精選招生方案模板集合5篇
為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢?下面是小編收集整理的招生方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
招生方案 篇1
z一中國際班20xx年招生計劃經(jīng)市教育局批準,F(xiàn)予公布:
招生規(guī)模
面向全市五縣三區(qū)招生4個班,招生計劃224人。
報名條件
愛學習,愛勞動,愛祖國,綜合素質好,20xx年中考文化課成績635分及以上,自愿報考國際班的學生,本人憑中考準考證、原始分數(shù)條到z一中報名。
報名時間
7月8日、9日、10日三天。
報名地點
z一中學術報告廳。
錄取辦法
按報名學生中考文化課成績從高分到低分錄取,錄滿為止。7月12日上午,學校公布z一中國際班新生錄取名單。被z一中國際班錄取的學生,不能被其他學校再次錄取。7月12日、13日繳費,逾期不繳視為自動放棄。
收費標準
按市物價局、財政局六價費〔20xx〕6號核定標準收費。
1、學費:三年共2.7萬元/生。分學期收繳,每學期4500元/生。
2、教材按省教育廳規(guī)定的用書目錄和省物價局核定的價格收取。
3、住宿費按市物價局、財政局六價費【20xx】3號文件的規(guī)定執(zhí)行。
管理模式
優(yōu)化組合國際班師資,精選外教師資,班主任擇優(yōu),授課教師統(tǒng)配。按照現(xiàn)代教育理念管理,培養(yǎng)學生國際化視野,確保質量,為學生的`預備升學、出國留學奠定堅實的基礎,打造富有特色的中外合作辦學模式。
招生方案 篇2
為了切實維護學校廣大教職工的根本利益,滿足校內適齡兒童入園的需求,解決家長的.后顧之憂,特制定20xx年秋季新生入園方案。
一、:本校教職工子女,適齡健康兒童
托班:年齡為2周半(20xx年9月1日—20xx年2月29日出生)
小班:年齡為3周歲(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)
中班:年齡為4周歲(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)
大班:年齡為5周歲(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)
二、報名時間:20xx年4月17日—4月18日
上午8:30—11:00下午14:40—17:00
三、報名辦法:
1.報名程序:
、賻в變旱桨訁^(qū)保健站進行“幼兒入園體檢”→②攜帶預防接種卡到接種醫(yī)院查驗蓋章(未完成的疫苗接種需開補種單)→③報名登記→④獲取繳費賬號和密碼→⑤網(wǎng)上繳費(具體操作方法和費用見園內公告)①②報名前準備完成;③4月17-18日當天完成;④⑤等通知
2.報名材料:
。1)入園體檢表;
。2)幼兒保健手冊;
。3)預防接種本(原件、補種單或查驗章頁面的復印件);
。4)出生證;
。5)戶口本;
。6)幼兒1寸免冠近照2張;
。7)家長身份證和工大個人信息門戶ID號(須填寫在報名表上);
。8)工作證(原件以及復印件);
。9)打印學校信息門戶3-4月“個人工資查詢”頁面截圖。
。10)請家長在規(guī)定時間內攜帶以上材料(其中兩項需要復印件)到幼兒園報名。
3.各班幼兒人數(shù)按省一類園要求嚴格控制,招滿即止。
四、溫馨提示
由于招生數(shù)量有限,望各位家長務必準備好材料,在規(guī)定時間內來園報名,繳費。
招生方案 篇3
暑假是孩子們休息的時間,更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時候。當您為了工作沒有時間和精力照顧孩子的學習,孩子一味沉溺于手機、電腦、電視;孩子學習習慣不好,粗心大意,作業(yè)速度慢,這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂,為了讓更多的孩子充分利用暑假來彌補學習的某些不足,或強化提高自己的某些學科,為了讓您的孩子在假期既玩的開心,又不落下學習,特開設暑假培訓班。
一、培訓目標
為了孩子的全面發(fā)展、綜合素質全面提高服務,讓您的`孩子既能鞏固以前所學的知識,做好暑假作業(yè),并對即將開始新一學期所要學習的知識有個系統(tǒng)的把握,又能提高學生學習成績和學習能力,真正做到全面發(fā)展。
二、培訓對象:4-6歲幼兒
三、培訓內容:
1、拼音、數(shù)學、漢字的認識及書寫;
2、對上學期知識進行全面系統(tǒng)的復習、歸納總結、查缺補漏;在徹底掌握重點難點的基礎上拓展加深,使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用;對下學期的課程提前預習和銜接;(一年級上冊內容)
3、輔導學生假期作業(yè)(培訓班備有各科試題和試卷);
四、收費標準:(1)***元/人(不含食宿)
早上8:30——11:30 下午2:30——4:30
。2)***元/人(含住宿)中餐四菜一湯,保證孩子膳食營養(yǎng) 早上:8:30——下午4:30
五、培訓時間:7月1日至8月1日
六、報名熱線:*********** *老師
七、培訓地址:*****************************
鄭重承諾:我們將認真對待每一位學生,嚴格要求自己,盡職盡責,不遺余力地傳授知識,注重學生的個性發(fā)展,同時嚴格學生的考勤制度,做到讓家長放心,讓學生度過一個愉快充實的假期!
招生方案 篇4
20xx年高考錄取考生
總成績不分文理科
時間點:從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施
我省將借鑒改革試點省份的經(jīng)驗,研究20xx年高考錄取考生總成績由不分文理科統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成的具體操作辦法,積極探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。根據(jù)教育部部署,20xx年制定我省高考綜合改革實施方案,報教育部備案同意后,從當年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。
[初中]
改進初中學業(yè)水平測試
的考試形式和方式
時間點:從20xx年秋季入學的'初中一年級學生開始實施
我省將初中學業(yè)水平考試成績等級作為初中學生畢業(yè)和升學的依據(jù),按照全面實施素質教育的要求,改進考試形式和方式,合理確定考試科目成績等級呈現(xiàn)和使用。20xx年修訂和完善我省初中學業(yè)水平考試實施辦法,并從20xx年秋季入學的初中一年級學生開始實施。
[錄取]
增加高校和學生
雙向選擇機會
此外,根據(jù)改革后的新方案,我省還將完善高考志愿知分填報辦法,繼續(xù)實施平行志愿,穩(wěn)步推進投檔錄取模式改革,完善招生錄取機制,增加高校和學生雙向選擇機會。同時,還將穩(wěn)步推進高校錄取批次改革。
[加分]
減少和規(guī)范考試加分
時間點:20xx年出臺我省調整和規(guī)范中考加分工作實施方案
我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求,進一步減少和規(guī)范高考加分。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定,保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目,進一步規(guī)范和嚴格其適用范圍。同時,參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則,嚴格中考政策性加分對象和標準,20xx年出臺我省調整和規(guī)范中考加分工作實施方案。
[高中]
高中學業(yè)水平考試
涵蓋所有科目
時間點:從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施
我省將按照全面考核、自主選擇、統(tǒng)籌兼顧的原則,確定高中學業(yè)水平考試的內容、組織形式、成績呈現(xiàn)方式和使用?荚嚪秶w國家課程方案所設定的全部科目,其中語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試,由省教育行政部門統(tǒng)一組織;藝術(或音樂、美術)、體育與健康、通用技術、信息技術考試,由省教育行政部門制定統(tǒng)一要求,確定具體組織方式。我省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法,從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。
[高中]
綜合素質評價成為
畢業(yè)和升學的重要參考
時間點:從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施
高中學生綜合素質評價內容主要包括:學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術修養(yǎng)和社會實踐等。綜合素質評價主要反映學生德智體美全面發(fā)展情況,是學生畢業(yè)和升學的重要參考。我省將制定學生綜合素質評價基本要求,構建高中學生綜合素質評價體系,建立規(guī)范的學生綜合素質檔案,客觀記錄學生的成長過程。做到評價內嚴格程序,強化監(jiān)督,確保公開透明,保證內容真實準確。新的普通高中綜合素質評價實施辦法,將從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。
[加分]
減少和規(guī)范考試加分
時間點:20xx年出臺我省調整和規(guī)范中考加分工作實施方案
我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求,進一步減少和規(guī)范高考加分。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定,保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目,進一步規(guī)范和嚴格其適用范圍。同時,參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則,嚴格中考政策性加分對象和標準,20xx年出臺我省調整和規(guī)范中考加分工作實施方案。
招生方案 篇5
考試科目分Ⅰ和Ⅱ?颇竣竦目荚嚱Y果是高中階段學校招生錄取的重要依據(jù),科目Ⅱ的考試結果是普通高中招生錄取的前置條件。
科目Ⅰ:語文、數(shù)學、英語(德語/法語)、物理、化學、體育6科,總分720分,成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)。其中,體育滿分50分。
科目Ⅱ:思想品德、歷史、地理、生物4科。各科成績均以等級形式呈現(xiàn),分A、 B、C、D四個等級,D等為不合格;等級劃分標準為:依成績排序,考生總數(shù)的前40%為A等,前70%為B等及以上,前90%為C等及以上,成績達不到合格水平(60分)且排序在最后10%的.為D等。
同等學歷社會考生和初中畢業(yè)生,已參加過科目Ⅱ考試,等級為D等的,可允許參加下一屆同科次單科補考,補考成績按C等(合格)和D等(不合格)計;等級為C等(含)以上的,不安排補考。
外地回蘭考生和因休學、轉學等原因缺考生物、地理的考生,須參加生物、地理補考,補考后成績按正常等級標準核算。
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