中學(xué)生作文匯編9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
作家梅子涵曾經(jīng)說過，一個(gè)孩子每讀過一本書，那本書就自然而然被他吸收，成為他的一部分。正因?yàn)檫@樣，我們才對兒童讀物精挑細(xì)選，格外挑剔。
只是，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，為孩子精心構(gòu)筑的世界顯得那么脆弱不堪。是否該早些讓孩子接觸苦難與黑暗，成為每一位家長與老師糾結(jié)的難題。
在我看來，不妨給外面的世界多留一道縫隙，給孩子一個(gè)了解世界的窗口。這些與眾不同的經(jīng)歷，或許會給他們一個(gè)別樣的成長的契機(jī)。
許多教育家認(rèn)為，孩子的內(nèi)心世界如此美好，何必讓他們自尋煩惱？的確，我們?yōu)楹⒆訝I造的氛圍是幸福無比，然而這并不意味著它沒有陰影，沒有隱藏在天空中的烏云。
事實(shí)上，灰色的時(shí)刻在孩子的日常生活中數(shù)見不鮮。當(dāng)孩子與同學(xué)交惡，被小伙伴孤立時(shí)；當(dāng)他們看見街頭的乞丐，迷惑于他們?yōu)楹芜^得如此痛苦時(shí)；甚至于當(dāng)他們經(jīng)歷與寵物乃至親人的生離死別時(shí)……我們究竟是該繼續(xù)編織絢爛的美夢，讓他們酣睡而不自知；還是戳破虛幻的水泡，告訴他們世上總是有些不順心之事？答案顯而易見。
這時(shí)候，他們看過的苦難作品就能派上用場，成為一個(gè)跳板。孩子們在閱讀過這些并不那么完美的故事后，雖然心中總會有份惆悵失落，但會更加意識到快樂是多么來之不易。在更大的風(fēng)雨來臨之際，他們就能多一份準(zhǔn)備，多一絲堅(jiān)強(qiáng)，而不只是溫室里瑟瑟發(fā)抖的花朵。這些對孩子的成長無疑是利大于弊的。
我們大可不必把這一抹藍(lán)色視作洪水猛獸，當(dāng)成破壞孩子美好幻想的`罪魁禍?zhǔn)�。空談再多也顯得無力，當(dāng)今世界已經(jīng)有太多事例證明，孩子的承受能力，比我們想象的要強(qiáng)得多，他們的理解力與感受力，更是遠(yuǎn)超出我們的意料。
憑借“詩意如水的筆觸”獲得國際安徒生獎(jiǎng)的曹文軒，就善于描寫生活里美麗又哀傷的瞬間。他創(chuàng)作的表現(xiàn)往昔苦難生活的作品，依舊得到當(dāng)今許多青少年的喜愛；著名的皮克斯動(dòng)畫，它展示的世界也不盡如精美的畫面般純凈無瑕�！锻婢呖倓�(dòng)員》里，長大的男主人最后還是要分別童年的玩具伙伴，直面現(xiàn)實(shí)的世界；《賽車總動(dòng)員3》里，即使是閃電麥坤也必須面對年老的現(xiàn)實(shí)和退役被人遺忘的窘境；更不用說《飛屋環(huán)游記》里令人淚目的生離死別……但這些都不妨礙它們被推薦給孩子們，不妨礙孩子們喜愛這些佳作，從中獲取精神的食糧。
當(dāng)我們還在為孩子是否適合這些東西爭論不休時(shí)，我想，不如給孩子一個(gè)機(jī)會，留給他們自己選擇，自己去感受的空間。相信孩子，也就是相信我們自己。
正如梅子涵所說，孩子們所接觸的東西都將成為他的一部分。與其給孩子一件又一件精致繁復(fù)的衣裳，倒不如另辟蹊徑，給他們多一雙可以逆風(fēng)飛翔的翅膀，多一雙認(rèn)識這個(gè)世界的慧眼，讓他們的心靈更加強(qiáng)大，未來的道路更加光明，也不失為是父母送給孩子的絕佳的禮物。
如此，就已足夠。
中學(xué)生作文 篇2
曾翻過一本泛黃的相冊，我拿起一張照片問母親：“照片中那個(gè)人是誰？”母親用她那粗糙的手輕輕地?fù)崦业念^，淡淡地說：“那是你的父親，這是他年輕時(shí)的照片�！笔堑�，照片中的父親風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)、一派青春的氣息。可現(xiàn)在的父親，當(dāng)年榮華已褪去，是什么讓你面容開始焦脆、未老先衰？
思緒讓我一下回到了小時(shí)候。是的，在小時(shí)候，我有著與別人不一樣的童年。因?yàn)橄谖覂扇龤q時(shí)找上了門，那時(shí)的我，隔三差五就往醫(yī)院跑，更甚是經(jīng)常半夜三更，父親背著我上醫(yī)院。在醫(yī)院，做哮喘霧化時(shí)，口鼻上要罩著罩子，很不舒服。不肯聽話的我，一直大哭，惹得護(hù)士直皺眉，父親一邊忙著給護(hù)士解釋，一邊哄我。望著父親疲憊的神情與額頭上的汗水，我懵懂不知。
長大了，每次放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見父親在樓下等我，看著父親消瘦的面容和瘦弱的身軀，我不知該說什么。有一次，我問坐在身旁的父親：“是什么力量讓你顯得這般的衰老？”父親吹了吹熱氣騰騰的茶，抿了一口，緩緩地說道：“是時(shí)間的力量。”我若有所思。
現(xiàn)在的'我，每天晚上在臺燈下做作業(yè)，父親都一直無怨無悔地陪著，不時(shí)哼著他喜愛的老歌《十送紅軍》。不經(jīng)意間，我問父親：“是什么力量讓老百姓那樣支持紅軍，對紅軍依依不舍？”父親意味深長地說“是魚水之情的親情力量、是希望的力量�！蹦且豢�，我似乎懂得了什么。
親情，這世間最美好的東西，我雖無法用華麗的辭藻來訴說，但我還是要說：“父親，你辛苦了�！睍r(shí)間、愛、對兒女的希望印證了你們曾經(jīng)的歲月，也會照耀我光輝的一生！
中學(xué)生作文 篇3
一個(gè)星期天的早上，我不情愿地背著書包去參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，走進(jìn)教室后得知，老師生病課被取消了。我心想：太好了，我終于自由了，我終于有了自由的`一天。
我到家，看一本有關(guān)惡作劇的書。看了一會兒，我眼前一亮，看見了一個(gè)很好的惡作劇，就照著做。我先拿來一大盆水，灑到地上，說：“正好媽媽該回來吃飯了�！闭f著，我聽到了開門的聲音，我連忙拿了個(gè)拖把裝模作樣地拖地，媽媽一進(jìn)來，差點(diǎn)就摔倒了，正準(zhǔn)備罵我，一看我在那兒拖地，就說：“寶貝，走，媽媽帶你去吃肯德基�！蔽衣牶�，一蹦三尺高，心想：太好了，做壞事也可以變成好事。這只是早上，不知道下午還會有什么好事在等著我。
媽媽走之前，還跟我說：“孩子，我和你爸爸晚上加班，可能晚點(diǎn)回來，你自己把鍋里的剩飯熱一熱吃了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就走了。我連忙跑到小區(qū)找人玩，我說：“冉美琪，咱們?nèi)バ￠w樓玩吧�！彼f：“去那兒玩什么�！蔽艺f：“咱們來玩開銀行呀。”她卻說：“那咱們再多找?guī)讉�(gè)人�！蔽覀冇终伊巳舞麾�、劉靜雨、李圓圓、李夢遙、李田。游戲規(guī)則是：姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪開銀行，我開按摩店、洗浴店、花店，劉靜雨開比薩店。樹葉是錢，一張一百元，帶牙牙的葉子一張是五百元，先給銀行多摘點(diǎn)，我們一人一千元。到 11 點(diǎn)了，我已經(jīng)成了百萬富翁了，因?yàn)槲夷莾荷夂�。她們都回家了，就剩下我一個(gè)人了，我這才想起來飯沒吃。我不敢回家，小閣樓離我家好遠(yuǎn)，我只好躺在旁邊的椅子上睡覺。爸爸媽媽回來的時(shí)候，看見椅子上有一個(gè)人，仔細(xì)一看，原來是我，就把我抱回了家，發(fā)現(xiàn)鍋里的飯也沒吃，說：“這孩子，唉!”
我自由了一天，但，晚上餓著肚子睡了覺，一點(diǎn)也不舒服。
中學(xué)生作文 篇4
失敗是苦藥，是良藥苦口，沒有失敗的苦惱折磨，怎能體味成功的歡樂。失敗是挫折，是沿途風(fēng)景，沒有失敗的披荊斬棘，怎能有意志堅(jiān)定的信念。
在我們生活的.路途中，一帆風(fēng)順是不可能的，往往會踏上很艱難的路與失敗時(shí)的失落，但是面對失敗要自信的微笑，那樣生活才會有意義。
記得，有篇文章寫的很好，說月亮用黑暗來證明它的明亮，花兒用綠葉來證明它的美麗，溪水用綠石來證明它的清澈，高山用小草來證明它的偉岸，而失敗，則應(yīng)該用微笑來證明明天將會取得成功。
笑對失敗，是一種享受。越王勾踐正是在失敗之后，才成就了帝王霸業(yè)；曹操正是在失敗之后，才平定了北方。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？把失敗當(dāng)成一碗酸辣湯，細(xì)細(xì)品味，慢慢領(lǐng)悟，失敗便會給你珍貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
笑對失敗，是一種幸福。失敗，是成功的母親，是勝利的階梯。愛迪生笑對失敗，他發(fā)明了電燈；瓦特笑對失敗，他發(fā)明了蒸汽機(jī)；貝多芬笑對失敗，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。笑對失敗，不僅僅是一種自信，還是一種胸懷，一種境界，一種雅量，一種灑脫。
笑對失敗，是一種快樂�！皠贁∧吮页Ｊ隆�，不要為一次的失敗而耿耿于懷。要敢于面對。在失敗中成長，在痛苦中微笑，這樣，才能變平庸為超脫，化腐朽為神奇。
笑對失敗，會讓人在克服失敗中不斷成長，會讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信，會讓人樹立更加正確的人生觀和價(jià)值觀，更能從容地對待生活中的風(fēng)雨雷電。
成功是我們需要的，可失敗也是我們必須要面對的。只有笑對失敗，傲迎冰雪，直面挫折才會柳暗花明。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，就能見到黎明，耐過寒冬，便無須蟄伏，笑對失敗，便能獲得成功！
中學(xué)生作文 篇5
清晨，薄霧朦朧，天空吐露出一道金燦燦的光芒。春風(fēng)輕吻著柳樹，碧綠的柳梢蕩漾著春意，淡淡的花香喚醒了睡夢中的人兒。抬眼，我望見了那抹熟悉的身影，仿佛時(shí)光穿梭了流年，那核桃之愛，如一泓清冽的甘泉水滋潤著我枯干的心靈，令我展翅高飛。
回憶如五彩斑斕的蝴蝶，不經(jīng)意間飛入時(shí)光的山谷，恍然間，我發(fā)現(xiàn)了書包里那包核桃仁，難以忘懷的母愛如潮水向我涌來。
那年三月，春暖花開。我讀初二，生地中考像沉重的石頭壓在我的心間。一模的失敗讓我身心疲憊，我總用沉默對待媽媽那暖心的關(guān)愛。周五回家，心情依然低落，我拖著沉重的腳步慢慢地踏進(jìn)房間，放下沉甸甸的書包，拿出熟悉的練習(xí)冊，機(jī)械地寫著陌生而熟悉的試題，一道又一道。
天色漸暗，天空只留下一道淡淡的余暉，窗口吹來一陣燥熱的風(fēng)。我的心情也變得急躁起來�！斑诉恕睅茁暭贝俚那瞄T聲，我站起了身子，打開了門，看到了熟悉的身影，哦，媽媽回來了。我無言，默默地再次走入房內(nèi)，拿起筆繼續(xù)寫一道道題。媽媽自言自語地嘮叨著熟悉的話語，我依然緘默著。
一輪苦熬奮戰(zhàn)后，我聽到客廳傳來“鐺鐺”的敲擊聲。聲聲入耳，亂了我的思路。我只好走出房門，看到媽媽正在敲擊著一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的核桃。媽媽看到我，趕忙拉過一個(gè)椅子讓我坐下。她說道：“生地中考快到了，我剝點(diǎn)核桃給你補(bǔ)補(bǔ)腦，媽相信你，一定會考好的，別太緊張�！蔽艺敕瘩g些什么，喉嚨卻仿佛被什么堵住，許久未說話的聲音透露著沙啞，我淡淡地回了一句：“嗯!”我把目光轉(zhuǎn)向了核桃，凹凸不平的外表，堅(jiān)硬的盔甲，如黃土般的顏色，那是最補(bǔ)腦的堅(jiān)果。我又看到媽媽熟練地拿起核桃，放在核桃夾中，握緊雙手用力捏開核桃，又耐心地剝開堅(jiān)硬的外殼，取出核桃仁，放到一個(gè)透明的袋子中。我轉(zhuǎn)身回房睡覺，留下媽媽在客廳繼續(xù)搗鼓著一顆顆核桃。
一夜好夢，我聽到起床的鈴聲，盡力睜開了惺忪的雙眼，努力地爬下床，整理書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。突然，我發(fā)現(xiàn)書包中多了一包核桃仁，我明白那是媽媽無言的愛。
到了學(xué)校，我與同學(xué)穿過林蔭小道，聽著悅耳的鳥鳴聲，感受著清風(fēng)拂過臉頰的涼意。走進(jìn)宿舍，我拿出那包核桃仁，靜靜咀嚼著，唇邊溢滿了核桃香味。我想分點(diǎn)核桃仁給宿友們分享，卻看見小璐同學(xué)從行李袋中拿出一罐“六個(gè)核桃”，熟練地拉開蓋子喝了幾口，滿足地說道：“六個(gè)核桃就是好喝!”在眾人羨慕聲中，我默默地收回了手，漸漸地把核桃仁放在床邊，莫名的自卑感朝我涌來，胸口感到有點(diǎn)煩悶。我只好攤開作業(yè)本，繼續(xù)一邊聽著宿友們的講話聲，一邊寫著作業(yè)。我開始在想，為什么媽媽不給我買“六個(gè)核桃”卻賣力地剝了一夜的核桃，難道是“六個(gè)核桃”貴得令媽媽難以負(fù)擔(dān)?
第二個(gè)星期上學(xué)，我又收到了媽媽親手剝的核桃仁，我麻木地放入書包，第一次收到核桃仁的感動(dòng)隨時(shí)光的長流飄走了。再一星期六，我與媽媽在超市里逛街。忽然，我看到了一箱箱“六個(gè)核桃”，提了一箱放進(jìn)購物車。在蔬菜區(qū)買菜的媽媽瞥了一下，沒說什么，繼續(xù)挑選蔬菜。我心中竊喜：“嘿嘿，我也能喝六個(gè)核桃了，肯定很好喝。我也要帶到宿舍去炫耀一下�！边@時(shí)，別提多開心了，我的心仿佛飄飄然地飛到了云端。星期天上學(xué)整理書包的時(shí)候，我卻又發(fā)現(xiàn)了一包核桃仁，我有點(diǎn)不高興了，默默地往書包裝下五罐六個(gè)核桃，把那包核桃仁冷落到了一邊。
在學(xué)校的'一周內(nèi)，我都有六個(gè)核桃相伴，每天喝一罐，甜甜地滑過我的舌尖，甜到我的心間。特別是同學(xué)羨慕的眼光，讓我心情格外地好，感覺六個(gè)核桃簡直就是人間最珍貴的飲品。那包核桃仁被我狠狠地拋到了九霄云外去了�？墒�，這種優(yōu)越感沒有維持多久，漸漸地同學(xué)習(xí)慣了，我也習(xí)慣地喝了幾個(gè)星期，一種莫名的膩涌在心間。唉，其實(shí)也沒那么好喝嘛，只是甜甜的飲料，哪有什么補(bǔ)腦作用?我又開始想念那核桃仁淡淡的堅(jiān)果味了，想想吃著總能感受到媽媽對我溫暖的關(guān)愛和殷切的期望。
又周五回到家，我美美地對媽媽說：“核桃仁更好吃，我希望能再吃到媽媽親手剝的。”我看到媽媽的雙眼中閃過一道驚喜的目光，她歡喜地回應(yīng)道：“好好好!這次給你剝多點(diǎn)!”
深夜，客廳的燈還亮著。我走出房門，又看到那抹熟悉的身影，那嫻熟的動(dòng)作，媽媽剝開一顆顆核桃，取出核桃仁，放入熟悉的袋子。我悄悄地走到媽媽身邊，搶過媽媽手中的核桃夾，拿起一顆核桃，生硬地剝了起來�！芭椤钡囊宦�，調(diào)皮的核桃從我手中滑落，在地上蹦跳著。
我不甘心地?fù)炱饋硐朐俅螄L試，媽媽卻伸出一雙紅通通的雙手，搶過核桃。這時(shí)，我才注意到媽媽的雙手，手指異常的紅，指尖被磨破了皮，粗糙的雙手嵌著深淺不一的紅印子。那些一道道觸目驚心的紅印痕，像殷紅的鮮血在我心中流淌著，我感到胸口被堵住了，哽咽著說不出什么，淚水很快地在眼眶中打轉(zhuǎn)了。我微微地低下了頭，洶涌的淚水掙脫了堅(jiān)強(qiáng)的意志，一滴滴如驟雨般嘩啦啦地滑過臉頰。我撫摸著媽媽粗糙的雙手，心里充滿了感動(dòng)，暖暖的。
瞬間，我終于明白媽媽給我剝核桃的良苦用心，體會到了那是媽媽對我深沉的愛。媽媽熟悉的嘮叨和無言的愛的行動(dòng)，都源于她是真的很愛我!這些精神上的關(guān)愛一直擁抱著我，從未離開。而我卻追逐著物質(zhì)上的美好，滿足我那自私的虛榮心，想逃離這溫暖的港灣。想想，那時(shí)的我真是太天真了。
星光如紗，月色入戶，我伸手去撫摸那縷縷銀輝，滿滿的幸福傾瀉在心田。美好的回憶像浩瀚星空中的繁星閃爍著光芒，那媽媽的核桃之愛是一種無限的精神動(dòng)力，引領(lǐng)著我勇敢去出發(fā)，努力去前行!
是您，媽媽，讓我記住了愛的模樣。
是你，核桃之愛，讓我明白了愛的真諦。
中學(xué)生作文 篇6
春天，一個(gè)如詩的季節(jié)。
我走在春天的路上，看到了許多美麗的景色。
清晨，霧氣還未完全散去，我洗完臉?biāo)⑼暄篮�，連頭發(fā)都沒有梳好，就沐浴著晨露的濕氣，踏上了碎石滿布的小路。
朦朦朧朧中，我看見了我一片又一片的黃綠色，那模糊的黃綠色隨著霧氣的散去，漸漸露出了它的原貌。
那是陽光灑下的'一片金黃落在了綠毯上，一望無際的。
“青枝綠葉頂金葩，嬉笑顏開吻萬家�！边@，便是油菜花。
我踩著濕軟的泥土，在這條春天的小路上行走著，當(dāng)我走進(jìn)油菜花田時(shí)，一陣濃郁的花香迎面向我撲來。在陽光的照耀下，我看著金黃的油菜花，注視著它那嫩綠的葉被露水沾濕，在燦爛的陽光下顯得那么晶瑩剔透，就連油菜花的花蕊也托舉著一顆顆露珠，猶如城堡里的公主戴了一頂王冠一樣，分外耀眼。讓它們顯得格外有靈氣。
我想快點(diǎn)走過油菜花田，那些濕潤的泥土似是不愿讓我走得太快，用厚厚的濕泥拖住了我的腳，我只好慢慢地走，氣溫逐漸升高，我踏著濕氣漸漸散失的小路，逛到了屋后的菜田，只見碎石路旁的桃樹上開滿了梅紅色的粉紅色的桃花。那梅紅色的粉紅色的桃花，如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在油綠的葉間紅著臉。
我在碎石路上行走著，一陣微風(fēng)拂過，帶著泥土的香味和陽光的溫暖，挑起我鬢邊沒有梳好的青絲，像是與我嬉鬧一般，讓我的心情變得極好，歡樂地走在碎石小路上，沐浴著春天的氣息。
我在這春天的碎石路上，穿過了竹林，跨過了草叢，經(jīng)過了水井，越過了坑洼。走過了山野的春天。
走在春天的小路上，感受鄉(xiāng)下的春天。
中學(xué)生作文 篇7
社會在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以全新的品質(zhì)展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的品質(zhì)去面對新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代，這對每個(gè)桂城的中學(xué)生是十分重要的。
南海是一個(gè)有名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因有海納百川的包容精神、敢為人先的有為精神、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的龍獅精神而著名。這些精神無疑是我們每個(gè)桂城的中學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。我認(rèn)為桂城的中學(xué)生就具備著這樣的新品質(zhì)。
包容精神傳承了嶺南文化的精髓，以南海人開放的心胸和氣度，尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，不斷探索和尋找適合自己的道路。我們在學(xué)習(xí)上，常常會出現(xiàn)一些小小的摩擦，而想解決這些問題就需要我們對同學(xué)的包容和理解。對別人給予的好處要多想想。不要因?yàn)橐患�，就把所有的好全否定。學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，會提高自己，看別人的缺點(diǎn)，你會有前車之鑒。反之，心情郁悶，與同學(xué)之間的關(guān)系搞得矛盾重重，的確有害而無利。俗話說，退一步海闊天空，讓三分風(fēng)清云散。包容的精神會讓每個(gè)桂城的中學(xué)生心胸開闊，心情愉快。
在學(xué)習(xí)探究的道路上，我們常常要踏出第一步。以康有為為代表的有為精神是南海文化的精髓，有為精神的核心就是求變、求實(shí)、求發(fā)展。有為精神的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新和有所作為，并把有為精神實(shí)踐到生活中。而我們――桂城的中學(xué)生需以包容的精神吸納其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，以遠(yuǎn)大的抱負(fù)一步一步地實(shí)現(xiàn)著人生的理想，以有為的精神不斷的'改變自己，完善自己。
醒獅和龍舟已成為南海人生活中不可或缺的一部分，醒獅爭雄和龍舟競渡已成為南海人引以自豪的精神樂園，它是南海人團(tuán)結(jié)一致、知難而進(jìn)、奮勇爭先的精神寫照。我們中學(xué)生，也應(yīng)以奮斗為榮，以奮發(fā)為譽(yù)，創(chuàng)出一片美好的藍(lán)天。
一個(gè)中學(xué)生，一言一行，一舉一動(dòng)，都應(yīng)該遵守中學(xué)生守則，不能與《中學(xué)生行為規(guī)范》相悖，應(yīng)該時(shí)刻約束自己的言行，塑造文明新品質(zhì)。古人曰：“不以善小而不為，勿以惡小而為之�！辈晃拿鞯男袨�，不健康的言語，往往都是平時(shí)的小事，但我們不能固其小而不顧，不注重對自我的約束，時(shí)刻都應(yīng)該想到，我們是桂城的中學(xué)生，我們所做的，所說的，都應(yīng)該符合一名桂城的中學(xué)生的身份，展現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生的風(fēng)采，新世紀(jì)中學(xué)生的新品質(zhì)。
作為桂城的中學(xué)生的我們，除了要嚴(yán)于律己，不斷塑造自己的文明行為以外，我們還要擔(dān)負(fù)起義務(wù)宣傳員和監(jiān)督員的責(zé)任，用自己的良好的文明品質(zhì)去影響周圍的人，去幫助身邊的人，提高全校師生的文明素質(zhì)。
我們是祖國的希望，我們是祖國的未來。我們應(yīng)好好地珍惜現(xiàn)在美好的生活，以南海的精神不斷地充實(shí)自己，為創(chuàng)建自己與桂城中學(xué)生的良好品質(zhì)而努力！
中學(xué)生作文 篇8
獨(dú)自在家
獨(dú)自在家，看熱鬧猶如風(fēng)景。臨街的窗縫里擠進(jìn)車聲人流。丟下活計(jì)，看個(gè)究竟，涌入眼簾的便是風(fēng)景。獨(dú)自在家，看孤獨(dú)如詩。難得人去樓空。但太陽仍舊懸在窗口，滿目的清朗，進(jìn)來的不僅是明亮，還有溫暖。靜下來讓一切在心中流淌，淌出的便是詩。獨(dú)自在家，看世界，看自己。世界不像在外時(shí)那么大，自己也不像在外時(shí)那么小。悠哉悠哉，世界亦我，我亦世界。獨(dú)自在家，靜靜地看天看地看自己，就那么美美地看來看去。
什么是快樂
快樂是幸福，快樂就是力量。在你悲痛時(shí)，快樂的力量讓你退出悲痛的舞臺，進(jìn)入幸福時(shí)代�？鞓肥且环N享受，快樂就是品味�？鞓肥窃谀阌X得無聊時(shí)的一杯熱茶，你可以去享用美味的紅茶，也可以品味。快樂是一個(gè)空間，快樂就是感受�？鞓纺茏屇悴恢挥X地走入它的空間，只有感到快樂時(shí)才能感受到快樂時(shí)有空間的�？鞓肥鞘裁�？什么是快樂？
心蓮
未曾因時(shí)間而淡化的思念，卻升華成一絲凄美的粉紫色的憂怨。在茫無頭緒的黃昏的路上，天空洋溢著日暈的余溫。如影隨形的記憶就像憂郁的藍(lán)色一樣，快樂余下一潭帶有污跡的清泉。微風(fēng)吹著如醉的心蓮，露珠沿著蓮瓣淌下，瀉得心兒滿是露水，泛起一個(gè)接一個(gè)的漣漪。漣漪散得緩慢，因?yàn)樾奶锖苄�，很小，狹隘得容不下別的什么。心蓮搖曳在風(fēng)中。風(fēng)，不是無情，只因風(fēng)于昔日的情濃得叫心蓮差點(diǎn)缺氧。如今忘情的風(fēng)要過著那不羈的生活，故風(fēng)已不是昔日的風(fēng)。只是難忘的記憶，化成今日不能忘掉的傷疼。疼，疼得心蓮的血滲在蓮瓣上，一滴一滴流走在青青綠綠的'莖上。夜迷迷，風(fēng)蕭蕭，心蓮萎落了，但仍留給晚風(fēng)一點(diǎn)凄慘的幽香。
日記
時(shí)間一分一秒地逝去，確實(shí)無法把握，應(yīng)怎樣做才能留住現(xiàn)在。過去我自己也曾寫下不少記述當(dāng)時(shí)心情的小短文。高興、無奈、沮喪都會即興地寫在有空白位的紙頁上。因那時(shí)記下的是最真實(shí)的、最值得回味的心情寫照，是些還來不及翻開日記簿記下的生活片段。到了自己有空暇時(shí)，翻開以前的課本，筆記或是什么的書籍，不時(shí)會有驚喜的出現(xiàn)。每字每句依然還有那份強(qiáng)烈的感覺，當(dāng)時(shí)的悲歡笑淚總是再次重現(xiàn)。正如今天，當(dāng)我翻開釋手已久的小冊子，就發(fā)現(xiàn)了那則不知什么時(shí)候記下的小短文：生活的失敗者――我，往往在挫敗后力求振作，時(shí)間卻一點(diǎn)一滴地沖走了我的銳氣，一再淪為生活的失敗者。確真不移地記得，當(dāng)時(shí)我是那樣的憤恨自己。由于當(dāng)時(shí)生活上不大如意，學(xué)習(xí)上也有挫折，曾也一度誓言重新振作，拒絕成為生活的失敗者。卻又隨日子的一天天逝去，沖勁一天天地磨減，再次重墜不得意的境況中。我于是寫下了那樣一則短文批評自己，希望藉此警惕警戒自己的惰性�，F(xiàn)在讀來真是別有一番滋味。當(dāng)再偶然發(fā)現(xiàn)這些零碎散置不知何方的記憶后，總像尋回從前丟失了的某樣珍物那樣，欣然地急不可待地把他搬移到我的日記本上，好好地收藏起來。朋友總是那樣奇怪地問我：為何你總?cè)硬坏裟切├系粞赖臒o用書刊呢？其實(shí)，因?yàn)槲遗乱虼硕鴣G掉了那些珍品，那些不知何時(shí)讓我會偶然覓得的生活小記。從那些短小的生活小記上，讓我真實(shí)地尋回了昨天，尋回那一段從前逝去了的五彩之夢。我在日記中這樣寫道：把記憶歸聚起來，編成明天回味的夢。
尋覓
茫茫人海中，處處是急促的腳步聲及快速移動(dòng)的人群身影。我一人漫游在緊湊的節(jié)奏里，不屬于任一群行伍，不匆忙到甘處趕集，像是脫了隊(duì)的小兵，漸漸地離行伍越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)穿梭在人群中，何不踩著輕松的步伐，找尋一處安靜的角落歇息？別告訴我遍尋不得，因?yàn)橹灰眯母惺埽隳苈犚娒烂畹男深l頻呼喚靈魂。忙碌的生活，人們似乎不知為何而忙，忘了自己追尋些什么？我�？匆娫S多盲目的追求者，自以為覓得心靈的寄托，但眼神中卻透露著游移不安，或許，人們都應(yīng)該為自己的心靈尋找一個(gè)家。音樂是我的最愛，我曾尋覓，也曾茫然迷失自我但我為自己尋覓了一處歇腳的場所，每當(dāng)沉醉在柔美的音樂里，便能感受愉悅的氣氛，這種感覺不僅能紓緩情緒，更能為心靈美容，讓一天的疲憊消去，復(fù)得煥然一新的感受。追尋是件快樂的事，追尋代表夢想不曾遠(yuǎn)去，代表著人生有個(gè)需要填補(bǔ)的缺空。或許追尋的過程中，有時(shí)令人迷惘，但惟有反芻與嘗試，才能讓自己找到一解心靈之渴的泉源。
中學(xué)生作文 篇9
我在軍訓(xùn)的這一段時(shí)間里。。我體會到了軍訓(xùn)的快樂也體會到了軍訓(xùn)的辛苦…我在這6天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是有立正，少息，停止間轉(zhuǎn)跨和跨立，踏步還有敬禮等等。
有幾天是陰天沒有那么辛苦，但是一到了晴天大家的汗水都不斷的往下流。最辛苦的一天可要算長途拉連這一天了。一開始的時(shí)候我還以爲(wèi)走小瑯環(huán)而已有什么好怕的。但是走到一半的時(shí)候我的腳已經(jīng)開始快走不動(dòng)了。但是我看見大家還是一個(gè)樣的繼續(xù)往小瑯環(huán)走，他們也沒有半句怨言。我想:我們班的女生都還是那么的走下去。如果我輸給了那些女生我還是男生嗎?既然其他同學(xué)也是一個(gè)樣的走下去，難道我就不行了嗎?於是我便繼續(xù)的往小瑯環(huán)走下去了。當(dāng)?shù)搅诵‖槶h(huán)的時(shí)候我們就在健身器材的地方休息了。在休息的這斷其間我在想大家都熬過幾天艱辛的訓(xùn)練還有那么一兩天我一定要熬過去。我不能那么輕易的向困難地頭。
休息的時(shí)間到了，我們又要回學(xué)校了。在後學(xué)校的.這一斷路。我不斷的後想著軍訓(xùn)是一件艱辛的事情。但是也有快樂的時(shí)後。我又許多的朋友都認(rèn)爲(wèi)軍訓(xùn)只是一件既辛苦又鬱悶的一件事。但是我可不這樣認(rèn)爲(wèi)。軍訓(xùn)其實(shí)是一件好快樂的事情來的。
比賽的這一天終於到了，開始的時(shí)候我看見一班的表現(xiàn)都不是很好。過了不久就快到我們班了。這時(shí)我的心好緊張噢。終於到我們的時(shí)候我的心都快要跳出來了。我好怕我們班的不到獎(jiǎng)。但是我看見同學(xué)們都做的那么好。應(yīng)該可以拿到第一名的，全部班都做完後。就到頒獎(jiǎng)了。這個(gè)時(shí)候都比剛剛表演的時(shí)候緊張。過了一會兒我終於聽到我們班是第一名了。這個(gè)時(shí)候我們?nèi)喽几吲d極了。
雖然是辛苦了一點(diǎn)，但是我們的辛苦是沒有白費(fèi)的…。。
我覺的這次軍訓(xùn)是我一生中就開心的一件事情。我好捨不得我的教官呀。我好捨不得我的教官的歌聲。。
軍訓(xùn)真是一件快樂於辛苦的事情呀。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文11-29
中學(xué)生作文03-14
新奇的中學(xué)生活中學(xué)生優(yōu)秀作文06-20
中學(xué)生寫景的作文12-05
中學(xué)生寫景作文12-05
中學(xué)生勵(lì)志作文11-30
中學(xué)生作文40011-30
初中學(xué)生作文11-30
中學(xué)生作文片段11-30
中學(xué)生安全作文11-30