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【精華】春天小學(xué)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)作文 篇1
今天又是一個星期六，我和寧寧妹妹到到公園里去玩。
今天的太陽真好，暖暖的陽光照在我們身上，舒服極了。突然，我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽芽。是春天到了！我們跑到小河邊，發(fā)現(xiàn)河里的冰，不知什么時候沒了
蹤影；河邊的柳樹枝上也悄悄長出了嫩芽，垂掛到水面，好像在和小河握手，小河高興的嘩啦嘩啦的'笑著。小鳥也從南方飛回來了，站在枝頭上唱著歌，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰??它們唱的是迎接春天的歌，柳枝聽得入了迷，隨著歌聲跳舞呢！
看到了這些美麗的>景色，我們別提有多高興了。于是，我和寧寧決定分頭去找“春天”，看誰找到的最多。等到下午我們又見面時，她告訴我她找到了燕子、小蟲子、嘩啦啦的河水??我說我找到了綠草、小花、還有在外面玩耍的小朋友??
啊，春天真是太美了，我們希望春天永遠在我們身邊！
春天小學(xué)作文 篇2
春天到了，天變藍了，云變白了，有的像綿羊，有的像地圖，有的像棉花糖，還有的像一頂大帽子，都飄浮在蔚藍的天空中。大雁從南方飛回來了，遠處的山好似披上了綠色的春裝，大地變得生機勃勃。
和暖的春風(fēng)輕輕地吹著，吹紅了花朵，吹綠了嫩草，也吹綠了楊柳的枝頭，發(fā)出陣陣清香。泥土化凍了，田野里到處是一片綠色的海洋。燕子在天空中翩翩起舞，又忙著搭窩筑巢。明媚的陽光照射在沙灘上，沙灘變得暖暖的，一對對鴛鴦在水中自由自在地游來游去，游累了上岸就懶洋洋地躺在沙灘上呼呼大睡。人們開始去踏青，享受春日的陽光。小朋友們有的`在草地上嬉耍，有的在放風(fēng)箏，天空中飄著各式各樣的，五彩繽紛的風(fēng)箏，好看極了。
�。∽屛覀兙o跟著春姑娘的腳步，盡情去享受那燦爛的春光吧！
春天小學(xué)作文 篇3
春天在哪里呀， 春天在哪里呀， 春天在哪里。春天來了，可是春天在哪里呢?我們便去找春天。
我們來到小路旁，看!那些小草都神不知鬼不覺地探出頭來，連那些野花都可以算是小仙女了。
咦!那朵花邊還有蜜蜂和蝴蝶呢!喔，原來是粉如霞的桃花呀!桃花已經(jīng)開了不少了，桃花挨挨擠擠的，像一 個個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘。有的花瓣全展開了，有的才展開了兩三朵花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的。
嘩嘩嘩，看那被解凍的小溪歡快地唱起了悅耳的歌，簡直是天賴般的歌。真是‘此曲只因天上有，人間能得幾回聞’。
春姑娘讓萬物復(fù)蘇，而且還讓蝴蝶花、桃花、玉蘭花等各種花都爭奇斗艷。看!許多蝴蝶花都隨著微風(fēng)翩翩起舞，不僅這樣，連桃花都比以前香—百倍，美一百倍，而且玉蘭花急得像熱鍋上的`螞蟻一樣急著開花，真是爭奇斗艷。
給我印象最深刻的是一棵無患子樹，你們一定很驚訝吧!你們大都嫌它—直光禿禿的，而且果實也灰不溜秋的�？墒撬�(jīng)過風(fēng)吹曰曬都一直挺拔地站在那里，就好像—位勇敢的士衛(wèi)。
小燕子站在電線上演奏著《春天在哪里》。
啊!我找到春天了，春天就在我們的眼睛里啊!
春天小學(xué)作文 篇4
今天，我去田野里找春天。
我們走到田間，看到路旁的桃花，梨花，杏花都開了，還有金黃的`油菜花。大地兩旁都綠油油的，春風(fēng)好像給大地都披上了綠的衣裳。解凍的小溪叮叮咚咚，小鴨子在小溪里游來游去，嘎嘎嘎嘎、大聲的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了�！蔽铱吹降厣暇G油油的小草，微風(fēng)一吹，小草好像在對我點頭問好呢！春風(fēng)吹到了我的臉頰上，好像媽媽的手在觸摸我的臉，真溫和�。�
春天，真美�。∥覑鄞禾臁�
春天小學(xué)作文 篇5
"花中來去看舞蝶，樹上長短聽啼鶯。"三月春風(fēng)宜人，吹紅了花，吹綠了樹，吹美了孩子們的笑臉。3月29日上午，實驗小學(xué)組織全校師生沐浴著春日的陽光，一路歡歌笑語，興致盎然地來到江濱公園開展春游踏青活動。
同學(xué)們邊走邊尋找著春天的足跡，你瞧！那一棵棵梨樹綻開了一朵朵潔白如玉的小花，從遠處望去，就像一塊塊晶瑩透亮的小水晶。桃花也不甘示弱，炫耀著她那迷人的身姿，迎春花也跳起了草裙舞，用自己獨特的方式來歡迎孩子們的到來……
公園的.空地上，人山人海，同學(xué)們在大自然的懷抱中撫觸嫩綠的植物，用畫筆描繪美麗的春天，興奮地在草地上唱歌、跳舞、游戲、翻跟斗、打滾，真實的與大自然進行了一次"親密"的擁抱，往日寂靜的公園現(xiàn)在嫣然成為孩子們表演的天然大舞臺，成為孩子們嬉戲的樂園，熱鬧非凡。耳邊不時傳來老師們親切的叮嚀聲"小心別碰著"、"垃圾不要亂扔"、"好東西要和同伴分享"……充分體現(xiàn)了老師們工作的耐心、細致、關(guān)懷。臨近結(jié)束，同學(xué)們不忘把整潔還給綠油油的草坪，提著塑料袋撿起不慎落下的垃圾，除了腳印，什么都不留下。
通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。擁抱春天，綠色出行，把歡聲笑語留在無限春光里，把文明的舉止、美好的心靈留在美麗的春光里。
春天小學(xué)作文 篇6
期中考試前，我們要把握住這美麗的早春，并告別用日記的形式，改用相機來記錄這難得一見的春天！
踏入公園的第一步，就看到了別樣的春天：小草不像冬天那樣沉睡，不像夏天那樣耀眼，更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們依然顯示出勃勃的生機！
繞過泛起漣漪的湖水，來到早醒的花朵面前�；ǘ湟簧┌�，中間的花蕊雖然好看，可惜蜜蜂們卻不愿意呆在那里，是因為那里沒有花香。
我們走走拍拍，拍拍走走，來到了橋邊。橋頭上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是疊瓣的，連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經(jīng)被人們忽視的野花，它們連成一片，雖不及橋頭的花朵漂亮，但是，它們有更強的生命力！
在不知不覺中，我們到了山頂。那里的花更美麗：有的郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴；有的火紅一片；還有的`五顏六色，美不勝收。我抄起相機，記錄了一種美麗的花的生長階段，以及我頗為欣賞的一串花朵。
站在山頂亭子上，望著一片花海，頓時心曠神怡：花朵們不約而同地按照同一種花色排列，給人整齊美；還有遠處隱隱約約的樓房，帶給我們隱約美。
僅僅半個下午，同學(xué)們都找到了自己心中的春天，滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……
春天小學(xué)作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步披著薄紗悄然無聲的來了，她喚醒了沉睡的大地：喚醒了花兒，花兒露出可愛的笑臉；喚醒了草兒，草兒炫耀著新綠；喚醒了鳥兒，鳥兒唱起動聽的歌；喚醒了人們，人們來到田野里。來到郊外呼吸著新鮮的空氣，邁著輕快的腳步，奔向美麗的大自然，尋找春的腳跡．擁抱春的溫馨……
春姑娘拿起彩色的畫筆，用巧手涂抹著萬物。她拿起綠色的`畫筆，朝小草一揮，小草就變得生氣勃勃；拿起紅色的畫筆，朝太陽一揮，太陽就恢復(fù)了生機，變得更加溫暖；拿起粉色的畫筆，朝人們一揮，人們的臉上充滿了微笑，每個人都喜氣洋洋。我愛你，美麗的春天！
小路旁，炫耀著新綠的小草已鉆出剛剛蘇醒的泥土，冒出尖尖的芽兒，不久就到處都是了。遠遠看去，一片片綠油油的草地，仿佛一塊塊綠地毯，充滿了生機。我愛你，美麗的春天！
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”在春天，貴如油的春雨，細如牛毛，讓人心曠神怡。而且春雨似乎有靈性，一般都是晚上才下，不影響人們的出行。怪不得唐朝詩人杜甫曾寫過“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！钡牟恍嘣娖Ｎ覑勰�，美麗的春天！
不知在何時，像笑臉般的桃花已漸漸開了。顏色各不相同：紅的似火；白的似云；粉的好似人們的臉……還有黃的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。一陣陣微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香。
春天，你充滿活力，充滿生機與美麗。我愛你，美麗的春天！我贊美你，美麗的春天！
春天小學(xué)作文 篇8
每個人一生中都會經(jīng)歷許多的春天，也確乎是每個春天都同出一轍的相似。但這個春天與眾不同。
校園里，原本充滿生機的春天，可因為面臨離開母校這個殘忍的事實，不由添了一份沉寂。
人生中有幾個令人心悸的瞬間？只有一個——與母校分別的時刻！
曾想那一年級第一次入隊儀式，年幼的我們以戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾而自豪。曾想那二年級第一次參加運動會的情景，令人終生難忘。曾想那三年級第一次接觸英語時，興趣和好奇推動我在這片荒野上開墾土地。曾想那四年級第一次入賽英語比賽，為此灑下的`汗水滋潤著我茁壯成長。曾想那五年級第一次學(xué)習(xí)古文，那時的我如無頭蒼蠅一樣，現(xiàn)在的我胸有成竹，奮勇向前。
人生中也許有無數(shù)個曾想，可小學(xué)時光只有一個。
春天聲聲快，聲聲慢……乍暖還寒時候，最難將息。想經(jīng)歷時的五年的小學(xué)時光如此漫長，可回想起時卻恍如發(fā)生在昨日。一次次勝利的喜悅，一次次失敗的悲哀，一次次的喜怒哀樂，也只是一瞬間的事。
柳樹枯了，可以再青；燕子去了，可以再來；桃花謝了，可以再開。可我們的小學(xué)時光再也無法挽回了。
在這個春天，裝載了我無數(shù)美妙回憶，裝載了我無數(shù)大好流年，裝載了我無數(shù)美好祝愿。
這個春天，注定會與眾不同！
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