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描寫的作文

時(shí)間:2024-10-19 15:43:14 寫什么的作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的描寫的作文合集6篇

描寫的作文 篇1

  雷,在我們的生活中,在灰暗的天空中,常會(huì)出現(xiàn)一條藍(lán)色的線從天而下,之后就會(huì)形成一聲巨響“轟隆”一聲。這就是我們常見的雷。

  雷有美麗的色彩,卻有暴躁的脾氣。雷通常是藍(lán)色混合紫色或金黃色,從天而下,在灰暗的天空仿佛是神仙的胡子而變成的一條彩虹然而緊跟后面的是一聲轟隆的.響聲,這響聲回與小孩的哭聲相混合,她猶如從天上的天使變成地獄的惡魔。

  原來雷電在氣象學(xué)上稱為雷暴。形成雷暴的積雨云高聳濃密,云頂常有大量冰晶,云內(nèi)垂直方向的熱力對(duì)流發(fā)展旺盛,不斷發(fā)生起電和閃電現(xiàn)象,其機(jī)制十分復(fù)雜。在放電過程中,閃電通道上的空氣溫度驟升,空氣中水滴汽化膨脹,甚至還有電離現(xiàn)象產(chǎn)生。

  短時(shí)間內(nèi)空氣迅速膨脹,從而產(chǎn)生了沖擊波,導(dǎo)致強(qiáng)烈的雷鳴。由于云中的電荷在地面上引起感應(yīng)電荷,使云底與地面之間形成“閃道”。當(dāng)電荷積累和其他條件具備時(shí),就會(huì)發(fā)生閃電擊地,即雷擊,造成雷電災(zāi)害。

  的確,我是很害怕雷的,因?yàn)槲覐男【椭篱W雷過后肯定是一聲暴響,一定意識(shí)到用手捂住耳朵,再加上平時(shí)看到報(bào)紙都有因?yàn)槔锥劳龅氖虑樘嗔,每逢打雷我定是座在窗口邊看著天,看到閃雷就立刻捂著耳朵咪著眼睛。但任何事情都有正面和反面的,雷還是一個(gè)會(huì)治病大自然醫(yī)生呢!

  如1980年夏季的一天,印度一患白內(nèi)障而雙目失明的老人因一聲炸雷而重見光明。研究認(rèn)為,患者當(dāng)時(shí)正好處于雷電有效磁場(chǎng)內(nèi),受磁場(chǎng)作用使不溶性蛋白質(zhì)變成可溶性蛋白質(zhì),從而消除了白內(nèi)障而復(fù)明。印度的醫(yī)學(xué)家受到啟發(fā),研究出“磁場(chǎng)法”治療老年性早期白內(nèi)障,收到效果。

  不僅如此雷電還是個(gè)天然的“氮肥廠”。雷電穿過大氣層時(shí),導(dǎo)致空氣中的氮、氧結(jié)合,溶解到雨水中降到地面,供植物吸收。一場(chǎng)大雷雨,可制造4-5噸氮肥。這樣證明雷還是個(gè)自然的制造商呢!

描寫的作文 篇2

  狼毒花雖毒,可透過那灰綠色的草,綻開的白色花朵,卻讓我們仿佛力透靈魂深處,凝聚起心靈的風(fēng)景線。

  毒者是悲觀的恐懼,死亡的威脅。但寬恕的自然界,卻又將狼毒花成為救人性命的`藥引。這是奇跡么?

  只有于沙漠里行走的人,才會(huì)于瞧見的狼毒花。思想起靈魂的希望,驕傲的生命之光,以及勝利旗幟之飆揚(yáng)。

  只要我們能夠于最惡劣的環(huán)境下生存,并奇跡般地開出靈魂之花,豐碩之果,我們也能成為人類喜不自禁之狼毒花兒。

描寫的作文 篇3

  今天王老師給我們上了一節(jié)“有趣心理學(xué)”的課,叫米勒?萊爾幻覺,大家一聽又是心理學(xué),又是幻覺,都很期待。

  首先王老師讓我們回答播放的一張圖片中,有兩條分別是向內(nèi)箭頭與向外箭頭的線,說出哪條線長(zhǎng)?開始時(shí)我發(fā)現(xiàn)后面向外箭頭的那條線長(zhǎng),可老師否定了我的想法,分別用尺子量了量,結(jié)果太意外了,居然兩條線的長(zhǎng)度都一樣。哎,是我的眼睛出問題了?

  接著老師又放了一系列幻覺圖片,印象最深刻的就是瑪麗蓮?夢(mèng)露余像和一位雙體女士,還有愛情背后果然是墳?zāi)。先講瑪麗蓮?夢(mèng)露余像吧:首先看到的是瑪麗蓮?夢(mèng)露黑色的臉和綠色的嘴唇。下面寫著先盯著圖像看30秒,之后轉(zhuǎn)到白色或黑色的墻上去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)圖像的嘴唇是紅色的。老師在計(jì)時(shí),我們死盯著看,突然不知從哪冒出來一句:“好惡呀!”其它人也跟著:“好惡呀!”不知不覺30秒過去了,我們迅速將頭轉(zhuǎn)過去,果真是紅色的嘴唇。接著來講愛情背后果然是墳?zāi)梗蚁瓤匆粋(gè)灰白色的骷髏頭,再仔細(xì)一看,是一對(duì)新人,頭是骷髏頭的.眼睛,手是骷髏頭的鼻子,酒杯是骷髏頭的牙齒,哎,愛情背后果然是墳?zāi),我恐懼結(jié)婚了!最后來講一位雙體女士。老師放出這幅畫時(shí),停了0、1秒之后,班里發(fā)出了各種奇怪的聲音:“媽呀!見鬼了!”“怪物!是怪物呀”……果然只有一個(gè)身體兩個(gè)頭的“怪物”出現(xiàn)在我們眼前,這個(gè)頭上戴著一頂白色的帽子,左邊的身體穿著一身黑色的衣服,右邊的身體穿著一身白色衣服,我突然發(fā)現(xiàn):如果這個(gè)頭是左的話,那么從正常角度看是不可能的,因?yàn)槿绻@樣看頭是漂浮在空中的,所以我斷定這個(gè)頭是右邊的。

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我知道了神奇的視覺錯(cuò)覺。人們常說:“眼見為實(shí),耳聽為虛”,其實(shí)我們的眼睛也會(huì)經(jīng)常“欺騙”我們!

描寫的作文 篇4

  大年初一,我和爺爺奶奶到企水華林寺拜佛。一路上,我聽見小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在唱歌,在歡慶新春的到來。山上的樹木長(zhǎng)得很茂盛,綠陰下隱約可見幾幢樓房,路旁美麗的花兒在微風(fēng)吹拂下頻頻點(diǎn)頭,好像在贊美如畫的自然風(fēng)景。華林寺是一座綠磚紅瓦的三進(jìn)式兩層建筑,頗為壯觀。院子兩旁有兩個(gè)水池,一個(gè)水池養(yǎng)著金魚,一個(gè)水池養(yǎng)著烏龜。

  我先到金魚池邊觀看,金魚一會(huì)兒游上水面吹小泡泡,一會(huì)兒又游進(jìn)水里,好像在跟我捉迷藏;突然,一只小金魚游出水面,搖搖尾巴,又翻個(gè)跟斗讓我們看,好像在表演節(jié)目。我們又來到烏龜池旁,烏龜池里有幾座假山,一只烏龜向我游來,我伸手碰碰它,它就把頭和腳都縮了回去;過了一會(huì)兒,它才又把頭伸出來。游覽完華林寺,我和爺爺奶奶登上山頂,整個(gè)企水巷盡收我們的眼底。遠(yuǎn)處一望無際的大海里漂游著幾條小船,真是一幅人與自然非常和諧的'畫卷。春色太美了,我若能用畫筆將眼前美麗的景色描繪下來,該多好啊!

  中午了,肚子餓了,我們才依依不舍地回家。

描寫的作文 篇5

  歧路,每個(gè)人也許都會(huì)經(jīng)歷的一條道路,有些人一去不復(fù)返而有些人卻能找到那指引正確燈。而我很幸運(yùn)的便是這其中一位。

  六年級(jí)的我,是一個(gè)任性,叛逆的孩子。那時(shí)的我根本連錢都不放在眼里,只顧一個(gè)勁的想爸媽索取。一天,我再次想爸媽所有錢財(cái)時(shí)。爸媽卻一個(gè)勁的不給我。我生氣了,憤怒了,于是跟自己的爸媽大吵一架。我發(fā)誓,不在于爸媽說任何一句話。

  但錢財(cái)?shù)缆返姆怄i,加上用錢的需要,是我走上了一個(gè)歧路。我走進(jìn)爸媽的房間“偷偷地”非常安靜,爸媽還沒有到家,于是,我拉開母親存錢的那個(gè)小箱子。將里面幾張百元大鈔迅速塞在自己的口袋里。有悄悄的把一切復(fù)回原樣,大搖大擺地走出了家門。

  幾天過去,爸媽還是沒有發(fā)現(xiàn)家中錢少的事情,就在我自以為風(fēng)平浪靜之時(shí),我的爸媽卻最終還是發(fā)現(xiàn)了自己的這一個(gè)秘密。爸媽把我叫到他們的房間并詢問這件事情。“為什么拿錢?”“我缺錢花不行嗎?”“可是你這樣做我們難道不會(huì)傷心嗎?”“我哪管得了那么多”,于是摔門而去。

  我不知道應(yīng)該去哪里,只是一個(gè)人在街上目無目的地走著,心中卻有一種說不出來的難受。不管怎么樣花錢卻一直是我高興不起來。但我又該怎么辦呢?最終回到了家,到了家。爸媽沒有跟我說任何一句話,我也沒有對(duì)他們說?墒窃诩业倪@幾天卻使我異常感到難受,我像是我的良心受到了譴責(zé)了吧!

  最后,我的良心終于占據(jù)了我的大腦,我走到爸媽面前貴了下來,莊重的說了一句“對(duì)不起,我不配做你們的孩子!庇谑牵D(zhuǎn)身正打算離開的時(shí)候,我的爸媽叫住了我。我回頭去看,能清晰的看出,過的.淚花!昂⒆樱业暮⒆,不管你做了什么,我們都不會(huì)不要你的!

  歧路,只是人生的一個(gè)磨難,有些人走到了但最終還是出來了,相反有些人進(jìn)去了,卻沒能像我那樣幸運(yùn)的出來,成為了這個(gè)社會(huì)的“廢物”。人的歧路并不是靠上天的選擇,而是靠你的內(nèi)心所屬。

描寫的作文 篇6

  愛這個(gè)字,它包含了很多意義。生活中有:父母之愛,師生之愛,同學(xué)之愛。當(dāng)父母努力賺錢為你打拼一片天空時(shí),你是否感到愛。老師為我們上課時(shí),你是否感到愛。當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鸹突ブ鷷r(shí),你又是否感到愛。在我小時(shí)候,我還清楚的記得,那是在一個(gè)幽靜的夜晚,我發(fā)了39度高燒。媽媽急忙找衣服,帶我去中醫(yī)院就在那時(shí)我在媽媽的懷里熱淚盈眶。眼淚忍不住的往下流。媽媽問我;“怎么了,你怎么哭了呀,頭疼嗎?還是不舒服?”嘴一直嘮叨個(gè)沒完沒了。可是心里還是還是生氣不起來,也許,是因?yàn)槲姨珢蹕寢屃。?dāng)我醒來后發(fā)現(xiàn),我一個(gè)人平靜的躺在中醫(yī)院的病房里。這時(shí)爸爸和媽媽都來了,他(她)們給我買了我最喜歡的芭比娃娃和一大袋水果?吹竭@些東西,我又一次的哭了,然后一下子撲在媽媽的懷里。媽媽對(duì)我說:“寶貝你怎么了,媽媽會(huì)心疼的”。我對(duì)媽媽說:“沒事,你放心吧!”然后我和爸爸媽媽辦了出院手續(xù),一起和爸爸媽媽高高興興的'回了家。經(jīng)過這件事,我明白了愛是無私的,愛是偉大的。讓我們擁有一顆愛的種子去面對(duì)美好的未來。

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