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【熱門(mén)】我的奇思妙想作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的奇思妙想作文4篇，歡迎大家分享。
我的奇思妙想作文 篇1
開(kāi)學(xué)在即，媽媽忙起來(lái)了，結(jié)果就是好幾日沒(méi)有更新。作為補(bǔ)償，今天隆重推出學(xué)霸級(jí)小作家ANDYL的科幻習(xí)作一篇，讀完之后，我也好想要一個(gè)這樣的萬(wàn)能手環(huán)啊
下午四點(diǎn)，我坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，您已連續(xù)學(xué)習(xí)一小時(shí)了，請(qǐng)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)我的智能手環(huán)提醒我，我佩戴的是一款目前市面上普通的智能手環(huán)，除此之外，這個(gè)手環(huán)還有睡眠監(jiān)測(cè)、心率監(jiān)測(cè)、血氧飽和度等檢測(cè)功能。其實(shí)這些功能都是大而化之的，沒(méi)有個(gè)性。我有個(gè)新設(shè)想，在此基礎(chǔ)上，功能無(wú)限拓展，根據(jù)不同性別、年齡、健康狀況、職業(yè)、喜好等進(jìn)行個(gè)性化定制，比如，我是一名小學(xué)生，我需要這幾項(xiàng)功能：學(xué)習(xí)助力、健康管理、安全監(jiān)護(hù)、接收信息等。
這樣，我每周可以收到一份定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這份學(xué)習(xí)計(jì)劃是全面細(xì)致的。分為時(shí)間管理、輔助預(yù)習(xí)、助力復(fù)習(xí)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)等。這樣在相應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)，智能手環(huán)會(huì)有質(zhì)量的陪伴我一起學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)過(guò)程中提供有質(zhì)量的答疑功能，在一個(gè)階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，還會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)成效進(jìn)行一個(gè)評(píng)估，給出一個(gè)評(píng)估報(bào)告，以及下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
健康管理功能也是我看中的，手環(huán)根據(jù)我每周的運(yùn)動(dòng)量、睡眠、血氧飽和度、心率、呼吸頻次等給出綜合健康評(píng)估報(bào)告，報(bào)告中會(huì)有相應(yīng)的健康指導(dǎo)建議，只要用戶認(rèn)可，在應(yīng)用端就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)功能，比如，您現(xiàn)在體溫為37。5度，身體可能出現(xiàn)炎癥反應(yīng)，建議去醫(yī)院就診，再比如，您已經(jīng)連續(xù)兩天睡眠時(shí)間不足7小時(shí)，建議補(bǔ)充睡眠等。
按照這個(gè)思路，智能手環(huán)應(yīng)該更名為智慧手環(huán)，功能可以根據(jù)需要無(wú)限添加，人們的衣食住行中遇到的問(wèn)題都可以借此助力。它實(shí)際上就是人與信息科技的一個(gè)紐帶，大大提高人們的生活質(zhì)量。
功能無(wú)限強(qiáng)大的.智慧手環(huán)，看似為奇思妙想，實(shí)際上大有實(shí)現(xiàn)的可能，如今高科技已融入人們生活的方方面面，大數(shù)據(jù)、萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。偉大領(lǐng)袖毛主席講可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉，在短短幾十年夢(mèng)想已經(jīng)成為穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)。所以，讓我們以生活與學(xué)習(xí)為載體，大膽奇思妙想吧！因?yàn)�，極具智慧的人類會(huì)讓一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想作文 篇2
二十年以后，我當(dāng)上了一個(gè)發(fā)明家。
那時(shí)，我發(fā)明了許多新奇東西。我還發(fā)明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車。
那輛汽車上面有一種安全裝備。它它能夠飛上藍(lán)天，還能夠在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奧秘。我在汽車上可以下棋、看電視、聽(tīng)廣播、談話聊天??
車上裝有各種車輛和動(dòng)物的聲音，它可以和車輛動(dòng)物交談。它在大自然中自由自在地活動(dòng)，不受任何一點(diǎn)影響。
那時(shí)，公路上的信號(hào)燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來(lái)管理。汽車自己就會(huì)區(qū)別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號(hào)燈。
開(kāi)車的時(shí)候，你可以放心。因?yàn)橹灰斎胍恍⿺?shù)據(jù)，它就會(huì)不用再聽(tīng)什么指令了就會(huì)使車子開(kāi)得平平穩(wěn)穩(wěn)。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)方向燈告訴對(duì)方自己行駛的路線，避免撞車，有人從對(duì)面走來(lái)，它鳴喇叭告訴對(duì)方避讓。如果沒(méi)用的話，它會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)。
現(xiàn)在，我再向你們說(shuō)說(shuō)這輛汽車的'另外一些特點(diǎn)：汽車上有一個(gè)按鈕。按一下，它就會(huì)送上你想要吃的一些東西和飲料。吃飽了，你可以到汽車?yán)锏拇采纤X(jué)。
該說(shuō)汽車的前燈了。車子的前燈有十四種顏色，它會(huì)不停地變換，讓你眼花繚亂。只要你心里怎樣想，它就會(huì)開(kāi)你想要開(kāi)的燈。 你看我設(shè)計(jì)制造的汽車好不好？
我的奇思妙想作文 篇3
每當(dāng)我不乖時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“再不好好讀書(shū)，我再去生一個(gè)！”那，我就想：假如我真有個(gè)弟弟，我的生活會(huì)是什么樣子的呢？
如果我有個(gè)弟弟，那應(yīng)該會(huì)有許多對(duì)于我的好處。因?yàn)槟菢右粊?lái)，我們家就會(huì)多一個(gè)開(kāi)心果。當(dāng)媽媽罵我時(shí)，我就把他弄哭。媽媽的注意力就會(huì)全部落在弟弟身上。那個(gè)時(shí)候，我就可以溜之大吉�？墒菋寢尳^不是那樣的.人，她哄完弟弟肯定會(huì)回來(lái)找我“算賬”的。說(shuō)不定，弟弟還會(huì)在一旁加油助威。爸爸也會(huì)在一旁說(shuō)：“活該！”算了，算了，這個(gè)太懸了。
不過(guò)呢，我可以教弟弟算術(shù)、識(shí)字和英語(yǔ)。那樣的話，他就會(huì)以非常崇拜的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你好棒！”我就感到輕飄飄的。我也有粉絲了！
如果我有個(gè)弟弟，我也有點(diǎn)擔(dān)憂。要是只有一個(gè)蘋(píng)果，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你大了，要讓著他。”估計(jì)那個(gè)蘋(píng)果就歸他了。冬天的時(shí)候，天冷了，我只能眼睜睜地看著弟弟和媽媽一起睡，而我只能一個(gè)人孤零零地縮在被窩里。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦。媽媽還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你大了，要自己睡了，弟弟還小�！币桥錾蠇寢尣辉�，弟弟把屎和尿撒在褲子上怎么辦？我既怕弄疼他，又怕洗不干凈，在加上臭臭的……嗚呼！太惡心了，真不敢想象。
突然，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)我是那么不容易啊！我覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我付出了許多心血和愛(ài)心，就像哥哥要照顧弟弟一樣。等他們老了，我也要像他們照顧我一樣照顧他們。誰(shuí)讓我是哥哥呢！
我的奇思妙想作文 篇4
我正在洗碗，突然一不留神，碗從我手中滑落，我想：唉！這下完蛋了，又該來(lái)一頓“炒魷魚(yú)”了，要是我能把時(shí)間停止該多好��！就在這一剎那，那個(gè)正要掉落的碗居然浮在了空中，鬧鐘也不再發(fā)出“滴答”的聲響，時(shí)間在這一刻停止了，我被嚇壞了，一步步向后退去……
我猛然從床上坐了起來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，擦去頭上的冷汗，我看了看時(shí)間，7點(diǎn)58分，還有兩分鐘就遲到了，我邊穿衣服邊想：要是時(shí)間停止該多好啊，就在這時(shí)，窗外的'行人不動(dòng)了，時(shí)間真的停止了。我趕緊背起書(shū)包向?qū)W校跑去，跑到教室心里默念：“時(shí)間開(kāi)啟”�？粗鴦傋哌M(jìn)教室的老師，我心中竊喜，我居然會(huì)停止時(shí)間了，這時(shí)特異功能嗎？
下課了，我在走廊上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)三個(gè)不守規(guī)矩的同學(xué)坐在走廊的欄桿上晃來(lái)晃去，突然，一位同學(xué)從欄桿上摔了下來(lái)，我迅速在心中默念一聲：“�！�，眨眼間，那個(gè)即將摔在地上的同學(xué)浮在了空中，我跑過(guò)去將他扶正，然后開(kāi)啟時(shí)間，等他安全落地，告誡他以后不能坐在欄桿上。旁邊兩個(gè)同學(xué)驚呆了，想不通剛才發(fā)生了什么，明明是從欄桿上頭朝下掉下去的，怎么會(huì)腳落地了呢？哈哈，慢慢想吧！
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在馬路旁踢足球，一腳把球踢到了馬路中央，正準(zhǔn)備跑過(guò)去撿球，正在此時(shí)，一輛汽車飛快地沖了過(guò)來(lái)，我大聲的提醒他危險(xiǎn)，但是他絲毫不理會(huì)我，仍然往前沖，眼看著人就要被汽車撞上了，我立即在心中默念：“�！保瑥椫搁g，汽車和小男孩都不動(dòng)了，我馬上跑過(guò)去把小男孩和足球帶到路邊，開(kāi)啟時(shí)間，并告誡他的家長(zhǎng)管教好孩子�？粗议L(zhǎng)感激且疑惑的眼神，我心里美滋滋的。
夜晚，我躺在床上久久不能入睡，因?yàn)槲遗挛业诙煸傩褋?lái)，這停止時(shí)間的特異功能就會(huì)失效。如果明天我還有這種功能，我會(huì)用它幫助更多的人……
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