【實(shí)用】描寫未來的作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫未來的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫未來的作文 篇1

　　“起床了，小主人”。原來是機(jī)器保姆在喊我起床。這幾天媽媽出差去了，不在家。我有保姆照顧，她很放心。

　　吃過兒童套餐后，我使用隨意門來到了學(xué)校的大門口。我一跨進(jìn)學(xué)校，就看見機(jī)器人在巡邏——看誰沒戴紅領(lǐng)巾。我沒去打擾它，直奔教室開始準(zhǔn)備上課。

　　這時(shí)，機(jī)器人老師飛了進(jìn)來說：“開始上課。今天我們一起來學(xué)習(xí)古生物�！闭f著，它拿起教鞭點(diǎn)了一下黑板，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)既象鱷魚又象恐龍的東西。機(jī)器人老師問：“這是什么？”我按了一下桌上的按扭準(zhǔn)備發(fā)言，老師見我亮了燈，讓我回答，我說：“這是恐鱷，一種進(jìn)化了的鱷魚，退化了的恐龍。媽媽曾經(jīng)帶我坐時(shí)光機(jī)去過那個(gè)時(shí)代，我們還用縮小電筒帶回來了一只�！庇谑俏液魡緳C(jī)機(jī)器人保姆，它就把裝有恐鱷的瓶子送到了我手下里，大家都羨慕地看著我。

　　晚上回到家，在極速電腦上完成了作業(yè)，就上床睡覺了。

　　怎么樣，未來的`世界不錯(cuò)吧！

描寫未來的作文 篇2

　　你知道嗎？20xx年的世界一切都是未知的，充滿了無限可能。現(xiàn)在的科技發(fā)展如此迅速，未來的機(jī)器人也會(huì)跟人也一樣嗎？

　　別看我現(xiàn)在還是三年級(jí)的小學(xué)生，但我人小志氣大，有偉大的抱負(fù)和理想。25年后，我發(fā)明了未來的機(jī)器人，它的功能很新奇哦。

　　我設(shè)計(jì)的未來機(jī)器人胸前有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色的。紅色按鈕的功能是：每當(dāng)你還在呼呼大睡時(shí)，有壞人或小偷偷偷地潛入你家里，它會(huì)“奮勇向前”，把這些壞人都制服，腰上的感應(yīng)系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)報(bào)警。這樣既減輕了困擾又保障了我們的安全。

　　第二個(gè)是黃色按鈕，功能主要是做家務(wù)。許多人回到家已經(jīng)是筋疲力盡了，根本沒精力再做飯，這時(shí)你只需輕輕一點(diǎn)，它就會(huì)飛快地幫你做出一桌的美味佳肴，而且有了這個(gè)機(jī)器人，你就再也不用擔(dān)心你的家務(wù)活兒了，什么洗衣服、刷完、拖地，它全都包了。

　　第三個(gè)是藍(lán)色按鈕，有不少人出門時(shí)都搞忘帶這樣那樣，但是又不想提前一天收拾好，怎么辦呢？不用擔(dān)心，你只要輕輕摁一下這個(gè)這個(gè)按鈕，它就會(huì)變成勤勞的“家庭主婦”幫你收拾第二天需要準(zhǔn)備的.東西。這個(gè)功能對(duì)于許多愛丟三落四的小馬虎來說很有幫助哦！哈哈，比如說我。

　　這個(gè)機(jī)器人的功能如此強(qiáng)大，它吃什么呢？我告訴你吧，它什么都不用吃！它只需要休息半個(gè)小時(shí)左右，就會(huì)又充滿能量開始工作了。你在家閑得無聊時(shí)，它也會(huì)陪你唱歌、跳舞，接受你的任何指令。

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來機(jī)器人，如果你想擁有它，請(qǐng)快速撥打我的電話預(yù)定吧！

描寫未來的作文 篇3

　　未來的世界不僅是美麗的，也是有趣的。

　　瞧！房子的形狀可謂是五花八門。有的是桃子、有的是蘋果、還有的`是菠蘿……這些房子的花樣真是數(shù)不勝數(shù)，關(guān)鍵是還能像小鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔。真是“欲窮大地三千界，須上高峰八百盤”嘛！

　　這些房子還有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是有一個(gè)球形保護(hù)罩。住在山下的居民也不必?fù)?dān)心，當(dāng)?shù)卣鹂煲�發(fā)生時(shí)，這些房子便會(huì)馬上飛起來，還會(huì)像直升機(jī)一樣，停留在半空中。而房子里的人也絲毫不會(huì)感到震動(dòng)。如果來不及起飛，也沒有關(guān)系，石塊碰到厚厚的球形保護(hù)罩時(shí)，也只會(huì)望塵莫及，不能傷害里面的人。

　　汽車也變成太陽能的了。不僅不用油料，還能釋放香氣，而且還是全自動(dòng)的。太陽能汽車會(huì)在晴天時(shí)儲(chǔ)存陽光，即使遇到陰雨天氣時(shí)也不用發(fā)愁沒有陽光了。遇到交通堵塞時(shí)，也不必?fù)?dān)心，這些太陽能汽車會(huì)像變形金剛似的長(zhǎng)出一個(gè)螺旋槳，直接飛過堵塞路口；如果遇到危險(xiǎn)時(shí)，太陽能汽車會(huì)自動(dòng)改變方向，化險(xiǎn)為夷。

　　更令人興奮的是家家戶戶都有了機(jī)器人。每天，你只要把要做的事情按一定程序輸入給機(jī)器人，它不僅可以幫你做一些家務(wù)，如洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生……還能輔導(dǎo)孩子們做功課。但是也有美中不足：當(dāng)你輸入指令后，就不能再更改了，除非它把這些事情辦完。

　　未來的世界是美麗的，也是干凈的。我喜歡這樣的地方。你呢？

描寫未來的作文 篇4

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是制造一款水陸空三用汽車。

　　我非常愛汽車，從小時(shí)候媽媽買給我各式各樣的玩具車，到現(xiàn)在馬路上行駛的汽車，我只要看一眼，就能從外觀上分辨出這輛車叫什么名字，屬于哪一個(gè)品牌。我也讀了許多關(guān)于汽車的書籍，有關(guān)汽車知識(shí)越來越豐富。慢慢地，我心中產(chǎn)生出了一個(gè)夢(mèng)想：制造一款水陸空三用汽車。

　　這是一款特別的電腦聲控環(huán)保轎車，它不用汽油，白天用太陽能發(fā)電作燃料，晚上用月光發(fā)電作燃料。它可以聽見主人的`話，主人只要說出想去的地方，它就可以自動(dòng)導(dǎo)航行駛，安全到達(dá)。如果遇到了河流，主人只要說一聲"水中行駛"，汽車下面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)巨大的氣墊，讓汽車在水面上行駛。如果遇上交通堵塞，說一聲"空中飛行"，它就會(huì)像直升飛機(jī)一樣，飛行起來。如果遇到?jīng)]有停車位的情況，可以把它折疊起來帶回家，既不占地方，也不費(fèi)事。

　　不過，我也知道，我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生，還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能做一名高級(jí)汽車工程師。但是，我堅(jiān)信，只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求，我的汽車夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

描寫未來的作文 篇5

　　吃完晚飯后，我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　來到未來的校園，校園的門是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn)，因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的圖像，如果有外來人員想要闖入的話，就會(huì)被常春藤纏住，馬上，門衛(wèi)就會(huì)來處置他。

　　校園的中心是一個(gè)‘大花壇’，說是花壇，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦！未來還有這樣奇妙的`設(shè)計(jì)？真是不可思議！

　　然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道，能夠穿越到過去，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。

　　同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。

　　同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦！因?yàn)樗�的材料是�?dú)一無二、可以調(diào)節(jié)溫度的。

　　”起床啦！小懶蟲！九點(diǎn)啦！“媽媽沖我大聲喊道。啊，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶，我相信，通過我的刻苦努力，我的未來一定不是夢(mèng)�。�！

描寫未來的作文 篇6

　　50年后，成為偉大發(fā)明家的我發(fā)明了一種新型房屋。這種房屋非常神奇，我從實(shí)驗(yàn)室回到家門口，一個(gè)報(bào)警機(jī)器人在“吱、吱”的工作著，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)就會(huì)把數(shù)據(jù)發(fā)送到屋內(nèi)，屋內(nèi)便會(huì)開啟多功能武器，無論是天災(zāi)還是災(zāi)禍，統(tǒng)統(tǒng)可以搞定。房子的外面看起來是木頭，還有古樸的圖案，卻比鐵還堅(jiān)硬。里面是玻璃，門口有一個(gè)面部識(shí)別器，如果你是一個(gè)未經(jīng)主人同意入內(nèi)的陌生人，地下就會(huì)彈起，把那人彈飛。

　　走進(jìn)屋內(nèi)，各種機(jī)器人映入眼簾。他們分工不同，同受主人的控制。首先，鞋柜用兩只“手”幫我脫下鞋，并給我換上拖鞋。當(dāng)我感覺熱時(shí)，墻壁就會(huì)自動(dòng)變成藍(lán)色，因?yàn)檫@種新型房屋的墻是用玻璃做成的，這也是我的科學(xué)發(fā)明。天氣熱了，它就會(huì)變成藍(lán)色。天氣冷了，就會(huì)變成紅色。累了一天，我要休息一會(huì)，主臥有一個(gè)多功能床，只要上去，就會(huì)根據(jù)身體的需要來調(diào)節(jié)硬度。

　　如果發(fā)生地震，它還會(huì)帶起房子一起飛天。因?yàn)槲以诜宽斣O(shè)置了一個(gè)超級(jí)螺旋槳，遇到緊急情況，說走就走。

　　天漸漸黑了，燈慢慢亮了，這是一種有光不亮無光亮的太陽能燈。這種柔和的'燈光最安眠，還會(huì)根據(jù)你的需要播放各種音樂，讓你進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。而且，燈光的顏色還會(huì)隨著你的心情的變化而變化，也會(huì)提醒你能隨時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒。

　　我敢說，這一定是本世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。

描寫未來的作文 篇7

　　大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來到母校龍山小學(xué)。一進(jìn)校門，校長(zhǎng)就安排了一名小同學(xué)過來給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來聽聽吧： 如果有同學(xué)遲到了，教室里的`門立刻就會(huì)顯示你遲到了，請(qǐng)勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時(shí)到校，門上就會(huì)顯示出歡迎你幾個(gè)彩色的大字。 每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語文課上，老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì)裝進(jìn)腦子里，同學(xué)們?nèi)绻麤]聽懂，可隨時(shí)查閱。老師每一節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們搶答題目，答對(duì)了屏幕上就會(huì)顯示出你真棒的字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監(jiān)視器，如果做了小動(dòng)作，顯示器就會(huì)提醒你要坐端正，聽老師講課。 教室外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶上的玻璃會(huì)把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。 只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)四年級(jí):賈子楠

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