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【熱門】植物作文匯編8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的植物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】植物作文匯編8篇

植物作文篇1

　　我家窗戶外有一棵又高又大的石榴樹。雖然那是對(duì)面鄰居家的，但它依然陪我度過(guò)春夏秋冬。

　　春天，石榴樹的枝頭上長(zhǎng)出嫩綠的新芽，像是穿上了一件綠色的衣裳。春風(fēng)拂過(guò)，葉子翩翩起舞，像是在歡迎路人來(lái)觀賞。

　　夏天，石榴樹開出了鮮艷而又美麗的花朵，花瓣是橘紅色的，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外艷麗。你瞧，它們正對(duì)著我們咧嘴笑呢！經(jīng)過(guò)的路人爭(zhēng)著搶著給那些美麗的花朵拍照吶！

　　秋天，石榴樹結(jié)出了紅彤彤的石榴。果實(shí)的外表摸起來(lái)非常光滑，掰開一個(gè)，里面的果肉一粒一粒水靈靈的，像是一顆顆紅寶石，吃起來(lái)又酸又甜，可口極了！

　　冬天，石榴樹上的'葉子全掉光了，只留下了光禿禿的樹枝。下雪的時(shí)候，樹枝上落滿了白雪，整棵樹銀裝素裹。我在心里默默希望來(lái)年它長(zhǎng)得更高更大，結(jié)出更多的果實(shí)。

　　我喜歡石榴樹，更喜歡吃石榴。

植物作文篇2

　　說(shuō)到植物，大家肯定都很熟悉，這一段時(shí)間，我就在觀察一種植物：學(xué)校里種的紫葉李。

　　上星期，楊老師讓我們觀察植物，我觀察什么好呢？我想道。我出去走了走，高鵬夏正在那里采集一種植物。高鵬夏，你采集什么呢？我在采集紫葉李。能吃嗎？不能吃，他是做裝飾用的。啊，做裝飾用的？我一溜煙就跑到了教室，就觀察紫葉李吧！

　　那棵紫葉李樹已經(jīng)長(zhǎng)了許多許多紫色的葉子，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么紫葉李的葉子是紫色的呢？我回家問(wèn)了問(wèn)媽媽：媽媽，為什么紫葉李的樹葉是紫色的呢？這個(gè)我也不知道啊。我只好查網(wǎng)絡(luò)了，因?yàn)檫B媽媽也不知道啊。網(wǎng)絡(luò)上是這樣說(shuō)的：紫葉李屬于小喬木，樹冠的形狀是圓形或扁圓形，小枝是紅褐色的。單葉互生，葉卵形或倒卵形，邊緣具重鋸齒，葉字的顏色是紫紅色�；▎紊�2～3朵，花是粉紅色的。果實(shí)很像球形，黃綠色有紫色暈。生長(zhǎng)階段是這樣的：花期4～5月，果熟期6～7月。小喬木，小葉很光滑。葉卵形至披針形，也是紫紅色�；ㄐ�，淡粉紅色或白色。像是果球形的。啊，原來(lái)是這樣��！

　　站在近處看，他就是站得直直立立的一個(gè)戰(zhàn)士。從遠(yuǎn)處看的話，那么他就非常像一個(gè)美麗的少女。風(fēng)一吹，少女跳起舞來(lái)，穿著紫色的裙子，裙子上有白白的花朵，真是太吸引人。最后，所有美麗的少女都隨風(fēng)跳起舞來(lái)，我仿佛就是那棵紫葉李樹，伴隨著他們一起跳舞，風(fēng)一停，我們就靜了，安靜的站在那里。

　　第一天，上面還有白白嫩嫩的小花朵，過(guò)了幾天，花朵謝了，長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)個(gè)的`小果實(shí)，他們是那么的可愛：紫紫的臉蛋一直在笑，在對(duì)我們說(shuō)：我是這棵樹的一部分，不要忘記我。過(guò)了好幾天，果實(shí)大了，葉子也越變?cè)侥哿�，摸上去像一絲軟綿綿的糖。

　　通過(guò)這幾天的觀察，也搜了資料，我知道了紫葉李的許多知識(shí)。

　　所有植物都有自己不同的樣子，就等著你去細(xì)細(xì)的觀察、品味。

植物作文篇3

　　今天下午沒(méi)課，于是我們班決定去植物園踏青。

　　我們是自行坐公交車去的，班級(jí)安寢室分成五個(gè)組，到浙大玉泉校區(qū)集中后我們就一起走向植物園。

　　今天的天氣剛好適合出游，吃過(guò)中飯，我們就陸陸續(xù)續(xù)的坐上公交奔向目的地了，在浙大集合后我們一起走向植物園，這感覺很熟悉像是回到了童年，老師帶領(lǐng)我們出游的感覺。

　　由于今天是工作日，植物園人流很少，我們找了快空草坪，鋪上桌布，放上零食，開吃，哈，女生最愛的.零食。休息了半小時(shí)后，我們開始做些游戲，扮盲人，不幸被抓到猜出的同學(xué)就要接受我們殘酷的懲罰，大冒險(xiǎn)，有“找個(gè)路人問(wèn)他：我漂亮嗎？”，“找個(gè)路人讓他采朵野花替受罰者戴上”，“對(duì)著大路大喊：我是傻子”等等各種整人游戲，同學(xué)們玩得笑彎了腰。

　　游戲進(jìn)行了大概一個(gè)半小時(shí)后，我們讓同學(xué)們自行游玩植物園。植物園很大，大路上偶爾走過(guò)幾個(gè)游客。這里有大片的草坪，休息亭，各種野花，優(yōu)美的風(fēng)景成了新人們拍照留念的好場(chǎng)所。走過(guò)一個(gè)回廊，里面是一個(gè)池塘，里面居然有長(zhǎng)達(dá)一米，貌似鯽魚的大魚，從來(lái)沒(méi)看見過(guò)如此大的魚的我們都駐足觀賞，發(fā)出一陣陣感嘆聲，都拍照留念。

　　隨著大路我們一路看去，在路上又和另外幾路同學(xué)相遇，一起走到頂峰凌風(fēng)探梅�？上覀儊�(lái)的太晚了，梅花已謝，剩下翠綠的樹葉裝滿枝頭，望著這茂盛的梅花林，可以想像二月份時(shí)這里梅花是何等的茂盛。

　　下午五點(diǎn)鐘，天色漸漸變暗，我們?cè)诿坊掷锏牟萜荷闲菹⒘藭?huì)兒，起身返校了，我們說(shuō)好，明年的二月份我們要來(lái)這里看梅花。

植物作文篇4

　　我媽媽養(yǎng)了一顆蘆薈，我通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：蘆薈小的時(shí)候，葉子是翠綠的，小小的，葉子的邊上有兩排交錯(cuò)生長(zhǎng)的刺，因?yàn)樘J薈還小，所以一點(diǎn)也不扎人。

　　剛長(zhǎng)出來(lái)的小蘆薈還看不到它的莖，好像是剛從泥土里鉆出來(lái)似的，我很是喜歡它。

　　蘆薈一天天長(zhǎng)大，隨著葉子的不斷生長(zhǎng)，它的莖也慢慢長(zhǎng)高了，并且葉子上的刺也變硬了，澆水時(shí)，稍不留意，便會(huì)被它硬硬的刺扎到。

　　有一天，我突然想：蘆薈會(huì)開花嗎？我就上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)蘆薈開花的圖片上顯示：兩年以上生的蘆薈是會(huì)開花的。蘆薈的`花是紅色的，從遠(yuǎn)處看就像一串紅辣椒，漂亮極了。通過(guò)查詢，我還知道蘆薈的作用很多，比如：入藥、食用、美容、作原料等。

　　我喜歡我家的小蘆薈。

植物作文篇5

　　出水芙蓉常用來(lái)形容人看起來(lái)水靈靈的。足以表明芙蓉的美麗。在外婆家的門前就有一顆多姿的芙蓉樹。它淺褐色的樹干只有碗口粗，但很結(jié)實(shí)，每一條樹枝都充滿了活力。遠(yuǎn)看恰是一位綠衣仙子在翩翩起舞，不亦樂(lè)乎！近看好像一位詩(shī)人正在搖頭晃腦地作詩(shī)。

　　一年四季的芙蓉更是各有千秋春天，在經(jīng)受了寒冬的洗禮，一個(gè)個(gè)羞澀可愛的小嫩芽悄悄地冒出來(lái)了，長(zhǎng)滿了枝頭。像一顆顆晶瑩透亮的翡翠在溫暖的陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，又像孩子在那里輕輕的微笑。三五個(gè)聚在一起做游戲；一兩個(gè)坐在那兒猜謎語(yǔ)；一個(gè)坐在這兒思考著春天的夢(mèng)！哇，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那還是孔雀開屏呢那飽滿的小芽就像羽毛上的綠色閃羽，好不美麗經(jīng)過(guò)春的孕育，盛夏的芙蓉開花啦！那花朵五顏六色的形態(tài)各異。富麗堂皇的花朵在手掌般的葉兒下驕傲的盛開，一起嬉戲，一起快樂(lè)紅的，黃的`，白的，紫紅的，青白的。淡淡的幽香贏得花蝴蝶的偏愛，取得蜜蜂們的喜好，也奪得我的注意。走近細(xì)看，綠葉庇護(hù)下的紅花。有的從內(nèi)向外綻開，有的則由外向內(nèi)盤旋。淡黃色的花芯在花朵的中間挺立著，在母親的襁褓中笑著長(zhǎng)大的遠(yuǎn)看，仿佛一盞盞燈籠掛在其中喜氣洋洋好不熱鬧！秋姐姐來(lái)了，悄悄地給芙蓉樹的葉兒穿上了一套美麗的新裝，進(jìn)金燦燦的，隨風(fēng)起舞。秋風(fēng)輕輕地習(xí)過(guò)，一只只漂亮的黃蝴蝶在空中飛舞，多姿多彩的舞姿引人入勝，喔，原來(lái)那是葉兒打著旋兒飄落下來(lái)。秋天的芙蓉葉兒啊，多好它給大地鋪上了一層黃地毯，踩上去軟綿綿的，還伴有秋曲——沙沙，沙沙。

　　冬，是嚴(yán)寒的。可芙蓉樹卻像位戰(zhàn)士堅(jiān)貞不屈的站在中間的崗位上，不畏嚴(yán)寒，不畏凜冽的寒風(fēng)。它守衛(wèi)著自己的那片土地，牢牢的根基，挺立的身子。它，是多么的堅(jiān)強(qiáng)。難道我們就注定是溫室里的花朵嗎？不，我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中闖過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　每個(gè)人的成功都是經(jīng)歷了風(fēng)雨的，沒(méi)有風(fēng)雨不必過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走。只要肯努力相信就會(huì)成功。美麗的芙蓉，謝謝你，你的美帶給人們無(wú)限遐想與歡樂(lè)，你的堅(jiān)強(qiáng)給予我們無(wú)窮啟示。

　　我愛你，醉人的芙蓉！

植物作文篇6

　　在家中，每至冬季，走入書房，一陣陣清香就會(huì)驅(qū)趕心中那無(wú)限的煩惱。暗香深處，是一朵朵怒放的水仙花，那曼妙的清香，讓我情不自禁的想起那竹林之中幽靜的小院。

　　這樣的水仙難得一見。稍得空閑，我便會(huì)靜靜觀察它：雪白的花朵，枝葉仿佛就是翠綠的長(zhǎng)裙，翠白相映，更加襯出了它的美。

　　圣誕節(jié)的'那一天，大街上到處都是掛滿小彩燈的圣誕樹。人山人海，連那平時(shí)沒(méi)多少人去的新城區(qū)，也是堵得要命��！我呢？也自在的清閑。靜坐在那如同天境一般的書房之中，悠閑自在的看著書。我又瞧了瞧那一簇水仙花，細(xì)細(xì)品味它的美。

　　我努力在自己的腦海之中，創(chuàng)造出一片片美好的想象，盡情的欣賞著它們。它的葉子仿佛更綠了；它的花兒仿佛更加的潔白了；連刺骨的風(fēng)似乎也不再寒冷了，甚至還讓我感到了一陣溫暖。

　　在這生機(jī)勃勃的花朵之中，我看到了一絲春的希望。

植物作文篇7

　　窗臺(tái)邊，那一抹旺盛的鮮綠，沐浴著陽(yáng)光，以獨(dú)有的方式深深地打動(dòng)著我�！}記

　　去年從花市買來(lái)的那盆便宜的綠蘿，這樣被我隨意擱置在窗邊。剛開始時(shí)還挺負(fù)責(zé)地給他澆水，漸漸的，許是忙于學(xué)習(xí)，就把這事兒完全拋到腦后了。

　　那天午后，也不知怎地，我鬼使神差的想起了許久未碰的綠蘿。哎呀，都說(shuō)綠蘿嗜水，尤其是過(guò)了一冬，現(xiàn)在怕是已經(jīng)枯死了吧！我暗暗叫苦，后悔不迭地抱著最后一絲希望沖到窗臺(tái)邊。

　　目光著落的一瞬間，我怔住了。

　　是怎樣的一盆綠蘿！

　　塑料花盆中的泥土已經(jīng)干裂了，有些已經(jīng)撒落在窗臺(tái)，近乎灰白色，張裂著，仿佛一張張嘴巴，想要痛飲甘露，卻已經(jīng)奄奄一息了。泥土上，是觸目驚心的綠蘿莖和葉，根部牢牢的抓緊開裂的泥土，以至于一小部分的土壤被擠出根外�？菸�'葉片，象伸張著骨瘦如柴的手，蜷縮著一根根清晰的脈絡(luò)在幾近棕色的葉上倔強(qiáng)地突起，好像在吶喊，又好像在哭訴，更像在低低地呻吟！那樣衰老脆弱，似被烈火燃盡的灰燼一般，只要輕觸一下，就會(huì)立刻消散。我感到一絲莫名的痛楚，喉嚨間有些干澀。

　　猛然間一抹鮮綠躍入眼簾。��！我不禁在心里驚叫了一下，在枯死的葉片之中，竟有一叢如此旺盛的綠蘿！嫩綠而圓滿，如同嬰兒的微笑，肥嘟嘟的，綠色的經(jīng)絡(luò)流暢地穿過(guò)葉片，在陽(yáng)光下歡笑著，在風(fēng)里輕搖著，絲毫看不出任何生命衰敗的跡象！

　　心抽動(dòng)了，陽(yáng)光下，棕黃與嫩綠擦出一道亮麗的風(fēng)景線。原來(lái)，小小綠蘿它具有這般的奉獻(xiàn)精神！正因?yàn)橄聦尤~片勇敢的犧牲自己，上層葉片才得以頑強(qiáng)的活下來(lái)，整盆綠蘿也才有了生的希望！

　　我忽然覺得，有時(shí)父母就像最下面的葉片，竭盡全力，耗盡所有，托起了我們，而我們就是最上層的葉片，完滿健康，卻不知這背后父母的一切辛勞。

　　我對(duì)眼前這盆小小的綠蘿油然升起生命的敬重之情，感動(dòng)溢滿心田，綠蘿以它的姿態(tài)在這片廣闊的天地，奏響自己的生命樂(lè)章……

　　春至，綠蘿抽出了新的嫩芽，經(jīng)過(guò)一冬的考驗(yàn)，愈發(fā)顯得生機(jī)盎然，原先枯萎的葉片已化為養(yǎng)料進(jìn)入土壤開始新一輪的循環(huán)。

　　生命周而復(fù)始，與植物共生長(zhǎng)，也讓我領(lǐng)悟了更多來(lái)自大自然的教誨。