關(guān)于新生的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于新生的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于新生的作文1

　　回到老家，漫步于田間小路上，欣賞著滿目金燦燦的油菜花，呼吸著空氣中飄來(lái)的芳香，聆聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的響聲。然后閉上雙眼，靜靜地享受周?chē)�一切的美好，春的氣息，新生的生機(jī)與活力。慢慢地，不知不覺(jué)想起了外婆，不禁默然。

　　外婆今年七十五歲，人已到暮年，應(yīng)是安享晚年之際。確實(shí)，外婆每天也是悠閑地生活著，打會(huì)兒小牌，和周?chē)�的鄰居閑談，然后在小路上散會(huì)兒步，日子確實(shí)過(guò)得很悠閑�？稍谟崎e的背后也還有許多辛酸。每天外婆要忍著腿腳的疼痛起床洗衣做飯，即使在漫步散心時(shí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在疼痛之中。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。是啊，落日前的那抹血紅是那樣的艷麗，那樣的美好無(wú)缺，可那也是短暫的瞬間��！本應(yīng)安享晚年的外婆卻承受著病痛的折磨，沒(méi)有夕陽(yáng)晚景的美，那比黃昏漫長(zhǎng)得多的時(shí)間，無(wú)疑是一種煎熬，是一種無(wú)聲的折磨。

　　外婆經(jīng)常在我媽、我舅、我姨面前說(shuō)“活得很累”“不想活了”之類的話，每當(dāng)我媽向我提起這些事時(shí)，我總會(huì)沉默下來(lái)，感覺(jué)非常難過(guò)。外婆說(shuō)這些根本就只是為了不讓我們擔(dān)心她的`身體。一想到外婆曾向我說(shuō)，希望能看見(jiàn)我上大學(xué)、看見(jiàn)表哥生個(gè)寶寶、看見(jiàn)堂哥能有一份好工作，我總會(huì)情不自禁地灑下熱淚。我不敢想象失去外婆后我會(huì)是怎樣，我也不能去想。

　　油菜花就那樣蓬勃地開(kāi)著，滿園散發(fā)著生機(jī)，而我就這樣呆呆地癡望著�；蛟S外婆所說(shuō)的對(duì)她是最好的解脫，但對(duì)我們卻無(wú)疑是最痛的折磨。我們所能做的，就是讓外婆在人生最后的時(shí)光里少一點(diǎn)疼痛，多一點(diǎn)快樂(lè)，直到她老人家安心地走完生命的旅程。

　　夕陽(yáng)已落，但暈霞猶存，給人無(wú)限美好的遐想。我想，即使外婆終有一天離我們而去，往昔的歡笑也會(huì)印在我們心底。我們將開(kāi)始新的生活，而外婆，也將有她新的生命。

關(guān)于新生的作文2

　　回望那小學(xué)時(shí)光，真是萬(wàn)分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見(jiàn)，而初中的生活也拉開(kāi)了帷幕……——題記

　　“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢(mèng)中拉出來(lái)。

　　“哎呀！都7點(diǎn)20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙著穿衣，又忙著疊被，真是不亦樂(lè)乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。

　　你要問(wèn)我為何如此忙碌，因?yàn)榻裉焓浅踔猩龑W(xué)第一天，當(dāng)要給老師一個(gè)好印象啦！

　　“當(dāng)x=20，這個(gè)原式就應(yīng)該等于……當(dāng)x=任意值，那么……�！睌�(shù)學(xué)老師的術(shù)語(yǔ)開(kāi)始排擠小學(xué)的`任性；“盼望著盼望著，春來(lái)了，春天的腳步近了……�！闭Z(yǔ)文老師的感情開(kāi)始排擠小學(xué)的干巴巴；“形容詞性物主代詞用于名詞和動(dòng)詞之間……�！庇⒄Z(yǔ)老師的拘謹(jǐn)，開(kāi)始排擠小學(xué)的陳腔濫調(diào)。

　　初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那開(kāi)滿花的學(xué)習(xí)，就從此開(kāi)始，從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活！進(jìn)入了初中，并不意味著往事打擊了，難免有些差錯(cuò)，有些失敗于坎坷，所以我過(guò)得非常謹(jǐn)慎，但即使是謹(jǐn)慎也難逃法網(wǎng)！跑圈、扣分、叫家長(zhǎng)等經(jīng)歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生！

　　一晃，一年就結(jié)束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結(jié)束，面臨著分?jǐn)?shù)和紅包這兩大壓力，力爭(zhēng)要考好，為自己爭(zhēng)光，為自己驕傲，這般學(xué)期以來(lái)，我真是酸甜苦辣面面俱到！

　　好的，收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準(zhǔn)備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著甜蜜金發(fā)。

關(guān)于新生的作文3

　　漫步鄉(xiāng)野小徑，薰風(fēng)微拂，送來(lái)千里荷香，這熱鬧的荷塘，在凜冽的寒風(fēng)中，曾經(jīng)一片死寂，如今重獲新生，在盛夏的艷陽(yáng)中，開(kāi)得如此熱鬧、迷人，怎不叫人賞心悅目、心曠神怡？

　　山林里的花草樹(shù)木，如今都已重獲新生，開(kāi)得綠意盎然，但我們?cè)鴰缀螘r(shí)想過(guò)，在如此惡劣的環(huán)境中，它們?nèi)绾紊�存？也許曾經(jīng)迷惘、誤入歧途，但借著無(wú)人能敵的毅力，不畏風(fēng)吹雨打，不懼日曬雨淋，從逆境中一步步邁向成功，終于見(jiàn)到黎明的第一道曙光，重新萌芽生長(zhǎng)，獲得新生！

　　“新生”不光光是生命，也有可能是克服了重重難關(guān)，過(guò)五關(guān)斬六將，到達(dá)那份目標(biāo)的終點(diǎn)是喜悅的。這樣的過(guò)程每個(gè)人的定義都不同，唯一相同的就是心靈得到滿足！

　　人生的開(kāi)始也是新生，我們皆赤手空拳來(lái)到這個(gè)世界，成功的人也不例外，每個(gè)磨練都是一道道關(guān)卡，考驗(yàn)正是代表我們蓄積能量，成長(zhǎng)茁壯的經(jīng)驗(yàn)累積！當(dāng)獲得新生的力量，而且經(jīng)過(guò)日積月累之后，不起眼的墻頭小草，也能成為參天的`大樹(shù)籠罩大地。

　　我們的地球如今也面臨毀滅，默不出聲的地球也想獲得新生，但無(wú)知的人類卻任意濫墾濫伐，剝奪地球新生的機(jī)會(huì)，這時(shí)，我們是否該想想，如果有人奪走自己最后一絲絲生存得機(jī)會(huì)，會(huì)不會(huì)憤怒到了極點(diǎn)而一切都將玉石俱焚？適時(shí)關(guān)心自己的周遭，給地球該有的生存空間，一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更美好！

　　新生是充滿希望的，但無(wú)論向上，還是向前，最重要的都是要從扎根做起，古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”，就是這個(gè)意思。如果我們現(xiàn)在不腳踏實(shí)地努力，將來(lái)哪能獲得新生，更別妄想期待一片蓊蓊郁郁、樹(shù)木參天的茂林了！

關(guān)于新生的作文4

　　寒冬已盡，再次春回大地，隨著春天的腳步，光禿禿的樹(shù)木慢慢冒出翠綠的嫩芽，花朵迎風(fēng)搖曳，蝴蝶翩翩起舞，小鳥(niǎo)引吭高歌；小種子破土而出，處處綠意盎然，處處生生不息。大地重獲新生，春陽(yáng)照耀大地，我也同樣感受到新生的喜悅。

　　“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。”春天是新生的象徵，所謂“一年之計(jì)在于春”，既然是新生的開(kāi)始，就要奮發(fā)向上，雖然“知錯(cuò)能改，善莫大焉”卻不能一錯(cuò)再錯(cuò)，人若不能改過(guò)自新，就無(wú)法得到新生。一個(gè)犯錯(cuò)的人，要有個(gè)新的開(kāi)始，就要從心里承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)，并且愿意認(rèn)罪悔改，讓圣靈進(jìn)入心里，不斷的更新，不斷的成長(zhǎng)，如圣經(jīng)所說(shuō)：“若有人在基督里，他就是新造的人，舊事已過(guò)，都變成新的了�！�

　　我的哥哥現(xiàn)在高二，之前，哥哥的.成績(jī)總是在原地打轉(zhuǎn)，但在這次的模擬考進(jìn)了前十，就如革命歷經(jīng)失敗終于成功，哥哥也彷彿獲得了新生，全家都為他感到欣喜。我想，勇敢面對(duì)眼前的困難，全力以赴，才能走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，也需要艱辛的過(guò)程，從卵中爬出一只小毛毛蟲(chóng)，每天吃了再吃，變得圓滾滾、胖嘟嘟，然后辛苦的吐絲結(jié)蛹，忍受孤寂，而后為了變成一只美麗的蝴蝶，掙扎的鉆出蛹，破繭而出，成為一只五彩繽紛、重獲新生的蝴蝶！那一刻，是天地間新生命最美的開(kāi)始。

　　“新生”是一種新的生命、新的開(kāi)始，也是一種改變。像在監(jiān)獄的犯人，犯了罪，希望可以獲得一次重新做人的機(jī)會(huì)，因此，若有人犯了錯(cuò)，我們就要盡量幫助他改過(guò)向善。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，并且都希望得到原諒。所以，讓我們好好珍惜、把握新生的契機(jī)，活出璀璨的新生命。

關(guān)于新生的作文5

　　伴著青春的氣息，踏著青春的腳步，我今年9月懷著無(wú)比喜悅的心情進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)，心里還真有些不太適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，只能默默地告訴自己，一定要盡快適應(yīng)它，我得與它一起成長(zhǎng)和飛翔。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期悄悄地從我身邊擦肩而過(guò)，沒(méi)有留下任何回音和痕跡，這種感覺(jué)以前從未有過(guò)，此時(shí)此刻，如果硬是要讓我們用一個(gè)字來(lái)形容高中生活，十個(gè)人都會(huì)選擇“苦”字，面對(duì)這種苦，有時(shí)真的開(kāi)始懷念那個(gè)鮮花與掌聲陪伴的時(shí)光，留戀那個(gè)有笑臉和歡樂(lè)的歲月，終于體會(huì)到“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦，感受到“吃得苦中苦，方為人上人”的內(nèi)涵。

　　一個(gè)學(xué)期來(lái)，值得慶幸的是現(xiàn)在老師給我的鼓勵(lì)變得更多了一份理性的味道，同學(xué)們的'友情也變得更多了一份真誠(chéng)的滋味，學(xué)習(xí)也變得更加有價(jià)值。雖然有時(shí)在頻繁的考試中自己會(huì)有一些打擊，會(huì)多一些傷感，但更多地是在考試中能夠發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，及時(shí)想辦法解決問(wèn)題，尤其是利用晚自習(xí)時(shí)間可以好好給自己加加溫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自學(xué)能力，切忌遇到一點(diǎn)困難就繞著走，畢竟人生之舟在大海中航行，風(fēng)浪是不可避免的，哪怕是在小溪中流淌也會(huì)有觸礁和碰壁的時(shí)候，所以我們對(duì)待學(xué)習(xí)和青春還得有一顆堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的心，要有一種愈挫愈勇，屢敗屢戰(zhàn)的無(wú)畏精神。

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量�！庇腥苏f(shuō)高中生活是灰色的，而我要說(shuō)高中生活是多姿多彩的，因?yàn)椋骸案咧胁皇瞧接拐叩奶焯�，而是奮斗者的樂(lè)園”。我們要做高爾基筆下的那只海燕，飛向那遙遠(yuǎn)的地平線，迎接一個(gè)又一個(gè)黎明，擁抱那個(gè)屬于自己的太陽(yáng)。

關(guān)于新生的作文6

　　陽(yáng)光將大地喚醒，原本死氣沉沉頓時(shí)間多了些生氣，告別了冬天，春天悄悄來(lái)臨，萬(wàn)象更新，小草冒出翠綠的芽，好像在預(yù)言著新生命即將在這土地上發(fā)光發(fā)亮，成為最閃亮的一顆星。

　　小學(xué)生涯即將畫(huà)下句點(diǎn)，為了使這回憶能充滿快樂(lè)，老師們特地規(guī)劃了種植向日葵的活動(dòng)，一顆顆的向日葵種子在教室中等待發(fā)芽的好時(shí)機(jī)，好讓她長(zhǎng)出最漂亮、最完美的第一片新芽，小小的苗被我們沒(méi)入土中，伴隨他生長(zhǎng)的不只是土壤，我們更加希望也埋入土中，等待時(shí)間慢慢的將小草拉高，而小草好像感受到了我們的努力和辛勞，長(zhǎng)的特別的快。

　　種植向日葵時(shí)，看著向日葵天一天的向上生長(zhǎng)，那差距雖然不大，但我們相信，只要仔仔細(xì)細(xì)、無(wú)微不至的照顧它們，他們終究會(huì)一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，積沙成塔，成為令人欽佩，在大地挺直脊梁的花兒，我們無(wú)不期待這一天的來(lái)臨。

　　栽培這些小小的生命，讓人體會(huì)到向日葵在美麗的花朵，粗壯的'莖和跟下，仍有脆弱的時(shí)候，是需要扶持、需要照顧的；而我們也是如此，在我們站上世界舞臺(tái)，閃 閃發(fā)光時(shí)，父母和師長(zhǎng)總是在舞臺(tái)的背后，默默的看著我們，當(dāng)我們需要扶持時(shí)，盡他們的力量幫助我們，卻不愿沾上任何風(fēng)采。

　　漫長(zhǎng)的人生路就和新生一樣，正在靜靜的等待發(fā)光的時(shí)機(jī)，一步一步的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，而其中常常會(huì)有塊石頭將我們絆倒，請(qǐng)不要怕，勇敢的慢慢爬起來(lái)，勝利依舊會(huì)在終點(diǎn)線那兒等著的。

　　地球就如同一個(gè)大花圃，雖然無(wú)法與生就很特別，但只要努力抓緊土壤，吸取養(yǎng)分，仍然可以成為，這大花圃上，最大、最高的花朵，吸取更高、更新鮮的空氣。

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