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有關(guān)三年級(jí)樹的作文七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)樹的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)三年級(jí)樹的作文七篇

三年級(jí)樹的作文篇1

　　天朗氣清，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，白云在天上無(wú)憂無(wú)慮地散著步。

　　樹林里長(zhǎng)滿了各種各樣的花草樹木。一棵棵大樹像一個(gè)站崗的士兵，守著整個(gè)樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像在舉行開國(guó)典禮，給整個(gè)樹林增添了色彩和生機(jī)。嫩綠的小草從泥土里抬起了頭，一朵朵花兒也不甘示弱，個(gè)個(gè)都揚(yáng)著笑臉說(shuō)：“我最美，我最美�！彼鼈兏�(jìng)相開放，有火紅的'、有金黃的、有淡藍(lán)的還有雪白的，真是五彩繽紛，艷麗無(wú)比�；▍仓�，一群群蝴蝶在翩翩起舞，好像在和花兒爭(zhēng)奇斗艷。

　　草地旁邊有一條月牙一樣的小河，小河的水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游了過(guò)來(lái)，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而游入水底，好像在玩捉迷藏。

　　�。〈笞匀徽婷腊�！

三年級(jí)樹的作文篇2

　　我是一棵小樹，從小就生在一個(gè)偏僻的小村莊，那里樹木郁郁蔥蔥、鳥語(yǔ)花香，我和我的伙伴們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　村里有幾十戶人家，不知從什么時(shí)候起，每戶人都有了鋒利的斧頭，誰(shuí)想蓋房誰(shuí)就拎起斧頭到山上去砍樹，我很難受，因?yàn)槲业呐笥�、親人們都被他們砍倒了。它們都變成了一棟棟漂亮的房子，各種各樣的`生活用品、應(yīng)有盡有的家具，還有的樹木就更可憐被火燒成柴煙，永遠(yuǎn)消失在天空中。

　　就這樣，一年一年過(guò)去了，愚蠢的人們終于受到了大自然的懲罰，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨下得沒(méi)有停，一直下了七天七夜，到第八天才停。當(dāng)我舒展懶腰的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)那個(gè)用我們無(wú)數(shù)兄弟姐妹血汗換來(lái)的小村莊不見(jiàn)了，不知被河水卷到了何處。

　　從那以后，再也沒(méi)有人亂砍濫伐了，因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)知道亂砍樹木會(huì)破壞環(huán)境，最終受到懲罰的會(huì)是他們自己。如今這里我和我的朋友們開心地生活在一起。樹木也越來(lái)越多，被他們破壞的森林也逐步恢復(fù)生氣。這不，一對(duì)可愛(ài)的小鳥正在我的樹杈上壘了一個(gè)小窩。

　　我真的希望如果人類能設(shè)身處地地為我們著想，那么這個(gè)世界該有多好�。�

三年級(jí)樹的作文篇3

　　我是一顆漂亮的大樹，大約有3米高，樹葉綠油油的，樹干是棕色的，，我每天生活的很快樂(lè)，身體的每部分都有任務(wù)：樹葉用來(lái)吸收陽(yáng)光，。利用光合作用吧陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)成分輸送給根；跟也有任務(wù)，他負(fù)責(zé)吸收水分和養(yǎng)分。但是，到秋天的時(shí)候，我的葉子就會(huì)變成金黃色，然后慢慢落下，我也同時(shí)失去了綠色，但根沒(méi)有時(shí)間悲傷，他要把落下的葉子養(yǎng)分全部吸收，這一棵樹的葉子可夠把它忙的夠嗆，更別說(shuō)這么多樹的葉子了，為什么要重新吸收葉子的養(yǎng)分呢？當(dāng)然是為了明年春天長(zhǎng)葉子而做準(zhǔn)備了。

　　有這么多人愛(ài)護(hù)我，關(guān)心我，欣賞我，可也有少數(shù)人對(duì)我不太友好，他們沒(méi)事找我出氣，而年齡大一點(diǎn)的'孩子，不但不愛(ài)護(hù)我，而且更對(duì)我拳打腳踢，這還算輕的，嚴(yán)重的話就是朝我們身上動(dòng)刀，我多次勸伐木工人不要砍伐我們，可是伐木工人不聽(tīng)，還說(shuō)我再嘮叨就把我砍了，幸好我是一顆古樹，不然我早被人們一刀兩斷了。

　　這就是我，一顆開心的大樹！

三年級(jí)樹的作文篇4

　　我是生活在大森林中的一顆合金歡樹，每天生活的很快樂(lè)，有時(shí)講古代的故事給我的子孫聽(tīng)，有時(shí)問(wèn)問(wèn)在我身上筑巢的小鳥在別的地方的`見(jiàn)聞，有時(shí)我會(huì)望著火紅的太陽(yáng)呆呆地思考人生或思考一些事情……每天都過(guò)得充實(shí)，快樂(lè)。

　　幾千年來(lái)，我和我的子孫從不會(huì)被砍掉，就算有，他們也會(huì)獲得新生。

　　可是，時(shí)代在飛速地前進(jìn)，人們也從身穿獸皮衣的原始人到了擁有高端科技的新人類，他們雖然有了高科技，卻對(duì)大自然到處破壞，連我們也不放過(guò)。

　　有一天，人們手拿電鋸，氣勢(shì)洶洶地向我們這片合金歡林。只聽(tīng)“開始”一聲，人們便像瘋了似的，沖進(jìn)林子后便飛快地砍到了我的子孫們……眼看我的子孫們一個(gè)個(gè)倒下了，我悲傷無(wú)比，也不想活了。眨眼間，人們就到了我的身下。臨死前，我聽(tīng)到一個(gè)頭頭樣的人說(shuō)：“這樹肯定很值錢，如果……”。話還沒(méi)聽(tīng)完，我就疼的昏了過(guò)去。

　　我想：“金錢金錢，都是金錢擋住了人們的雙眼，也讓我們迎來(lái)了殺身之禍。哎，如果我會(huì)講話，能說(shuō)明金錢有什么壞處，也許就不會(huì)白死那么多子孫了�！敝�，這里變成了工廠，人們?cè)谶@里工作著。他們不知道，空氣中有大樹的嘆息……

三年級(jí)樹的作文篇5

　　我有一個(gè)鉛筆盒，它是我從二年級(jí)到三年級(jí)的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級(jí)里過(guò)得快樂(lè)，特意給我買的。

　　它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果，旁邊有96這兩個(gè)數(shù)字，這只小松鼠好像在對(duì)那只大的松鼠說(shuō)：“媽媽，快看一看，我這次考試得了96分啦!”那只大的`松鼠好像在說(shuō)：“真的嗎?拿來(lái)給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白云中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼。

　　打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺(jué)。當(dāng)我要用鉛筆時(shí)，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來(lái)用。用完了，我會(huì)放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。

　　我喜歡我的鉛筆盒。

三年級(jí)樹的作文篇6

　　銀杏樹是一種珍貴的樹，科學(xué)家稱它為活化石。

　　銀杏樹的果實(shí)，聞起來(lái)芬芳撲鼻。但是你在一歲的時(shí)侯種上銀杏樹，只有你八十歲時(shí)才能吃上美味的.果實(shí)。春天的銀杏樹挺拔；夏天葉子肥美；秋天葉子變黃；冬日葉子飄零——回歸大樹地下的根。

　　晴天，太陽(yáng)滋潤(rùn)的銀杏樹，讓寶貴的葉子長(zhǎng)得蔥翠，茂盛。很多人都喜歡吃果實(shí)，但要好好保護(hù)好銀杏樹。沒(méi)有了銀杏樹就沒(méi)有了人們喜歡吃的果實(shí)，沒(méi)有了銀杏樹就沒(méi)有了寶貴的活化石�，F(xiàn)在銀杏樹越來(lái)越稀少了，我們又找不到更多的銀杏樹的種子。

　　我們一定要保護(hù)好銀杏樹，沒(méi)有了它就少了一種個(gè)活化石。沒(méi)有了它就沒(méi)有了人們喜歡的果實(shí)。我們要用我們得心去保護(hù)好銀杏樹。