【精品】小學(xué)生舞蹈家作文37篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生舞蹈家作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生舞蹈家作文 1
理想是人生道路上的一盞明燈，它可以給人以無限的動力和勇氣。每個人都要有理想，因為理想可以引導(dǎo)人們走向成功。一個人如果沒有理想，就沒有明確的奮斗目標(biāo)，就沒有精神支柱，因此，每個人都要樹立遠(yuǎn)大的理想。有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)企業(yè)家，還有的人想當(dāng)律師等，而我的理想?yún)s是想當(dāng)一名出色的舞蹈老師。
當(dāng)一名出色的舞蹈老師，可以說是我夢寐以求的理想。因為舞蹈老師是一種高尚的職業(yè)，它不僅是一門高雅的藝術(shù)，而且還可以陶冶人們的情操。當(dāng)然，我們不能說想當(dāng)舞蹈老師就能當(dāng)?shù)�，那必須通過自己艱苦的努力。在學(xué)習(xí)拉丁舞蹈的過程中，不知付出了多少辛勤的`汗水，不知下了多少別人下不到的功夫，直到取得成功。無獨有偶，我也是從6歲開始學(xué)習(xí)拉丁舞的，一開始，我覺得跳跳拉丁舞只是好玩而已，也沒有十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有時候還非常排斥，因為它太苦太累。后來，一次偶然的機(jī)會，我看到了一位大姐姐刻苦練功的表現(xiàn)，她摔倒了爬起來，腳磨破了自己強(qiáng)忍著，甚至流血了，她也從不叫一聲苦，無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，她總是按時參加舞蹈班的培訓(xùn)，我真被她的這種堅持不懈、刻苦練功的精神所感動了。從此，我想當(dāng)一名舞蹈老師的理想也就樹立起來了。
為了實現(xiàn)自己的理想，我也像我的舞蹈老師和那位大姐姐一樣，認(rèn)認(rèn)真真、專心致志學(xué)習(xí)起芭蕾舞來。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程中，遇到這樣和那樣的困難時，或者思想上出現(xiàn)松懈的時候，我就會想起我的舞蹈老師和那位大姐姐，她們的精神告訴我，要實現(xiàn)自己的理想，必須付出艱苦的努力，只有這樣，才能到達(dá)理想的彼岸。我也常常告誡自己，理想不能空談，必須付諸于實際行動，只有這樣，理想才會變成現(xiàn)實，否則，自己將會半途而廢，一事無成。我要為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
小學(xué)生舞蹈家作文 2
每個人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當(dāng)老師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想就是當(dāng)一名---舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛跳舞，我要為我這個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮斗，我不能讓我這個理想成為泡影。
這個舞蹈家的理想是從我5歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因為我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動力。
有的時候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的`努力，使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會成為舞蹈家。
如果我成為了舞蹈家，我會鼓勵自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會失敗。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，為了理想，每個人不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實。
小學(xué)生舞蹈家作文 3
偶然看了一次少兒舞蹈節(jié)目，我就愛上了舞蹈。臺上演員那嫻熟的動作，那優(yōu)美的舞姿，使我有一個愿望：長大了要當(dāng)一名舞蹈家。
剛開始學(xué)習(xí)舞蹈時，我很癡迷，每次上課都是催著媽媽早早的到，自己在練功房里對著大鏡子，一遍一遍地糾正自己不規(guī)范動作，甚至連吃飯都邊端著飯碗邊練習(xí)著�？墒呛镁安婚L，兩星期后我開始有點厭煩了。不想去舞蹈班，課堂上也有些不專心，上課東張西望，老師讓練的基本功也是馬馬虎虎的對付著，沒有了主動學(xué)習(xí)的勁頭。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。
幸運的是我遇到了一個好老師。她用尊重、平等的態(tài)度，不斷和我交流厭學(xué)的原因，鼓勵我要堅持不懈，并用小貓三心二意釣魚的故事來啟發(fā)我重新投入到學(xué)習(xí)中去。
后來我克服了學(xué)舞的'消極情緒，度過了厭倦期，用一種積極地態(tài)度去對待舞蹈。每天堅持練習(xí)基本功，經(jīng)常和同學(xué)進(jìn)行比試，參加各種舞蹈比賽，使自己在舞蹈中找到學(xué)習(xí)的樂趣，舞蹈水平得到了很大的提高。
現(xiàn)在我切身體會到做任何事情都不能半途而廢的道理。在這里我要感謝爸爸媽媽的支持和老師的教育。
小學(xué)生舞蹈家作文 4
每當(dāng)我看到電視里的舞蹈演員們那優(yōu)美的舞姿，我就會情不自禁地舞動起，我是多想當(dāng)一名舞蹈家呀。
我讓媽媽給我報了一個舞蹈班，學(xué)了幾個月后，我也嘗到了舞蹈的滋味，覺得跳舞是那樣的難，于是，我想放棄，這時，媽媽說：孩子，你怎能半途而廢呢？不認(rèn)真學(xué)，怎能學(xué)會？難道你不知道有這樣一句話：臺上一分鐘，臺下十年功的道理嗎？我聽了媽媽的話，心里有了信心，于是我用心地學(xué)著舞蹈。
終于有一天，我能把舞蹈熟練的'跳下來了，我心里別提有多高興了。我還要謝謝媽媽的一句話，臺上一分鐘，臺下十年功，我還參加了大型的比賽，得了一等獎。跳舞給我?guī)砹撕艽蟮臉啡�，我要繼續(xù)努力，以后成為真正的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 5
要說獲得“舞蹈獎?wù)隆钡�，那我就要選我的同學(xué)吳天天了。
因為，吳天天她的身材很苗條，天生就是跳舞的材料。四年級上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一些興趣班，吳天天參加了舞蹈興趣班。
記得一次，因為學(xué)校媽媽好事情了，所以舞蹈興趣班已經(jīng)取消了�？蓞翘焯焖坪醺械轿璧赴噙�在，天天走路時，都像跳舞時的動作。就連做早操時都一扭一扭的.，好像一只翩翩起舞的蝴蝶。我問過她了，她卻說舞蹈班只是暫時停一下課而已，并沒有完全取消哦!現(xiàn)在雖然沒有老師看管，我更要多加練習(xí)了，有可能舞蹈班又開始了，那我不就練得更熟練了。
還有一次，星期三的讀書課已開始五分鐘了，其他的舞蹈成員們都去跳舞了，唯獨吳天天還沒來。讀書課已十分鐘了，這時，吳天天才氣喘吁吁的來到班上。一坐到座位上就咳嗽，正準(zhǔn)備去跳舞時，我攔住了她說：“生病了就不去了。”她卻說：“缺一課就落下了一大塊。”說完就走了。
功夫不負(fù)有心人，她參加了舞臺表演為班級和學(xué)校爭了光呢!
所以，你們趕緊也鼓勵她一下吧!
小學(xué)生舞蹈家作文 6
我的夢想是當(dāng)一名舞蹈家，因為我非常喜歡跳舞。
我從小就喜歡跳舞，特別是從11歲開始，我只要聽見音樂就會情不自禁的舞動起來。我喜歡跳舞時婀娜的身姿，我喜歡舞蹈時優(yōu)雅的形態(tài)，我還喜歡挑戰(zhàn)高難度的舞蹈動作。
在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我努力的練習(xí)，有時痛得叫人撕心裂肺，汗水從額頭上一大顆一大顆的流下來，身體好像被大雨淋濕了一樣。為了做好舞蹈動作，為了受到老師的表揚，為了不讓舞伴們嘲笑，我只會暗自留下眼淚，我會反問自己“為什么別人能做好我卻做不好呢？”然后我會更加努力的`練習(xí)，“不能讓她們小看我”就成了我練舞的動力。
有時候我也想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針�！蔽揖蜁冻鲎畲蟮呐�，使自己成為最好的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄扒Ю镏惺加谧阆隆敝灰泻阈�，我就一定會成為成為舞蹈家，如果我成為舞蹈家我會鼓勵我的學(xué)生努力練舞。
我的夢想就是人生的燈塔，為我的指引航向，我們都應(yīng)該為了自己的夢想不懈努力，把瑰麗的夢想變成現(xiàn)實。
小學(xué)生舞蹈家作文 7
理想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會在努力的過程中得到快樂和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈家。
說起舞蹈，我與舞蹈結(jié)緣，要從我剛上幼兒園的時侯說起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節(jié)對外的公開課，媽媽帶著我去看了，當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)在我的面前時，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。
四歲時在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽給我報了舞蹈班。剛開始的時候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的'苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄，到最后只留下不到十人，沒辦法只好由三個班合成一個班。而我是唯數(shù)不多堅持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，但我會努力堅持下去，做到最好。
雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn)，但是至少我一直在向我的理想邁近，我一定會為著我的理想繼續(xù)努力堅持下去的，直到實現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧！
小學(xué)生舞蹈家作文 8
賀婉琪是我們班的小小舞蹈家，她考過了北舞七級。每次看到她展示基本功時，我們都贊不絕口，她之所以取得這樣的成績，是因為日復(fù)一日，年復(fù)一年地刻苦訓(xùn)練。
我從五歲開始和賀婉琪一個舞蹈班跳舞，老師特別重視訓(xùn)練我們的基本功，因為她告訴我們，基本功是所有舞蹈的基礎(chǔ)，就像參天大樹的根基一樣重要。一開始我們學(xué)習(xí)的基本功比較簡單，后來難度慢慢增加，有一次上舞蹈課時，老師教我們劈豎叉，她告訴我們劈豎叉的`基本要領(lǐng)，又給我們做了示范，就讓我們自己練習(xí)。練習(xí)完后，老師開始一個個檢查。輪到賀婉琪時，我發(fā)現(xiàn)她的神情很緊張，在她劈豎叉時，胯部挨不著地，無論她怎么努力，胯部還是無法著地。老師告訴她要按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)。
第二次上舞蹈課時，她還是下不去，后來我每次來上舞蹈課時，她都已經(jīng)在舞蹈教室練習(xí)了，中間我們下課時，她還在教室第里反復(fù)練習(xí)。到期末了，我們要一個一個表演基本功，輪到賀婉琪的時候，她表演了一個標(biāo)準(zhǔn)的豎叉，老師情不自禁地鼓起掌來，我們也都向她投去贊許的目光。
臺上一分鐘，臺下十年功，通過長期訓(xùn)練賀婉琪的基本功練得越來越好了，舞姿也越來越優(yōu)美了。
小學(xué)生舞蹈家作文 9
一個小女孩，十分喜愛跳舞，喜歡展現(xiàn)自己的優(yōu)美舞姿。
她不幸遭遇了一場車禍，導(dǎo)致下半身多處骨折。
那個女孩的舞蹈夢依然還在燃燒，并沒有因此而放棄。她每天微笑面對生活，骨折傷治好后堅持壓腿、練習(xí)下腰、開胯，每天都在忍受著原本可以避免的痛苦。
一天，那個女孩正在專心練功，她的媽媽和她說：“孩子，媽媽看見了一個舞蹈班正在招生，要不是要去面試下�。俊迸⑾仁桥d奮，又無可奈何搖搖頭，說：“我身體上的缺陷已經(jīng)是無法改變了的，老師怎么會接受我呢？”媽媽卻堅持說服了女孩，帶著女孩去面試了。
那個女孩是最后一號，她看著前面的幾名選手，腿腳利索，自己感覺遠(yuǎn)不如她們。
輪到她了，媽媽告訴她要放松心態(tài)，不能緊張。女孩上場了，雖然下半身不麻利，但上半身的動作十分美麗、輕盈。評委老師連聲贊嘆，真是個好苗子！真是個好苗子！
女孩長大了，經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo)，成為了舞臺上非常受歡迎的.舞蹈家，她克服了下肢僵硬的短處，非常好的發(fā)揮了上肢和手臂的特長、甚至手指的長處，把一些美麗的大鳥婀娜多姿的姿態(tài)展現(xiàn)的淋漓盡致，她被觀眾稱為別具一格的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 10
我想每個人心中都有一個夢想：想成為誰？今天我就來跟你說說我想成為誰吧！
有一天晚上，媽媽帶我到外面去逛街，突然有一陣激烈的聲音傳到我耳朵邊來，我就拉著媽媽的手向聲音的來源走去，到了那，原來是在拉丁舞表演。我看到了一位十來歲的大姐姐，穿著華麗的服裝，化著美麗的妝容，跳著輕快的`舞蹈，而且她的氣質(zhì)也非同凡響，挺著胸，滿臉掛著甜甜的微笑。于是我就問媽媽：“媽咪，我好喜歡這個拉丁舞哦，能不能給我報一個興趣班呀？”“寶貝，只要是對你有利的事情我都支持你，明天媽媽就給你報，我們先回家吧！”媽媽開心地說。
于是，媽媽就真的給我報了一個拉丁舞培訓(xùn)班。我開心起來，恨不得現(xiàn)在就去上，盼著、等著，終于等到了上課的那一天，我們的拉丁舞老師是女的，而且長得非常的漂亮，身材特別好，后來我們就開始上課了，一開始有點跟不上節(jié)拍，動作記不住，后來經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)，慢慢的也改掉了壞習(xí)慣，后來也做成了班上的一二名，有一次跳舞比賽還得了二等獎呢！
小朋友，你以后想成為什么呢！
小學(xué)生舞蹈家作文 11
張辛凱是我們班音樂課的代表。她圓圓的眼睛閃閃發(fā)光，小巧玲瓏的嘴巴雄辯而可愛。
張辛凱不僅漂亮，而且勻稱，是一種很好的表演材料。她從一年級開始就學(xué)習(xí)舞蹈。跳舞很難，你必須首先練習(xí)基本技能。然而，張辛凱堅持訓(xùn)練，不管是風(fēng)、太陽還是冷熱。
有一次，她在做韌帶拉伸練習(xí)時幾乎痛得哭了。是的，但是她并沒有因為這個小小的挫折而屈服和退縮，而是繼續(xù)勇敢地前進(jìn)。最后，老師找到了表演天才，讓她參加了舞蹈《小鹿》。比賽期間，舞蹈不僅受到老師的表揚，而且在電視上也受到了表揚。
張辛凱不僅跳得很好，而且其他舞蹈也是最好的。
三年級時，她在訓(xùn)練時，被老師拉去跳“舞動的中國印”。在舞蹈《快鹿》的基礎(chǔ)上，張辛凱的.舞蹈《舞動的中國印》似乎非常方便。然而，跳中國印的動作仍然很難，不努力就跳不好。張辛凱每個周末都在鏡子前努力練習(xí)，從未停止過。這支舞蹈在第二屆蘇州兒童藝術(shù)節(jié)比賽中獲得第一名。
張辛凱應(yīng)該成為我們的小明星。愿她的這朵小花在學(xué)校的百座花園里綻放得更加燦爛。
小學(xué)生舞蹈家作文 12
夜幕降臨了，我們已在后小院的音樂室里等了好久好久。終于輪到我們表演了，大家的臉上都樂開了花兒，顯得異常興奮，當(dāng)然我也不例外，眼睛瞇笑得像條縫�？僧�(dāng)來到臺下時，我的心里越來越緊張，像馬上就要跳出來似的。我在那兒靜靜地站著，一陣風(fēng)吹來，我感覺自己在微微地顫抖。時間匆匆似流水，一眨眼的.功夫就到我們了。此時我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，四肢早已軟麻了。可一上臺去，我就不緊張了，顯得異常放松。
雖然如此，但還有點站立不穩(wěn)，因為我怕自己跳錯會被老師和同學(xué)們笑話。節(jié)目終于到了最高潮，然而這正是我跳得最好的地方，舞蹈老師也曾表揚過我。何況我前后都有人擋住，哪怕跳錯幾個動作也沒人會發(fā)現(xiàn)。于是我便展開雙臂盡情舞跳，聽著歡快的樂曲，臉上的笑容更加燦爛，舞出的身姿更加優(yōu)美。
結(jié)束后，我來到我們班主任旁邊，可我還沒開口說話時，她卻說：“跳得太棒了！”這次的六一演出是我最難忘的一次，因為我在活動中已經(jīng)成為了一名小小的舞蹈家了。
小學(xué)生舞蹈家作文 13
每一個人一定都有自己的夢想吧！有的想當(dāng)飛行員，有的想當(dāng)畫家，有的想當(dāng)歌唱家······而我的夢想是當(dāng)一名出色的`舞蹈家。
我想當(dāng)一名舞蹈家的原因是因為有一次我和爸爸媽媽去看我同學(xué)的表演，她是跳中國舞的，我看了一會兒后。發(fā)現(xiàn)跳舞的好處非常多：既可以把腰板弄直，還可以用來當(dāng)“防身術(shù)”呢！看了她的表演后，我突然心血來潮地對我媽媽說：“媽媽，我想要學(xué)跳中國舞！”媽媽聽了我的話，大吃一驚，因為以前她要我學(xué)我都不學(xué)�，F(xiàn)在突然自己說想學(xué)了。過了很久，我媽媽才緩過神來多我說：“好，我們?nèi)湍銏竺�！�?/p>
到了第二天，我來到了我媽媽給我報的興趣班，名叫火火舞蹈班。由于我是新手，老師在人群中最注意的就是我了，在老師給我壓腿時雖然很痛，但是我根本沒有叫痛，因為我知道“吃得苦中苦，方為人上人�！耙俏椰F(xiàn)在就叫痛的話，以后就做不了一名出色的舞蹈家了，要知道做一名舞蹈家可是要忍住非常多的痛的呀1在我跳舞的時候，老師都是手把手教我的，雖然要重復(fù)很多遍。但我一點兒都沒有厭倦。
我的夢想就是當(dāng)舞蹈家，你的呢！
小學(xué)生舞蹈家作文 14
聽媽媽說，以前在我很小的時候，只要一聽到美妙的音樂，就會隨著節(jié)奏像小蝴蝶一樣翩翩起舞。媽媽覺得我有跳舞的天賦，就給我報了舞蹈班。在班里，我的表現(xiàn)也非常出色，經(jīng)常受到老師表揚，同學(xué)們很羨慕我。其實只有我自己知道：因為我練習(xí)時不“偷工減料”，回家認(rèn)真完成作業(yè)，才學(xué)得這么扎實。
記得有一次，老師教了一個很難的動作，跳藏族舞時常常用到的，需要頭、眼、手、腳密切配合。老師跳得很快，同學(xué)們有的.看得目瞪口呆，有的抓耳撓腮，有的亂跳一氣，把老師逗得哈哈大笑。我琢磨了一會兒，試跳了幾次，完成了這個動作，這一切被老師看在眼里，于是請我上臺示范給大家看，我非常開心，跳得更到位了。下課后，大家將我團(tuán)團(tuán)圍住，希望我教他們。我把動作要領(lǐng)一一講給大家聽，并把動作分解開來教他們。不一會兒就都學(xué)會了，我也早已累得氣喘吁吁了。雖然累，卻很高興。
舞蹈老師常說，臺上一分鐘，臺下十年功。我還需要刻苦練功，長大后才能實現(xiàn)自己的夢想，成為一名舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 15
我的興趣非常廣泛，喜歡唱歌、讀書、彈古箏、踢足球……，但我最喜歡的是跳舞。
某天的早上，下雨了，我著急的對爺爺說：“爺爺，快走，跳舞的時間到了，加油門！”爺爺不急不忙的說：“不去了，今天下雨了，地上滑�！蔽艺f：“不行，少上一節(jié)課，就等于少學(xué)一個新步子，堅持就是勝利！”爺爺無奈的答應(yīng)我了。
到了教室門口，我居然被淋了個落湯雞。
同學(xué)們“哈哈哈”地指著我，吳夢卓和魏丹妮吃驚地問：“喂，老郭，你怎么被淋成這樣子？你不是你爺爺?shù)恼粕厦髦閱�？”她們倆像竹筒倒豆子——有一說一，啪啪啪像連珠炮一樣打出幾個問題，她們就是這樣，素來心直口快，和我一樣，不愧是我的好朋友。我早已懂得她們，有氣無力的說：“對呀！爺爺，他不讓我來，老爸也是，可我偏偏要來。”雖然是有氣無力的，可我的'臉上，卻蕩漾著驕傲的笑容。我像一只快樂、開朗又驕傲的小鳥，嘰嘰喳喳像兩位同學(xué)訴說自己是怎么沖出“鳥籠”，飛上了“藍(lán)天”。她倆佩服的五體投地，我心中哈哈一笑，此時的我是多么的驕傲呀！
這就是我，希望大家把那珍貴的一票投給我。
小學(xué)生舞蹈家作文 16
一直以為樹枝被風(fēng)吹過時只是凌亂搖擺的，但是今天它們的表現(xiàn)徹底顛覆了我的這個以為，姿態(tài)好多，好多……。
傍晚，我凝視著大花壇里的樹木和花草，心潮起伏……突然，一陣清風(fēng)吹來，打破了黃昏的沉寂。我也晃了晃腦袋，清醒過來。我總覺得不幽靜了，原來是樹葉正在搖頭晃腦地跳舞呢！一會兒打個三角形，一會兒繞個正方形，還會搖個圓圈呢！就像有個指揮員在指揮似的，那么整齊，那么優(yōu)美，那么婀娜多姿…。分明就是一群陶醉在個性創(chuàng)作中的`自然舞者！
風(fēng)越來越輕，而樹葉舞蹈家依然在悠閑地舞蹈著，那它們在為誰跳，它們?yōu)槭裁刺?/p>
啊，我明白了，是那神奇的大自然，它讓樹木盡情生長，讓樹葉隨風(fēng)跳舞，讓花朵燦然綻放。他制造了風(fēng)，云，雨，露，霜，雹，霧，霞，雪，制造了花，草，樹，木，鳥，獸，蟲，魚，給予了我們優(yōu)美的自然環(huán)境，我們何必攪亂它，辛苦它呢？
是啊，自從人住進(jìn)了城市后，增加了浪費，污染，導(dǎo)致餓，窮，苦，困，霾，毒，賭，黃，大自然一亂而難以覆收。
我多想自然界中都是可以成為盡情地、自由地、又是那么純凈的樹葉舞蹈家，讓我們的大自然永遠(yuǎn)鮮亮、美好！
小學(xué)生舞蹈家作文 17
我們班同學(xué)的稱號可多了，比如：“百靈鳥”、“勞動之星”、“運動健將”……今天我就要給大家介紹一位小小舞蹈家——葛郁驍。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛是白白的臉蛋上鑲嵌的一對黑寶石。一般跳舞的人都擁有苗條的身材，當(dāng)然她也不例外，她跳起舞來就像一個翩翩起舞的小精靈。
她參加過很多的跳舞比賽，好幾次都拿到了一等獎。學(xué)校、班級每次表演都有她的身影。有一次，學(xué)校表演《貓和老鼠》，在這個舞蹈中，她扮演的是一只機(jī)智勇敢的小貓。瞧！她懶洋洋的躺在沙發(fā)上睡著了，這時一群“老鼠”溜出來偷東西了，“貓咪”迷迷糊糊的醒了�？墒牵l知道這時“貓咪”早就設(shè)下的圈套，于是“貓咪”輕而易舉的將“老鼠”捉住了……
她表演的真實活靈活現(xiàn)，臺下的.觀眾一次有一次地送去了熱烈的掌聲。
記得還有一次，她穿著雪白的舞蹈裙，像美麗的白雪公主，伴隨著美妙的音樂，翩翩起舞，像一只冰面上白天鵝，連評委們都給她豎起了大拇指！
通過我的介紹，我想你們也非常想認(rèn)識這位“小小舞蹈家”吧！
小學(xué)生舞蹈家作文 18
我想當(dāng)一名舞蹈家，在燈光與音樂的映襯下，我偏偏起舞，那該有多美啊。
人們都說臺上十分鐘，臺下十年功，只要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，就一點會展現(xiàn)一個不一樣的自己，當(dāng)我站在舞臺上的那一刻，我就發(fā)誓，我一定要把我在好的一面展現(xiàn)給大家。
當(dāng)我穿上一雙舞蹈鞋時，我自豪我是一名舞蹈家，因為舞蹈家這個職業(yè)是神圣的當(dāng)你心中有很多傷心與悲憤，就在這時候，你就盡情的跳舞，讓跳舞抹去你心中的悲憤與傷心。
我喜歡跳舞，在跳舞時，我可以把我想成童話故事里的白天鵝，一身潔白的羽毛，一雙翅膀在舞臺上翩翩起舞，一身衣服就可以在舞臺上盡情享受舞蹈的快樂。
我一定要把我熱愛的'行業(yè)維持下去，那樣我就可以更好地練習(xí)，更好地把他維持下去，我希望更多的人都來參加這項工作，舞蹈不但可以激發(fā)自己的心情還能強(qiáng)身健體鍛煉。
我熱愛舞蹈，因為舞蹈能讓我從心中感到快樂。
我一定要把我愛的舞蹈身授下去，那樣就有更多的人知道舞蹈能給人們帶來的樂趣，我要為夢想而努力。
小學(xué)生舞蹈家作文 19
說起“舞蹈之星”，那我們班的潘戈佳妮就是最佳的人選了。
潘戈佳妮，她喜歡看書，玩滑板，跳舞等等。但她最喜歡跳舞了，舞蹈使她活潑，開朗又自信。
有一次上課，我們都沒去，就只有潘戈佳妮去了，老師因沒人來，而沒教什么，她馬上不愿意的說：“老師，我要學(xué)�！比缓笳罩呃蠋熣f的要求，一絲不茍的去做了。高老師直夸她好。又一個星期過去了，老師當(dāng)眾表揚了她，接著潘戈佳妮和幾個血舞蹈的同學(xué)又去表演了舞蹈：巾幗小英雄，其中的動作可難了，還有翻前橋，控退等等，而她卻一一做了下來，還得了一等獎呢。
不說以前，就說現(xiàn)在，離“六一”兒童節(jié)還早著呢，潘戈佳妮就已經(jīng)組織我們班中的'同學(xué)開始編排舞蹈片了，而她不光嚴(yán)格要求自己，最完美，只要一個動作不完美，就從頭再來，知道做到最好才罷休。有時完美會叫她“小小舞蹈家”，我從心底里替她高興，替她驕傲。
大家聽了我的極少，你一定很了解潘戈佳妮了吧，我推選“未來的舞蹈家”潘戈佳妮“舞蹈之星”，因為她當(dāng)之無愧。
小學(xué)生舞蹈家作文 20
“噠、嗒嗒，嗒嗒滴噠。噠、嗒嗒，嗒嗒滴噠。滴——�！眱�(yōu)美的音樂此起彼伏，當(dāng)那音樂慢慢的消失后，接著的是一片雷鳴般的鼓掌聲與喝彩聲。當(dāng)一個舉世矚目的舞蹈家，是我的理想。
假如我是一個舉世矚目的舞蹈家，我的第一次表演會在中國的北京天安門前面的廣場進(jìn)行！不是為酬勞而跳，是為中國而跳，是為北京而跳，是為千千萬萬的人民而跳！
當(dāng)燈光黯淡下來時，我穿著蓬松而潔白的舞蹈服與舞鞋，在人們的注視下上臺。用我在舞臺上的優(yōu)美的動作與綽約的身影，向祖國、向所有為祖國繁榮富強(qiáng)操勞的人們表示感謝與敬意。跳完那抒情、柔美、的舞蹈后，我又在人們的注視下下臺。下臺之前，我將那充滿敬意的目光投向那些為祖國繁榮富強(qiáng)操勞的人們。
假如我是一個舉世矚目的舞蹈家，我會把跳舞得到的酬勞捐獻(xiàn)給在青海玉樹大地震中失去親人的`孩子和需要幫助的受難的人群。讓他們重建家園，可以重新過上幸福的生活。
不管當(dāng)什么，都是為世界、為明天、為自己創(chuàng)造更加美好的生活。我感到，只要能讓更多的人過上幸福的生活，那么自己活得就是有意義的！
假如我是一個……，假如我是一個……。
小學(xué)生舞蹈家作文 21
什么是夢想？夢想是一個人一生追求的目標(biāo)，是一個美好的理想。夢想是我們前進(jìn)的動力。每個人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)美術(shù)家，還有的人想當(dāng)一名老師，而我的夢想是當(dāng)一名舞蹈家。
你們知道我為什么會想當(dāng)一名舞蹈家嗎？是因為我常在電視上看見廖智老師，在舞臺上如同蝴蝶一般翩翩起舞，她是一個失去雙腿的殘疾人，她忍著巨大的痛苦穿上假肢在舞臺上跳舞�？吹剿揖拖耄簺]了雙腿的'人都可以跳的那么美，我一個四肢健全的人為什么不能呢？從此我便有了當(dāng)一名舞蹈家的夢想。
我特別努力的參加舞蹈訓(xùn)練，每次只要一做完作業(yè)，我就跑去鏡子前練習(xí)跳舞。下課時，同學(xué)們都跑出玩的時候，我會做下來看書上的一些舞蹈動作。星期天，我堅持去老師家學(xué)習(xí)跳舞。很快，我的舞蹈水平有了很大的進(jìn)步。
我時常夢想著有那么一天，我真的成為了一名舞蹈家，站在世界的舞臺上，我以我優(yōu)美的舞姿吸引了全國人的目光，電視臺主持人用她那優(yōu)美的聲音宣布：“這一屆全國舞蹈大賽得主是‘劉姝婷’”我是多么激動，開心�。�
我們都有夢想，有夢想就要有行動，為了我們的夢想而努力吧。
小學(xué)生舞蹈家作文 22
要問誰是舞蹈家，那當(dāng)然是李蔚琦呀!她有著一雙水汪汪的大眼睛，一張白里透紅的鵝蛋臉，小巧玲瓏的櫻桃小嘴，像一個青少年顯得可愛極了。
李蔚琦天生就是跳舞的料，記得有一次，李蔚琦因為舞跳的很出色，被選去武進(jìn)區(qū)文藝館參加比賽。李蔚琦回到家，就開始練習(xí)，可她開始根本就掌握不了基礎(chǔ)動作，每次都差點摔得鼻青臉腫，這時她想起其他同學(xué)熟練的舞姿，李蔚琦就更加認(rèn)真了起來，不知道自己摔了多少跤，但李蔚琦還是堅持不放棄，繼續(xù)奮發(fā)努力的練習(xí)，經(jīng)過一段時間的努力，李蔚琦終于把所有的基本動作和一支民族舞練熟了。
“有請8號選手李蔚琦表演傣族舞蹈《傣族孔雀舞》!”主持人洪亮的說道。李蔚琦自信滿滿地走上舞臺，開始表演了，舞臺兩側(cè)的泡泡機(jī)噴出了許多泡泡，動聽的音樂也隨之響起了，李蔚琦的`大拇指和食指輕輕地捏在一起，做成了孔雀的皇冠，擺在頭頂，把一只腳提到了半邊天，另一只腳時而放下，時而踮起，衣服隨著音樂擺動，好像一只蝴蝶，翩翩起舞。舞蹈結(jié)束后，李蔚琦雙手放在腰邊，雙腿微微蹲下，優(yōu)雅的擺了擺身子，向觀眾告別，臺下轟然響起熱烈的掌聲。
最后，李蔚琦還得了全區(qū)少年舞蹈比賽二等獎呢!“舞蹈獎?wù)隆狈抢钗电獙佟?/p>
小學(xué)生舞蹈家作文 23
要說誰能當(dāng)舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了！
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快留下來了。我想：如果這個時候就我哭了，會讓大家嘲笑的'，甚至?xí)硌巯啻�。所以我要堅持，要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說，我信心十足，培訓(xùn)班跳完舞就回家練習(xí)，老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
還有一次，因為去親戚家吃飯，因堵車耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時間，一到那兒，同學(xué)就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎么才來呀！還不如直接回家呢！”“這話就不對了�！蔽艺f，“哪怕還有10鐘下課我也要來，如果不來，今天你們學(xué)的什么動作我就不會了�！薄澳阏姘�！”一個同學(xué)說。
各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧！請為我點個贊吧！
小學(xué)生舞蹈家作文 24
一雙舞鞋編織出我的絢麗人生，用我的舞步畫出美麗的畫卷，用我的雙手創(chuàng)造出美麗的色彩，舞動在這世界。
光陰似箭，日月如梭。
10年過去了，如今的我已不再是那個懵懵懂懂的小姑娘，我也不會再徘徊。
現(xiàn)在的我已如一只林間的孔雀。飛揚在中國的大舞臺上。用自己來展現(xiàn)大自然生物間最美的旋律。
假如我現(xiàn)在是站在數(shù)年后春晚的舞臺上，我的'心里有絲絲的緊張，但是這是給中國13億人口共同的演出，也會值得驕傲。
音樂奏起，我慢慢出現(xiàn)在舞臺上，用自己的身體拌合著音樂翩翩起舞，我仿佛是一只蝴蝶飛動在花朵之間；那是的我仿佛一只小鳥，在樹林間飛舞；那時的我仿佛一只蜻蜓，在天空中在溪水旁自由玩樂，四處紛飛。
音樂聲漸漸放緩，我的舞蹈應(yīng)該快結(jié)束了，我多么想在這舞臺上多停留一會，給自己多一點時間展現(xiàn)自我。
此時的我已經(jīng)聽到了音樂聲已經(jīng)停了，我停留了大概幾秒鐘。如一只蝴蝶飛離了這舞臺。
對，此時的我已不再徘徊，我已成為了舞蹈家，舞動在人生的大舞臺。
小學(xué)生舞蹈家作文 25
理想是多么誘人的字眼��！人類正因為有了理想，才能夠使世界不斷地向前發(fā)展，你和我正因為有了理想，所以才能向著既定的目標(biāo)而不斷地努力。我的理想是成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，所以我需要有柔軟的身體，堅持不懈的精神，千萬不可以輕言放棄自己的理想。
小的時候，我經(jīng)常在電視上看到一些優(yōu)秀的舞蹈家，她們都有柔軟的身體、婀娜的.舞姿。我真的非常羨慕她們，媽媽把我送去了舞蹈學(xué)院，我高興極了，我每天上午去練舞，下午還不斷地在家里練舞，壓壓腿、彎彎腰，還練習(xí)上午所學(xué)習(xí)的舞蹈。有一次，我不小心摔倒了，把腳上的皮摔破了，我仍然還在堅持練習(xí)舞，媽媽總是勸我不要練了，但我仍然堅持。終于到去表演的時候了，我們的舞蹈學(xué)院去了綠化廣場表演舞蹈，我高興極了，當(dāng)我站在臺上，我為自己而感到自豪，也為父母而感到自豪，因為是他們成就了我。我在臺上淋漓盡致地表現(xiàn)著，被評委看上了，給我頒發(fā)了獎，還有獎杯。父母在下面為我歡呼，我太高興了。
為了這個理想，我現(xiàn)在仍在不斷堅持練舞，直到長大，我決定我長大后一定要成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，出色的舞蹈家。
這就是我的理想。
小學(xué)生舞蹈家作文 26
“嘎嘎嘎——哈哈哈！”一陣歡笑聲從池塘里傳出來。
“嘎！我宣布——明天我們鴨子的舞蹈大會——即將開始！”一只鴨子扯著嗓門高聲喊道。池塘里頓時歡呼雀躍，炸開了鍋。
風(fēng)伯伯把這個特大新聞傳到了草地上小蒲公英的耳朵里。小蒲公英心想：鴨子的舞蹈大會？這真是一個能讓我展現(xiàn)我舞蹈天賦的大好時機(jī)呀！
次日早，小蒲公英緊跟著風(fēng)伯伯來到了池塘的上空，對著下面大喊：“好心的鴨子們，讓我來參加你們的舞蹈大會吧！”領(lǐng)頭的鴨子說：“嘎！就你？哧！你連一撮浮萍都不如！”池塘里鴨子哄堂大笑，用力撲打著翅膀，把小蒲公英扇到水里去了。池塘里善良的龜伯伯，馱著小蒲公英上了岸，小蒲公英沮喪極了。
“嘰！通告！通告！王蓮上的水珠舞蹈會在音樂池塘于晚上八點開始！“小鳥歡快地播報著。小蒲公英又燃起了希望。小蒲公英跟隨小鳥來到了王蓮上。只聽“比賽開始”，小蒲公英便舒展著自己柔嫩雪白的'四肢，腳步輕盈地劃著，臉上的笑容甚至比火還要燦爛！觀眾們都贊嘆不已。
“丁零，我宣布，本次舞蹈大會的冠軍是——小蒲公英！”所有觀眾齊聲喊。當(dāng)小蒲公英獲得了睡蓮花瓣做的獎狀，原來只要信心堅定，就一定會看到暴風(fēng)雨后的彩虹！
小學(xué)生舞蹈家作文 27
她，一個人在空空蕩蕩的舞蹈室；她，正在專心致志的練習(xí)舞蹈；她，毫不理會外面的歡聲笑語；她，就是我們班的小舞蹈家——馬菁怡。
馬菁怡是一位12歲的小姑娘，性格乖巧，白嫩的小臉上鑲著一對水靈靈的大眼睛，總是閃爍著藝術(shù)的'光輝，一根活潑可愛的馬尾辮調(diào)皮的扎在腦后！高挑身材，清秀的臉龐，她長得既出水芙蓉，又有藝術(shù)氣息！
她跳舞就如仙女下凡一樣美麗動人，她在舞臺上跳的神魂顛倒，她一會嘴角上掛上來恬靜的微笑；一會臉上又有許些憂愁；一會……跳著跳著，她似乎忘記了自己；忘記了觀眾；忘記了天與地，整個天地只有那細(xì)碎的舞步了，一曲結(jié)束了。觀眾都被她給陶醉了，許久才反應(yīng)過來，臺下響起了陣陣掌聲！
她視舞蹈為罕世珍寶，哪里有舞蹈哪里就有她�？磥恚腿玺~離不開水一樣離不開舞蹈了！是的，舞蹈陶治了她的情操，舞蹈把她帶到了廣闊的天地。她——馬靜怡，真不愧是“小舞蹈家”！
我相信，熱衷于舞蹈的馬菁怡總有一天會成為世界一流的舞蹈家！
小學(xué)生舞蹈家作文 28
“煩死了！你怎么又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的金魚總是把我的衣服弄濕。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚它到底在干什么？
那天我回到家，又來對金魚例行觀察。我坐在旁邊，看著它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個天真的舞蹈家�？此亲藨B(tài)，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動著身子，揮舞著扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來了，它又在那兒展示它的舞姿了。只見它身子一擺，尾巴一搖，魚鰭上下擺動，在魚缸這個“大舞臺”上盡情地展示它的嫵媚。真是迷人啊！它，還有一個絕活，就是跳水表演，你把魚餌放到離水面十厘米的位置，它會躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢 “搶劫”你手里的'“美味”。有時，還會像一顆魚雷爆炸似的，水花四濺，突然就會給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫完作業(yè)，我就又去看金魚了，我讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚缸里的水灑了出來，這下可慘了，它也順勢跳出了魚缸，在桌面上翻騰打滾，我的心緊張的縮成一團(tuán)，害怕它因此而夭折……我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚放進(jìn)去，并對它說：“金魚，對不起，今天委屈你了……”
我愛我家的小金魚。
小學(xué)生舞蹈家作文 29
我有一個夢想，你能猜到是什么嗎？就讓我告訴你吧，我的夢想是當(dāng)一名出色的舞蹈家，然后我會去世界各地參加表演！因為我從小就喜歡跳舞。
為了實現(xiàn)我的夢想，我可是很早就開始努力了哦！我從三歲的時候就開始學(xué)習(xí)舞蹈，因為那時很小，還聽不懂老師的話，但是我認(rèn)真聽講并努力學(xué)習(xí)的樣子給老師留下了深刻的'印象。
有一段時間，我有一個舞蹈動作總是學(xué)不會，老師教了很多遍，我還是不得要領(lǐng)。于是，我就有點灰心了，不想再練習(xí)舞蹈了。這時，老師語重心長地對我說：“沒關(guān)系的，只要用心，肯努力，就一定能克服，老師相信你！別忘了，這可是你的夢想哦！”頓時，我又恢復(fù)了自信！我一定要實現(xiàn)我的夢想！所以，我更加努力，反復(fù)不斷地練習(xí)，哪怕有時候累得滿頭大汗，但是我依舊堅持不懈地練習(xí)著。我終于學(xué)會了那個很難的動作！
臺上三分鐘，臺下三年功。學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，每一次練功都非常艱苦、甚至是枯燥的，但是每一次表演和比賽又都是令人非常感動的，每一次獲獎又是那樣興奮喜悅的。這就是我想成為一名舞蹈家的動力，它們不斷鞭策著我，鼓舞著我，讓我不斷地努力、努力、再努力！
小學(xué)生舞蹈家作文 30
10月份是藝術(shù)月，在這個月里我體驗了一名小小的舞蹈家，我與胡靳駿、高雨寒等八人一起排練了一個韻律操，而且這個節(jié)目還被學(xué)校選為了優(yōu)秀的節(jié)目。我和胡靳駿、游佳鈴子一起找了嚴(yán)老師，叫嚴(yán)老師幫我們排練，不過請嚴(yán)老師幫我們排練也不是一件簡單的事，當(dāng)我第一次去找嚴(yán)老師的`時候老師正在睡覺，我把老師喊醒了，可是老師說：“我今天下午有課，而且這幾天又有訓(xùn)練隊的事所以可能不能幫你們排練了，你們還是找其他老師吧我沒有時間。”聽了嚴(yán)老師的話，我只好低著頭失望地走出了辦公室。
第二次老師還是沒有答應(yīng)，直到第三次由沈老師親自出面嚴(yán)老師才答應(yīng)幫我們排練。
在星期三的體育活動課上嚴(yán)老師抽出時間幫我們排了幾個動作。到了星期四的早上嚴(yán)老師把我們喊了出來幫我們排練，在排練時我認(rèn)真的學(xué)著、記著老師交我們的動作，恨不得馬上就把動作做漂亮，我們一遍又一遍地聽老師講動作的要領(lǐng)，一遍又一遍地做著同樣的動作，但我們不厭其煩，讓嚴(yán)老師幫我們糾正動作爭取把動作做到最漂亮。經(jīng)過了我們八個人的努力，我們在班上被評為最好節(jié)目的第三名，在學(xué)校也被為了優(yōu)秀節(jié)目！
小學(xué)生舞蹈家作文 31
前不久,我剛看了一本書叫黑熊舞蹈家,里面的第一篇母熊大白掌給我的印象很深刻。
大概內(nèi)容是老獵人亢浪隆在山林里闖蕩了十幾年，經(jīng)驗豐富，槍法有準(zhǔn)，他還養(yǎng)了一條大黑狗機(jī)靈兇猛，只要進(jìn)的山去就很少空手回來。他長這一張國字型的臉，濃眉大眼的`長的十分威武。但人不可貌相海水不可抖量��！他雖然長的威武但心眼卻和他的高大恰恰相反。氣量小的卻讓人無法忍受。他又不肯帶朋友進(jìn)山打獵，因為按民俗記載只要幾個人一起出去打獵，無論是誰發(fā)現(xiàn)或打死動物的，見著有份，分享獵物。他小心眼不肯吃虧。
他破例于一個新朋友出去打獵，見了一只為稀世珍寶的母熊。亢浪隆拿槍打了一下，母熊驚呆了一心想這孩子怎么樣了。結(jié)果母熊為了孩子奮身挺出，犧牲自己救了自己的孩子。
這篇文章使我明白了母愛的偉大�。∧赣H為了自己的孩子可以不惜一切的代價，包括自己的生命也可以為兒女們付出。不僅是人類動物也一樣，母親都會為了自己的兒女付出自己全部的愛。所以我們都應(yīng)該理解自己母親的苦衷。對自己的父親母親好一點兒。為自己母親分擔(dān)一點家務(wù)活。不要讓母親太勞累，太辛苦了。好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)母親的期望。還有長大以后一定要孝順父親和母親。
小學(xué)生舞蹈家作文 32
今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場舞會。
首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過來了，他們互相打著招呼，談得津津樂道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續(xù)前進(jìn)。沒過多久，他停在一只藍(lán)灰蝴蝶旁邊，好像在問路，我也想知道路怎么走，可我聽不懂他們的語言�；液麊柡寐泛螅鸵运羁斓乃俣蕊w過去了。
在不遠(yuǎn)的一棵樹下，已經(jīng)聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍(lán)灰蝶……多得數(shù)不清，他也融入其間。我明白了，原來他們要在這兒開一個舞會，蝴蝶們都從四面八方涌了過來，有些蝴蝶已經(jīng)開始練習(xí)了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時，舞會就開始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一起在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂伴奏。獨舞開始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的.音樂。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。
小學(xué)生舞蹈家作文 33
我喜歡跳舞，我更喜歡在燈光下跳舞，聽著優(yōu)美的歌曲，微風(fēng)伴著隨著舞蹈，燈光灑下星星點點的光，那些光灑在我的身上，我就跟著跳起舞來，那是一種使我無法忘懷的快樂。
兒時
兒時的'我常常做夢，夢見我成了一名舞蹈家，在夢里，我輕輕的踮起腳尖，手在燈光下?lián)]舞著，身體隨著旋律而轉(zhuǎn)動。在夢里有許多舞的精靈，它們在夢中跳動、舞動，而我就在這夢里成長。
人人都有夢想，而我的夢想就是成為一名舞蹈家。
童年
童年，在我的請求下，母親為我報名了舞蹈班，在那里有許多志同道合的朋友，我們一起在屋內(nèi)，跟著老師，伴著節(jié)奏隨風(fēng)飄舞。再過一段時間，我開始參加了一些比賽，有時候也拿了一些獎，但我從不驕傲。
人人都有夢想，而我的夢想就是成為一名舞蹈家。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，雖然我的學(xué)習(xí)壓力變大了，但是成為舞蹈家的夢想我從沒有放棄過。除了在周末上舞蹈班，我還會在公園內(nèi)自己練舞蹈：早晨鳥兒是我的歌手，晚上星星是我的觀眾。夢想激勵著我，努力前進(jìn)。
人人都有夢想，而我的夢想就是成為一名舞蹈家。
不管是兒時，童年亦或是現(xiàn)在，舞蹈這條夢一直藏在我的心里，我永遠(yuǎn)不會放棄它的，它就像一個明燈照耀著我前行。
小學(xué)生舞蹈家作文 34
每個人都有自己的夢想，我也不例外。我也一直有一個夢想，那就是：當(dāng)一名舞蹈家。
每當(dāng)我在電視上看見有的舞蹈者在舞臺上隨著音樂在舞臺上隨著音樂在舞臺上盡情的舞蹈著，那是一件既幸福又快樂的一件事，每當(dāng)你跳完的時候，底下就會想起一陣陣掌聲。
有一天，在我完全不知情的情況下，我爸爸給我報了一個舞蹈班，我回來我爸爸才告訴了我，我抱住了爸爸，心里有說不出來的高興，我的眼淚嘩啦啦的流了下來……
我每一個星期六都去舞蹈班，有一天，老師告訴我：“你明天可以去比賽了�！蔽姨貏e高興，我心想：我盼望的那一天終于到了，一定要加油！
那一天終于到了，老師帶著我去了體育館，在哪里我看見了很多比賽者，我心想：人這么多，難怪是全國拉丁舞大賽，不要緊張，好好比。該我了，我站在舞臺上，隨著音樂在舞臺上像天鵝那樣自由擺動，下了場，我害怕我的不了獎，怎么和老師和同學(xué)們交代的'。開始念名詞了，我的心怦怦直跳，他說：“王夢倩，一等獎�！蔽耶�(dāng)時簡直就不相信我的耳多，我特別的高興。
我以后繼續(xù)加油！爭取當(dāng)一個舞蹈家！
小學(xué)生舞蹈家作文 35
要說誰能當(dāng)舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個時候我就哭了，會讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹�。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因為去親戚家吃飯回來的'路上堵車，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時間。一到那兒，同學(xué)就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎么才來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了。”我說，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學(xué)的什么動作我就不會了�！薄澳阏姘�!”一個同學(xué)說。
各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點個贊!
小學(xué)生舞蹈家作文 36
“煩死了！你怎么又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的金魚總是把我的衣服弄濕。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚他到底在干什么？
那天我回到家，又來對金魚例行觀察。我坐在旁邊，看著它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個天真的舞蹈家�？此亲藨B(tài)，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動著身子，揮舞著扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來了，它又在那兒展示它的舞姿了。只見它身子一擺，尾巴一搖，魚鰭上下擺動，在魚缸的大舞臺上盡情的展示它的嫵媚。真是迷人啊！它，還有一個絕活，就是跳水表演，你把魚餌放到離水面十厘米的位置，它會躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢 “搶劫”你手里的'“美味”。有時，還會像一顆魚雷爆炸似的，水花四濺，突然就會給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫完作業(yè)，我就去看金魚了，我又讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚缸里的水灑了出來，這下可慘了，它也順勢跳出了魚缸，在桌面上翻騰打滾，我的心緊張的縮成一團(tuán)，害怕它因此而夭折……
我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚放進(jìn)去，“金魚，對不起，今天委屈你了……”
小學(xué)生舞蹈家作文 37
我是一個舞蹈家，我非常喜歡跳舞，我早上跳，晚上跳，日日夜夜都在跳。
我從手機(jī)中看見，馬上就會手腳不受控制，站在哪里，哪里就是我的舞臺，在陽臺上跳，一直跳，盡情跳。外婆心疼我怕我累了，拿了個臉盆擋在我前面想讓我停一下。可我不但不停，還跑進(jìn)了臉盆里跳起圓圈舞，陶醉在舞蹈的`世界里，這可把外婆氣死了，她一把捏住我，說：“別跳了！”
有一次，我去商場玩，玩著玩著我一聽到音樂，就馬上跳起了舞，雖然我怕別人說我“神經(jīng)病”，但我依然對自己說，我才不管他們呢！他們又不是我，我又不知道他們怎么想，大膽跳吧鄭喬尹！我跳哇，跳哇，媽媽說走了，可我正專心的跳著舞呢根本聽不進(jìn)去！直到媽媽已經(jīng)無影無蹤了，商場中也空無一人的時候，我才回過神來。我在那兒等了好久，媽媽才回來，我在心中暗暗地想，唉，一條“魷魚”又一下鍋了，唉！”
現(xiàn)在你知道我是一個怎么樣的舞蹈家了吧？對舞蹈特別的喜愛，好了，我也不多說了，因為我要去和“我的朋友”——玩舞蹈去了！
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