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責(zé)任的作文

時間:2023-06-07 09:33:18 責(zé)任作文 我要投稿

【必備】責(zé)任的作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的責(zé)任的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】責(zé)任的作文匯編5篇

責(zé)任的作文 篇1

  在一個和睦相處的文具盒大家庭里,住著勤勞的鉛筆哥哥,愛清潔的橡皮弟弟,調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。

  有一天,貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急,就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著,只聽遠(yuǎn)處傳來了呼救聲,小主人心想:一定是橡皮弟弟不會游泳,掉進(jìn)了河里,想到這兒,小主人趕緊下河救橡皮弟弟,橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的'急救下,橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想:以后我再也不隨便跑出家門貪玩了,我要好好地為小主人服務(wù),盡自己的一份責(zé)任。

  從此以后,再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影?此@么乖巧,小主人越發(fā)愛護(hù)他的橡皮弟弟了。有一次,橡皮弟弟吃完晚飯出去散步,一不小心落到了墻角。小主人要開始學(xué)習(xí)了,發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了,小主人著急地差點哭出來。"尺子妹妹,鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。"他嚷嚷著。不一會兒,他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土,把他帶回了家。

  小橡皮想:我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護(hù)我,我應(yīng)該為他做點什么呢?從此,小橡皮用自己的行動,死心踏地地為小主人服務(wù),并成了小主人的貼心朋友。

責(zé)任的作文 篇2

  我有一個朋友,長著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,齊肩的短發(fā),她就是我的朋友吳雨霏。

  我們兩個從小就在一起,我們上的是一所幼兒園,一所小學(xué)。但她在四年級升五年級時上了華英學(xué)校,從此我們就分開了。我們兩個在青少年宮報著不同的輔導(dǎo)班,上班時,偶爾會見上一面。

  記得有一次,我們下課了,要出去玩,我們跑的時候,不小心把一個小妹妹撞倒了,”這下完了!蔽倚睦锵, “要是把她的'腿摔破了怎么辦?老師該批評我們了。”她連忙過去問:“你沒事吧,小妹妹!闭f著她撩起小妹妹的褲子,看了看傷口:“呀,都流血了。”我的心撲嗵撲嗵地跳!傲餮嗽趺崔k?”小妹妹哭著說: “我沒事,就是有點兒疼。”我們趕緊說:“對不起,小妹妹。我們幫你清洗一下傷口吧!闭f著我們扶小妹妹站起來,來到水龍頭前清洗了傷口。上課鈴響了,我趕緊跑回了教室。而她扶著小妹妹回到了教室,然后她才自己回到教室?吹剿貋恚业男木镁貌荒芷届o,感到很慚愧,是我們倆把小妹妹撞倒的,而吳雨霏能做到善始善終,我卻自私地回到了教室。

  她多么有責(zé)任心呀!她的負(fù)責(zé)精神值得我學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)不會忘記這個朋友。

責(zé)任的作文 篇3

  我們作為濱海新區(qū)的新一代,作為建設(shè)濱海新區(qū)的未來的希望。我們應(yīng)該為濱海新區(qū)做哪些貢獻(xiàn)呢?

  我們在坐公交車的時候要排隊上車,不要擁擠,看到老,弱,病,殘,孕,主動給他們讓座。帶動周圍的人,做到“乘做公共汽車因我而更溫馨!蔽覀冊龠^馬路時,要做到紅燈停,綠燈行,不要走逆行。還要給自己的家長講一些交通知識,做到“道路交通因我而暢通,更安全!痹谛^(qū)內(nèi),不要隨地吐痰,亂扔廢棄物。讓小區(qū)的人和我們一起行動。做到“區(qū)容街貌因我而更潔凈!蔽覀冊谏钪幸獙W(xué)會同情比我們?nèi)醯娜耍ハ鄮椭。互相團(tuán)結(jié)。互相尊重。不說臟話,講文明,有禮貌,做到“社會因我而更和諧!痹诩彝ブ校(jīng)常與父母的`教導(dǎo),幫父母的教導(dǎo),幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。做到“家庭因我而更充滿愛意。”在校園中遵守校規(guī)校紀(jì)。不亂扔廢棄物。愛護(hù)花草樹木。觀看演出和比賽,不起哄滋優(yōu)。做文明觀眾。做到“校因我而更井然有序。”在班級中,為班級爭光,把班級的榮譽(yù)放在第一位。做到“班級因我而更團(tuán)結(jié)更友愛!焙屯瑢W(xué)交往中,看到同學(xué)有困難主動幫忙,同學(xué)之間互相尊重,理解寬容,真誠相待。正常交往。不以大欺小,欺辱同學(xué),不戲弄他人,產(chǎn)生矛盾多做自我批評。做到“同學(xué)因我而更友好互助!

  有句歌詞“團(tuán)結(jié)就是力量”不錯,人多力量大,只要心往一處想力往一處使,就會無往而勝,我們?yōu)I海新區(qū)就像一個大家庭。我們要團(tuán)結(jié)一致。我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的一點一滴做起。讓我們一起為濱海新區(qū)的明天而更努力。我們要把濱海新區(qū)建設(shè)得更美好。

  我成長,我負(fù)責(zé),我與濱海同發(fā)展。建設(shè)好濱海新區(qū)是我們每個人的責(zé)任。

  我與濱海同發(fā)展,

  我與濱海共輝煌.

責(zé)任的作文 篇4

  實在,我很愛好自己寫一些無對于人際關(guān)聯(lián)的文章。然而寫著寫著,就認(rèn)為我仿佛把自己關(guān)在一個狹窄的房間里,四處都是赤裸裸的,沒有一絲一毫的性命氣味。

  有人說我是將自己關(guān)閉在心坎中,這些我其實早已知道。在實踐的方面,一個人是不應(yīng)當(dāng)封鎖自己的。就如那溫暖人心的春風(fēng),靜靜地到來,喚醒了每個人內(nèi)心深處的花園,使涼颼颼的空氣悄悄退去,溫暖隨即嵌入人心一樣,這就是開朗。

  豁達(dá)的人誠然有,然而,他們并不樂意做東風(fēng)。由于,他們都會以為這是杯水車薪的,在這種冷淡的環(huán)境中,假如不想受到損害,那么,就要將本人也蒙上一層別人看不見的紗。

  于是,一條精準(zhǔn)無誤的冷氣鏈就凝成了,并且令人窒息般地牢牢繚繞在每個人的周圍,每個人都會覺察到,也同樣知道自己有打破僵局的責(zé)任,但是從本身角度斟酌,只能無比謹(jǐn)嚴(yán)地避開。

  只是因為,他們那早已淡然的臉上,是不容許微笑的表情躋身的。

  這是所有的人都很苦惱。

  每當(dāng)有新融入這個環(huán)境的人試圖攻破僵局,為大家重拾微笑時,他們的熱忱就會很快地被寒氣所打垮。不人會保持,他們只會身不禁己地追隨著涼氣鏈超音速的速度敏捷地冷卻下來。

  興許是冥冥中的等待終于有了覆信。

  一個剛到的人,以他的真摯的微笑,感召了所有的身處在這個環(huán)境之中的人。

  不曉得是如何留神他的,他的臉上,老是掛著曖昧的微笑--好似春風(fēng),好似溫泉;明快而不諂諛,爽朗而不張揚(yáng),尺度而不僵化,給予人們一種踴躍向上的能源。

  豈非他就沒有感觸到來自四周環(huán)境的冷漠嗎?顯然不是的。因為是他的到來才使冷氣鏈解凍,而不是有人在他之前就已經(jīng)打破了僵局。

  莫非他就沒有禁受到重重的艱苦嗎?這定然是不可能的。

  那么,又是什么是他堅持的`呢?

  我問他,他回答得很簡略,卻在我聽來,話語中帶著力氣,細(xì)細(xì)咀嚼,好像字字珠璣。

  他是這樣答復(fù)的。

  “這在我看來,是一種責(zé)任。碰到難題時,多想想這種責(zé)任,就會堅持下來!

  是的,他勝利了,他帶來了久違的春風(fēng)。逐步地,歡聲笑語多了。彼此不再漠視與排擠,彼此真誠地相處,如沐春風(fēng)般的,真是一種溫暖的感覺。

  “多想想這種義務(wù),就會堅持下來。”耳畔依稀地傳過他的話語,如斯的暖和善意。

  電視正在插播公益廣告。

  屏幕中,一位位熱情大眾,湊集起來,一個個紅色的心形氣球,排列成一個大大的心形方陣。氣球在溫煦的春風(fēng)里緩緩上升,與藍(lán)盈盈的天空、白亮亮的云朵彼此映襯。

  “咱們在尋找一種感到,而后讓幸福像孩子一樣。世界那么大,只有我們心在一起,愛會一步一步向回升,盼望充斥殘暴天地;世界那么大,只要我們心在一起,愛會讓每個角落都發(fā)光。你聽到了嗎?......"無線電視里傳過一首布滿了活力與活氣的動人的歌,像是他的微笑,溫馨而又感人。

責(zé)任的作文 篇5

  責(zé)任是什么?責(zé)任就是我們應(yīng)該盡的職責(zé)。

  媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要隨手關(guān)掉各種電器。媽媽說從小培養(yǎng)我的安全意識是她的責(zé)任。

  媽媽還給我講了這樣一個故事:兩個爸爸媽媽為了打麻將把他們七歲的孩子獨自留在家里。結(jié)果,深夜時家里起火了,驚慌失措的小孩子無路可逃,跳樓摔死了。這對父母有兩個不盡責(zé)的地方:第一、他們可能忘了關(guān)電器導(dǎo)致起火;第二、他們不該把小孩獨自留在家里。聽到了嗎?我媽媽是怎樣稱呼那些沒有責(zé)任心的爸爸媽媽嗎?

  一個沒有責(zé)任心的`人是多么令人厭惡!有時候,我們往往會為了一些蠅頭小利、或者為了自己的享樂、或者只是因為懶惰就丟掉了我們的責(zé)任心。因為沒有責(zé)任心造成了損失。如果我們丟掉了責(zé)任心而做錯了事,我們應(yīng)該承認(rèn)錯誤,而不是逃避。

  只有有責(zé)任心的人才能成就事業(yè)、受人尊敬。

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