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精選四年級春天的作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級春天的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級春天的作文 篇1
“沙啦啦，沙啦啦”春姑娘邁著優(yōu)揚(yáng)的腳步走來了。這時，萬物都蘇醒了，小鳥活躍起來了，在枝頭上吱吱喳喳地叫著，仿佛在說：“來了，來了，春天來了！”柳樹揉了揉朦朧的睡眼，展開了它鮮嫩多姿的幼兒芽，開始了它的.旅程。河伯伯也慢慢地流動了，可精神了，它把冬妹妹的最后流下的一絲風(fēng)也帶走了，讓春姐姐喚起萬物。它流入了大海洋，無時無刻為人們服務(wù)�！斑�，怎么不見小草弟弟呢？”眼尖耳長的迎春花說了一聲。原來，小草弟弟還在睡大覺呢！只見小草弟弟慢慢地鉆出來，伸了伸懶腰長出了綠苗。
春天來了，小朋友們一起來到了小河邊聽著唱著它永不改變的歌聲，旁邊有柳樹在“合唱”，小草在旁伴舞。山上百花爭奇斗艷，花花綠綠真是越看越美麗，令人終身難忘。啊，春姑娘，你是四個姐妹中的‘萬人迷’，你迷倒了大地，迷醉了人的大腦，讓大家仰慕你，愛慕你，你是萬物的開始，你每次都給人們一個“意想不到”的驚喜，無數(shù)個充滿喜悅的笑臉。
春，你是一個帶給人們歡樂的第二個“白衣天使”。
四年級春天的作文 篇2
��！終于渡過了整整一個冬天的安靜，這不所有的生靈又迫不及待地活躍起來，把一個全新的春天點(diǎn)綴的五光十色，色彩斑斕。
在地上蜷縮著沉睡了一個冬天之后，小草連忙鉆出地面來，舒展著酸疼的筋骨，哎��！這一覺醒來腰酸背疼怎么這樣厲害呢？于是迅速地升直了腰板。各種花花草草也萌發(fā)出了新的生機(jī)：桃花在休息了好長一陳子之后又長出花苞了，她想這一次我一定要是百花中最早起的一個，可是又一次在展開之后看到了迎春花；梨花看了粉紅色的桃花想：粉紅色的衣服又有什么美麗的，讓小朋友們看看我那白紗織的小裙子，于是梨花也開放了。
當(dāng)小青蛙還在做吃飛蟲大餐的美夢時，不耐煩的雷公公打了一個春雷，青蛙被春雷完完全全給震清醒了。它連忙叫醒了左邊的鄰居小白花蛇，又叫醒了右邊的好朋友蜜蜂一家子。蜜蜂們擦擦朦朧的眼睛，睜開一看，呀！大地被百花齊放的花兒包圍了，花香撲鼻，輪到我們耕耘的時候了，大家快快行動吧，于是蜜蜂們開始在花叢中忙碌起來了。漸漸的'，所有沉睡的小動物們都醒過來了，大地上熱鬧非凡。
太陽公公伸了一個大大的懶腰，看到地面上熱火朝天的景象，它也開始更加賣力地照耀著大地，讓大伙感覺到更加的溫暖。
四年級春天的作文 篇3
冬天走了，春天來了。為我們的世界帶來了生機(jī)，小草經(jīng)歷了整個冬季終于探出了腦袋，那光禿禿的樹兒也長出了新頭發(fā)，還有那河水被囚禁了一個季節(jié)，也開了沸騰了。
春天是明媚的。你看看那窗外鳥語花香，小孩子們蹦蹦跳跳地上學(xué)，讓我們隨著他們腳步去吧！首先映入眼簾的是一所學(xué)校，走進(jìn)這所學(xué)校你會發(fā)現(xiàn)春天的痕跡。那同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，操場上嬉戲玩耍的同學(xué)發(fā)出的爽朗笑聲，海洋那百花爭放的小花園，花兒們都爭先恐后地開發(fā)花朵。
離開了校園，我們來到了農(nóng)村。你會發(fā)現(xiàn)春天的足跡，農(nóng)民伯伯在田地里種田，我知道他希望秋天快點(diǎn)到來，但是沒有春天的播種就沒有夏天的收獲，農(nóng)村的花兒開得艷了，雖然都是些不知名的花兒，但是也不比那些知名的差，農(nóng)村的樹兒葉子差不多都長齊了，農(nóng)村的空氣令人感到清爽。
突然，一陣大雨亂了人們的`步伐，人們紛紛都跑到屋下，都不知該如何是好。過了一會，雨似乎都沒有要停下來的意思，反而越下越大了，像是脫韁了的野馬非常急躁，似乎過了很久，雨才漸漸停了下來，露出了一道美麗的彩虹。
春天好比一幅生機(jī)盎然的畫，令人陶醉于它，春天好比一個美麗的景色。春天是一個美好的季節(jié)，許多好人好事在這里誕生。（指導(dǎo)老師/木 車）
四年級春天的作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里！春天就在那漂亮的田野里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”聽到這首歌你一定很熟悉吧！這就是兒童歌曲――《春天在哪里》，歌中唱到：春天在那漂亮的田野里，所以我們就去田野里體會一下春天吧！
進(jìn)入春天的田野，呼吸到新鮮的空氣，使你情不自禁的陶醉在這美好的境界當(dāng)中。先看那棵柳樹，在微風(fēng)中招展，撫媚、婀娜、多姿。嫩綠的小草伸伸懶腰，慢慢鉆出地面。小花也換上了鮮艷的新衣服。
再抬頭看看蔚藍(lán)，沒有一點(diǎn)雜色的藍(lán)天。那潔白的云，有的像是綿羊走來走去，有的像是小兔子蹦蹦跳跳，還有的.像是一床大綿被滿滿的遮住了藍(lán)天。這一切是多么可愛，多么生機(jī)勃勃！
看到這春天的田野，是一種美的享受，誰能不承認(rèn)這不是夢幻般的田野呢？
四年級春天的作文 篇5
在一次春天，我去了寧陵的梨花園。我發(fā)現(xiàn)這里有所不同。地上的垃圾，爬樹人也逐漸沒有了。此時的人們都在聞花兒的香，因?yàn)檫@里芳香四區(qū)，叫人留連往返。
我在麗花園的中央，仿佛來到了仙人修煉的`地方，仿佛在花的世界游覽，仿佛看到了天堂……
當(dāng)我走到了一棵樹旁，我看到了鳥兒正在筑巢，我抬頭一望，我看到了一個個新生命重現(xiàn)光芒，清風(fēng)正在舞蹈，葉桿正在碰撞，花兒正在歌唱，好像都在說：“春天來啦，春天來啦！”
啊，當(dāng)我走出梨園的時候，我環(huán)視了四周，不舍得離開，不舍得離開那郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]的樹，粉紅色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鳥兒筑巢，再一次……
啊，春天！你再一次讓我看到綠色，你再一次讓我看到新生命。
四年級春天的作文 篇6
燕子小巧玲瓏，就像一個可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛富有紳士風(fēng)度的小燕子。
燕子是一個名副其實(shí)的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進(jìn)窩里，把頭伸進(jìn)來，興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水和心血的結(jié)晶，智慧和毅力的`結(jié)晶。你，沒有不勞而獲，��！我敬佩你們！
告訴你們吧！燕子還是一個非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍(lán)天與白云的純托下，顯得更加敏捷。
燕子還是一個捉蟲能手，據(jù)科學(xué)家們統(tǒng)計(jì)，一只燕子一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
��！春天的使者——燕子，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
四年級春天的作文 篇7
春天來了。小動物們也早就忍不住出來玩啦！你想想，他們在冬天無聊得都想用竿子捅屋頂了�，F(xiàn)在，陽光明媚的春天到了，他們能忍得住嗎？
小鹿跑得快，第一個來到小動物們的“活動地點(diǎn)”——小樹林。它見四下里還沒人，便歡快地跑來跑去，有時還沖著小鳥興奮地喊：“哈，我是第一名！”
不一會兒，其它小動物們也陸續(xù)趕來了。它們載歌載舞，玩得不亦樂乎，其中最精彩的.要數(shù)小熊學(xué)后滾翻了，它用頭頂著地，把屁股翹得老高，一個用力，把雙腳伸得老高，雙手托著，它努力地翻啊翻，可是它就算用上吃奶的勁，卻依然只能把自己的身體彎成臥鉤狀，怎么也翻不過去。最后還是小刺猬提醒了他：“要把膝蓋更貼近身體，而且翻的時候要用手使勁推地�！毙⌒茉嚵艘幌�，果然翻過去了。小熊驚喜萬分，連忙向小刺猬致謝。貓頭鷹“咕咕，咕咕”地叫著，似乎也想學(xué)學(xué)后滾翻，可是當(dāng)它剛剛往后滾就摔了個倒栽蔥！
不遠(yuǎn)處，小狐正在愜意地一會兒曬太陽，一會兒打滾兒。小鳥在樹上“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說：“這兒真熱鬧��！”
瞧，春天的小樹林多熱鬧��！
四年級春天的作文 篇8
春天來了！春天來了！我們幾個孩子沖出家門，去尋找春天的影子。
我看見了春天那美麗的花兒，有迎春花、玉蘭花、海棠花、茶花……早開的迎春一朵兩朵綻開了金黃色的笑臉，在路邊、湖邊、公園里害羞地對我笑。玉蘭花開出了它白色的花瓣，花瓣中間還有一個小小的花蕊，就像還沒醒的拇指姑娘。我還看見了茁壯的樹木，有些還是光禿禿的，有些已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，葉子中有淡綠的`，深綠的，黃綠的，它們是在比誰穿的衣服漂亮嗎？
仔細(xì)聽，嘰嘰喳喳，是誰在唱歌？原先是三只小鳥，這但是我從來沒有見過的鳥兒，它的尾巴細(xì)細(xì)長長的，比其他鳥類長出2倍之多。當(dāng)它展開翅膀的一瞬間，天空劃過一條美麗的弧線。這是春天最美麗的鳥吧？
閉上眼睛，深吸一口氣，涼涼的，濕濕的。我找到了春的氣息，我等待著更美的春的到來！漫山遍野是花的天堂，望眼過去是蒼翠欲滴的綠色世界。
四年級春天的作文 篇9
春天，悄然而至，帶來了溫暖和綠色，花朵和嫩芽，還有一場轟轟烈烈演奏會。
金色的陽光融化了河上的冰層，河水叮咚叮咚地一路跑下山去，想讓更多的人聽到它悅耳的歌聲。河面上，一層層波紋，在陽光下就好像河水華麗的禮服，將它的歌聲點(diǎn)綴得更加美好。河水，是演奏會的合唱者。
暖暖的天氣，是那么愜意，小鳥抖了抖羽毛，那金色的羽毛在陽光的照射下更加耀眼。小鳥展開嘹亮的歌喉唱出屬于自己的天籟之音，小鳥是演奏會的歌唱家。
天空中的陽光被云朵掩蓋，“轟隆隆”春雷打起的鼓，這鼓聲低沉而有力，預(yù)示著這首正在演奏的'歌曲將會由輕快的部分轉(zhuǎn)入熱烈激情的部分。隨著春雷打響，春雨也如約而至，“沙沙沙”輕快的響聲與春雷形成了明顯的對比，可也那么融洽，沒有一點(diǎn)違和感。春雷和春雨都是演奏會的伴奏。
跟著春雷和春雨，河水流得更快了，鳥兒叫得更響了，從剛才如同母親般溫柔的曲調(diào)，變得如此熱烈，可也不狂野，給人感覺也是那么的舒暢。
天，放晴了，剛好趕上放學(xué)，小朋友們與各自的伙伴有說有笑地走出學(xué)校，銀鈴般的笑聲，純真的歌聲，因?yàn)檠莩獣砩狭私k麗的一筆。
陽光，又來了，重新溫暖大地，溫暖萬物，演奏會也漸漸進(jìn)入了尾聲，又變得和剛才一樣柔美了。
這首令人心動，有時溫柔輕快，有時又熱熱鬧鬧的曲子，叫做，春天。
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