【實(shí)用】那次玩得開(kāi)心作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的那次玩得開(kāi)心作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那次玩得開(kāi)心作文 篇1
星期天,在那陽(yáng)光明媚的早晨,我們?nèi)叶计诖@一天的到來(lái),因?yàn)槲覀內(nèi)叶伎梢猿鋈ネ。我提議:“我們可以去放我們心愛(ài)的寶貝-無(wú)人機(jī)!”大家都表示贊成,于是我們高高興興的出發(fā)了。
到了大運(yùn)公園后,我們迫不及待的搶了一個(gè)好位置,開(kāi)始對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行連接操作。連接完了以后我們開(kāi)始起飛,飛到天上后,我爸爸熟悉了一下操作,再把遙控器給了我。我先啟動(dòng)了運(yùn)動(dòng)模式飛了一會(huì)兒,然后又玩了有趣的“一飛沖天”模式,這個(gè)“一飛沖天”模式就是邊沖向天邊給我們錄像。更有趣的是“小行星”模式,這個(gè)模式下無(wú)人機(jī)會(huì)飛到更高的'位置拍遍四周,然后再合成一個(gè)像地球一樣的視頻。除了這些,還有翻筋斗、龍卷風(fēng)等好玩的模式。
當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),我感嘆道:“今天玩得真高興!”。最后我們收起無(wú)人機(jī)依依不舍的回家了,雖然活動(dòng)結(jié)束了,但笑聲依然在空中回蕩!
那次玩得開(kāi)心作文 篇2
假期到了,我和同學(xué)們一起來(lái)到陶瓷博物館做陶藝。
一走進(jìn)陶藝館,只見(jiàn)桌子上擺放著各種各樣的陶藝作品。有小巧玲瓏的魚(yú)兒、有形狀各異的花瓶、有栩栩如生的'大肥貓……真是應(yīng)有盡有,美不勝收。
終于開(kāi)始做陶藝了,陶瓷館專業(yè)的大哥哥給我們做示范,只見(jiàn)哥哥把泥團(tuán)放到轉(zhuǎn)盤上,再把手沾滿水扶助泥團(tuán),隨著機(jī)器飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),泥團(tuán)在哥哥的手中盡情地飛舞,不一會(huì)兒,一只精致的花瓶就成形了。
看起來(lái)蠻簡(jiǎn)單的呀!我心里想著,迫不及待地坐到機(jī)器旁開(kāi)動(dòng)機(jī)器,學(xué)著哥哥的樣子,用大拇指輕輕地按到泥團(tuán)中心鉆出一個(gè)洞,讓它在手心里轉(zhuǎn)動(dòng)?墒牵鄨F(tuán)像一只活蹦亂跳的大泥鰍一樣完全不聽(tīng)使喚,泥土濺到我身上、臉上。一會(huì)兒手中的泥團(tuán)變成高高的筆筒,一會(huì)兒變成圓圓的盤子,一會(huì)兒變成形狀怪異的瓶子……再看看其他同學(xué),情況基本和我一樣。大家大聲地笑著、叫著,興奮極了!
整整一個(gè)下午,大家在機(jī)器旁不停地忙碌著,泥土也在盡情地跳動(dòng)著,我們變成了一只只大花貓,整個(gè)陶瓷館沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中,我們玩得真開(kāi)心!
那次玩得開(kāi)心作文 篇3
周六,在作文班里,王老師在黑板上寫了兩個(gè)大字,你知道是什么嗎?告訴你吧,是“啞劇”。老師說(shuō)道:“今天我們就來(lái)演一場(chǎng)啞劇!笔裁矗客瑢W(xué)們你看看我,我看看你,都不知道該怎么演?
老師仿佛看穿了我們的心思,接著說(shuō)道:“啞劇,就是不說(shuō)話演出各種各樣的動(dòng)作,讓對(duì)方猜出來(lái)你想表達(dá)的意思。”大家一聽(tīng)都來(lái)精神了,有的人很興奮,很想上臺(tái)表演;有的人靜靜地坐在那兒,把脖子縮了起來(lái),生怕老師把他叫上去;而我呢,有些緊張,心里冒出很多想法:?jiǎn)〉降缀貌缓猛婺?老師?huì)不會(huì)叫我呢?我要是萬(wàn)一被老師叫上去,演砸了怎么辦?我越想越心驚膽顫。
王晟煜率先出場(chǎng),他把手插著兜里,像個(gè)大老板一樣大搖大擺地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)老師像變戲法似的變出了幾張紙條,王晟煜從老師手里抽出一張紙條,他看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著,他開(kāi)始表演了,臺(tái)下的同學(xué)全都盯著他,就等著看他表演的是什么。他先蹲下來(lái),然后,身體往上猛地一跳,臺(tái)下有人喊道:“袋鼠!”王晟煜搖了搖頭,他又把雙手伸了出來(lái),合掌,手掌像小魚(yú)兒一樣擺來(lái)擺去,身子也跟著搖搖擺擺,嘴巴里還發(fā)出“嘶嘶”的`聲音。
這時(shí),同學(xué)們異口同聲地喊:“蛇!蛇!”可是,他還是搖了搖頭,這到底是什么呢?就在這時(shí),他急中生智,把眼睛睜得很大,又伸出三個(gè)手指頭,意思是“三個(gè)字”,我們班的羅怡寧試探地問(wèn):“是眼鏡蛇嗎?”王晟煜眼睛一亮,狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,天啦,終于猜出來(lái)了!太好玩了!
老師又叫了張育寧上臺(tái),張育寧抽了一張紙條,也點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把雙手放在地上,接著,看起來(lái)很用力地樣子,把手慢慢地舉起,胳膊伸直,直到把手舉過(guò)頭頂,好像勝利了一樣。我撓撓頭,不知道到底是什么?這時(shí),一個(gè)小男孩說(shuō):“舉重!”張育寧搖搖頭,我們有的猜啞鈴,有的猜運(yùn)動(dòng)員……老師提示說(shuō)有五個(gè)字,可我們猜了好多好多,但都不對(duì)。最終,老師公布了答案是“舉重運(yùn)動(dòng)員”,我數(shù)了數(shù),真的是五個(gè)字耶!這五個(gè)字可把我們給難住了。
今天的作文課,真是有意思啊!真希望再來(lái)一次!圖片
那次玩得開(kāi)心作文 篇4
今年暑假,我和媽媽以及媽媽的朋友一家一起坐飛機(jī)去迪士尼樂(lè)園游玩。
我們來(lái)到迪士尼后玩了小矮人過(guò)山車、泡泡龍飛車、加勒比海盜、碰碰車……最好玩最刺激的還是泡泡龍飛車。
我剛來(lái)到泡泡龍飛車樓下,就聽(tīng)到飛車上“啊、啊“的尖叫聲不斷,我的心撲通撲通的'跳著,腿也在發(fā)抖。媽媽好像看出來(lái)我很害怕,就對(duì)我說(shuō):“別緊張,沒(méi)事的,坐上去就像小鳥(niǎo)在天上飛一樣,很好玩。”輪到我們了,可我還是非常害怕,上車后我趕緊把安全帶系好。車子開(kāi)動(dòng)了,剛開(kāi)始的時(shí)候車子左搖右擺,慢慢地向高處走。忽然車子在火箭一樣沖向了最高處,我感覺(jué)都快要飛上天了。從上面看地面上的人們都變得像螞蟻那么小了,我大聲地叫喊著,我心里好像有小兔亂撞似的,很慌張、很害怕。車子就像斷了線的風(fēng)箏一樣,一會(huì)兒向下沉,一會(huì)兒向左傾斜,一會(huì)兒又左右搖擺向上沖去……下了車,我連路都不會(huì)走了,休息了一會(huì)兒才恢復(fù)了正常。雖然我很害怕,但是我還想再玩一次。因?yàn)樘碳ち,再玩一次,我一定不?huì)那么害怕了。
這次在迪士尼玩,讓我變得勇敢了很多。如果我再來(lái)到這里,我會(huì)玩得更開(kāi)心
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