【推薦】我的小學(xué)作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文400字 篇1

　　我喜歡的動(dòng)物有小鳥(niǎo)、倉(cāng)鼠、蠶蟲(chóng)、蟈蟈，但是我還是喜歡我家里養(yǎng)的那條哈巴狗，它是我最好的朋友，我非常喜歡它 。

　　小狗是爸爸的朋友送給我們的小寵物，它開(kāi)始是爸爸的朋友用竹筐裝著提過(guò)來(lái)的。小狗就睡在那個(gè)筐子里，還墊了一層紅色的毯子。小狗睡在里面，非�？蓯�(ài)。小狗的外形很可愛(ài)，頭是棕色的，頭中間還有條白色的毛豎下來(lái)，身子潔白潔白的，還有幾塊大大的棕色斑點(diǎn)。小狗坐在地上的時(shí)候，胸前的一塊骨并沒(méi)有露出來(lái)，非常神氣。小狗跟我媽媽玩時(shí)，可好笑了 。我媽媽嚇一下它，狗狗就會(huì)繞著餐桌轉(zhuǎn)一圈，好像被鬼追了似的，跑得飛快。有時(shí)拐彎時(shí)還來(lái)一個(gè)飄移，有時(shí)候還會(huì)摔一跤，弄得我哈哈大笑。我媽媽給狗狗縫了一塊毯子，有時(shí)候狗狗把毯子咬到有陽(yáng)光的地方，躺在毯子上，曬著陽(yáng)光。有時(shí)非常舒服，還把自己身子縮成一圈，像個(gè)毛絨絨的小球，真是太可愛(ài)了。有時(shí)晚上我還跟著它一起睡到我的.床上。

　　我非常喜歡我的小狗，它是我孤獨(dú)時(shí)的朋友，是我悲傷時(shí)的解悶丸，它還可使我們快樂(lè)的人生活更加甜蜜。

我的小學(xué)作文400字 篇2

　　二十年后的我，會(huì)是一位電影明星。

　　那是在一個(gè)夏季的中午。有一位電影明星開(kāi)著一輛紅色的奔馳轎車來(lái)到一幢豪華的別墅外。那位電影明星穿著紅、藍(lán)相間的連衣裙；她戴著乳白色的旅行帽；腳下穿著黃色的涼鞋。

　　她非常漂亮：她長(zhǎng)著柳葉的彎眉，櫻桃的小口，像面粉一樣白的牙齒。你們想知道她是誰(shuí)嗎？告訴你，她就是二十年后的我。

　　我從車上走下來(lái)，只見(jiàn)從別墅里跑來(lái)許多人，我見(jiàn)了非常高興，于是我就向他們揮手、打招呼。然后，我走進(jìn)別墅，看見(jiàn)桌子上有一臺(tái)筆記本電腦，我看見(jiàn)電腦上有一條信息：有一個(gè)小村莊被大水襲擊了，現(xiàn)在無(wú)家可歸，四處流浪，受大水襲擊的村莊里一共有38人。死亡人數(shù)有12人，有7名身受重傷送往哈爾濱市第一醫(yī)院治療，還有19人下落不明。

　　我見(jiàn)了這個(gè)消息，趕緊叫人買點(diǎn)補(bǔ)養(yǎng)品送到哈爾濱市第一醫(yī)院里。而且，還是送給7名身受重傷者。于是我又讓一些人去尋找下落不明的那19人，讓他們住進(jìn)我的'別墅里，然后我就搬到哈爾濱的道外街那里去住。正好這幾天我們要排一個(gè)電影劇叫《浪漫女孩》。我是主角。

　　怎么樣，二十年后的我心地很善良吧！

我的小學(xué)作文400字 篇3

　　在我們班，有兩個(gè)淘氣包，一個(gè)叫戚智凱，一個(gè)叫戴金通。每一個(gè)同學(xué)都不愿意和他倆同桌，可不幸偏偏降到了我的頭上——我要和戚智凱同桌了。一開(kāi)始，我非常不情愿，后來(lái)，聽(tīng)了媽媽的勸說(shuō)后，才把這看作是對(duì)自己的大考驗(yàn)。

　　“叮零零”，上課鈴響了，邵老師怕戚智凱打擾我，便讓他坐到前面。可沒(méi)想到，他計(jì)上心頭，竟然趁老師不注意，拿起尺來(lái)戳我。我假裝沒(méi)有感受到，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。但出乎我意料的是，他一計(jì)不成又生一計(jì)，把自己的橡皮切成一小塊一小塊的`來(lái)扔我。我忍無(wú)可忍，取出小本子，把戚智凱的兩樣惡習(xí)記了下來(lái)。寫(xiě)完后我合上本子，繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)課，對(duì)他的任何舉動(dòng)都不予理睬。他自討沒(méi)趣也就停止了對(duì)我的干擾。數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)受住了考驗(yàn)。

　　到英語(yǔ)課了，封老師挺著大肚子，夾著課本，蹣跚著走進(jìn)教室。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽(tīng)她繪聲繪色地講課。戚智凱見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，不一會(huì)兒就對(duì)我發(fā)起了“攻擊”——在我耳邊吹口哨。我不作聲，拿出值日扣分表在他面前揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)他說(shuō)：“你如果再打擾我，我就扣你5分�！彼�一聽(tīng)，便一本正經(jīng)地認(rèn)真上課了，原來(lái)他最怕我動(dòng)用郁老師給我的權(quán)利懲罰他。英語(yǔ)課上，我不僅經(jīng)住了考驗(yàn)，而且還“制服”了他。

　　經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的考驗(yàn)，我不僅戰(zhàn)勝了自己，還改掉了戚智凱的一些不良行為。這，也許就是成長(zhǎng)吧！

我的小學(xué)作文400字 篇4

　　星期四下午，我們學(xué)校舉辦了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。開(kāi)放日里有許多活動(dòng)，其中，我印象最深的是“寫(xiě)字”活動(dòng)。

　　這次的“寫(xiě)字”與平常的寫(xiě)字不一樣。平常，我是自己一個(gè)人寫(xiě)字，這次是我和媽媽一起寫(xiě)字，我們同臺(tái)競(jìng)技，看看到底誰(shuí)的字寫(xiě)得好。

　　活動(dòng)開(kāi)始了。我取出鋼筆，在紙上一筆一劃、工工整整地寫(xiě)下“精妙絕倫”四個(gè)字。寫(xiě)完后，我向媽媽那邊瞄了一眼。哇！媽媽寫(xiě)的“精妙絕倫”還沒(méi)有我寫(xiě)得好看。這個(gè)時(shí)候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，媽媽回去以后可得好好練字啦！這時(shí)，班主任萬(wàn)老師說(shuō)：“各位家長(zhǎng)和同學(xué)，如果你們覺(jué)得自己寫(xiě)得好，就把寫(xiě)字紙交上來(lái)�！蔽液敛华q豫地把自己和媽媽的寫(xiě)字紙交給了老師。

　　過(guò)了一會(huì)，班主任開(kāi)始講評(píng)。第一個(gè)受到講評(píng)的就是我和媽媽寫(xiě)的字。萬(wàn)老師問(wèn)道：“同學(xué)們，你們猜猜看，是蔡子悅寫(xiě)得好，還是蔡子悅的媽媽寫(xiě)得好？”大家七嘴八舌，有的`同學(xué)說(shuō)是我寫(xiě)得好，有的同學(xué)說(shuō)是我媽媽寫(xiě)得好。不一會(huì)，萬(wàn)老師把我和媽媽寫(xiě)的字展示給大家看。這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蔡子悅寫(xiě)得好！”我想，媽媽現(xiàn)在的心情一定很復(fù)雜吧？作為大人，應(yīng)該在寫(xiě)字方面給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣；作為媽媽，應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥淖直茸约簩?xiě)得好而感到自豪吧！

　　通過(guò)這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)了解了孩子的寫(xiě)字情況，而且學(xué)生也了解了父母的寫(xiě)字情況，互動(dòng)使得彼此認(rèn)識(shí)更加透徹。這真是一次有意義的活動(dòng)！

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