【精華】中學(xué)作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的中學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)作文 篇1
相對(duì)情人節(jié)的熱鬧，七夕的婉約顯得更冷清�？缭角甑拇汗�(jié)，沒(méi)有圣誕給人歡愉。節(jié)日只是一個(gè)小小縮影，實(shí)際上是對(duì)傳統(tǒng)的一種迷失。追求新穎，追求浮華，這個(gè)前所未有的美好時(shí)代，也面臨傳統(tǒng)的崩塌。
我無(wú)法再下筆批駁下去，中學(xué)生的我，90后的`我，更加討厭刻板，討厭古樸，那些傳統(tǒng)在我眼里如同一個(gè)個(gè)美麗古董，只適合陳列在博物館，而不是家中。 我扭頭，問(wèn)爸爸，“中學(xué)生是不是已經(jīng)失掉了傳統(tǒng)？”爸爸看了我一眼，“干什么，怎么問(wèn)這么深?yuàn)W的問(wèn)題�！闭f(shuō)完繼續(xù)看著報(bào)紙。 我轉(zhuǎn)身回房，聽(tīng)見(jiàn)身后的聲音，“傳統(tǒng)不是輕易失掉的�！�
是么，不會(huì)嗎。書(shū)桌前掛著艾葉，是我央求放的，覺(jué)得可以防蚊蟲(chóng)；清明我會(huì)提醒父母去掃墓，雖然是想要趁機(jī)踏青；骨子里叛逆，不想聽(tīng)父母的話，卻總是口是心非，吵架之后屈服.....
美劇里十幾歲的孩子背著包到處去玩，大膽的帶女友回家。我覺(jué)得新奇，卻從沒(méi)覺(jué)得不甘，我知道，我在中國(guó)。
原來(lái)，傳統(tǒng)不是一串琥珀，需要你串成珠才能戴在手上，它是空氣，從千年而來(lái)，不管你是否愿意，它就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入你的身體。你不會(huì)失去它，它已融入你的骨血。 我們是中學(xué)生，是飽受長(zhǎng)輩詬病的90后，我們瘋狂，乖張，我們叛逆，不羈�？墒悄憧茨切┠贻p的志愿者，看捐款時(shí)踴躍的身影，你會(huì)明白，我們，對(duì)傳統(tǒng)從未背離。
中學(xué)作文 篇2
這幾天是我受到老天的懲罰！還是自己運(yùn)氣不佳！還是什么！
這幾天厭倦憂愁總和我做伴！生氣是經(jīng)常的！
這幾天我確實(shí)得到了，自己想得到的亞！
這幾天生活的.子日，是我從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)！煩啊夠��！
這幾天看到了自己的不足！想改掉！又談何容易！
這幾天想過(guò)！開(kāi)學(xué)上初三！面臨自己朝夕相處3年的老師同學(xué)！
一一告別！原來(lái)我們是討厭某位老師，到呢時(shí)一定會(huì)不舍與依戀！踏上自己選擇的路，一定會(huì)有想象不到的，困難，挫折！等著我們?nèi)ッ媾R！
這幾天我也展望過(guò)我的未來(lái)！我想象出十分美好的前景！
這畢竟是幻想！不現(xiàn)實(shí)！未來(lái)就是果實(shí)！
現(xiàn)在的努力就是為果實(shí)準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)！
這幾天雖然我們只分別了兩個(gè)月的同學(xué)��！有著說(shuō)不出的感覺(jué)！
我們生活不免會(huì)有磕磕碰碰！我們總有一方，一笑而過(guò)！
轟轟烈烈一陣子！平平淡淡一輩子！留給我們慢慢品味吧！
中學(xué)作文 篇3
我對(duì)于家禽類的動(dòng)物都沒(méi)有什么興趣，而天真頑皮的弟弟卻花自己一天的零花錢(qián)買(mǎi)了一只鴨子回家。
一回家他就為他喜愛(ài)的小鴨子忙個(gè)不停，一會(huì)兒是興奮的從陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)一紙箱子來(lái)給小鴨做床，一會(huì)兒又是給小鴨喂水喂飯。一直都需要被照顧的弟弟像是瞬間長(zhǎng)大了。而我對(duì)那只小鴨子只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼便再也沒(méi)有管過(guò)他了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的身上有一股難聞的味道。
早上，爸媽出去了，弟弟也去樓下和伙伴們玩，唯獨(dú)我留在家里寫(xiě)數(shù)學(xué)題，陽(yáng)臺(tái)上小鴨的叫聲，不絕于耳。不知怎地，我忽然來(lái)了興趣，走到小紙箱旁邊蹲了下來(lái)，看著箱內(nèi)不停叫喚的.小鴨。為什么一直叫喚著呢?我歪著腦袋，有點(diǎn)不明白......突然想起了什么，我連忙跑到廚房拿了根白菜葉，又返回來(lái)將它遞到小鴨的嘴邊，而箱內(nèi)的小鴨好像沒(méi)看到似的，忘我的抬著頭，仰望著窗外的藍(lán)天，身子一次次往前傾，時(shí)而還張開(kāi)羽翼未滿的翅膀撲騰幾下，卻被有限的空間止住了步伐，但似乎并不放棄，邁動(dòng)著雙腳，抬頭仰望，一圈圈“跑”著，一聲聲地叫著。
不知為何，突然一陣心酸。我似乎聽(tīng)懂了小鴨的叫聲：“外面一定很大吧，大到我可以自由地玩耍;外面一定很美吧，美得可以讓我陶醉其中�！睆乃难劾�，我好像看到了淚水。是錯(cuò)覺(jué)么?呵，原來(lái)紙箱也可以是鐵牢，牢內(nèi)關(guān)了這只渴望自由的小鴨。聽(tīng)那聲聲叫喚，我的心好像被人活生生地撕下一道口子，風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的，又劇烈地疼痛，想開(kāi)口說(shuō)些什么，卻只是空白。垂下眼簾，淚不自覺(jué)地落下來(lái)。
此時(shí)，響起了敲門(mén)聲。我站起身開(kāi)門(mén)，弟弟興奮地走到箱子旁�！靶▲啽荒銍樀搅��！蔽艺f(shuō)�！笆菃�?”弟弟看了眼箱內(nèi)的小鴨子，“姐姐，我想讓小鴨子出來(lái)走走�！蔽业男念澚艘幌�，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“讓它出來(lái)吧�！钡艿軞g快地把小鴨抓了出來(lái)放在地上。
看著快樂(lè)“飛奔”的小鴨，看著興奮跟隨的弟弟，想起他剛才的話：姐姐，我想讓小鴨子出來(lái)走走......
是否，他也是和我同樣的心情?是否，也為被禁錮自由的小鴨感到難過(guò)?可惜我也沒(méi)有答案。
中學(xué)作文 篇4
喜迎新春
盼望已久的新一年終于到來(lái)啦！我們用炮竹作掌聲，載歌載舞地歡迎它。過(guò)年的那幾天是我們最開(kāi)心的日子，可以自由自在的玩兒了，今年還下了大雪，真可謂瑞雪兆豐年吶。過(guò)年的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，這次，我要把它們記錄下來(lái)。想聽(tīng)，那就聽(tīng)我一一道來(lái)。
大年三十晚上，大家一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊聊著最近發(fā)生的事，讓我有一種溫馨的感覺(jué)，一年大家才聚那么一次啊。我呢，在那里大吃特吃，明明說(shuō)已經(jīng)飽了，卻還在狼吞虎咽，吃了好多美味，大春卷吃了4個(gè)、燒賣(mài)5個(gè)、還有龍蝦、八寶飯……還不夠，坐下來(lái)休息時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)吃撐了，肚子特別漲。TAT早知道就不吃那么多了。
回到家，急忙打開(kāi)電視機(jī)，看起了中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得春晚真的有點(diǎn)無(wú)聊，除了相聲小品，我別的都不看，所以，我打開(kāi)電腦，看起了電影，有了相聲小品我才去注意那電視機(jī)。新年的鐘聲響起了，那響亮的聲音喚醒了新的一年——20xx年！爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇啊。外面很快就響起了爆竹聲，那聲音翻江倒海，蕩氣回腸，卻讓我睡不著。他們的慶祝新年的心意大家都領(lǐng)了，可大家還要睡覺(jué)啊，真希望他們到別處去放煙花去。
皚皚白雪
大年初一早上，我很晚才起床，放眼向窗外望去，皚皚的白雪蓋滿了整個(gè)天地，一片茫茫。起床后，吃了早飯年糕，看起了電視，但窗外的.景色還是吸引著我。真是太漂亮了，這樣大的雪很罕見(jiàn)。在樓下，我撿起了幾個(gè)雪球，這雪很軟，比最柔軟的絲綢還要軟，比最潔白的棉花還要白。
晚上，我又去了何玎傲家門(mén)口和何玎傲玩打雪仗，何玎傲搶先一步拿起了雪球向我砸來(lái)，我閃避不及，被打中了，我也不甘落后，拿起雪球就砸了過(guò)去……戰(zhàn)況很激烈，我們都撿起了雪球，向?qū)Ψ饺尤�。何玎傲太猛了，舉起了幾個(gè)巨大的雪球，向我砸來(lái)，搞得我渾身濕透，而我的雪球小得可憐，基本上沒(méi)什么效果，可想而知，肯定是我輸了，輸了也不要緊，只要大家快樂(lè)就行。這可忙壞了媽媽們，又要有許多衣服要她們洗啦。
初二、初三、初四三天，我悠閑自在，除了做完每天的作業(yè)，別的時(shí)間都在吃飯、睡覺(jué)、玩電腦，基本上沒(méi)出過(guò)家門(mén)，試著當(dāng)了幾天“宅男”，心情良好，四肢酸痛。
前往杭城
初五下午，我們起程出發(fā)，目的地是杭州。在車(chē)上，媽媽是駕駛員，爸爸是副駕駛，我?guī)蛬寢尶绰窐?biāo)，爸爸“幫”媽媽睡覺(jué)。終于到達(dá)杭州了，這站是錢(qián)江新城，我們?cè)谀抢飬⒂^了一下，發(fā)現(xiàn)到處都是非常高大的“通天樓”，我從沒(méi)一次親眼目睹這么多高樓大廈，更令我驚奇的是，這些高樓大廈不是用來(lái)辦公用的，而是一些公寓，在五樓我看下去都有些恐怖，那么在十幾層高望下來(lái)……這么高的樓，萬(wàn)一停電了，或者電梯壞掉了，那他們上下樓就很慘了，真為他們擔(dān)心。錢(qián)江新城還有許多造型別致的大樓，為了不使高樓倒塌，設(shè)計(jì)師將它設(shè)計(jì)成了彎月形的，我是說(shuō)從上面看的下來(lái)的樣子，別胡思亂想。最讓我贊嘆的非廣場(chǎng)上的球形建筑莫數(shù)，一個(gè)球形建筑，造的時(shí)候竟然不會(huì)倒塌，腳手架也要重新做過(guò)，很難想象它是怎么造出來(lái)的。
參觀完了錢(qián)江新城，我們?nèi)ニ难劬那嗄曷蒙缧菹�，我們訂了一個(gè)房間，然后去吃晚飯了。青年旅社不止一家，有好幾家，相當(dāng)于把旅館和民宿合起來(lái)，旅社的主人做飯，客人也可以幫忙做飯，可惜我們來(lái)晚了，沒(méi)有我們的那一份。
晚上，我們又去了南宋御街逛了一逛，真是熱鬧非凡啊。只見(jiàn)那里人山人海，熙熙攘攘，擠都擠不進(jìn)去。咦，大家怎么都到那邊去了呢，原來(lái)那里有人在捏泥像，泥捏的還真逼真那。逛了一圈，時(shí)間也不早了，我們就回旅社休息了。
九溪游玩
第二天，我們又去了九溪，初入九溪，你會(huì)看到許許多多的樹(shù)木，再向前走，就來(lái)到了九溪煙樹(shù)，那里有個(gè)停車(chē)場(chǎng)，我們把車(chē)停下，步行前進(jìn)。在我們旁邊，有一條小溪。我們漸漸上了山，小溪也不見(jiàn)了，我們來(lái)到了終點(diǎn)站——理安寺，然后折反回來(lái)，這時(shí)我們看到了我們先前忽略了的東西，一個(gè)不同尋常的小湖，這個(gè)小湖是藍(lán)綠色的，非常漂亮，但它不是陽(yáng)光折射產(chǎn)生的顏色，因?yàn)閺牟煌嵌瓤�，它都是藍(lán)綠色的；撈上一點(diǎn)水，發(fā)現(xiàn)它也是透明的，水里還有魚(yú)，我估計(jì)，是水里的藻類產(chǎn)生的顏色吧。本來(lái)以為沒(méi)路了，這時(shí)又出現(xiàn)了一條路，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。走這條路上了山，看見(jiàn)了一條瀑布，這瀑布雖然沒(méi)有我看到的別的瀑布那么壯觀，但是我可以從上面看到這個(gè)瀑布產(chǎn)生出的浪花，別有一番風(fēng)味，再上面是一個(gè)涼亭，再?zèng)]路了，可我又發(fā)現(xiàn)一條山路，很難走，但我也還是上去了，上去并沒(méi)有我想像的那么麻煩，從上面看過(guò)去，周?chē)木吧M收眼底，正當(dāng)我要下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)路是多么難走，我也終于體會(huì)到古人為什么說(shuō)上山容易下山難了。
年過(guò)完了，寒假也快結(jié)束了，可是作業(yè)還沒(méi)做完……
那還待在這里干什么……
趕快去做作業(yè)啦！
中學(xué)作文 篇5
寒假中的一天，我在一本書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺(jué)得十分有趣，就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌。“這可由不得你亂說(shuō)”。我身旁的付紅強(qiáng)發(fā)話了�！盀槭裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾膯�(wèn)。“等你把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”�！昂茫 弊鼍妥�，到時(shí)候誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的，就知道了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的`一聲，碰在一起了。他大笑起來(lái)，我說(shuō)：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真怪，為什么兩球不分開(kāi)Y，反而碰在一起呢？”我想理想對(duì)付紅強(qiáng)說(shuō)：“你平時(shí)最喜歡看書(shū)，那就請(qǐng)你給我講講道理吧！”
這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。
喲！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢？
中學(xué)作文 篇6
我深深地記得那一天，以及那抹笑……
那天，我在校奧數(shù)比賽上落選了，很難過(guò)，趴在桌上默不作聲。
有同學(xué)告訴我，王老師找我。
我低著頭走出教室，不敢直視王老師的眼睛。
“你知道結(jié)果了？”王老師弓著背，目光直直地盯著我。
“嗯。”我把頭埋得更低了，毫無(wú)焦點(diǎn)地看著地面上的某處，腦袋里空蕩蕩的。
王老師的語(yǔ)氣有些嚴(yán)肅：“平時(shí)不是好端端的嗎？怎么一到考試就出錯(cuò)了呢？”
“我也不知道�！蔽掖怪^，心想：王老師肯定對(duì)我失望了吧。
時(shí)間緩緩流逝，王老師終于開(kāi)口了：“以后到了初中還有比賽的，到時(shí)候可要加油啊！”
風(fēng)拂過(guò)臉頰，劉海被吹亂了，扎的眼睛有點(diǎn)難受。
王老師拍了拍我的.頭，揚(yáng)起一抹好看的微笑：“就拿這次當(dāng)個(gè)教訓(xùn)吧！”
風(fēng)再次拂面而過(guò)，帶來(lái)了絲絲暖意。哦！已經(jīng)是春天了。
王老師已經(jīng)去6班了，而我依然久久地站立著。
想起老師嘴邊那抹笑，我覺(jué)得一陣甜蜜。我猜——這就是幸福吧！
中學(xué)作文 篇7
冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節(jié),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了曲江公園.
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái).他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田.
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采.這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái).
挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右.”終于把樹(shù)放直了.到了培土的'時(shí)候,培土可是關(guān)鍵,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì)兒,便填完了坑.我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀.
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”.說(shuō)著拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收.
在回家的路上,我想象著:那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(zhǎng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線.
冬去春來(lái),轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹(shù)節(jié)到了,學(xué)校開(kāi)展的”我植樹(shù),我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕.
這一天,我校師生聚集在曲江公園門(mén)口,一股十足的干勁充滿全身,一進(jìn)入公園,是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春意盎然.人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂(lè)的腳步,用贊許的目光看著我們,哦,少先隊(duì)員做了好事了!聽(tīng)了這話,每個(gè)人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng),可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學(xué)們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖.
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了,你看!有的一手拿著樹(shù)苗,一手拿著盆,有的還得扛著鍬,更夸張的是,有些人一手拿一個(gè)東西,嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,就到了湖對(duì)岸,與其說(shuō)植樹(shù)區(qū),還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……
按照老師的吩咐,我們班分成了12個(gè)組,每組至少4人,最多6人.選好了植樹(shù)地區(qū),大家便開(kāi)始分組行動(dòng),你們?cè)谶@地,我們?cè)谀穷^.我和張婷,馬振興,還有李曉冬分在了一組.老師剛一說(shuō)開(kāi)始,李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼.再看馬振興,他拿著鏟子,瞄準(zhǔn)好了方位,挖了一下,在挖一下,不一會(huì),他的坑便挖好了.不過(guò),正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經(jīng)過(guò)一番商量,我倆決定合挖一個(gè)洞.第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足.第二下,第……當(dāng)_------才挖了三下,鍬就像是被什么卡住?似的,不得動(dòng)彈,我使出了吃奶的勁,也無(wú)濟(jì)于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行.正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候,馬振興探了過(guò)來(lái),苯死了,用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子,把那不明物周邊的土挖開(kāi),再一見(jiàn),原來(lái)是塊石頭,切!讓開(kāi),我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái),使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動(dòng).馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái),恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò),直夸馬振興很聰明.
坑挖好了,張婷拿來(lái)樹(shù)苗,扶正了,我就往里邊填上細(xì)土,再加上幾個(gè)超大份量的土塊,再挖出一個(gè)碗狀的邊緣.我拎了一盆水,正欲倒下,只見(jiàn)張婷說(shuō),慢著!說(shuō)完,只見(jiàn)她捧了一把又一把水,輕輕灑在樹(shù)周?chē)?啊!大功告成了,再看著同學(xué)們,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎,臉上流著顆顆汗珠.
中學(xué)作文 篇8
我們都有自己的快樂(lè)時(shí)刻，你知道我的幸福總是嗎？我可以告訴你，但保密！哦，讓我們分享吧！
對(duì)于每個(gè)人，我的母親是非常痛苦的事情，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了在母親的翅膀下的快樂(lè)成長(zhǎng)，總是認(rèn)為從增長(zhǎng)有更好，因?yàn)槲业哪赣H總是在周?chē)�，沒(méi)有分開(kāi)當(dāng)依賴，時(shí)間，也就是說(shuō)，我的母親會(huì)在身邊，從來(lái)沒(méi)有把我的母親當(dāng)成我的身邊，讓他們的工作變得沉重而疲憊，母親的美好當(dāng)然，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分享給媽媽。
我會(huì)和我的父親和祖母一起工作，但是，當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我的祖母照顧我，但我仍然傷心，我的母親和父親分開(kāi)，我的心一路勉強(qiáng)，我憤怒，我抗拒，但是抵抗是無(wú)效的'，只能接受現(xiàn)實(shí)，媽媽和爸爸告訴我要獨(dú)立，照顧我祖母的祖父，因?yàn)槲以诩依锸莻�(gè)小男人，還要自己學(xué)習(xí)， 我是 與眼淚同意。
剛開(kāi)始在家里做的事情慣常叫我的父親叫我的母親，但為了回答我唯一的空氣，我的父親和母親在晚上打電話給我，我不想說(shuō)話，因?yàn)檠蹨I不活，直到聽(tīng)到母親在電話上說(shuō)一個(gè)說(shuō)：孩子，你想每天發(fā)生你一點(diǎn)一點(diǎn)記錄，每天晚上我們打電話，我和你分享你的情緒，我的父親和我是你的朋友，公開(kāi)地告訴對(duì)方的情緒你是？我在旁邊。
起初我只是經(jīng)常打電話，很長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得每天都期待著在夜里的時(shí)刻，突然感覺(jué)我長(zhǎng)大了，媽媽和爸爸的暴力脾氣也正在消失，我們真的成為朋友，
怎么樣？我的幸福時(shí)光好，你羨慕它，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你和我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們可以和朋友和父親成為朋友，可以分享秘密，那么你會(huì)有自己的快樂(lè)時(shí)刻！
評(píng)論：幸福的一面，當(dāng)你仔細(xì) 感覺(jué)，你真的能感覺(jué)到。小作者因?yàn)樾撵`的改變，意圖去體驗(yàn)，所以他有一個(gè)真正的幸福的理解。這篇文章很細(xì)膩，筆者的心理變化描述非常具體。
中學(xué)作文 篇9
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
——題記
如花的歲月，閱讀輝煌的過(guò)去，如水的心境，閱讀純潔的童年，如夢(mèng)的人生，閱讀絢麗的風(fēng)景。我的未來(lái)在何方？
如果生活中沒(méi)有苦難，那么我們就體會(huì)不到枯萎的無(wú)奈、殘?jiān)碌钠鄾�、夜空的神秘……。如果生活中，花兒永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，月亮永遠(yuǎn)是圓的，太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上……那么，這樣的生活又有什么意義可言呢？所以，生活中不能缺少苦難，成長(zhǎng)也需要苦難來(lái)做調(diào)料。
從小，爸爸媽媽就告訴我，不要貪玩，不要惹老師生氣，認(rèn)真聽(tīng)課，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家……類似這樣的叮囑，我從爸爸媽媽的口中聽(tīng)到不止一次。從前，我老覺(jué)得他們很啰嗦，每次告誡我的時(shí)候，我總是毫無(wú)耐心地說(shuō)：“知道了！”
帶著爸爸的叮嚀，媽媽的囑咐，和他們那沒(méi)有盡頭的話語(yǔ)，我踏上了小學(xué)的大門(mén)。我時(shí)刻牢記爸爸媽媽的話，在學(xué)校，老師叫我做事，我一呼百應(yīng)，而我平時(shí)則能少說(shuō)一句話就少說(shuō)一句話，這樣“成就”了我內(nèi)向的性格。每次同學(xué)們出去玩耍，而我卻只能坐在教室里，一個(gè)人孤零零地望著黑板。上課時(shí)，聚精會(huì)神，專心致志，同桌跟我搭訕，我也不理不睬。
這樣，其他同學(xué)把我看成是一個(gè)在學(xué)習(xí)上無(wú)人能敵，而生活上沒(méi)有一個(gè)朋友的“孤獨(dú)小王子”。我并不在乎什么，因?yàn)槲胰栽诶斡浉改傅?教導(dǎo)，學(xué)習(xí)才是最重要的，其他對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不是很重要。
也許，在這樣花季的年齡，不需要整日在教室里寒窗苦讀，而更需要在天空中“自由飛翔”！
那天，一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意間的話語(yǔ)激怒了我。他有點(diǎn)諷刺地說(shuō)：“你看你，連一個(gè)朋友都沒(méi)有，整天就知道讀書(shū)，多交幾個(gè)朋友不是更好嗎？”在回家的路上，我一直火冒三丈，回到家，我把這件事的經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了父母。沒(méi)想到，他們卻給了我這樣一句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
是啊，“自古英才多磨難”，要想成功就必須犧牲一些東西，魚(yú)與熊掌不可兼得。后來(lái)想想，同學(xué)說(shuō)的話也不是毫無(wú)道理，我想我是應(yīng)該多交幾個(gè)朋友，多收獲幾份友誼，真正實(shí)現(xiàn)“德智體”全面發(fā)展。無(wú)論如何，既然選擇了遠(yuǎn)方，就不要退縮！既然已經(jīng)揚(yáng)起了帆，就不要返航！
中學(xué)作文 篇10
我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這六十年里，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，就拿我們家來(lái)說(shuō)，僅僅在上學(xué)這一方面，就體現(xiàn)出來(lái)了。
我爺爺小時(shí)候家住在江蘇省漣水縣，他上小學(xué)時(shí)，從家到學(xué)校要走3公里。有一年冬天，爺爺?shù)陌职纸o他買(mǎi)了一雙“毛窩子”（當(dāng)?shù)氐耐猎挘褪且环N用草繩和羊毛編織在一起的鞋子，這鞋子從現(xiàn)代人的`角度來(lái)看，簡(jiǎn)直是破舊不堪，而在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是最好的鞋子了。一天下著鵝毛大雪，雪非常深，都過(guò)了膝蓋，爺爺?shù)陌职址浅Ｕ湎н@雙“毛窩子”，讓爺爺上學(xué)的路上穿草鞋，到了學(xué)校再換上“毛窩子”，當(dāng)爺爺?shù)搅藢W(xué)校后，草鞋已經(jīng)濕透了，等到放學(xué)后，爺爺發(fā)現(xiàn)由于天氣寒冷，草鞋已經(jīng)成了“冰鞋”，根本不能穿，爺爺沒(méi)辦法，就穿了“毛窩子”回家了，結(jié)果遭來(lái)他爸爸的一頓痛罵：“你怎么這么不愛(ài)惜鞋子，難道你不知道它很貴嗎？”
爺爺?shù)男W(xué)就是一間房子和一小塊空地組成的。桌腿是由三個(gè)木條扎在一起，另一個(gè)桌腿也相同，頂端上鋪一塊木板，就算是課桌了。板凳是從自己家里帶來(lái)的。當(dāng)時(shí)所有的年級(jí)都擠在一間教室里，一個(gè)老師給同學(xué)輪流上學(xué)，先給一年級(jí)上，接著是二年級(jí)，三年級(jí)……給其中一個(gè)年級(jí)上課時(shí)，其他年級(jí)自習(xí)。老師也沒(méi)有工資，每天到一個(gè)同學(xué)家里吃飯，就等于學(xué)生的學(xué)費(fèi)和老師的工資了。
后來(lái)爺爺上中學(xué)了，他以優(yōu)異的成績(jī)，考到縣外的濱海中學(xué)，濱海中學(xué)離爺爺家非常遠(yuǎn)。由于當(dāng)時(shí)很窮，連自行車(chē)都買(mǎi)不起，爺爺只能走路到學(xué)校。從家到學(xué)校有30公里路，爺爺平時(shí)住校，回趟家不容易，經(jīng)常是大清早出發(fā)，一直走到夜深人靜的時(shí)候才到家。
而我媽媽上小學(xué)的那個(gè)年代，她生活在**市后宰門(mén)，從媽媽家到學(xué)校，需要2公里的路程。我舅舅和媽媽在一個(gè)學(xué)校，當(dāng)時(shí)他們倆一起上學(xué)。每當(dāng)下雨時(shí)，舅舅只能扛著家里唯一的油布傘，合打一把傘，護(hù)送媽媽去上學(xué)。校園里也很破舊，教室是低矮的平房，課桌表面凹凸不平，舊得幾乎不能寫(xiě)字了。長(zhǎng)板凳是兩人坐的，只要一個(gè)人突然起身，另一個(gè)人有時(shí)就會(huì)因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而滑落在地……
到我上小學(xué)的年代就先進(jìn)多了，我從家到學(xué)校很近，只有1公里的路程，我走一會(huì)就到了。有時(shí)候，媽媽也騎電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)。我們學(xué)校的教學(xué)樓樓層很高，操場(chǎng)也很大，非常氣派。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就體現(xiàn)了家庭從貧窮到富裕的變化，學(xué)校的設(shè)施越來(lái)越好。我想國(guó)家的變化也是一樣吧！我覺(jué)得我生活在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境中比爺爺和媽媽幸福多了。爺爺告訴我：“要感謝我們有個(gè)好政府，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活水平才能快速提高�！蔽乙欢ㄒ煤门W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能回報(bào)祖國(guó)。
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