獎(jiǎng)勵(lì)方案模板錦集10篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的獎(jiǎng)勵(lì)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇1
社會(huì)群體：
是指具有必須的工作經(jīng)驗(yàn)并取得必須的工作成績(jī)的應(yīng)聘者。這一群體具有不易改變的習(xí)慣、自我中心的影響和必須的工作價(jià)值等特性。他們?cè)贀駱I(yè)或基于良好的地理位置與工作條件；或基于良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與前景；或基于企業(yè)強(qiáng)大的生命力；或基于豐厚的薪酬福利待遇；或基于家庭的因素。與之對(duì)應(yīng)的在激勵(lì)上或供給便利的生活條件；或供給良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，進(jìn)行工作設(shè)計(jì)；或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的，不是單一的，所以獲取這樣的動(dòng)機(jī)至關(guān)重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過(guò)程中運(yùn)用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動(dòng)機(jī)。
畢業(yè)生群體：
是指剛從學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)聘者。這類群體具有職業(yè)區(qū)空白、可塑性強(qiáng)、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強(qiáng)、易于比較和表現(xiàn)等特性。從近幾年就業(yè)狀況調(diào)查來(lái)看，這類群體在擇業(yè)時(shí)更看重的是良好的地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)。所以在經(jīng)過(guò)雙向選擇進(jìn)入企業(yè)之后，企業(yè)更應(yīng)根據(jù)各自的職業(yè)興趣與專業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機(jī)會(huì)和資訊獲取渠道。尤其重要的'是鑒于其經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，根據(jù)其業(yè)績(jī)供給其相對(duì)于市場(chǎng)中位甚至偏上的薪酬水平。正是因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)忽略了這一點(diǎn)，認(rèn)為“我的價(jià)位是最好的”，而導(dǎo)致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。
內(nèi)部員工群體：
是指直接在企業(yè)內(nèi)部崗位之間應(yīng)聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會(huì)化，已經(jīng)理解了企業(yè)文化，但對(duì)于新崗位具有陌生性。對(duì)于這一群體的激勵(lì)更應(yīng)側(cè)重于根據(jù)業(yè)績(jī)的考核給予相應(yīng)的榮譽(yù)感、成就感與物質(zhì)激勵(lì)。
充分分析不一樣類型新員工的入職動(dòng)機(jī)，采用差異化的激勵(lì)方式，在利用物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí)，充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵(lì)的效應(yīng)，對(duì)提高整個(gè)新員工的價(jià)值效應(yīng)具有不可估量的作用。期望以上愚見(jiàn)，能對(duì)人力資源激勵(lì)實(shí)踐有所借鑒。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇2
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)和生存能力，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，體現(xiàn)向九年級(jí)畢業(yè)班傾斜的.原則，鼓勵(lì)教師集體合作，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)組討論研究，特?cái)M定20xx年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案：
1、集體獎(jiǎng)（獎(jiǎng)金頒發(fā)到班級(jí)）
�。�1）、省示范高中（以達(dá)到省示范高中錄取分?jǐn)?shù)線計(jì)算）
根據(jù)歷史和現(xiàn)實(shí)的情況，學(xué)校確定各班應(yīng)完成的指標(biāo)數(shù)，以完成指標(biāo)和超標(biāo)情況確定獎(jiǎng)金數(shù)額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級(jí)第二學(xué)期授課教師）
各班分配指標(biāo)情況：
班級(jí)每超一個(gè)統(tǒng)招生增加獎(jiǎng)金400元，每超一個(gè)指標(biāo)生增加獎(jiǎng)金200元；（分項(xiàng)計(jì)算） 各班完成以上指標(biāo)，得獎(jiǎng)金790元；（就高不就低）
�。�2）、市示范高中（以達(dá)到市示范高中錄取分?jǐn)?shù)線計(jì)算）
學(xué)校不分配指標(biāo)，以實(shí)際錄取人數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)金。
市示范高中：統(tǒng)招生每錄取一人獎(jiǎng)金100元，指標(biāo)生每錄取一人50元。
(3)、普高（達(dá)普高分?jǐn)?shù)線）
普高每錄取一人獎(jiǎng)金30元。
說(shuō)明：a、擇校生以實(shí)際分?jǐn)?shù)所達(dá)到的層次為準(zhǔn)。
b、只看分?jǐn)?shù)，不論資格。
c、各類獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)計(jì)算。
d、中考報(bào)名時(shí)回校的學(xué)生中考成績(jī)不計(jì)入班級(jí)。
2、學(xué)科獎(jiǎng)（獎(jiǎng)給學(xué)科教師）
(1)、學(xué)科名次（平均分）達(dá)到全縣前1―5名，獎(jiǎng)金200元；6―10名，獎(jiǎng)金100元。
�。�2）、學(xué)科名次（平均分）高于學(xué)�？偯危扛咭粋�(gè)名次獎(jiǎng)30元。（以教育局提供資料為準(zhǔn)）
（3）、以全縣科均分為基準(zhǔn)，每增1分獎(jiǎng)50元。（以教育局提供資料為準(zhǔn)）
3、班主任管理獎(jiǎng)
（1）、班級(jí)完成以上指標(biāo)獎(jiǎng)200元。（就高不就低）
�。�2）、班級(jí)每超一個(gè)統(tǒng)招生獎(jiǎng)100元，每超一個(gè)指標(biāo)生獎(jiǎng)50元。（分項(xiàng)計(jì)算）
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇3
為提高我院學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，鼓勵(lì)我院學(xué)生積 極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。特制定本辦法：
1、參加校級(jí)體育比賽，獲團(tuán)體一二、三四、五六名的分別獎(jiǎng)勵(lì)5、3、1分（德育）。
2、凡是代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參賽的運(yùn)動(dòng)員，每參加一項(xiàng)比賽加1分（德育）。
3、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的`運(yùn)動(dòng)員，按所得分?jǐn)?shù)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)（如第一名得 9分，加9分，以此類推）（德育）。
4、凡代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參賽的人員每項(xiàng)給予30元的獎(jiǎng)勵(lì)。獲得名次的運(yùn)動(dòng)員， 每獲得1分給予30元的獎(jiǎng)勵(lì)（注：不按要求參加訓(xùn)練，扣除30元獎(jiǎng)勵(lì)）。
5、接力人員個(gè)人加分及資金獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)團(tuán)體成績(jī)得分除4乘2計(jì)算。
6、每名運(yùn)動(dòng)員限帶1名服務(wù)人員，保證運(yùn)動(dòng)員能正常比賽，視服務(wù)情況給與 1分獎(jiǎng)勵(lì)（德育）。
7、參加方隊(duì)人員每人加5分（德育），訓(xùn)練全勤者另加1分（德育）。
本方案解釋權(quán)歸外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
20xx年4月
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇4
第一條為鼓勵(lì)我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學(xué)校有關(guān)經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)的通知》(吉教計(jì)字〔**〕84號(hào))的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。
第二條獎(jiǎng)勵(lì)分個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)主要包括獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)(優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等);集體獎(jiǎng)主要包括先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)文明寢室。
第三條獎(jiǎng)勵(lì)原則和方式。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則。獎(jiǎng)勵(lì)方式分為通報(bào)表?yè)P(yáng)、授予榮譽(yù)稱號(hào)、頒發(fā)榮譽(yù)證書、發(fā)給獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。
第四條單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)悇e及評(píng)選辦法
(一)優(yōu)秀學(xué)生干部
按年級(jí)在籍學(xué)生人數(shù)8%的比例(被評(píng)為先進(jìn)學(xué)生會(huì)的系人數(shù)增加1-2人)每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
2、熱愛(ài)社會(huì)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作效果好。
3、堅(jiān)持原則，辦事公道，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，在同學(xué)中有較高的威信。
(二)三好學(xué)生
按不超過(guò)年級(jí)在籍人數(shù)7%比例每學(xué)年評(píng)定一次，所在班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的可適當(dāng)增加評(píng)選比例，由學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱號(hào)，發(fā)給榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
2、身體素質(zhì)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即體育達(dá)標(biāo)。
3、每學(xué)年兩學(xué)期均獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
(三)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵
每學(xué)年在二、三年級(jí)學(xué)生中，評(píng)選一定數(shù)量的.優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，召開表彰大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。學(xué)校組成大學(xué)生典型事跡報(bào)告團(tuán)，每年9月份為新生開展巡回報(bào)告。同時(shí)，擇優(yōu)推薦參加全國(guó)及省內(nèi)各類學(xué)生先進(jìn)典型的評(píng)選活動(dòng)。
優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵類型包括：學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)生干部標(biāo)兵和自強(qiáng)自立標(biāo)兵。評(píng)定條件如下：
1、基本條件：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事;模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì);積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得突出成績(jī)，誠(chéng)實(shí)、守信，具有良好的道德品質(zhì)。
2、具體條件：
(1)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員;熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲一等獎(jiǎng)學(xué)金并獲得國(guó)家或省獎(jiǎng)、助學(xué)金。
(2)學(xué)生干部標(biāo)兵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員;充分發(fā)揮先鋒模范作用，能夠創(chuàng)造性地開展學(xué)生干部工作，在學(xué)生中有較高的威信;熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲得�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。
(3)自強(qiáng)自立標(biāo)兵：熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，曾獲得二等以上獎(jiǎng)學(xué)金或獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng);具有頑強(qiáng)的毅力，能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現(xiàn)“自強(qiáng)自立”精神。
(四)優(yōu)秀畢業(yè)生
按不超過(guò)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生總數(shù)的5%每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、獲一、二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金6次或6次以上。
2、畢業(yè)論文良好以上。
(五)其他單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，由各有關(guān)部門會(huì)同學(xué)生處評(píng)定。
第五條先進(jìn)班級(jí)評(píng)選辦法
每學(xué)年評(píng)定一次，比例為全校班級(jí)數(shù)的10%左右，由所在系上報(bào)先進(jìn)班級(jí)事跡材料，學(xué)生處審核批準(zhǔn)，授予先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)。
(一)評(píng)定條件：
1、全班同學(xué)自覺(jué)遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違紀(jì)情況發(fā)生。
2、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)集體學(xué)習(xí)成績(jī)突出(60%以上學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良)。
3、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)一致、凝聚力強(qiáng)，班級(jí)工作有顯著成績(jī)。
4、積極開展職業(yè)技能訓(xùn)練，班級(jí)好人好事多。
(二)有下列情況之一的，不予評(píng)選先進(jìn)班級(jí)：
1、班級(jí)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，造成不良影響。
2、班級(jí)無(wú)文明寢室、文明教室。
3、校集會(huì)和集體活動(dòng)秩序差。
第六條“先進(jìn)文明寢室”評(píng)選由舍務(wù)管理辦公室評(píng)定。
第七條被評(píng)為省級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班級(jí)”的，除省里給予獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)校要通報(bào)全校并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
第八條本辦法自**年3月1日起施行，
第十條本辦法解釋權(quán)歸學(xué)生處。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇5
一、獎(jiǎng)勵(lì)旅游實(shí)質(zhì)目的分析
獎(jiǎng)勵(lì)旅游是獎(jiǎng)勵(lì)企業(yè)在銷售和工作中有突出成就的企業(yè)員工，員工視其為一種榮譽(yù)和交流的機(jī)會(huì)，因此爭(zhēng)取努力工作，增加銷量成為他們的努力方向。從此意義上說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)旅游可成為激勵(lì)員，協(xié)助企業(yè)達(dá)到業(yè)績(jī)，提高市場(chǎng)占有率的動(dòng)因。另一方面，許多大企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)旅游作為培訓(xùn)和教育其員工的機(jī)會(huì)，幫助他們探究達(dá)到業(yè)績(jī)的途徑，相互交流經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了員工的工作熱情和工作能力，對(duì)企業(yè)的發(fā)展無(wú)疑起著推動(dòng)作用。
索尼，一直在不斷自我改進(jìn)中，在“實(shí)業(yè)人的使命”的企業(yè)理念的指導(dǎo)下，索尼立志成為一家真正優(yōu)秀的公司，一家在全世界范圍內(nèi)廣受信任和尊重的公司。擁有索尼的產(chǎn)品，保證用戶能更簡(jiǎn)單更安全地享受到更便捷、更快樂(lè)的生活。此外，用戶通過(guò)選擇索尼，也支持著公司在環(huán)境保護(hù)方面所作的努力。日復(fù)一日，索尼不斷追求創(chuàng)新，努力讓明天更加美好。
索尼中國(guó)有限公司成立至今18余載，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的索尼集團(tuán)在中國(guó)取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這當(dāng)中少不了公司中優(yōu)秀勤勞的員工的付出與努力。這些員工在為索尼集團(tuán)的發(fā)展與壯大起著不可估量的作用。上至經(jīng)理下至員工，每一個(gè)崗位都有著本身不可忽略的地位，只有
公司上下齊心一致，不分你我，為公司出謀劃策，為企業(yè)努力工作，才換來(lái)現(xiàn)在的美好局面。對(duì)這些優(yōu)秀員工以及特殊人才的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，有著積極的意義。精心設(shè)計(jì)的“非比尋�！钡穆糜位顒�(dòng)，用旅游這一形式作為對(duì)這些員工的獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)員工的積極性，培養(yǎng)員工團(tuán)結(jié)互助，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，讓他們了解公司的人性化管理，鼓勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展繼續(xù)奮斗及對(duì)他們所取得的業(yè)績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、企業(yè)特性與背景分析
—索尼在華積極開展CSR活動(dòng)
企業(yè)介紹
索尼(中國(guó))有限公司由索尼公司于1996年10月在北京設(shè)立，旨在統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)Sony在中國(guó)國(guó)內(nèi)的業(yè)務(wù)活動(dòng)的全資子公司。作為在中國(guó)的地區(qū)總部，它在中國(guó)國(guó)內(nèi)從事電子信息行業(yè)的投資，產(chǎn)品市場(chǎng)推廣，顧客售后服務(wù)聯(lián)絡(luò)，并針對(duì)Sony在中國(guó)的各所屬企業(yè)進(jìn)行宏觀管理及廣泛的業(yè)務(wù)支持，推動(dòng)Sony在中國(guó)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。
索尼CSR方針
索尼對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的核心責(zé)任即是通過(guò)創(chuàng)新和完善的商業(yè)運(yùn)作提升企業(yè)價(jià)值。索尼認(rèn)識(shí)到其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)會(huì)直接或間接地對(duì)其業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)所處的社會(huì)產(chǎn)生影響。因此，完善的商業(yè)運(yùn)作要求在經(jīng)營(yíng)決策時(shí)充分考慮利益相關(guān)方 (Stakeholders)即股東、客戶、員工、供應(yīng)商、商業(yè)伙伴、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)及其他相關(guān)組織的關(guān)注焦點(diǎn)。索尼將努力在遵守上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)展索尼的業(yè)務(wù)。
索尼將CSR活動(dòng)分為三個(gè)部分：管理體制(企業(yè)統(tǒng)轄體制、Compliance體制、供應(yīng)鏈管理)、索尼與公民(股東、客戶、員工、社會(huì))、索尼與環(huán)境三部分。
以下介紹索尼(中國(guó))有限公司的CSR部分相關(guān)活動(dòng)：
(一)管理體制
一、強(qiáng)化Compliance體制：
貫徹執(zhí)行《索尼集團(tuán)行為規(guī)范準(zhǔn)則》《索尼集團(tuán)保密政策》與內(nèi)部舉報(bào)制度，誠(chéng)實(shí)道德地開展業(yè)務(wù)活動(dòng)。
二、加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理：
實(shí)行“綠色伙伴環(huán)境質(zhì)量認(rèn)證制度”，向供應(yīng)商公開《索尼供應(yīng)商行為規(guī)范準(zhǔn)則》，要求其嚴(yán)格執(zhí)行。
(二)索尼與公民
一、Customer Satisfaction 活動(dòng)：
從客戶觀點(diǎn)出發(fā)改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，貫徹執(zhí)行《索尼CS憲（xian）章》和“客戶觀點(diǎn)舉措”；
案例：
舉辦“Sony與您同行”用戶座談會(huì)，走遍全國(guó)近40個(gè)城市，與4000多名用戶進(jìn)行了面對(duì)面的交流；20xx年成立上海索尼互動(dòng)中心，開展“安心、便利”主題活動(dòng)，分別于20xx年榮獲制造業(yè)最佳CRM實(shí)踐獎(jiǎng)、20xx年在CCM Award中國(guó)客戶關(guān)懷標(biāo)竿企業(yè)評(píng)選中摘得“中國(guó)客戶關(guān)懷大獎(jiǎng)”。
二、索尼與員工
在致力于尊重人權(quán)、就業(yè)機(jī)會(huì)均等的同時(shí)，推進(jìn)員工多樣性，尊重女性和注重女性員工的職業(yè)發(fā)展；以“全球本土化(全球化理念，本土化運(yùn)營(yíng))”為基本理念，注重本地領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，自20xx年開始，設(shè)立了以MBA課程為基礎(chǔ)的“索尼CEIBS※1 管理開發(fā)課程”。 重視每一個(gè)員工的職業(yè)發(fā)展和潛力開發(fā)，除新員工的入職培訓(xùn)外，也為在職員工設(shè)計(jì)提供適時(shí)合理的各種在職培訓(xùn)；實(shí)施彈性工作制；實(shí)施職位等級(jí)制,根據(jù)員工的實(shí)力支付相應(yīng)的薪酬; 表彰為索尼做出貢獻(xiàn)的員工。
三、社會(huì)公益活動(dòng)：
索尼(中國(guó))有限公司秉承“以技術(shù)貢獻(xiàn)社會(huì)，做優(yōu)秀企業(yè)公民” 和 “植根中國(guó)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的企業(yè)發(fā)展理念，在教育、文化藝術(shù)等諸多領(lǐng)域積極開展在華的社會(huì)公益活動(dòng)：如索尼獎(jiǎng)學(xué)金、索尼杯全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、索尼愛(ài)心助學(xué)工程、索尼海外學(xué)生交流計(jì)劃、索尼探夢(mèng)科技館、贊助北京國(guó)際音樂(lè)節(jié)、“Sony之夜反盜版演唱會(huì)”、北京高校Sony支持正版“活動(dòng)月”、索尼世界遺產(chǎn)20xx特別關(guān)注——聚焦澳門等。20xx年索尼(中國(guó))有限公司在中國(guó)的年度捐贈(zèng)額為5200萬(wàn)人民幣，20xx年4月榮獲20xx年中國(guó)十大慈善跨國(guó)企業(yè)排行榜榜首。
案例：
索尼杯全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽
1994年以來(lái)，索尼(中國(guó))與教育部和信息產(chǎn)業(yè)部連續(xù)十一年共同主辦了“索尼杯全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”。到20xx年止，活動(dòng)預(yù)算達(dá)1000萬(wàn)元以上，參賽學(xué)生約達(dá)35000人。競(jìng)賽為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神、推動(dòng)素質(zhì)教育的改革和高校教學(xué)建設(shè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，更為信息產(chǎn)業(yè)界搭建了一個(gè)寶貴的人力資源和在校大學(xué)生擇業(yè)的橋梁。
索尼愛(ài)心助學(xué)工程
索尼(中國(guó))自20xx年開始啟動(dòng)“索尼愛(ài)心助學(xué)工程”——黑板工程，為貧困地區(qū)的小學(xué)捐贈(zèng)黑板和課桌椅。截至20xx年，索尼(中國(guó))已在16個(gè)省60所學(xué)校開展了捐贈(zèng)活動(dòng)。
捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束之后，索尼(中國(guó))還組織員工回訪學(xué)校，與孩子們交流。捐助金額累計(jì)220萬(wàn)元人民幣。
索尼海外學(xué)生交流計(jì)劃
20xx年7月，索尼(中國(guó))正式啟動(dòng)一項(xiàng)以環(huán)保交流為主題的公益項(xiàng)目——索尼海外學(xué)生交流計(jì)劃(SSPA(China))。來(lái)自京滬兩地的20名優(yōu)秀高中生參加了這次為期10天的環(huán)保之旅。
SSPA活動(dòng)期間，學(xué)生們參觀訪問(wèn)了索尼博物館、環(huán)保展示館，以及索尼出資興建的家電回收利用工廠；與索尼總部員工的交流會(huì)，在索尼員工家庭中兩天的日本家庭生活體驗(yàn)，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)日本文化的了解。學(xué)生們還和日本高中生一起動(dòng)手建造30年后的理想環(huán)保城市模型。
(三)索尼與環(huán)境
遵循“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的企業(yè)宗旨，索尼在業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)中積極履行企業(yè)在環(huán)保方面的社會(huì)使命。目前，索尼(中國(guó))有限公司總部及在華運(yùn)營(yíng)的投資工廠都已通過(guò)了ISO14001環(huán)境管理體系國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，嚴(yán)格執(zhí)行《索尼集團(tuán)環(huán)境展望》與《綠色管理 20xx》，實(shí)行嚴(yán)格的.產(chǎn)品化學(xué)物質(zhì)管理和OEM綠色伙伴環(huán)境質(zhì)量認(rèn)證制度，積極開展防止全球變暖措施，努力推動(dòng)資源的有效利用，實(shí)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理，并在其開展業(yè)務(wù)的眾多地區(qū)進(jìn)行植樹、美化城市環(huán)境等多種多樣的社會(huì)貢獻(xiàn)活動(dòng)。
案例：
上海“紀(jì)念6.5世界環(huán)境日廣場(chǎng)文化活動(dòng)”、索尼林
上海索廣電子有限公司(SSGE)在與供應(yīng)商共同研究之后，積極開展包裝材料循環(huán)利用活動(dòng)。例如取代紙箱,用可循環(huán)利用的塑料箱作為裝運(yùn)零部件的中轉(zhuǎn)箱；紙箱交由供應(yīng)商回收和循環(huán)利用；杜絕重復(fù)包裝和過(guò)度包裝等。通過(guò)這一系列活動(dòng)，大大降低了包裝廢棄物的數(shù)量。從05年6月實(shí)施該項(xiàng)目到06年3月，共與26家供應(yīng)商達(dá)成了回收循環(huán)利用包裝材料的共識(shí)，包裝廢棄物也削減了將近51.4%，累積削減123噸左右，平均每月削減15噸左右。
三、行程的特殊要求分析
索尼的企業(yè)理念是“對(duì)社會(huì)盡責(zé)”，并以“促進(jìn)世界繁榮和實(shí)現(xiàn)人類幸�！睘槟繕�(biāo)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新、完善自我。索尼中國(guó)有限公司普通員工，工作時(shí)比較繁忙。員工長(zhǎng)期處于緊張工作狀態(tài)之下，渴望得到放松，而且這當(dāng)中多數(shù)為年青人，鑒于這一點(diǎn)，可推出探險(xiǎn)、鬼屋、溫泉等個(gè)性突出、探險(xiǎn)性強(qiáng)及放松休閑的旅游產(chǎn)品；索尼總部設(shè)在日本東京，東京是亞洲第一大城市，各種旅游設(shè)施應(yīng)有盡有，能夠滿足年輕人獵奇和向往繁華的需求。
同時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)旅游活動(dòng)還要舉行具有日本特色的主題晚會(huì)，或驚喜派對(duì)，讓員工感到驚喜萬(wàn)分，難以忘懷。
四、獎(jiǎng)勵(lì)旅游細(xì)致規(guī)劃
4.1獎(jiǎng)勵(lì)旅游活動(dòng)名稱
獎(jiǎng)勵(lì)旅游活動(dòng)名稱：索尼中國(guó)有限公司“18周年慶·尋根之旅”獎(jiǎng)勵(lì)旅游
4.2獎(jiǎng)勵(lì)旅游主題
獎(jiǎng)勵(lì)旅游主題：同舟共濟(jì)18載，尋根溯源美麗之旅
4.3旅游目的地設(shè)置
旅游目的地：日本·東京
4.4活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月14日——10月18日
4.5負(fù)責(zé)單位
負(fù)責(zé)單位：索尼（中國(guó)）有限公司
4.5參與者
參與者：索尼中國(guó)有限公司優(yōu)秀員工（通過(guò)企業(yè)內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制挑選而來(lái)）
人數(shù)預(yù)計(jì)：150名
4.7旅游線路
旅游線路：北京-東京都港區(qū)索尼總部-富士山-五合目溫泉-東京皇居-淺草寺-新宿-仲見(jiàn)世商業(yè)街-秋葉原
五、行程具體安排
索尼中國(guó)有限公司“18周年慶·尋根之旅”獎(jiǎng)勵(lì)旅游，將仔細(xì)參考北京各大旅行社日本游線路酌情增減旅游項(xiàng)目。所有行程線路的安排，在時(shí)間和空間上都要確保其體驗(yàn)的優(yōu)化和合理性。
5．1 第一天
【北京-東京】
索尼中國(guó)有限公司參加旅游的員工集合，乘專車前往北京機(jī)場(chǎng)，乘飛機(jī)前往日本東京；抵達(dá)后，乘專車前往入住的酒店。
參觀日本索尼東京都港區(qū)總部及產(chǎn)品陳列館，了解索尼發(fā)展歷程，進(jìn)一步加強(qiáng)員工對(duì)索尼企業(yè)的認(rèn)知與認(rèn)同。
晚上為員工舉行歡迎宴會(huì)，總裁、重要領(lǐng)導(dǎo)等分別致詞，給予問(wèn)候。
5．2 第二天
【東京-都港區(qū)】
當(dāng)天是索尼中國(guó)公司成立的18周年紀(jì)念日。在都港區(qū)索尼總部進(jìn)行周年紀(jì)念暨優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)這個(gè)特而有紀(jì)念意義的日志進(jìn)行慶祝，并對(duì)這些年來(lái)對(duì)中國(guó)索尼作出杰出貢獻(xiàn)的員工分門別類進(jìn)行頒獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品主要為索尼總部制造的針對(duì)性限量版照相機(jī)以及其他適用的精密儀器，在外殼上噴漆噴上員工名字等獎(jiǎng)品。
召開日本企業(yè)文化或者索尼企業(yè)文化講座。邀請(qǐng)日本國(guó)內(nèi)知名人士進(jìn)行授課，并與員工一同合照留念。
晚上在禮堂或者入住的酒店舉行“同舟共濟(jì)18載，尋根溯源美麗之旅”的主題晚會(huì)。設(shè)置不同的環(huán)節(jié)以及貼心服務(wù)，讓員工增加彼此的交流，同時(shí)也讓他們倍感溫馨。
5．3 第三天
【富士山-溫泉-日本美食薈萃】
早餐后前往富士山登日本最高峰，爬完便安排在富士山腳下泡傳統(tǒng)溫泉，享受一番日式溫泉的風(fēng)格，同時(shí)享受日本壽司，刺身以及拉面等特別盛宴。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇6
為了強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí)，激勵(lì)教師不斷奮發(fā)進(jìn)取，勤奮工作，確保我校教育質(zhì)量不斷提高，保證中小下達(dá)的畢業(yè)班各分?jǐn)?shù)段質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成，并在此基礎(chǔ)上有所突破，進(jìn)而提升我村小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的辦學(xué)地位，結(jié)合我校校情實(shí)際，特制定以下畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一、獎(jiǎng)勵(lì)范圍：
1、全縣畢業(yè)班檢測(cè)考試，成績(jī)以教體局評(píng)比公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，各類獎(jiǎng)勵(lì)以本鎮(zhèn)六年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)比結(jié)果執(zhí)行。
2、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：
�。�1）、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科（品社、科學(xué)）。
�。�2）、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：a/合格率；b/單科三率和；c/中小下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)（分?jǐn)?shù)段人數(shù)）
二、具體辦法：
1、合格率：
本校合格率位居全鎮(zhèn)前4名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，依名次分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元、80元、60元，50元。
2、單科三率和：
單科三率和位居全鎮(zhèn)各教學(xué)班前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)：第一名獎(jiǎng)勵(lì)80元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)60元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)50元。
備注：綜合科成績(jī)獎(jiǎng)金由品社、科學(xué)科老師平均分配。
3、質(zhì)量目標(biāo)的'完成：
中小下達(dá)我校各分?jǐn)?shù)段人數(shù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：
各分?jǐn)?shù)段每超一人依次獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)30元、25元、20元、15元、10元，按人數(shù)累計(jì)計(jì)算；未下達(dá)分?jǐn)?shù)段每進(jìn)入一人，從高到低依次獎(jiǎng)勵(lì)50元、45元、40元、35元、30元，按各段人數(shù)累計(jì)計(jì)算。
備注：本目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)屬班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，由班主任根據(jù)進(jìn)入學(xué)生各科成績(jī)高低進(jìn)行分解，分配到教師個(gè)人，品社、科學(xué)占總獎(jiǎng)金的三分之一，再?gòu)娜种恢羞M(jìn)行平均分配。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、月考成績(jī)按照中小獎(jiǎng)勵(lì)政策執(zhí)行，本校不再設(shè)獎(jiǎng)；
2、本獎(jiǎng)勵(lì)方案屬本校獎(jiǎng)勵(lì)政策，與中小獎(jiǎng)勵(lì)方案不沖突，獲獎(jiǎng)教師雙重受獎(jiǎng)（中小獎(jiǎng)勵(lì)和本校獎(jiǎng)）。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇7
一．業(yè)績(jī)?nèi)蝿?wù)與獎(jiǎng)金
1.店里兩個(gè)月總業(yè)績(jī)?nèi)蝿?wù)額：
保底業(yè)績(jī)：60萬(wàn)目標(biāo)業(yè)績(jī)：80萬(wàn)超標(biāo)業(yè)績(jī)：100萬(wàn)
累計(jì)兩個(gè)月內(nèi)總業(yè)績(jī)PK，店與店之間PK,店內(nèi)每個(gè)員工都要參加，店P(guān)K時(shí)根據(jù)不同職位的員工向公司預(yù)付PK金額。兩家店如果都完成保底業(yè)績(jī)，公司PK金額退還一半。如果有一方未完成保底業(yè)績(jī)并將PK的全部金額給到達(dá)成業(yè)績(jī)的店。如果雙方都完成保底業(yè)績(jī)以上，凡是贏了的店可得到輸了店的一半PK金費(fèi)。
店長(zhǎng)預(yù)付：300
顧問(wèn)主管和技術(shù)主管各預(yù)付:200
美容顧問(wèn)預(yù)付：100
美容師和行政等人員各50
輸了的店在員工大會(huì)上，店長(zhǎng)給贏了的店送獎(jiǎng)杯。給贏了的店長(zhǎng)鞠躬，也可以讓輸了店的全體員工做體力處罰。
2、A店顧問(wèn)與B店顧問(wèn)PK,業(yè)績(jī)指標(biāo)根據(jù)顧問(wèn)能力的設(shè)定。
A顧問(wèn)與B顧問(wèn)PK
保底業(yè)績(jī)：12萬(wàn)
目標(biāo)業(yè)績(jī)：16萬(wàn)
超標(biāo)業(yè)績(jī)：20萬(wàn)
如果兩個(gè)顧問(wèn)都未完成保底業(yè)績(jī)，雙方都要給公司100元，如果完成目標(biāo)業(yè)績(jī)公司獎(jiǎng)勵(lì)100元，如果完成超標(biāo)業(yè)績(jī)公司獎(jiǎng)勵(lì)200元。如果兩人PK時(shí)。輸了的顧問(wèn)在員工大會(huì)上給贏了的顧問(wèn)送鮮花。并給贏了顧問(wèn)鞠躬。
二．押寶奪金
1.每個(gè)店或顧問(wèn)個(gè)人，店長(zhǎng)個(gè)人都可以押壓保底、目標(biāo)、超標(biāo)業(yè)績(jī)，店里的'押寶金額全店人員平攤。顧問(wèn)，店長(zhǎng)自己?jiǎn)为?dú)壓。店里押寶金額分為：1000，1500，20xx顧問(wèn)或店主押寶金額分為：
200元，300元，500元。將壓寶的錢交到公司，如果輸了錢就充公。如果壓目標(biāo)或超標(biāo)沒(méi)有達(dá)成，在保底完成的基礎(chǔ)上可以將壓寶的錢退還。如果完成所壓的任務(wù)返還押寶的錢，同時(shí)還給予補(bǔ)償錢。
2.店內(nèi)全體員工一起壓寶任務(wù)返獎(jiǎng)金
a. 保底任務(wù)：壓1000元，還500元。
b. 目標(biāo)任務(wù)：壓1500元，還1000元。
c. 超標(biāo)任務(wù)：壓2000元，還2000元。
3.顧問(wèn)與店長(zhǎng)分別押寶返獎(jiǎng)金：
a.保底任務(wù)：壓200元，返100元。
b.目標(biāo)任務(wù)：壓300元，返200元。
c.超標(biāo)任務(wù)：壓500元，返500元。
二．業(yè)績(jī)?nèi)蝿?wù)與獎(jiǎng)金
保底任務(wù)：完成5人做檢測(cè)，每一個(gè)獎(jiǎng)50元，共獎(jiǎng)金250元
目標(biāo)任務(wù)：完成10人做檢測(cè)，每一個(gè)獎(jiǎng)100元，共獎(jiǎng)金1000元
超標(biāo)任務(wù)：完成15人做檢測(cè)，每一個(gè)獎(jiǎng)300元，共獎(jiǎng)金4500元
三．小組任務(wù)額
A組五人:
B組五人：
保底任務(wù)：25人檢測(cè)
目標(biāo)任務(wù)：50人檢測(cè)
超標(biāo)任務(wù)：100人檢測(cè)
四．小組業(yè)績(jī)pk賽
每個(gè)小組由主管帶一個(gè)組，與另外一個(gè)組pk。如果小組沒(méi)有完成保底任務(wù)，要向另外一組捐款200元。同時(shí)由輸了一方的組長(zhǎng)給贏了一方的組長(zhǎng)獻(xiàn)鮮花和送獎(jiǎng)杯。如果贏了的小組達(dá)到目標(biāo)任務(wù)公司額外獎(jiǎng)勵(lì)小組100元。如達(dá)到超標(biāo)任務(wù)公司獎(jiǎng)勵(lì)200元。
五．小組押寶奪金
1.每個(gè)小組可以押壓保底、目標(biāo)、超標(biāo)業(yè)績(jī)，壓寶金額分別為
200元，300元，500元。將壓寶的錢交到公司，如果輸了錢就充公。如果壓目標(biāo)或超標(biāo)沒(méi)有達(dá)成，在保底完成的基礎(chǔ)上可以將壓寶的錢退還。如果完成所壓的任務(wù)返還押寶的錢，同時(shí)還給予補(bǔ)償錢。
2.壓寶任務(wù)返獎(jiǎng)金
d. 保底任務(wù)：壓200元，還100元。
e. 目標(biāo)任務(wù)：壓300元，還300元。
f. 超標(biāo)任務(wù)：壓500元，還600元。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇8
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
1、高三年級(jí)全體科任教師；
2、編制內(nèi)行政后勤人員；
3、僅在高一、高二、高三第一學(xué)期任課的科任教師。
二、積分項(xiàng)目
1、總目標(biāo)得分
達(dá)到學(xué)校預(yù)定的一本（47%）、二本（78%）上線率時(shí)，全體高考科目科任教師每人分別計(jì)200分。
2、班級(jí)指標(biāo)得分
興趣班達(dá)到學(xué)校預(yù)定的一本，普通班達(dá)到學(xué)校預(yù)定的二本上線率PN(N=1、2、3……)時(shí)，相應(yīng)高考科目的科任教師分別計(jì)100x/7分，班主任計(jì)80分，（x為高三期間該科目的周課時(shí)數(shù)，下同）。
3、超指標(biāo)得分
凡超額達(dá)到學(xué)校下達(dá)指標(biāo)的班級(jí)，每超一人，相應(yīng)科任教師分別計(jì)50x/7分，班主任計(jì)40分。超指標(biāo)上限得分為500分。
4、優(yōu)秀總成績(jī)得分
（1）凡被清華、北大每錄取一人相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)500分。
�。�2）凡總成績(jī)達(dá)到西安交大（本部）錄取最低分對(duì)應(yīng)名次以上者，每有一人，所屬科任教師、班主任分別計(jì)100分。（文科以理科名次乘以文、理科全省二本錄取之比計(jì)）。
�。�3）凡總成績(jī)列市前10名，每有一人，相應(yīng)科任教師、班主任分別計(jì)80分。
�。�4）凡總成績(jī)列市前50名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)50分。
�。�5）普通班考生總成績(jī)列全校理科前20名，文科前10名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)500分。
（6）普通班考生總成績(jī)列全校理科前50名，文科前25名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)100分。
（7）普通班考生總成績(jī)列全校理科前100名，文科前50名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)50分。
5、單科優(yōu)秀成績(jī)得分
�、倮砜祁悺⑽目祁悊慰朴行С煽�(jī)P分別列同類考生前45名、前17名，每有一人，相應(yīng)科任教師計(jì)100分；理科類、文科類單科有效成績(jī)P分別列同類考生前46—90名、前18—35名，每有一人，相應(yīng)科任教師計(jì)50分。
②同班級(jí)不同科目成績(jī)名次和列第一者計(jì)300x/7分，列第二者計(jì)100x/7分。
6、體、藝分別被下列院校錄取，每有一人，班主任計(jì)200分：北體、中央美院、中央音樂(lè)學(xué)院。
三、其他情況
1、僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課的教師每一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)70y元（y為當(dāng)時(shí)的周課時(shí)總數(shù)，下同）；
2、僅高三第二學(xué)期任課者按計(jì)算結(jié)果的25%發(fā)放，隨著學(xué)期的增加依次按40%、55%、70%、85%發(fā)放；
3、非高考科目每一學(xué)期按60y元發(fā)放，僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課者每一學(xué)期按40y元發(fā)放。（專指美術(shù)、音樂(lè)、體育、計(jì)算機(jī)）
4、音樂(lè)、美術(shù)、體育專業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)考生雙上線每一人獎(jiǎng)勵(lì)500元。
四、管理獎(jiǎng)
1、在編的行政后勤人員當(dāng)年考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀或良好者按P/10發(fā)放（p為獎(jiǎng)勵(lì)平均值），以下者按P/15發(fā)放。
2、不上課的校委會(huì)成員校長(zhǎng)按70%發(fā)放，書記按50%發(fā)放，副校級(jí)30%發(fā)放，中層按20%發(fā)放。
3、管理獎(jiǎng)與任職時(shí)間有關(guān)，一年、二年分別按50%、80%執(zhí)行。
五、減分
1、在六個(gè)學(xué)期綜合考核中每出現(xiàn)一個(gè)C級(jí)及以下者，總積分減少5%。
2、凡沒(méi)有完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)的班級(jí)，每少一人，相應(yīng)科任教師和班主任分別扣30分，扣分上限為300分。
3、在六個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假超過(guò)30天時(shí)，每超1天扣10分。
4、興趣班達(dá)不到二本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分，普通班達(dá)不到三本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師10分，普通班達(dá)不到高職線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分。（特殊對(duì)象除外）
六、說(shuō)明
1、獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù)高考情況轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金發(fā)放；
2、高考前已調(diào)離（含借調(diào)、脫崗）的科任教師和行政人員不發(fā)高考獎(jiǎng)，高考后調(diào)離的科任教師和行政人員實(shí)發(fā)50%。
3、有重大違規(guī)行為者（如：脫崗、不執(zhí)行計(jì)劃生育政策、觸犯法律等）不發(fā)高考獎(jiǎng)。
4、科任教師任課時(shí)間滿3年且總得分低于平均分的'30%時(shí)，校長(zhǎng)辦公會(huì)可視工作情況在40%范圍內(nèi)作調(diào)整。
5、當(dāng)方案的某一項(xiàng)與實(shí)際情況差距較大，嚴(yán)重不合理時(shí)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究可作修改或增減。
6、校長(zhǎng)辦公會(huì)有權(quán)對(duì)其中的一至二項(xiàng)中的數(shù)值作較為合理的調(diào)整。
7、本方案從20xx年開始施行，原方案作廢。
神木中學(xué)
20xx年3月5日
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇9
為了激勵(lì)各級(jí)各類普通高中不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，推動(dòng)全縣普通高中素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，特制定《縣普通高中教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》，從20xx年起實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想
本《方案》設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是對(duì)全縣普通高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，旨在引導(dǎo)縣教育局加強(qiáng)對(duì)普通高中的教學(xué)管理、指導(dǎo)和服務(wù)，引導(dǎo)各學(xué)校面對(duì)學(xué)校實(shí)際、關(guān)注全體學(xué)生、關(guān)注教學(xué)過(guò)程、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象
全縣省、市示范高中，職業(yè)中學(xué)，民辦高中。
三、評(píng)選條件
各參評(píng)單位必須全面貫徹黨的教育方針，按照國(guó)家《課程方案》開齊課程、開足課時(shí)，重視學(xué)生思想政治和道德素質(zhì)教育，在高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試及高考中無(wú)違規(guī)、違紀(jì)行為，因嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)產(chǎn)生不良影響并受到處分的單位不予評(píng)獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
普通高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、普通高中教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、單科成績(jī)獎(jiǎng)、普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)、省市示范高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)、普通高中自主招生和職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考獎(jiǎng)。
五、評(píng)選辦法
�。ㄒ唬┢胀ǜ咧薪虒W(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)
根據(jù)各校當(dāng)年高一學(xué)生入學(xué)成績(jī)進(jìn)行分類計(jì)算應(yīng)屆生當(dāng)年高考本科完成率，一本和二本獎(jiǎng)勵(lì)省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的學(xué)校；三本分別獎(jiǎng)勵(lì)市示范高中和民辦高中完成率第一名的學(xué)校；本科完成率具體計(jì)算方法是：
�。�1）依據(jù)高一入學(xué)成績(jī)和當(dāng)年全縣招生數(shù)，將我縣考生按中考成績(jī)分段劃分Ai（i＝1、2、3……10）類，并確定每類學(xué)生的成績(jī)區(qū)間。
（2）根據(jù)各分?jǐn)?shù)段考生數(shù)m1和各段達(dá)線比例Si，分類求和計(jì)算出各校本科應(yīng)達(dá)數(shù)M；
�。�3）求出各校本科完成率P＝
根據(jù)P值大小確定獲獎(jiǎng)學(xué)校。
每類學(xué)生三本達(dá)線比例為A1（100%）、A2（98%）、A3（96%）、A4（88%）、A5（76%）、A6（61%）、A7（46%）、A8（32%）、A9（19%）、A10（8%）。
每類學(xué)生二本達(dá)線比例為A1（99%）、A2（93%）、A3（85%）、A4（71%）、A5（51%）、A6（36%）、A7（21%）、A8（11%）、A9（5%）、A10（1.4%）。
每類學(xué)生一本達(dá)線比例為A1（90%）、A2（70%）、A3（50%）、A4（35%）、A5（15%）、A6（5%）、A7（2%）、A8（1%）、A9（0.4%）、A10（0.3%）。
�。ǘ┢胀ǜ咧薪虒W(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)成果獎(jiǎng)
對(duì)有考生在當(dāng)年高考中獲得全市總分前三名或全省總分排名前100名的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ﹩慰瞥煽�(jī)獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年高考獲得各學(xué)科前三名的應(yīng)屆班授課教師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的成績(jī)計(jì)算方法是：
�。�1）依據(jù)高考成績(jī)求出每類學(xué)生全縣單科平均分（ni）和各校單科人均（Ni）及其比率C＝。
（2）求出各校每類學(xué)生占該校參考總?cè)藬?shù)的比例。Bi＝
（3）求出各校單科成績(jī)相關(guān)系數(shù)P＝Bi·Ci
�。�4）求出每科成績(jī)相關(guān)系數(shù)之和P總＝（P1+P2……Pn）
根據(jù)P值大小確定前三名的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)
綜合學(xué)科中的物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個(gè)學(xué)科的成績(jī)按以下方法進(jìn)行計(jì)算：
1、全縣高三聯(lián)考學(xué)校單科成績(jī)
2、當(dāng)年全國(guó)高考綜合學(xué)科成績(jī)。
將二次考試成績(jī)按20%、80%的比例進(jìn)行折算并求和，獎(jiǎng)勵(lì)總分前三名的`教師。
（四）普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)
計(jì)算方法：應(yīng)屆生文理三本及以上完成率占50%，二本及以上完成率占25%，一本完成率占20%，藝體錄取率占5%，對(duì)上述五項(xiàng)指標(biāo)按各項(xiàng)權(quán)重的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行折算最后求和獎(jiǎng)勵(lì)總分前三名的學(xué)校。
�。ㄎ澹┦∈惺痉陡咧薪虒W(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)
1、野寨中學(xué)高考成績(jī)均分系數(shù)進(jìn)入全市同類學(xué)校前5名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、其它省示范高中高考成績(jī)均分系數(shù)進(jìn)入全市省示范中學(xué)前16名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、市示范高中高考均分系數(shù)進(jìn)入全市同類學(xué)校前18名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
�。┢胀ǜ咧凶灾髡猩吐殬I(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考獎(jiǎng)
（1）根據(jù)高職自主招生情況獎(jiǎng)勵(lì)完成率達(dá)到100%以上的第一名的學(xué)校（含民辦高中）
�。�2）根據(jù)完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)每人獎(jiǎng)勵(lì)100元，超額完成任務(wù)數(shù)每人獎(jiǎng)200元。
�。�3）職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考本科達(dá)線率進(jìn)入全市同類學(xué)校前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、附則
1、本獎(jiǎng)勵(lì)方案設(shè)置和獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)隨教育形勢(shì)的發(fā)展和高校本科招生規(guī)模的變化作適當(dāng)調(diào)整。
2、本獎(jiǎng)勵(lì)方案自20xx年施行，以前獎(jiǎng)勵(lì)辦法終止。
3、本獎(jiǎng)勵(lì)方案解釋權(quán)在縣教育局。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇10
目錄
一、活動(dòng)背景....................................................1
二、活動(dòng)目的及意義..............................................1
三、活動(dòng)主題....................................................1
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)..............................................1
五、活動(dòng)主辦單位................................................1
六、活動(dòng)對(duì)象....................................................2
七、活動(dòng)細(xì)則....................................................3
八、宣傳工作....................................................4
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算....................................................4
十、注意事項(xiàng)....................................................5
十一、附錄......................................................6
學(xué)生聯(lián)合會(huì)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學(xué)生充實(shí)校園生活、參與學(xué)�；顒�(dòng)、延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的一種重要方式，各部門以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學(xué)生積極參與其中。我院學(xué)聯(lián)自08年4月成立后，各類部門部員不斷增多，現(xiàn)已成立部門12個(gè)，團(tuán)委及學(xué)生聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)下，逐步發(fā)掘部門活動(dòng)和專業(yè)學(xué)習(xí)的契合點(diǎn)。學(xué)聯(lián)將逐漸轉(zhuǎn)向“打造精品校園，提升校園地位，鞏固校園成果，促進(jìn)校園發(fā)展”的建設(shè)方針，同時(shí)突破學(xué)院發(fā)展瓶頸，完善學(xué)聯(lián)規(guī)章制度，健全內(nèi)部機(jī)構(gòu)職能。
鑒此，我院學(xué)生聯(lián)合會(huì)將舉辦大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，此次藝術(shù)文化活動(dòng)節(jié)旨在與時(shí)俱進(jìn)，充分展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、社團(tuán)文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。
二、 活動(dòng)目的及意義
大學(xué)是我們成長(zhǎng)成才的地方，是我們夢(mèng)想起航的新驛站。在這里，我們滿懷對(duì)未來(lái)的期待，不斷發(fā)展自己、完善自己，用青春和汗水澆灌夢(mèng)想的種子。為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尋覓遺落的.中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化精魂。同時(shí)，豐富校園文化，展示大學(xué)生的設(shè)計(jì)才華，提升大學(xué)生的動(dòng)手能力，烘托大學(xué)校園的實(shí)踐氛圍，彰顯通理工“厚德強(qiáng)能，知行精進(jìn)”的校訓(xùn)。也為了進(jìn)一步加深大學(xué)師生生之間的友誼。促進(jìn)大家素質(zhì)的發(fā)展，因此有必要舉行這次風(fēng)箏文化節(jié)，傳遞滿滿的正能量。
三、 活動(dòng)主題
擁抱青春 放飛夢(mèng)想
四、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：x年5月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：南通理工學(xué)院校園內(nèi)以及第一食堂門口
主辦單位：南通理工學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：南通理工學(xué)院宣傳部
五、 活動(dòng)對(duì)象
x在校師生
(一)DIY風(fēng)箏，體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝
創(chuàng)意繪畫大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操。讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，增加自信本環(huán)節(jié)要求參賽小組獨(dú)立完成風(fēng)箏的設(shè)計(jì)和制作。每組有彩繪設(shè)計(jì)圖一張，實(shí)物風(fēng)箏一個(gè)。每個(gè)風(fēng)箏要有相應(yīng)的主題及名稱。如：母親節(jié)，感恩，低碳等。屆時(shí)在擺攤地點(diǎn)會(huì)有專人負(fù)責(zé)教授基本的制作方法。
1.時(shí)間：5月16日晚至17日晚
2.地點(diǎn)：第一食堂門口
3.評(píng)比方式：每個(gè)小組派出三名代表。一人介紹參評(píng)風(fēng)箏的工藝和主題，一人給大家展示風(fēng)箏，一人展示設(shè)計(jì)圖。評(píng)委根據(jù)各小組的風(fēng)箏工藝、設(shè)計(jì)及主題打分，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)兩名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)呔芯廓?jiǎng)品贈(zèng)送。
(二)風(fēng)箏展覽
(一)自由涂鴉制作風(fēng)箏
1、參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在40人左右)，每組人數(shù)2-3人
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料(純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫筆等)，參賽隊(duì)伍需自行攜帶其他裝飾(如報(bào)紙等)涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”，每組需給自己的隊(duì)伍起個(gè)隊(duì)名，在隊(duì)名匯報(bào)解釋完成后便可開始對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行具有自己獨(dú)特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評(píng)選。這樣既有利于加強(qiáng)活動(dòng)的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
4、自行繪畫風(fēng)箏
5、比賽評(píng)委團(tuán)由邀請(qǐng)的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
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