關(guān)于安全方案集錦8篇
為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的安全方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全方案 篇1
一、演練目的
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的`品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須用書包或手保護(hù)頭頂），以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
三、演練要求
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時(shí)，任何學(xué)生不得離開本班位置；
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對(duì)學(xué)生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除信號(hào)后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：梁梅 成員：全體教師
五、 演練時(shí)間：每月一次，時(shí)間不定臨時(shí)通知。
六、 信號(hào)：緊急集合令—哨聲。
七、 緊急疏散路線：
1、小班：由本班前門依次出教室到南邊操場(chǎng)的指定區(qū)。
2、中班：由本班前門依次出教室到南邊操場(chǎng)的指定區(qū)。
3、大班：由本班前門依次出教室到樓下操場(chǎng)指定區(qū).
八、人員分工：
1、操場(chǎng)區(qū)域劃分：唐小芹。
2、信 號(hào)：梁梅。
3、教學(xué)樓東面：孫巧連; 西面：袁歡歡;操場(chǎng)指揮區(qū)：黃繼輝、黃其忠；
4、跟班：小—大班各班主任老師。
5、醫(yī)療保障：唐小芹 臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)：操場(chǎng)中心圈。
6、照相：呂永蘭。
安全方案 篇2
活動(dòng)目的：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)，學(xué)校安全教育活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月7日——20xx年6月30日
活動(dòng)要點(diǎn)：1組織師生開展一次安全倡議簽名活動(dòng)。2舉行一場(chǎng)安全教育主題報(bào)告會(huì)，規(guī)劃方案《學(xué)校安全教育活動(dòng)方案》。3舉行一次主題活動(dòng)。4開展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的'安全教育宣傳活動(dòng)。5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想。6出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。7組織一次自我保護(hù)常識(shí)測(cè)試。
活動(dòng)要求：
各班在晨會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，開展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的安全教育宣傳活動(dòng)，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)�；顒�(dòng)結(jié)束，各班上交活動(dòng)感想一篇。
少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)觀摩。（五4班〈祝你平安〉）
政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題，在放假前組織一次安全教育講座。
后勤處對(duì)校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
安全方案 篇3
總體原則：
(一)統(tǒng)籌安排。
全區(qū)食品安全檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)行統(tǒng)一抽檢計(jì)劃、統(tǒng)一檢驗(yàn)資、統(tǒng)一項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一結(jié)果匯總、統(tǒng)一信息發(fā)布的“五個(gè)統(tǒng)一”制度，擴(kuò)大抽檢品種范圍，增加抽檢頻次，確保我區(qū)食品安全檢驗(yàn)檢測(cè)達(dá)到創(chuàng)建國(guó)家食品安全城市標(biāo)準(zhǔn)。
(二)合理部署。
重點(diǎn)選擇食用農(nóng)產(chǎn)品養(yǎng)殖基地、食品生產(chǎn)企業(yè)、小作坊、大型食品批發(fā)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、學(xué)校及校園周邊、集體用餐配送單位、旅游景區(qū)周邊等關(guān)鍵場(chǎng)所，重點(diǎn)抽檢蔬菜、水果、肉禽制品、乳及乳制品、食用油、豆制品、米面制品、熟食、湘式擠壓糕點(diǎn)等重點(diǎn)品種，實(shí)現(xiàn)食品安全檢測(cè)廣覆蓋、多元化。
(三)科學(xué)評(píng)價(jià)。
加大對(duì)全區(qū)食品評(píng)價(jià)性抽檢力度，科學(xué)合理評(píng)價(jià)各地區(qū)食品安全狀況，引導(dǎo)加強(qiáng)食品安全監(jiān)管。
(四)信息共享。
建立健全食品安全檢驗(yàn)信息平臺(tái)，完善檢驗(yàn)檢測(cè)信息報(bào)送、通報(bào)、發(fā)布工作體系，加強(qiáng)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作，合理利用檢測(cè)結(jié)果，實(shí)現(xiàn)全區(qū)檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果共享，風(fēng)險(xiǎn)共知。
對(duì)食用農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，市食藥監(jiān)局要求對(duì)每戶入場(chǎng)銷售者每月至少抽檢1批次。區(qū)縣（市）應(yīng)每周抽檢蔬菜、水果、畜禽肉等食用農(nóng)產(chǎn)品，原則上每月上報(bào)國(guó)家食藥監(jiān)管總局的`抽檢批次不少于20批次，全年不少于240批次。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)（生鮮超市）快檢室應(yīng)每天對(duì)入市銷售產(chǎn)品進(jìn)行抽檢。抽檢對(duì)象包括農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)殖基地、食品生產(chǎn)企業(yè)、大型食用農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、學(xué)校食堂及周邊經(jīng)營(yíng)門店、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)超市、餐飲企業(yè)等。如抽檢發(fā)現(xiàn)不合格食品，個(gè)工作日內(nèi)依法啟動(dòng)對(duì)不合格食品及其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的核查處置，監(jiān)督其停止生產(chǎn)、銷售和使用不合格食品，對(duì)庫(kù)存的不合格食品采取補(bǔ)救、無害化處理等措施；對(duì)已出廠、銷售的不合格食品依法召回。
安全方案 篇4
為深入宣傳貫徹《食品安全法》，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí)，提高全體師生對(duì)食品安全的意識(shí)，動(dòng)員全體師生關(guān)心、支持和參與食品安全工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況，組織開展食品安全宣傳周活動(dòng)。為切實(shí)組織好相關(guān)宣傳活動(dòng)，制定了如下方案。
一、指導(dǎo)思想
這次食品安全宣傳周活動(dòng)堅(jiān)持“健康第一、學(xué)生為本”的思想，按照“貼近學(xué)校實(shí)際、貼近師生生活”的原則，以宣傳教育進(jìn)學(xué)校為要求，通過各種宣傳形式和途徑，廣泛動(dòng)員我校全體師生參與“食品安全宣傳周”活動(dòng)，大力宣傳黨和國(guó)家加強(qiáng)食品安全工作的方針政策、法律法規(guī)和食品安全科普知識(shí)，強(qiáng)化師生食品安全意識(shí)，提高師生自我防范能力，確保廣大師生的身體健康，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次食品安全宣傳周活動(dòng)，專門成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)開展宣傳周活動(dòng)。明確了具體實(shí)施人員，為開展好此次宣傳周活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：xxx、各班班主任
三、宣傳周活動(dòng)時(shí)間
20xx年食品安全宣傳周時(shí)間：為20xx年6月17日至6月23日。
四、宣傳周活動(dòng)主題
20xx年食品安全宣傳周的主題為“社會(huì)共治，同心攜手維護(hù)食品安全”
以貫徹實(shí)施《食品安全法》為主線，廣泛深入宣傳食品安全法律法規(guī)及食品安全知識(shí)，努力提高全體師生的食品安全意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握一定的食品安全知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，提高食品消費(fèi)的自我保護(hù)能力，從而為打造一個(gè)健康、科學(xué)、文明的校園奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
五、宣傳重點(diǎn)內(nèi)容
1、以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識(shí)為主要內(nèi)容，給全體學(xué)生上好健康教育課，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防病意識(shí)。
2、充分利用校內(nèi)的板報(bào)、墻報(bào)、廣播等宣傳方式，重點(diǎn)宣傳食物中毒預(yù)防、身體發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)常識(shí)。
3、給全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，向廣大家長(zhǎng)宣傳食品衛(wèi)生等相關(guān)知識(shí)及要求，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。
4、上一節(jié)食品衛(wèi)生安全知識(shí)的專項(xiàng)教育課，要求學(xué)生掌握食品衛(wèi)生安全知識(shí)。
5、開展一次以食品安全宣傳為主題的班會(huì)，要求學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，不吃來歷不明的食品、禁食路邊小賣店、小吃部食物，確保集體活動(dòng)的安全。
六、主要宣傳形式
本著“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，我校結(jié)合實(shí)際，選擇學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行廣泛、生動(dòng)的宣傳。
1、校園內(nèi)張貼了“關(guān)注食品安全，構(gòu)建和諧校園”、“食品安全關(guān)系你我他”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、通過國(guó)旗下講話的形式，組織啟動(dòng)《食品安全法宣傳周活動(dòng)》儀式，向全校師生進(jìn)行一次宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識(shí)的講座。
3、在宣傳活動(dòng)期間，利用校內(nèi)的板報(bào)、墻報(bào)、廣播等宣傳陣地，開展豐富多彩的`宣傳活動(dòng)。
4、給全體學(xué)生家長(zhǎng)送發(fā)了一封公開信，向家長(zhǎng)宣傳了食品安全的相關(guān)知識(shí)和要求。
5、為了提高學(xué)生食品安全知識(shí)水平，各班主任老師利用班會(huì)課時(shí)間，召開以“社會(huì)共治，同心攜手維護(hù)食品安全”為主題的班隊(duì)會(huì)。提高了學(xué)生的食品安全意識(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)假冒偽劣食品的認(rèn)知能力和維權(quán)意識(shí)。
6、校園內(nèi)組織開展學(xué)生食品安全知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)。
7、校園開展3年級(jí)學(xué)生關(guān)于食品安全知識(shí)的征文活動(dòng)。
8、組織學(xué)生收集、處理有關(guān)食品衛(wèi)生安全的資料、圖片，開辦一次資料、圖片展，同時(shí)，組織學(xué)生自主完成以“食品衛(wèi)生安全”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，并進(jìn)行全校的展覽和評(píng)比。
七、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要充分認(rèn)識(shí)開展食品安全宣傳周活動(dòng)的重要意義，精心組織，科學(xué)安排，制定工作方案，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，確保宣傳周各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。
�。ǘ┓e極宣傳擴(kuò)大影響。充分發(fā)揮廣播、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等形式的作用，增強(qiáng)食品安全宣傳教育的力度與廣度。
安全方案 篇5
為促進(jìn)我公司安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合公司實(shí)際情況，對(duì)我公司下屬農(nóng)村短途客運(yùn)車輛進(jìn)行集中排查治理，對(duì)本次排查治理內(nèi)容和相關(guān)要求做了明確規(guī)定，對(duì)排查出的隱患進(jìn)行整改，落實(shí)情況如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任
成立了以總經(jīng)理為組長(zhǎng)的安全隱患大排查領(lǐng)導(dǎo)小組，督促行動(dòng)的順利進(jìn)行。
組 長(zhǎng)：許選華
副組長(zhǎng)：達(dá)者衣體
成員：馮曌、何瓊、羅瓊、羅艷
二、公司配備有兩輛車作為應(yīng)急車輛，一但發(fā)生事故，車輛立即前往現(xiàn)場(chǎng)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，制度了實(shí)施辦法，提高了對(duì)做好汛期安全隱患排查（自查）工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)克服麻痹大意思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，制定了《防汛應(yīng)急預(yù)案》，并明確了職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任，扎實(shí)認(rèn)真的對(duì)本公司80輛客運(yùn)車輛安全隱患開展了一次拉網(wǎng)式的摸底排查，并對(duì)公司內(nèi)部用電安全、電器設(shè)備、電線布置等進(jìn)行了排查整治。
四、是充分利用GPS對(duì)營(yíng)運(yùn)車輛的適時(shí)監(jiān)控，對(duì)正在路上行駛的十一輛車駕駛員電話告知，讓其注意安全。
五、公司組織駕駛員代表參與這次“切實(shí)做好防范應(yīng)對(duì)新一輪強(qiáng)降雨確保交通安全”的活動(dòng)中，提高了本公司駕駛員的安全意
識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；
六、確保萬無一失，要求公司所有客運(yùn)車輛已全部停運(yùn)。
七、切實(shí)做好強(qiáng)降雨和汛期災(zāi)害防范工作，切實(shí)加強(qiáng)惡劣天氣的交通安全保障工作，把確保人民群眾生命安全作為第一要?jiǎng)?wù)，公司以總經(jīng)理為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我公司農(nóng)村道路客運(yùn)車輛進(jìn)行安全隱患整治專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)檢查工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)排查開展情況進(jìn)行督促檢查，研究解決檢查工作中發(fā)現(xiàn)的突出問題，負(fù)責(zé)安全隱患整治工作的總體協(xié)調(diào)，資料收集、整理上報(bào)。
八、在安全隱患整治專項(xiàng)行動(dòng)中，對(duì)我公司的組織機(jī)構(gòu)、設(shè)施設(shè)備、教育培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、安全隱患逐月排查治理落實(shí)情況等進(jìn)行了全面檢查。
九、強(qiáng)化責(zé)任制，排查與治理并舉，確保汛期農(nóng)村客運(yùn)安全、順利進(jìn)行。公司對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的.安全隱患等問題做好臺(tái)帳登記，制定治理措施，及時(shí)治理，限期治理，排查與治理并舉，以保證排查工作真正收到實(shí)效，確保汛期客運(yùn)安全進(jìn)行。
十、通過短信平臺(tái)，每天向駕駛員發(fā)送天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，讓廣大駕駛員了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)，遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全的地帶避災(zāi)、防洪自護(hù)。
通過“安全隱患大排查”，進(jìn)一步落實(shí)公司安全生產(chǎn)主體責(zé)任；司乘人員的安全意識(shí)得到了明顯提升，形成濃厚的人人講安全的良好氛圍；建立和完善了隱患治理的長(zhǎng)效機(jī)制，有效消除了事故隱患，促進(jìn)我公司安全生產(chǎn)工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，為全面落實(shí)“安全第一，預(yù)
防為主，綜合治理”的方針，持之以恒地落實(shí)隱患排查工作，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雷波順達(dá)短途客運(yùn)有限公司
20xx年3月18日
安全方案 篇6
汛期將至，惡劣的氣候環(huán)境導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大的損失。為了進(jìn)一步做好今年的防汛抗旱工作，有效避免和扼制洪水險(xiǎn)情、地質(zhì)災(zāi)害的`發(fā)生，確保我鄉(xiāng)八座�。ǘ┬退畮�(kù)和近百口當(dāng)家塘的安全度汛，本著防微杜漸、防患未燃的原則，現(xiàn)根據(jù)休防指（20xx）16號(hào)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，特制定本年度的安全度訊方案。
一、按照“安全第一、常抓不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛十六字方針，認(rèn)真作好塘庫(kù)的汛前檢查，查出問題及時(shí)予以解決處理，不留隱患；嚴(yán)格按要求填寫小型水庫(kù)安全責(zé)任狀，制定好水庫(kù)汛期控制運(yùn)用計(jì)劃和主要度汛措施，簽定渭橋鄉(xiāng)20xx年防汛目標(biāo)責(zé)任書。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、組織保障
防汛工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，事關(guān)民生，必須確保政令暢通，令行禁止。鄉(xiāng)召開了兩級(jí)防汛工作會(huì)議進(jìn)一步落實(shí)布置防汛工作，細(xì)化工作程序，明確責(zé)任，同時(shí)建立健全鄉(xiāng)村兩級(jí)防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以防汛小組成員為骨干的鄉(xiāng)村兩級(jí)搶險(xiǎn)隊(duì)伍，人數(shù)各為30人，并且積極做好防汛搶險(xiǎn)物資儲(chǔ)備，從而形成一整套從鄉(xiāng)到村到組的組織保障體系和安全保障體系。
三、加大宣傳力度
水庫(kù)是資產(chǎn)，水庫(kù)的安全與否直接關(guān)系著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，防汛工作人人有責(zé)。加深廣大人民群眾對(duì)洪水災(zāi)害的了解認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高除險(xiǎn)技能，全面應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情。
四、客觀分析，綜合規(guī)劃，科學(xué)調(diào)度
汛前盡量騰空庫(kù)容，及時(shí)清除行洪障礙，確保行洪安全。汛期嚴(yán)控汛限水位，主汛期過后加大灌溉蓄水。
五、做好汛期值班安排（見值班表）確保防汛期間塘庫(kù)天天有人在崗，時(shí)時(shí)有人值班，及時(shí)掌握水庫(kù)在汛前、汛中、汛后的運(yùn)行動(dòng)態(tài)，確保防汛期間通訊聯(lián)系，保證24小時(shí)通訊暢通。
安全方案 篇7
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然
2、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)五班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的`未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級(jí)五班《和諧校園 安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
同學(xué)們清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮。
4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
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三、安全知識(shí)問答
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然。
3、安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
�。�3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時(shí)（ ）
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
�。�5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ）
A、110
B、119
C、120
D、121
�。�6）在道路上行走時(shí)（ ）
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
判斷題：
�。�1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 （ ）
�。�2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）
（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）
（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（ ）
�。�5）用沙子或泥土打仗。 （ ）
�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）
�。�7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 （ ）
�。�8）上花欄墻，比比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。 （ ）
�。�9）沒有老師的監(jiān)護(hù)，不可以玩單杠或雙杠。（ ）
�。�10）下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。（ ）
四、評(píng)出本周安全小衛(wèi)士
同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
本周安全小衛(wèi)士：何俊辰、孫子涵、劉文靜、單志鵬、劉海洋等。
安全方案 篇8
近一段時(shí)間，全國(guó)各地發(fā)生了多起校園傷害事件，這對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了很大的沖擊，學(xué)校安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
一、關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體
世上沒有無緣無故的愛，同樣，也沒有無緣無故的恨。兇手自身的心理問題雖然是不可排除的.因素，但社會(huì)“不公平”環(huán)境的外因顯然也是慘案發(fā)生的必要催化劑。在某種程度上而言，這些兇手屬于弱勢(shì)群體，而校園事件，可以視為社會(huì)弱勢(shì)群體與強(qiáng)勢(shì)群體之間的博弈。在當(dāng)今社會(huì)中，人們承受著來自生活與工作壓力之大，每個(gè)人可以感受到，但對(duì)于一些失意者而言，國(guó)家明文規(guī)定不能游走等政策讓其找不到發(fā)泄的機(jī)會(huì)，因此，他們只能在網(wǎng)絡(luò)上稍作宣泄。孩子成為那些失意者報(bào)復(fù)社會(huì)的犧牲品。而校園事件接連的發(fā)生，也正是社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)所導(dǎo)致的后果。從根本上而言，社會(huì)應(yīng)該多關(guān)注那些被邊緣化了的弱勢(shì)群體。
二、強(qiáng)化安全責(zé)任的思路
“校內(nèi)安全事故發(fā)生，主要還是一些學(xué)校安全意識(shí)淡雹責(zé)任缺失造成的�！敝袊�(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉說�，樶鹕靶W(xué)事故發(fā)生后，福州市一位主要領(lǐng)導(dǎo)表示，各級(jí)有關(guān)部門對(duì)安全生產(chǎn)工作還存在認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不到位、檢查不到位、監(jiān)管不到位、處理不到位等問題。“一些學(xué)校還存在‘重善后、輕預(yù)防’的校園安全觀。為此要落實(shí)校園安全防范措施，加固安全防護(hù)網(wǎng)。在提高認(rèn)識(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)的同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)校園巡查，及時(shí)處置安全隱患。對(duì)重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)部位要重點(diǎn)巡查和監(jiān)管，不留校園隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。還要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)校關(guān)，杜絕校外流浪人員入校，并建立外來人員入校辦理登記制度。對(duì)于需要進(jìn)入校門的人員，做到嚴(yán)格登記進(jìn)校人員證件，待進(jìn)校者和學(xué)校老師電話聯(lián)系后，才批準(zhǔn)進(jìn)入。
除此之外，家長(zhǎng)和學(xué)校要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提高其對(duì)處理突發(fā)事件的能力，教會(huì)孩子在危急時(shí)刻如何弱化危險(xiǎn)程度，教會(huì)孩子如何對(duì)生命進(jìn)行最大限度自保。
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