童年的快樂作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的童年的快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年的快樂作文 篇1

　　童年，就像那一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩。童年像一杯淡淡的茶水。讓人懷念無窮。童年就在那暴風(fēng)雨過后的彩虹。絢麗多彩，繽紛校園。童年就像的晚霞過后的余光。怎么讓人懷念……

　　童年，是五彩繽紛的。有快樂的，有開心的`，有悲傷的也有傷心的。童年讓我品嘗到了酸，甜，苦，啦。有一次我考得不好，媽媽讓我一天寫兩張卷子知道，補(bǔ)習(xí)班又一次測試了，我考得比上次進(jìn)步了八九分，老師獎勵給我一個粉色的文具盒。這個文具盒上面印著一個小紅帽啊，小紅帽提著籃子那個籃子非常漂亮，小紅帽的后面跟著一群小白兔。小白兔那憨豆姿態(tài)格外女人喜愛。可是還是給我了一個書包書包，是橙色的書包上映的的也是關(guān)于小白兔的。暈的是一個小兔子和烏龜比賽賽跑。知道最后是誰贏了嗎？

　　是的，就是烏龜。你知道老師為什么給我發(fā)這個書包嗎？是因為老師不讓我驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步這個道理。讓我一直保持著。

　　童年像一條帆船，裝滿回憶，裝滿了糖果，裝滿了玩具。也裝滿了快樂，這種快樂讓我久久不能忘懷。

童年的快樂作文 篇2

　　童年是詩，童年是歌，童年是夢。童年是彩色的，是快樂的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將為你奉獻(xiàn)出其中一粒最大最亮的。

　　記得有一次，在家無聊，便纏著媽媽去市場買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來玩。我喊來家中也有這個玩具的伙伴，興高采烈地來到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個個圓球。哇，真多�。∧且粋�個小圓球在外力的'推動下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看��！有的兩個連在一起，像兩個好朋友在空中漫步；有的幾個一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍(lán)的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜著的……瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣�。�

　　“看，我的泡泡多大��！”“我的泡泡飛得多高��！”小伙伴們大聲叫著。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂，在天地間自由地飛著。一只小鳥飛過，泡泡碎了，但它的快樂傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂了；一個泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂，開放得更艷麗了……這快樂不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂里了。

　　泡泡帶著快樂，帶著期待，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

　　快樂的童年猶如這美麗的泡泡，將永駐我心。

童年的快樂作文 篇3

　　身在老師、家長們的殷切期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！

　　星期二，班主任對我們說：“明天重選班干部�！甭犃诉@話，同學(xué)們都議論起來。“我要競選班長。”“我要競選學(xué)習(xí)委員�！薄拔乙�競選副班長�！薄拔乙�競選……”我想：我當(dāng)了幾年的班長，還從未有過這么大的壓力，這次我要保住班長之職，決不讓別人搶走，事實也果真是如我所愿。

　　我上任的第一天就遇到了難處。下午第二節(jié)課要做眼保健操，可同學(xué)們還是吵吵嚷嚷，任憑我怎么喊，他們也不聽，真像水里的葫蘆——按下去這個，那個又浮上來。

　　我來到一個吵得厲害的同學(xué)面前，批評了他，而他卻振振有詞地說：“你就知道管我們這些差生，也不看看那邊�！蔽翼樦�他指的方向看去，只見幾位好生也在竊竊私語。我真想把他們的名字記到黑板上，可是又怕他們跟我翻臉。正在我一籌莫展的'時候，學(xué)校值日的大隊干部來了，同學(xué)們大概也不想扣分，都做起眼保健操來。我真想不通，我費(fèi)了“九牛二虎”之力，都沒讓他們乖乖地做眼保健操，可大隊干部一來，他們卻像一只只溫順的小羊，認(rèn)真地做了起來。唉，這班長可真難當(dāng)呀！

　　我的壓力不光來自工作，也來自學(xué)習(xí)。

　　考試前的幾個星期，媽媽幾乎把我封閉了，老把我關(guān)在家中，布置了許多作業(yè)給我做，我做了一樣又一樣，這些題把我搞得頭昏腦漲。我閉著眼，常常看到自己自由自在地在天空中飛翔，一會兒飛在這，一會飛在那，多好呀，是那么的無拘無束。

　　終于到考試那天了，老師發(fā)下試卷，鈴響了，我認(rèn)真地做著試卷，不一會，就遇到了難題，但我還是一一破解�？墒且驗榍懊胬速M(fèi)了太多的時間，最后的作文差點(diǎn)沒寫完。

　　第二天報分?jǐn)?shù)時，我居然不在前十名之列。這時，我和老師的目光相對，老師的眼神透著一絲惋惜，好像也在為我難過，我真是懊喪極了。試卷發(fā)下來，真是錯得令人難以置信，我對著試卷發(fā)呆，思考著我為什么考這么差。放學(xué)了，我踏著沉重的步伐回到了家。我站在門口遲遲不敢按門鈴。過了好一會，才鼓起了勇氣。媽媽問我考得怎么樣，我拿出試卷給她看，媽媽看了火冒三丈，對我說：“怎么這么差，六年級考這么低，那你上了初中準(zhǔn)備考幾分呀！”我聽了默默地流下了眼淚，覺得媽媽說的是對的，以后我要取得好成績，報答媽媽。

　　壓力告訴我：你的努力不夠，更要加把勁。我也希望自己能再努力。但是，師長們，你們不能太急促，更不能“拔苗助長”。我多么希望那一直令我不能喘息的壓力早點(diǎn)離我而去，多么希望能真正擁有無憂無慮的快樂童年。

童年的快樂作文 篇4

　　“六一”到了！“六一”到了！同學(xué)們背著書包，興高采烈的走進(jìn)校園。迎接我們的是老師的微笑，“咚咚”的鼓聲和憨態(tài)可掬的“小企鵝”們。

　　在今天這個歡快的節(jié)日里，我們做了許多游戲，吃了好多零食。下午，還和同學(xué)們手牽手到各班玩游戲呢！不過，最吸引我的游戲是三（3）班的“夾小玻璃球”！

　　我和同學(xué)一看見三（3）班的門上沾著夾小玻璃球的字條，就迫不及待地沖了進(jìn)去，排著隊等待起來……

　　終于到我了！我把上一次高年級同學(xué)夾的玻璃球倒進(jìn)盆子中，然后拿起筷子準(zhǔn)備好。此時，我的心跳得非常快，就像有人在我身體里打鼓一樣“咚咚咚”的'。只聽老師喊了一聲“開始”，我立刻把筷子伸進(jìn)臉盆里。要夾玻璃球，可筷子剛剛一夾緊，那滑溜溜的小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來。我又用筷子夾了一個玻璃球，可結(jié)果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥，大姐姐，天��！她們都夾了五、六個了！而我一個也沒有夾到。我有些慌了。時間一分一秒地過去了。最后，我決定再試一次。這一次，我夾得很認(rèn)真，很專注。盡量讓筷子夾在小球中間�！芭尽背晒α�！小球掉進(jìn)了碗中！我興奮極了，又用這種方法夾了好幾個！

　　結(jié)束時，老師數(shù)了數(shù)我們每個人碗里的球。我得到了兩顆章，別提有多開心了！

　　快樂的一天，在玩中我還學(xué)到了很多知識和技巧，真好！

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