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感謝為題的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感謝為題的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝為題的作文 篇1
上個(gè)禮拜天一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子來(lái)洗澡，孩子好象在生病，臉色不太好，那個(gè)年輕的媽媽就一直小心的呵護(hù)著孩子，輕柔的為孩子洗著。但意外還是發(fā)生了，孩子突然抽搐著倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手無(wú)策，年輕的媽媽抱起孩子，沖出浴室，衣服都沒(méi)來(lái)的及穿，在浴室外間里拿起為孩子準(zhǔn)備的小毛毯，包著孩子，自己迅速的從浴池的床上拉下床單，裹在自己身上，光著腳沖出了浴室。聽(tīng)到這里，我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區(qū)醫(yī)療診所也有1000米左右，年輕的媽媽光著腳，跑到了診所，在醫(yī)生精心的檢查和用藥后，孩子醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣，這才注意到那個(gè)年輕的媽媽?zhuān)核⒅鴿皲蹁醯念^發(fā)，光著腳丫，全身只裹著一個(gè)床單，無(wú)力的靠著病床站著瑟瑟發(fā)抖著!她還沉浸在剛才孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒(méi)有想到自己，沒(méi)有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對(duì)孩子的愛(ài)和深深的擔(dān)憂(yōu)!
我的心里充滿(mǎn)著暖暖的感動(dòng)!母愛(ài)是什么?我們又真正的'理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時(shí)對(duì)母親的哭鬧，到孩提是對(duì)母親的撒嬌，再到少年時(shí)對(duì)母親的依戀，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)的歷程里，媽媽占據(jù)了我們生命的多么重要的分量!母親的愛(ài)何曾停止過(guò)!無(wú)論我們是成功，是失敗，在母親的眼里，我們都是她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的寶貝啊!她不會(huì)去在乎你有多么的飛黃騰達(dá)，她只要自己的孩子平平安安幸福健康啊!我們每個(gè)人似乎都在心安理得的來(lái)享受著母愛(ài)，甚至很多時(shí)候認(rèn)為那是很理所當(dāng)然的，我們真正的體會(huì)過(guò)多少母親的辛酸和不易!我們又知道多少母親的真正需要啊!有時(shí)候面對(duì)母親愛(ài)的嘮叨我們還會(huì)不耐煩的頂撞和譴責(zé)!我們看到母親眼角的淚花了嗎?那是對(duì)愛(ài)最好的詮釋啊!是委屈也是辛酸的淚，但母親不會(huì)去和自己的孩子計(jì)較什么!她的愛(ài)是博大的!她只會(huì)忍下委屈，獨(dú)自去咀嚼著生活的酸楚啊!我們真正給予母親過(guò)什么?一些物質(zhì)的補(bǔ)償，就以為自己已經(jīng)報(bào)答了母親千辛萬(wàn)苦的養(yǎng)育?我們回報(bào)于母親的愛(ài)是否就會(huì)如此的廉價(jià)?我們又和母親一起去過(guò)幾次公園，去看過(guò)幾場(chǎng)電影?更別說(shuō)帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里，我們聽(tīng)到過(guò)母親的嘆息和對(duì)山川和河流的向往了嗎?沒(méi)有，我們只在乎過(guò)自己玩的是否開(kāi)心，自己的孩子是否高興。我們很少有想到過(guò)母親的時(shí)候!物質(zhì)上的滿(mǎn)足，是無(wú)法彌補(bǔ)母親精神上的失落啊!
年輕媽媽眼里晶瑩的淚花，我抱著孩子做下來(lái)，流著淚聽(tīng)她們講完了那個(gè)真實(shí)的故事。
記得看過(guò)一部電視，講的是一位，患有心臟病的媽媽?zhuān)ベI(mǎi)菜的時(shí)候把孩子放在家里玩，孩子玩的氣球飛出了窗戶(hù)，于是孩子就爬上窗戶(hù)去拿氣球，這一幕正好被買(mǎi)菜回家的媽媽看到了，她扔下菜籃子，以最快的速度飛奔過(guò)去，用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子，孩子安然無(wú)恙，可是，患有心臟病的媽媽卻永遠(yuǎn)的走了，她甚至沒(méi)來(lái)的及多看一眼自己的孩子。過(guò)后，有人做過(guò)測(cè)試，從媽媽當(dāng)時(shí)的位置，到孩子落地的位置，讓一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人拼盡全身的力氣去接和孩子同一樓層墜落的布娃娃，都無(wú)法接住!專(zhuān)家說(shuō)，從那位母親扔出國(guó)籃子的位置跑到孩子墜落的位置讓一個(gè)世界級(jí)的短跑冠軍在那么一瞬間都不可能跑到并接住孩子�？墒且粋�(gè)身患心臟病的女人，卻創(chuàng)造了奇跡，那么支撐她的是什么?給她如此大能量的又是什么?正是那可以感天地，泣鬼神的母愛(ài)啊!母愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡!
愛(ài)我們的母親吧，看看她們的白發(fā)和皺紋，看看她們無(wú)私的愛(ài)和全心的付出!感恩母愛(ài)吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對(duì)我們的孩子，身為父母的我們是否可以去深刻的反省一下自己對(duì)母親的愛(ài)啊!愛(ài)是可以被復(fù)制著延續(xù)的啊!愛(ài)是無(wú)私的付出與給予!不求任何的回報(bào)和索取。
聽(tīng)到這里，我的心里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水。北方的春天雖說(shuō)不在嚴(yán)寒，但這幾日天氣的突然降溫，還是必須要穿棉襖的啊!我仿佛看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來(lái)，聽(tīng)親身經(jīng)歷的人講完，浴室里寂靜無(wú)聲了，只有啪啪落下的眼淚聲。孩子好奇的用胖胖的小手，撫摩著我滿(mǎn)是淚痕的臉,750字，不知所措!緊緊的我把孩子擁在懷里!我被那個(gè)母親感動(dòng)了，也為那份驚天動(dòng)地的愛(ài)所折服，試問(wèn)人世間還有比母愛(ài)更偉大，更崇高，更無(wú)私的愛(ài)嗎?無(wú)論孩子是幸福時(shí)刻或著是危機(jī)關(guān)頭，只要是有母親的地方，母愛(ài)都會(huì)創(chuàng)造著愛(ài)的奇跡啊!
感謝為題的作文 篇2
辛勤的`“園丁”老師為我們付出了巨大努力，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻(xiàn)，
��！教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，天南地北，沒(méi)有一個(gè)人的成就離開(kāi)老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝為題的作文 篇3
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……
每當(dāng)我想起這首歌，一種不知什么樣的感覺(jué)涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)里描寫(xiě)的不正是像您一樣的人嗎？老師，是一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己；老師是辛勤的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國(guó)的花朵。老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼腵鮮花，卻有著祟高的品德和桃李滿(mǎn)天下的光榮!老師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，為全世界帶來(lái)光明!
老師啊!當(dāng)我們愜意地坐在家里吃著蘋(píng)果，躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，您呢？您在辦公室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的作業(yè)。還有，放假了，我們寫(xiě)完作業(yè)，在電腦上玩著各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊天時(shí)，您呢？您卻在家里忙著為下一學(xué)期的內(nèi)容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉大啊!老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)者；老師，辛勤的培育者；老師，我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)的人!為差等生補(bǔ)課，下雨天送同學(xué)們回家，親自下廚給同學(xué)們做吃的……
老師，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段日子里，您的音容笑貌，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，都深深地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里。我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住您對(duì)我們說(shuō)的那句話(huà)：“要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人!”啊!多么樸素的話(huà)語(yǔ)!寄托了您對(duì)我們的無(wú)限期望!
陽(yáng)光明媚下，小花成長(zhǎng)；細(xì)雨滋潤(rùn)下，小花成長(zhǎng)；園丁培育下，小花成長(zhǎng)；森林呵護(hù)下，小花成長(zhǎng)；偉大的工程師建起了偉大的工程，辛勤的園丁培育著未來(lái)祖國(guó)花朵。
“敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方。”
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)：“您辛苦啦!您培育出來(lái)的學(xué)子不會(huì)給您丟臉。”
感謝為題的作文 篇4
小草感恩大樹(shù)，大樹(shù)感恩土地，土地感恩雨滴，雨滴感恩云朵。世界上，我們都要感恩支持自己的人。
每一個(gè)小朋友的父母在一旁支持著自己的孩子，讓孩子能獨(dú)自做好一件又一件的事情，有時(shí)，我們?cè)谧鍪虑榈耐瑫r(shí)，每次走有那么一些困難、或挫折，每次在我們做事情有問(wèn)題，有困難的時(shí)候，父母總是會(huì)伸出溫暖的雙手，為我們知道問(wèn)題，幫助我們度過(guò)一切困難。
我記得有一次，中午的時(shí)候，吃完飯后，我便認(rèn)認(rèn)真真的`寫(xiě)起了數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然一道難題卡住了我，我想了想，想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有想出，我煩躁極了。媽媽仿佛看穿了我的心，輕輕的走過(guò)來(lái)，耐心的教我，直到我弄明白了才罷休，我這來(lái)明白，媽媽是多么的關(guān)心我呀，我多么需要媽媽的的幫助！
父母對(duì)我們的無(wú)私的幫助，我們長(zhǎng)大以后是回報(bào)不完的，雖然回報(bào)不完，我們從小就要聽(tīng)從父母的話(huà)，不讓父母生氣，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，只有這樣，父母才會(huì)知道的自己對(duì)我們的付出沒(méi)有白費(fèi)。
感謝為題的作文 篇5
在我的生活中有許多值得我感謝的人，但我最感謝的還是我五年級(jí)時(shí)的班主任——宋老師。
記得，那是五年級(jí)的第二學(xué)期。我性格剛烈、倔強(qiáng)、率直，心里想說(shuō)什么嘴上就說(shuō)什么。正是這一點(diǎn)哪個(gè)老師都喜歡我。我也有志氣，不讓自己丟臉，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)讓他們更加喜歡我�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，快期中考試了，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂和魯莽逃了學(xué)。原因很簡(jiǎn)單和同……學(xué)吵架了，一時(shí)氣不過(guò)，所以就……唉！現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。當(dāng)晚，老師和家長(zhǎng)找了我一夜，但沒(méi)有找到我。他們?cè)诮辜焙偷却卸冗^(guò)了一個(gè)不眠之夜……第二天，他們才在我姑媽家找到我。當(dāng)時(shí)我父母非常生氣，要揍我。是老師左解釋又求情，勸住了我父親。后來(lái)老師單獨(dú)和我談了一次話(huà)，給我講了許多道理。教育我如何理解父母，如何正確處理同學(xué)間的`矛盾……
現(xiàn)在，我一想到那一幕，內(nèi)心就非常感動(dòng)。但是，本學(xué)期，我沒(méi)有考出好的成績(jī)，沒(méi)有進(jìn)到年級(jí)組前30名，沒(méi)有被評(píng)上三好學(xué)生。對(duì)此，我心中非常愧疚。宋老師，我辜負(fù)了您的期望，我向您道歉。今后我以后一定要好好學(xué)習(xí)，一定要好好做人，努力在期末考試中考出好的成績(jī)。我想只要我不懈的努力，我一定會(huì)做到的。老師，請(qǐng)您等著我的好消息吧。
啊，老師，我愛(ài)您。你確實(shí)是我最值得感謝的恩師！
感謝為題的作文 篇6
當(dāng)蒲公英全然開(kāi)放，枝頭已快要凋落。自那一刻起，風(fēng)便決定了他的方向，他不知道自己將飄向何處，只是和風(fēng)一起走著走著……或山川上、或谷底中、或懸崖邊、或小河旁，或城市的一處，或鄉(xiāng)村的一角……
前途迷茫，不知所從……
秋天來(lái)了，田野上吹著風(fēng)，幾朵白云靜默在頭頂，點(diǎn)綴著那格外高的天空，小溪旁的一座小山丘上，有幾株快要落蒂的蒲公英，于是風(fēng)來(lái)了，它們也隨風(fēng)而去，一起飄在空中……
一株蒲公英膽怯地說(shuō)：“風(fēng)大哥，你要帶我去哪？”
風(fēng)盡管往前走著，不曾說(shuō)話(huà)。
與它同行的另一株蒲公英說(shuō)：“還能去哪兒，很遙遠(yuǎn)的地方！”
“不過(guò)，我更希望我們能去……”
“我更希望我們能去一個(gè)溫暖、舒服的地方”剛才那株蒲公英打斷了他的話(huà)，就這樣，他們一路聊著、飄著……后來(lái)，風(fēng)來(lái)到山川下時(shí)候，調(diào)皮的他忽高忽低，于是兩顆蒲公英種子被拋棄在山川的巖石縫中……
“這是什么地方呀，沒(méi)有陽(yáng)光，還在山崖上，巖石這么硬，怎么生活呀！”一株蒲公英抱怨道。
另一株說(shuō)：“在這沒(méi)什么不好呀？山崖上光禿禿的什么植物也沒(méi)有，我要用我的身體來(lái)點(diǎn)綴這座山崖，這是我的夢(mèng)想。”于是兩顆蒲公英種子在這里扎根。
抱怨的那一顆種子嫌巖石太硬，只把根扎了一點(diǎn)，便放棄了；而另一株卻努力把根往下伸。因?yàn)樗溃挥羞@樣才能不怕風(fēng)吹雨打。
在這期間，它的根曾因巖石太硬而斷過(guò)，但終究還是生長(zhǎng)了出來(lái)。
就這樣，一天天過(guò)去，寒冬漸近。那株扎根不深的蒲公英因缺失水分，漸漸衰弱，到了冬天，它終受不了寒風(fēng)與大雪，枯落在那座山巖上。雪覆蓋了他的`身體，風(fēng)依舊刮著……
而那株有頑強(qiáng)毅力的蒲公英迎來(lái)了第二年的春天。一枝獨(dú)秀，這座山崖上只有他一株植物，所以它努力生長(zhǎng)，盡可能多的吸取巖石中的水，土色的山崖上隱約有一塊綠色的星斑。
小鳥(niǎo)飛來(lái)落在它的旁邊說(shuō)：“你為什么會(huì)生長(zhǎng)在這里呀？”
“因?yàn)槭秋L(fēng)帶我來(lái)這的。”
“你不埋怨風(fēng)嗎？這的環(huán)境這么差，他讓你遭了這么罪，”
“不，我感謝風(fēng)，是他將我送到這里，讓我這根在這里在這座山崖；我將用畢生的燦爛美化這座山崖，原來(lái)與我一起來(lái)的那一株已經(jīng)枯萎，所以如果不是風(fēng)我怎么知道我的人生價(jià)值。
不錯(cuò)的，“它”曾經(jīng)讓你“苦其心志”；“它”曾經(jīng)讓你“勞其筋骨”；“它”曾經(jīng)讓你“餓其體膚”，但在那之后呢？是的，面對(duì)著阻礙，挑戰(zhàn)了困難，經(jīng)歷了磨練，實(shí)現(xiàn)了理想……
再回首時(shí)，別忘了感謝“它”。
感謝為題的作文 篇7
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。西方有句諺語(yǔ)：幸福，是有一顆感恩的`心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位著你的家人，一幫可以信賴(lài)的朋友。感恩為幸福之首，是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜耍筒粫?huì)得到幸福，中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡膭�(dòng)人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詩(shī)句，你是否在母親勞累后送上一杯暖茶，在母親生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在母親失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，母親為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得母親的生日，體會(huì)母親的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。
感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感謝為題的作文 篇8
小鳥(niǎo)感謝天空給了它空間，讓它自由的飛翔！小草感謝大地給了它生命！我要感謝我的爺爺。
記得三歲那年的一天，我在樓下飛飛盤(pán)時(shí)，一不小心把它飛到了一棵高約三米的樹(shù)枝上，于是我就學(xué)著哥哥爬樹(shù)的樣子，兩只手緊緊地抓住樹(shù)枝，雙腳用力的往樹(shù)干上蹬。我一步一步吃力的往上爬著，過(guò)了一會(huì)，我終于爬上了樹(shù)，得意的坐在樹(shù)枝上，伸手拿飛盤(pán)，我取回了飛盤(pán)，我小心翼翼的拿著。正當(dāng)我高興的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，我一屁股坐在樹(shù)杈上，沒(méi)想到坐滑了，就一咕嚕摔了下來(lái)，我痛苦的尖叫了一聲：“��！”我的尖叫聲驚動(dòng)了在旁邊下棋的爺爺。只見(jiàn)他感緊放下棋子，跑過(guò)來(lái)接我，他接住了我，可他的'手卻被我褲子上的紐扣刮傷了，出了很多血�？伤�連連問(wèn)我：“你沒(méi)事吧！你沒(méi)事吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到心里暖暖地。他受傷了還這么的關(guān)心我，這一刻他竟然忘了傷口的疼痛，這時(shí)我真想大聲地對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝您！我讓您擔(dān)心了！”
我要感謝所有關(guān)心和幫助我的人，我要盡力做好每一件事，不讓他們失望！
感謝為題的作文 篇9
人生之中，我要感謝的人太多了，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝爸媽對(duì)我的照顧，感謝朋友對(duì)我的支持……這些，都是我成長(zhǎng)之河中的鵝卵石，五彩繽紛、閃閃發(fā)光，深深的刻在了我的心中。沒(méi)有了你們，我就不能茁壯成長(zhǎng)，就沒(méi)有了現(xiàn)在的我，而我，最想要感謝的，并不是平凡的人—而是一位陌生人！
那是發(fā)生在前年夏季里，大家都知道，在夏季，隨著全球變暖，更熱了！
放學(xué)啦！對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，盼望放學(xué)就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，盼望天空（自由）似的，而我也是這樣，但是，在夏季的我就截然不同了。在回家的'路上，拖著沉重的身體，仿佛頭上頂著一丑火球，炙烤著大地，空氣郁悶，大地滾燙滾燙的，直冒熱氣，仿佛處在一個(gè)大鍋爐里。狗無(wú)精打采地吐著舌頭，耷拉著耳朵，樹(shù)蔫著葉子……仿佛這個(gè)世界與我一樣抱怨這種天氣，這時(shí)候的我好想吃個(gè)冰淇淋��！好想快速回到家啊！就在這時(shí)，就在這卑微的時(shí)候，希望來(lái)了！一輛飛快行駛的摩托車(chē)停我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“小伙子剛放學(xué)吧，這么熱的天你上來(lái)我送你回家！”聽(tīng)他這么一說(shuō)我陷入了沉思：他是誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)呢，父母教導(dǎo)過(guò)不能聽(tīng)陌生人的話(huà)，可是這么熱的天呢！“小朋友怎么了？”他再次和藹可親地問(wèn)我，我心動(dòng)了：他這么慈祥肯定不是壞人啦，再說(shuō)這么熱的天，誰(shuí)想走啊，天下掉餡餅，誰(shuí)不想要��！不管了，走！這不，我就上了車(chē)。一路上，我沉默無(wú)語(yǔ)，只指了指家在哪里，也沒(méi)有問(wèn)他叫什么名字。
我很遺憾，從那以后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那位陌生人，也不知道他的名字。在此我向那位陌生人表示深的感謝！
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