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難忘的讀書(shū)節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-30 19:07:21 節(jié)作文 我要投稿

難忘的讀書(shū)節(jié)作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的難忘的讀書(shū)節(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的讀書(shū)節(jié)作文9篇

難忘的讀書(shū)節(jié)作文 篇1

  剛送走清明節(jié),轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了國(guó)際六一兒童節(jié),我們的昆吾小學(xué)舉辦了第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。今天,我們歡聚一堂,第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)隆重拉開(kāi)序幕!

  隨著主持人高昂地聲音:“第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始!”我們非常的興奮,彩排了那么多天,我們很期待讀書(shū)節(jié)精彩的節(jié)目。

  節(jié)目《弟子規(guī)》,讓我領(lǐng)略到中華傳統(tǒng)文化豐富精彩;動(dòng)作劇《龜兔賽跑》讓我知道做事要堅(jiān)持不懈,要有鍥而不舍的精神;還有五年級(jí)畢業(yè)生的一個(gè)節(jié)目,有寫(xiě)毛筆字的,有畫(huà)畫(huà)的,有朗誦的,非常精彩……

  這次活動(dòng)的壓軸節(jié)目是《人文的歌唱》,這個(gè)節(jié)目的`主角是幾位朗誦的老師和五年級(jí)全體學(xué)生, 內(nèi)容主要是論語(yǔ)里面的句子,李主任鏗鏘有力的朗誦,女老師聲情并茂的語(yǔ)氣,讓我們感受論語(yǔ)的精華。五年級(jí)全體的合頌更是激動(dòng)人心,展示了中國(guó)古文化的風(fēng)采!

  全校的節(jié)目完畢,班級(jí)的讀書(shū)會(huì)也是別開(kāi)生面。在我們班的讀書(shū)會(huì)上,我們敞開(kāi)心扉,討論讀書(shū)。我們首先展開(kāi)了對(duì)如何讀書(shū),讀什么樣的書(shū),為什么要讀書(shū)這些問(wèn)題展開(kāi)討論;接著我們談?wù)撛跁?shū)中積累的成語(yǔ)、詩(shī)句,以及一些趣味的有積累性質(zhì)的題,讓我們收獲了很多。

  雖然這是我們的最后一次讀書(shū)節(jié),但它依然會(huì)珍藏在我的心里……

難忘的讀書(shū)節(jié)作文 篇2

  童話,夢(mèng)幻的世界,花兒一樣的季節(jié),它承載著我們的夢(mèng),是無(wú)憂無(wú)慮的暢想和對(duì)美好的向往……

  你還記得嗎?學(xué)校的讀書(shū)節(jié)是大家都非常喜歡的節(jié)目。自從開(kāi)展這個(gè)節(jié)目以后,我們每天都會(huì)帶上一本書(shū),無(wú)所顧忌的看、學(xué)習(xí)。當(dāng)靈感來(lái)時(shí),握筆寫(xiě)下自己的童話,精彩的故事,起身看見(jiàn)窗外那朵吐艷的紅玫瑰,散發(fā)著淡雅清新的芬芳,不正是我們故事的鏡頭嗎?

  讀書(shū),讓我們自由在文字中暢游,讓那充滿活力的文字融入我們的血液,盡情感受書(shū)中樂(lè)趣。學(xué)校為讓大家的故事更富有活力,更深動(dòng)。允許我們將自己的故事在讀書(shū)節(jié)中編成童話劇。

  為這個(gè)童話劇同學(xué)們犧牲自己的休息時(shí)間用來(lái)排練,都是為讓故事更精彩。

  那一天的讀書(shū)節(jié),精彩的故事,繽紛的童話,讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中享受。

  不僅如此,表演完后,同學(xué)們都會(huì)講出自編的.童話。聽(tīng),那思緒學(xué)會(huì)言語(yǔ);看,那熱情學(xué)會(huì)激蕩。一個(gè)個(gè)童話呈現(xiàn)在眼前,又如一把神奇的鑰匙打開(kāi)自己愛(ài)幻想的大門(mén)。

  讀書(shū)節(jié),能讓我們沉浸在無(wú)數(shù)快樂(lè)中,能喚回我們兒時(shí)的天真,讓血液為暢想沸騰……

  讀書(shū),如一股溫泉流過(guò)你的心靈,給你以情感的滋潤(rùn),從而充分地感受書(shū)中的亮麗與美好,生命的溫馨與真諦!

難忘的讀書(shū)節(jié)作文 篇3

  今天下午,是我盼望已久的時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書(shū),然而那套書(shū)中,還有兩本我沒(méi)有看過(guò),所以,我準(zhǔn)備把那兩本書(shū)淘到!

  “讀書(shū)節(jié)”也叫“快樂(lè)淘吧”,然而我習(xí)慣叫“讀書(shū)節(jié)”。下午鈴聲一響起,“讀書(shū)節(jié)”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準(zhǔn)備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四(3)班指定區(qū),把書(shū)放到桌子上,讓賣(mài)書(shū)的'同學(xué)幫忙賣(mài),之后,我就去淘我想要的書(shū)了。

  我的膽子小,買(mǎi)書(shū)時(shí),遇到貴的又非常想看的書(shū)時(shí),又不敢還價(jià),只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次,我決定一定要還一次價(jià)!

  一開(kāi)始時(shí),就把一、二年級(jí)的書(shū)排除了,因?yàn)橐、二年?jí)沒(méi)有人會(huì)賣(mài)那兩本書(shū)的,所以,我就決定在三到六年級(jí)看。

  我看中了一本書(shū),便拿著書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的,可沒(méi)想到,那老師說(shuō):“這本書(shū)5元賣(mài)給你了,買(mǎi)不買(mǎi)?”這本書(shū)原來(lái)7元,現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià),我能不買(mǎi)嗎?

  買(mǎi)完那本書(shū)后,我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來(lái),我看中的書(shū)真的便宜了,這都是還價(jià)的功勞!再后來(lái),我看中一本書(shū),我一看價(jià)格,15元,我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭,于是,我便問(wèn)那位賣(mài)主:“5元賣(mài)嗎?”我想賣(mài)主肯定不會(huì)答應(yīng)的,沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應(yīng)了。于是我便非常高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心,我即買(mǎi)到了想要的書(shū),又學(xué)會(huì)了還價(jià)!

  我喜歡這個(gè)活動(dòng),希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里,我們每個(gè)人都能如愿以?xún),這是一次互相交換書(shū)的日子。

難忘的讀書(shū)節(jié)作文 篇4

  星期五,我們學(xué)校舉行了讀書(shū)節(jié)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)主要是表彰“書(shū)香學(xué)校級(jí)”“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”。

  我們學(xué)校表彰的一共有兩位,分別是孟宇艷和高璐。當(dāng)他們站在講臺(tái)上,我既為他們高興,又羨慕。他們的家長(zhǎng)也來(lái)啦!想必當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)的心中也是無(wú)比激動(dòng)!

  表彰結(jié)束后,也就開(kāi)始表演,輪到我們學(xué)校表演的時(shí)候出現(xiàn)了誤差,開(kāi)始鄭燕朗誦,也許是過(guò)度緊張忘了是自己讀。

  經(jīng)過(guò)一上午的暴曬,活動(dòng)終于結(jié)束,在這個(gè)活動(dòng)中讓我學(xué)到了不少:你沒(méi)有辛勞的付出,怎么能站在高高的'講臺(tái)上被頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

難忘的讀書(shū)節(jié)作文 篇5

  春風(fēng)伴隨著同學(xué)們的腳步聲,不知不覺(jué)就來(lái)到了一年一度的讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)。而這一次的讀書(shū)活動(dòng)令我受益匪淺,刻骨銘心。

  這天,即使天公不作美,成天陰著臉,可也無(wú)法阻止學(xué)生、老師們與書(shū)零距離的步伐,倫教小學(xué)第二十四屆讀書(shū)節(jié)如期開(kāi)幕了。同學(xué)們跟著老師一起精神抖擻、容光煥發(fā)地走上了各班的觀賞之位。你看那些臉上洋溢著笑容的家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們,各個(gè)喜氣洋洋,校園內(nèi)外是一片熱鬧的海洋。臺(tái)上臺(tái)下卻是成一鮮明的對(duì)比,臺(tái)下熱鬧非凡,臺(tái)上卻緊張兮兮,然而大家都有一處相同,無(wú)論是臺(tái)上的演員,還是臺(tái)下的觀眾,大家都神采奕奕,臺(tái)上的`以他們最美的姿態(tài)展示給臺(tái)下如饑如渴的觀眾們,臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的響聲。

  不一會(huì)兒,還沒(méi)等臺(tái)上的演員表演完畢,大概天公爺爺也嫉妒咱們說(shuō)說(shuō)笑笑的氣氛,便下起了蒙蒙細(xì)雨,還越下越大,像給天空與地面灑下了一片白紗。這使咱們掃興一回,看著這朦朧細(xì)雨的天空,我多想,多期待那天公可以命令水神不再潑水。誰(shuí)知,盡管氣候再惡劣也擋不住同學(xué)和老師們對(duì)讀書(shū)節(jié)的熱情。瞧!各位同學(xué)又在列位了,老師整齊地帶領(lǐng)著學(xué)生們火速趕往現(xiàn)場(chǎng),繼續(xù)觀看讀書(shū)節(jié)節(jié)目表演。天公像總與咱們過(guò)不去一樣,又灑下了遍地雨水,使眾老師與同學(xué)們掃盡了興,只好拖著憤怒,帶著怨恨回各班課室上課。

  俗話說(shuō):精彩在后頭!無(wú)不是對(duì)本次讀書(shū)節(jié)展示最好的形容了。到了下午,太陽(yáng)普照著大地,陽(yáng)光十分燦爛。廣播傳來(lái)了集隊(duì)觀看讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)的通知,課室內(nèi)外瞬時(shí)間一片熱鬧的氣氛。大家又安靜地坐在太陽(yáng)底下,津津有味地看起了精彩搞笑的表演。這次天公知道水神去放假了,就叫太陽(yáng)神阿波羅把毒辣辣的太陽(yáng)烤著大地。唉!不過(guò)可惜,不管你是什么神,咱們?nèi)熒紩?huì)在今天之內(nèi)把未完成的“使命”完成的。大家就在臺(tái)上臺(tái)下與太陽(yáng)周旋,即使大家都汗流浹背,也阻擋不了同學(xué)們參與的激情,你看臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)們,用一個(gè)字形容,那就是妙。

  這次讀書(shū)節(jié)令我難忘的可謂是兩點(diǎn):三秒一卡,五秒一停,停的有型,卡得瀟灑,最后不停又不卡,我們同學(xué)的表現(xiàn)不正是堅(jiān)持就是勝利做好表現(xiàn)嗎?瞧!這次讀書(shū)節(jié)難忘吧?

難忘的讀書(shū)節(jié)作文 篇6

  讀書(shū)節(jié)已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)星期了,可仍然使我記憶猶新。

  在這次讀書(shū)節(jié)中,我的收獲可大了,獲得了“朗讀之星”第一名,獲得了班級(jí)“故事大王”第一名,還獲得了年級(jí)“故事大王”第二名,你說(shuō)我的收獲是不是很大呀?我呀,最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。

  那是一個(gè)難忘的星期五,一節(jié)語(yǔ)文課上,班主任林老師說(shuō):“下星期一,‘故事大王’的比賽正式開(kāi)始了,大家可要作好準(zhǔn)備喲!”我一聽(tīng),便有點(diǎn)緊張了,心想:我平時(shí)膽子就小,聲音也小,都不太舉手發(fā)言,恐怕……哎!管不了那么多了,就試試看吧。

  回家后,我便跑到書(shū)架前尋找故事(書(shū)),什么《安徒生童話》呀,《寓言故事》呀,《智慧故事》呀……都成了我尋覓的對(duì)象,我翻呀,看呀,最后被一個(gè)叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了,我看著看著,情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。正在看電視的媽媽聽(tīng)到后跑過(guò)來(lái)問(wèn)道:“什么事這么好笑呀?”我埋著頭理都沒(méi)理,直到我把這個(gè)故事讀完,我才對(duì)媽媽說(shuō):“星期一我們學(xué)校進(jìn)行‘故事大王’比賽,我不知道講什么故事好。”媽媽說(shuō):“你剛剛是不是在看故事呀,這么好笑的,講出來(lái)準(zhǔn)贏!”聽(tīng)了媽媽的話,我便把房門(mén)一關(guān),試著讀起來(lái),剛開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)結(jié)結(jié)吧吧的,可練了不過(guò)一個(gè)小時(shí),我不僅能背,還能溶入自己的感情了,正洋洋自得時(shí),我們家的“報(bào)時(shí)器”響了:“九點(diǎn)半了,該沖涼睡覺(jué)了!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔率种械臅(shū)本,來(lái)到客廳對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在講一遍給你們聽(tīng)好不好?”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我(稍)(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來(lái)……可能是我講得不太嚴(yán)肅吧,居然把平時(shí)不太喜歡笑的爸爸給逗笑了,爸爸說(shuō):“如果再熟練一點(diǎn),拿大獎(jiǎng)肯定不成問(wèn)題,不過(guò)現(xiàn)在得趕快沖涼睡覺(jué)了!

  比賽開(kāi)始了,看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái),我的心越跳越快,該我上臺(tái)了,我怯怯地走上講臺(tái),好一會(huì)都說(shuō)不出話來(lái),但我看著同學(xué)們好奇的'臉,又看了看老師信任的眼光,終于鼓起勇氣,眉飛色舞地講了起來(lái),當(dāng)我講到“吃西瓜吃皮”的時(shí)候,同學(xué)們都在哈哈大笑,我以為同學(xué)們?cè)谛ξ,臉“唰”地一下就紅了,不過(guò)我知道,如果緊張,可能會(huì)把笑話越鬧越大,于是我便不管同學(xué)們笑得多狂,還是按自己的思路認(rèn)真地講下去。我剛一講完,同學(xué)們就對(duì)我說(shuō):“你講的故事真好玩!”我聽(tīng)了自豪地挺了挺胸。沒(méi)想到,我竟被選上了參加年級(jí)比賽,年級(jí)比賽更加使我“恐懼”,因?yàn)樗哪昙?jí)的老師、同學(xué)都會(huì)看著我。

  一上臺(tái),我的臉就紅到了耳根,但我馬上想起上次自己無(wú)緣無(wú)故地臉紅真是可笑,于是我定了定神,盡量自然地講了起來(lái)……

  兩次比賽中,雖然我都獲了獎(jiǎng),可對(duì)手一次比一次厲害。這次比賽,使我學(xué)會(huì)了如何展現(xiàn)自我,也變得大膽了一些,而且嘛,還獲得了這么多獎(jiǎng),心里美滋滋的,心想,我一定要更加努力,爭(zhēng)取拿更多的獎(jiǎng)。

難忘的讀書(shū)節(jié)作文 篇7

  12月5日,我校舉行了一年一度的校園讀書(shū)節(jié)。

  一大早,同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地步入了老師早就準(zhǔn)備好的紅毯,大家都穿著書(shū)中人物的衣服,例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場(chǎng)面就像一個(gè)盛大的化妝舞會(huì)。我打扮成宋代詞人李清照,因?yàn)槲沂窒矚g她寫(xiě)的詞,想成為和她一樣有修養(yǎng),有氣質(zhì)的人。活動(dòng)正式開(kāi)始了,第一個(gè)環(huán)節(jié),老師讓我們上臺(tái)推薦自己喜歡的書(shū),大家推薦的書(shū)都十分有趣,其中我最喜歡的是我們班的一位女生推薦的曹文軒寫(xiě)的青銅葵花。而我自己則精心制作了一個(gè)關(guān)于《李清照詞集》的'PPT,將圖片和文字巧妙地結(jié)合在一起,看起來(lái)非常有意境,同學(xué)們都很喜歡。我想,通過(guò)我的介紹,大家也會(huì)深深地愛(ài)上李清照的詞。

  接下來(lái)是讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,我有幸代表六二班同學(xué)來(lái)到了四樓大會(huì)議室近距離地觀看。這次,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名編劇孫睿老師,他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們?nèi)齻(gè)寫(xiě)作的技巧和聯(lián)想的方法,并讓我們進(jìn)行天馬行空的想象,大家都積極踴躍地發(fā)言。

  第三節(jié)課,我們?cè)诎嗬锷狭艘还?jié)拓印課,老師給我們講解拓印的步驟和技巧,并讓我們動(dòng)手親自實(shí)踐,同學(xué)們制作了一個(gè)又一個(gè)精美的作品,這次活動(dòng)不但讓我們了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,而且還提高了我們的動(dòng)手能力。

  這學(xué)期的校園讀書(shū)節(jié)是我經(jīng)歷過(guò)的最有趣的讀書(shū)節(jié),在這期間,我們既學(xué)到了許多知識(shí),又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,希望學(xué)校能更多地舉辦這種類(lèi)型的活動(dòng)。

難忘的讀書(shū)節(jié)作文 篇8

  12月2日,我們盼望已久的,一年一度的讀書(shū)節(jié)又來(lái)到了。我們盼望的第三屆讀書(shū)節(jié)又在忠山小學(xué)舉辦了。

  在校園中,四周鮮花盛開(kāi),彩旗飄揚(yáng),一進(jìn)校門(mén),地上就鋪上了鮮紅地毯。校園里四處洋溢著同學(xué)們的讀書(shū)聲。抬頭一看,映入眼簾的就是沐浴書(shū)香,創(chuàng)美人生的一個(gè)剛勁有力的大字。走進(jìn)了大操場(chǎng),一眼就看見(jiàn)了那兩個(gè)打氣球下掛著的對(duì)聯(lián)——讀書(shū)使青春展翅,知識(shí)讓生命飛翔。在我們的教學(xué)樓上也掛滿關(guān)于讀書(shū)的名言:知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)。多讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)。這些名言使我好像掉進(jìn)了書(shū)的'海洋一樣,在書(shū)海中自由地游玩。

  每一間校室,師生們也做了精心的準(zhǔn)備。每間校室的門(mén)前都有一個(gè)美麗的班牌,形成了多彩的學(xué)習(xí)園地。教室后面還有一個(gè)別拘一格的書(shū)框,里面裝滿了各色的書(shū)。讓學(xué)生們每天都能看到精彩的書(shū)。

  最難忘的就是讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕式了。全校一千多名師生都穿著整整齊齊的校服,參加了這隆重的讀書(shū)節(jié)。四個(gè)主持人正式宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕隆重的音樂(lè)響了起來(lái),禮炮也直沖天空。這時(shí)同學(xué)們放開(kāi)了手中氣球,同學(xué)們把自己喜愛(ài)讀書(shū)的愿望也放飛了天空,讓它們飄到天涯海角。

  最激動(dòng)人心的還要屬于學(xué)生節(jié)目了,五年級(jí)齊頌《少年中國(guó)》演員們?cè)谂_(tái)上,隨著音樂(lè)波濤起伏,朗誦得也如詩(shī)如畫(huà)。這時(shí),臺(tái)下嘩啦啦地響起了熱烈的掌聲;接下來(lái)就是四年級(jí)的《滿江紅》了。那幾十個(gè)演員,時(shí)而個(gè)人誦,時(shí)而領(lǐng)誦,時(shí)而齊誦,他們的歌聲中也蘊(yùn)含著對(duì)祖國(guó)的期望。一直使我銘記在心中。接下來(lái)是一年級(jí)的《春曉》;二年級(jí)的《蘭花草》;三年級(jí)的《童話揭趣》都非常的精彩。

  我們六年級(jí)的《拉丁健美操》你們瞧,那不是全國(guó)拉丁舞獲獎(jiǎng)?wù)邌,那?yōu)美的舞姿讓觀眾們的掌聲如雷。隨后那桔紅色的衣服,配上閃閃發(fā)光的手飾,讓人眼花繚亂,也給觀眾留下了難以忘懷的印象。

  一會(huì)兒,讀書(shū)節(jié)就結(jié)束了。這美好時(shí)光總是容易溜走,我真希望下一屆的讀書(shū)節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀!

難忘的讀書(shū)節(jié)作文 篇9

  在這鮮花盛開(kāi)的時(shí)候,拱北小學(xué),僑光校區(qū)的第一屆讀書(shū)節(jié)勝利閉幕,這個(gè)美好的讀書(shū)節(jié),給我們帶來(lái)多少好處呀!

  在讀書(shū)節(jié)里,同學(xué)門(mén)知道要多讀書(shū),讀好書(shū)的道理。同學(xué)門(mén)在讀書(shū)中明確自己長(zhǎng)大后的目標(biāo),當(dāng)然,同學(xué)們也知道:?jiǎn)螁慰恳粌杀緯?shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,后面的路,還等著我們?nèi)プ吣兀∥覀冏x書(shū),就像紅軍25000里長(zhǎng)征一樣,要吃得苦中苦,才能實(shí)現(xiàn)我們自己的`愿望。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就要不斷地努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在你刻苦學(xué)習(xí),以后不就可以好好地享受書(shū)給我們帶來(lái)的知識(shí)嗎?如果你現(xiàn)在只知道每天去玩,不學(xué)習(xí),不讀書(shū),不去好好地走這條“長(zhǎng)征路”,那么只能給你帶來(lái)一生痛苦與后悔。這次讀書(shū)節(jié),使我們懂得要怎樣走好自己的人生路,又讓我們明確自己的目標(biāo)。我相信:我們一定會(huì)憑著自己的毅力,去走完著條美好的,光輝的人生之路的!

  沒(méi)錯(cuò),我們一定會(huì)在讀書(shū)節(jié)的啟發(fā)下,在好書(shū)的陪伴下,去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),走完這條充滿輝煌的人生路。

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