拍手稱快。校長(zhǎng)王某、楊某，女教師任某也各有風(fēng)采，不甘示弱，其他人只能算個(gè)配角了。
圖片晚飯后，乒乓球和羽毛球組合同時(shí)閃亮登場(chǎng)，按各自喜好，自由組合對(duì)手，男女老少均可參與。三個(gè)八零后是乒乓球霸主，任某個(gè)子高，臂長(zhǎng)，反應(yīng)迅速，發(fā)球快，接球準(zhǔn)，尤其是殺球本領(lǐng)超群，扣殺、提殺、反殺，樣樣精通，每一個(gè)“秒殺”動(dòng)作總是那么優(yōu)美自如；她的對(duì)手是校長(zhǎng)王某，他身手敏捷，能夠左右逢源，“反導(dǎo)”技術(shù)堪稱一流，任某每一個(gè)華麗的殺球，由于力度和角度太過(guò)婉約，總會(huì)被王某穩(wěn)穩(wěn)地接住，對(duì)手再殺，再接，再殺，再接……拼的是耐心和耐力。楊某，乒乓球技藝也相當(dāng)有功底，打起球來(lái)總是剛?cè)嵯酀?jì)，聲東擊西，喜歡用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)贏取他人，有時(shí)候還是常勝將軍。其他人，七零后，六零后在乒乓球方面也能一較高下，各有千秋。
羽毛球是其他老師的最愛(ài)，二人一組，文縐縐，慢騰騰，總是喜歡打拉鋸戰(zhàn)，不論場(chǎng)地，不論規(guī)則，以不落地為好，打出了男人的沉穩(wěn)和謙讓，女人的矜持和文靜。
兩個(gè)臨近退休的老者，已經(jīng)到了不愛(ài)動(dòng)的年齡，他們也沒(méi)閑著，成了“電視常委”，從戲曲看到麟游新聞，從天氣預(yù)報(bào)看到電視劇，津津樂(lè)道，喜上眉梢。
圖片夜幕降臨以后，大伙自發(fā)地集中在多媒體教室，打開(kāi)電腦、音響和大屏幕，進(jìn)入酷狗音樂(lè)界面，一人操控鍵盤，其他人想唱就唱，或獨(dú)唱，或二譜合唱，或集體高歌；看著屏幕，拿著耳麥（耳麥?zhǔn)悄弥�，不是戴著，方便換人。）；流行歌，老歌，傷感的歌哪個(gè)都可以，會(huì)唱的大聲唱，不會(huì)唱的小聲哼；或高亢的男高音，或雄渾的男低音，或纏綿的女聲獨(dú)唱，或美聲，或通俗，英語(yǔ)老師靳某還能用流利的英語(yǔ)唱婉轉(zhuǎn)的歐美歌曲，讓人大開(kāi)眼界。由于都是“業(yè)余歌手”，雖然唱不出“千古絕唱”，但至少唱出“今夜沉醉”，誰(shuí)也不笑誰(shuí)，心情是那么舒暢，一天的煩惱和疲勞隨著歌聲蕩漾而去，只剩下愉悅、幸福和快樂(lè)了。
圖片需要補(bǔ)充一點(diǎn)，我們的業(yè)余生活是豐富多彩的，我們信奉自由、人性、量力而行的原則，這業(yè)余生活也就是自由市場(chǎng)了，有四五個(gè)老師，總是起得很早，堅(jiān)持晨練，或跑步，或做操，或跳廣場(chǎng)舞。有時(shí)候幾個(gè)人相約午后外出散步，親近大自然，每逢周四，總有人會(huì)散步到香菇種植基地，購(gòu)買物美價(jià)廉的新鮮香菇，準(zhǔn)備周五回家享用。
一天的業(yè)余生活結(jié)束后，工作沒(méi)干完的繼續(xù)加班，也可以彼此幫個(gè)忙。然后或看電視，或上網(wǎng)沖浪，或揚(yáng)說(shuō)大諞。
十時(shí)以后，洗洗腳，陸續(xù)睡也！
我們的生活作文 篇6
今天去爺爺家，問(wèn)了幾個(gè)在我心目中，埋藏已久的問(wèn)題，什么是小康生活？爺爺舉了幾個(gè)在他小時(shí)候的例子。聽(tīng)了以后讓我感慨萬(wàn)分。
爺爺說(shuō)在他們那個(gè)年代，想吃上一頓飽飯都很不容易，甚至吃不到，吃的是干糧，一年也吃不到幾回肉。在現(xiàn)在看來(lái)，吃上一頓肉都算是家常便飯了。更別說(shuō)是吃大米飯了。
以前住的房屋都不是樓房，是茅草房，最高等的也只是石頭搭的房子。交通工具最好的也只能是自行車了，哪有像現(xiàn)在一樣的汽車呢？以前的孩子們都沒(méi)有什么玩的，只能自己做玩具，雖然很快樂(lè)，但還是窮啊！冬天保不了暖，夏天乘不了涼。
我出了門看了看這繁華街市，一座座拔地而起的高樓大廈，我不禁微笑起來(lái)，為現(xiàn)在的幸福生活而高興。街頭的霓虹燈，寬闊的大路和路上奔馳的汽車讓我明白了小康生活給人們帶來(lái)的便利與快樂(lè)。
餓了怎么辦？還懶得出去買菜，拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)美團(tuán)外賣，各種好吃的.應(yīng)有盡有。有需要的物品附近卻買不到，怎么辦？點(diǎn)開(kāi)手機(jī)淘寶，各種物品也是應(yīng)有盡有，還愁用不到想用的東西嗎？想和他人更深入的交流，怎么辦？點(diǎn)開(kāi)微信或QQ，隔著屏幕也能表達(dá)感情�，F(xiàn)在的手機(jī)軟件沒(méi)有什么是不能辦到的，連娛樂(lè)的東西都有，學(xué)習(xí)什么的也不用愁，這才是真正的萬(wàn)能。
為了未來(lái)更幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，向著未來(lái)加油吧！
我們的生活作文 篇7
一陣悅耳的音樂(lè)響起，“于老”還在講臺(tái)上唾沫橫飛，對(duì)鈴聲完全免疫，繼續(xù)著他的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大業(yè)。
而我們卻迅速收好英語(yǔ)書，準(zhǔn)備向食堂沖鋒，就等著“于老”那一聲下課了。
突然，“于老”察覺(jué)到了些什么，挑了挑眉毛，呵呵一笑：“哎，等下，誰(shuí)收拾了？我還沒(méi)說(shuō)下課呢，是不是要造反啊，既然這樣，我就讀慢點(diǎn)嘍！”
在全班的哀嚎之下，“于老”繼續(xù)他的大業(yè)，不過(guò)這次速度可慢了許多。外邊“萬(wàn)馬奔騰”，十班全軍出擊，聲勢(shì)如雷，而我們還停滯不前。我們心急如焚，內(nèi)心如同螞蟻爬過(guò)般難受。
又有人沉不住氣了，頻頻望向窗外，手已經(jīng)擺在書上，準(zhǔn)備把它塞進(jìn)抽屜。
“于老”一眼掃過(guò)，不緊不慢地說(shuō)：“喲，那我再放慢一點(diǎn)兒？”完了，這是要打持久戰(zhàn)的`節(jié)奏�。∥覀冃募被鹆�，如坐針氈，恨不得破門而出，率軍“殺”向飯?zhí)谩?/p>
終于，“于老”忍俊不禁，也不忍心再玩我們了，只見(jiàn)他慢慢停下，我們長(zhǎng)舒一口老氣。
接著“于老”說(shuō)了一聲“走吧！”，然后大手一揮，將我們打發(fā)出門了。
我們大喊著，沖向了另一戰(zhàn)區(qū)—食堂。
我們的生活作文 篇8
現(xiàn)在很流行低碳生活，這不，我們一家也在趕這個(gè)潮流，變成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在低碳家庭。
也許你會(huì)好奇低碳生活是什么？低碳家庭又是什么樣的？
低碳生活就是節(jié)約電、節(jié)約水、節(jié)約紙、節(jié)約錢，還有保護(hù)環(huán)境。
低碳家庭就是我們家一樣的，家里的每個(gè)成員都是低碳小公民。
可是，想要自己家變成低碳家，自己變成低碳小公民，可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單哦！你不信就來(lái)看看我們家剛決定做低碳家庭的.事吧！
一天下午，我回到家，準(zhǔn)備打開(kāi)電腦玩游戲，可我才剛把電腦開(kāi)機(jī)，就被媽媽強(qiáng)制關(guān)機(jī)了，媽媽義正嚴(yán)詞地說(shuō)道：＂低碳生活，你要做好低碳小公民�。ⅲ⑽曳�。＂我舉起雙手，一副投降的樣子。
媽媽要洗菜了，她放了占池子1/3的水，就開(kāi)始洗菜了，洗完菜，她把水全弄起來(lái)，1/3裝進(jìn)噴壺里，讓我去澆花，剩下2/3裝進(jìn)水桶里，說(shuō)可以沖馬桶。
媽媽節(jié)約用電，節(jié)約用水，接下來(lái)，我們來(lái)看爸爸在干嘛呢！
我來(lái)到爸爸身邊，看見(jiàn)爸爸正在把泡不了的茶葉梗都收集在一個(gè)布袋里，這是干什么呢？我好奇地問(wèn)爸爸：＂爸爸，你在干什么啊？＂＂這是秘密，不能告訴你。＂爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。
唉，真無(wú)聊，我還是下樓和小伙伴們一起收集廢電池吧，要知道，一節(jié)電池會(huì)危害不少的土地呢。
到了我生日那一天，我終于知道了爸爸為什么要收集茶梗了，原來(lái)，他是想給我做生日禮物——茶梗枕頭啊。晚上，我枕著爸爸送的茶梗枕頭，聞著一陣淡淡的清香，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
怎么樣，我們家的低碳生活有趣吧，你是不是也想和我一樣，做一個(gè)低碳小公民呢？
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