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【精品】意義的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的意義的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
意義的作文 篇1
“��！終于放暑假啦！”想象著暑假每天可以看電視、睡懶覺(jué)、玩電腦……我仿佛是一只被困入籠中，卻又被釋放出來(lái)的小鳥(niǎo)，翱翔在廣闊無(wú)邊的藍(lán)天，徜徉在快樂(lè)之中。可老媽的一句話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“下個(gè)學(xué)期就是六年級(jí)了，這個(gè)暑假可不能像以前那樣放松，要抓緊了��！”聽(tīng)了這話，我的高興勁兒便減去了三分。
不過(guò)我咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)暑假我要過(guò)的充實(shí)而有意義！”除了完成暑假作業(yè)，我還要多看課外書(shū)，積累一些好詞好句，別以為我這暑假只與書(shū)打交道，我還有一番自己的天地——玩玩電腦。哈哈！這你可能會(huì)說(shuō)，上網(wǎng)你是玩游戲吧！ No！我喜歡去QQ空間寫(xiě)日記，記錄一天的心情，也練練筆，真是一舉兩得！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于打羽毛球了。每天晚飯吃過(guò)休息一會(huì)兒，我就會(huì)和老媽一起去樓下打打羽毛球，舒活舒活精骨。老媽的球技可稱(chēng)的上是高手了！每次我發(fā)過(guò)去的球她準(zhǔn)能接住，而她發(fā)的球我不是沒(méi)打中，就是打歪了，真是慚愧�。〔活櫅](méi)關(guān)系，我跟同學(xué)較量時(shí)，我可是穩(wěn)操勝券，這歸功于老媽的.指點(diǎn)。
嗯哼！本小姐為大家演奏一首鋼琴曲！我讓老媽給我報(bào)了鋼琴班，每個(gè)周六我都去張老師那兒彈鋼琴。當(dāng)美妙的的琴聲在我指尖滑過(guò)時(shí)，就好像進(jìn)入了音樂(lè)圣壇，陶醉其中。
我在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，這個(gè)暑假我一定過(guò)得充實(shí)而有意義！
意義的作文 篇2
過(guò)年的時(shí)候，我收到了兩千多塊壓歲錢(qián)，心里非常高興，想著這些壓歲錢(qián)該怎么用才有意義？正好開(kāi)學(xué)第一周梁昊同學(xué)向我們發(fā)出了“獻(xiàn)愛(ài)心”把壓歲錢(qián)用得更有意義了。
晚上，我和爸爸媽媽商量了一下，我應(yīng)該捐多少錢(qián)呢？我想把全部的壓歲錢(qián)都捐給愛(ài)心基金，但我卻舍不得，因?yàn)槲以陂_(kāi)學(xué)時(shí)留點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)一些文具盒練習(xí)冊(cè)。我心里非常矛盾，不知道怎么辦好，最后我決定還是捐十塊錢(qián)吧！
在愛(ài)心僅僅捐款活動(dòng)上，我看見(jiàn)同學(xué)們都是盡自己能力捐的。很快就輪到我去捐了，我拿著十塊錢(qián)，帶著緊張和激動(dòng)的心情輕輕地把錢(qián)放到箱子里，然后懷著輕松的`心情回到了座位上。過(guò)了一會(huì)，捐款活動(dòng)結(jié)束了，老師統(tǒng)計(jì)了一下，如果我沒(méi)記錯(cuò)一共有四百九十二元。雖然不是很多，但畢竟是大家的心意嘛！
經(jīng)過(guò)這次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，我懂得了珍惜自己現(xiàn)在的生活，不要身在福中不知福。有多少和我們同齡的小朋友沒(méi)飯吃，穿不好，讀書(shū)要提早四五個(gè)小時(shí)左右走去學(xué)校，我們現(xiàn)在的生活有飯吃、穿的暖暖的、有父母疼愛(ài)！這樣對(duì)比一下，我們的生活比他們好多了，難道不是嗎？同時(shí)，我希望這些錢(qián)可以幫助他們！
意義的作文 篇3
每年過(guò)“六一”節(jié)，爸爸和媽媽總要帶我出去玩。雖然每次我都過(guò)得很快樂(lè)，可是總覺(jué)得不是很充實(shí)，今年的“六一”兒童節(jié)我打算過(guò)得更有意義些。
經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于璦琿古城的歷史故事，但是對(duì)璦琿這座古城了解的非常少，在這個(gè)節(jié)日里，我想讓爸爸帶我去璦琿歷史陳列館去參觀。這樣不僅能大開(kāi)眼界學(xué)到很多知識(shí)，還能進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育。聽(tīng)別人說(shuō)，璦琿歷史陳列館現(xiàn)在對(duì)外開(kāi)放了，大人可以憑身份證進(jìn)入，學(xué)生可以由大人帶著進(jìn)入。那里再現(xiàn)的清朝時(shí)代的人物和真人一樣，非常逼真，從那里可以了解到璦琿古城的興衰，我一定要去看看。
回來(lái)以后，我要把我看到的、聽(tīng)到的.、感受到的寫(xiě)下來(lái)，留作紀(jì)念。我想如果能這樣過(guò)“六一”一定比往年更有意義。
意義的作文 篇4
7月9日，陽(yáng)光明媚，今天是淮北日社組織小記者參觀安徽省人民法院的日子。我們將零距離旁聽(tīng)講解員解說(shuō)。
來(lái)到法院，給我第一感覺(jué)是：法院是一個(gè)嚴(yán)肅又威嚴(yán)的地方。同學(xué)們隨著老師的帶領(lǐng)來(lái)到了審判的房間，同學(xué)們已迫不及待地找座位坐好，很安靜的等待著。我在那靜靜的觀看著每一個(gè)原告，被告，審判長(zhǎng)，兩個(gè)審判員。還有書(shū)記員等等。
隨后，講解員開(kāi)始講解了，我們都圍著她，仔細(xì)聽(tīng)她的'講解。審判長(zhǎng)前面擺放著一個(gè)錘子和一塊木塊，是開(kāi)庭所用的。那個(gè)錘子是用梨花木做的，它的顏色是紅褐色的，那個(gè)錘子是用來(lái) 制 止 法 庭 里嘈雜的聲音，代表著一錘定音。錘子上有一個(gè)國(guó)徽表示堅(jiān)韌不拔。
上完這堂教育課后，我懂得了許多的法律知識(shí)，我以后要好好學(xué)習(xí)為社會(huì)服務(wù)，不做違法犯罪的事，做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
意義的作文 篇5
努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。老師告訴我們，這就是生活的意義。
窗外有蟬在唱歌。我問(wèn)蟬，生命的`意義是什么？蟬一遍又一遍地重復(fù)著：蟬，蟬。”
哦，埋在地下17年了，只有3個(gè)月盡情歌唱。當(dāng)它從土壤中醒來(lái)時(shí)，你不覺(jué)得有點(diǎn)晚了嗎？
蟬的壽命很短，但它一生都在唱自己的歌。
我迷迷糊糊地走了十多年，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了家庭作業(yè)而做作業(yè)。啊，真無(wú)聊。一天結(jié)束時(shí)，我突然意識(shí)到我的思想已經(jīng)被一次又一次地沖走了，并且仍然堅(jiān)定。
太晚了嗎？
窗外的蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種絕望的激情，絕望到瘋狂的尖叫！
哦，只要有一個(gè)理想，實(shí)現(xiàn)它還不晚。
這可能是命運(yùn)，每一天都是最后一天。為我向世界說(shuō)愛(ài)，再見(jiàn)，永不再見(jiàn)。
意義的作文 篇6
回到教室，老師又給我們發(fā)了許多植物，每人兩株我們組有四人，有三種植物，于是我們把植物分了，正好每人有三種植物可以栽一盆，我們把植物栽好，又找了一些青苔撒在上面，一盆植物種好了，看著親手栽的植物我高興極了。
意義的作文 篇7
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和小辰、小龍是一個(gè)小組。小辰和小龍一起使出吃奶的.勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。
我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
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