【實(shí)用】未來(lái)的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文 篇1
拖著一身的疲憊，邁著兩條僵硬的腿，我跨出了手術(shù)室的大門：“可真累呀!”我捶著腿，此時(shí)我真想倒在床上痛快地睡一覺(jué)。
現(xiàn)在已是20xx年10月9日，我呢，早已從北京醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，分配到我一直向往的xx醫(yī)院，當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的婦產(chǎn)科醫(yī)生，
懷著對(duì)這項(xiàng)職業(yè)的憧憬和對(duì)工作的熱情，自踏人醫(yī)院大門的那一刻起，我就決心要干出一番事業(yè)來(lái)。然而，步人工作崗位以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如我想像的那般美好。每天的工作繁忙至極，已超乎我的想像。
“醫(yī)生，快，又一個(gè)病人!”“好，推到手術(shù)室，開(kāi)始工作!”我命令著左右，并迅速戴上膠皮手套。還未來(lái)得及休息的我，又投人了緊張的工作。一個(gè)小時(shí)以后，一聲清脆的啼哭傳出了手術(shù)室，又一個(gè)可愛(ài)的嬰兒降生了。喲，是個(gè)女孩兒。我把她遞給了手術(shù)臺(tái)上的'母親，這位母親不顧身體的虛弱，把孩子緊緊摟在懷中。我看著孩子那嬌小的臉，那還未睜開(kāi)的雙眼和母女二人那親昵的情景，頓時(shí)深深感到了我的職業(yè)的神圣。每到這時(shí)，我就有一股說(shuō)不出的欣慰感、幸福感，但同時(shí)也有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感——使每一位母親平安產(chǎn)下嬰兒是我的職責(zé)。
最使我興奮的一天來(lái)到了。
20xx年11月18日，我接生了中國(guó)第”億個(gè)人。由于計(jì)劃生育工作搞得好，這第13億個(gè)人晚生了將近5年。
那天凌晨，突然轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)急救病人。我一看，不好，是難產(chǎn)。“快進(jìn)手術(shù)室�！蔽疑钪@個(gè)手術(shù)能否成功是全國(guó)人民關(guān)注的，這第13億個(gè)人我一定要讓他順利出生。我的額上不斷地滲出汗珠。接過(guò)助手遞來(lái)的手術(shù)刀，我小心翼翼地娜動(dòng)右手，我心里在想，絕不能出半點(diǎn)差錯(cuò)。
緊張的三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，那渴盼已久的啼哭終于飛出了手術(shù)室，飛到了每個(gè)人心中。手術(shù)成功了!孩子終于平安降生了!此時(shí)的我別提有多高興了。我再次由衷地感受到作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生的驕傲和自豪。
那一個(gè)個(gè)嬰兒的高聲啼哭不正是我工作的動(dòng)力和源泉嗎?
我真的愛(ài)這份工作!
怎么樣，這就是未來(lái)的我。我深知，實(shí)現(xiàn)理想要靠自己長(zhǎng)久的努力。但我也深信，經(jīng)過(guò)努力，我的未來(lái)會(huì)像我描述的那般美好、壯麗!
未來(lái)的作文 篇2
那些深深埋藏的故事，像是堅(jiān)硬貝殼下的柔軟，不愿說(shuō)故事的人總會(huì)給人一些陌生感，我多希望我是分享你生活的人，可時(shí)間總讓那些可能變成遺忘。電話中試圖通過(guò)你的氣息觸摸你的每一個(gè)細(xì)微的想法，猜想著你的攢眉蹙額的瞬間，聽(tīng)著每一個(gè)發(fā)音的情緒，你總是說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，關(guān)于我的不懂得表達(dá)。愛(ài)，是什么？
每個(gè)黃昏，每個(gè)黎明的霞光是夢(mèng)中的你的柔荑，我開(kāi)始藏起我的夢(mèng)，對(duì)她說(shuō)我從來(lái)不做夢(mèng)。在大學(xué)路上想起了你的容顏，恬淡中距離也變得那么遠(yuǎn)，好像不曾看見(jiàn)過(guò)的。今天晨起下雨了，習(xí)慣給你打電話，匯報(bào)每一個(gè)身邊的小事，大到什么時(shí)候開(kāi)始餓了，小到被蚊子咬了一口，我們聊吃飯，聊喝什么，甚至細(xì)微到什么時(shí)候打水，最興奮的莫過(guò)于憧憬過(guò)數(shù)不來(lái)多少次的以后的生活，樂(lè)此不疲，是故事它總會(huì)適時(shí)的出現(xiàn)個(gè)扭曲的走向。終于是厭倦了。終于開(kāi)始抱怨，數(shù)落我能不能說(shuō)些有意義的事，我瞬間感覺(jué)到了漫天霜雪堆在了我們之間，我們開(kāi)始變得陌生起來(lái)，電話那頭總是沉默著，沉默著，像冬眠的了刺猬，將一身冷硬的刺留給我。我不知道怎么說(shuō)話了，甚至對(duì)電話莫名的恐懼，我說(shuō)的話在那頭變成了自己的回音，像深夜里的孤魂野鬼的自言自語(yǔ)，但是習(xí)慣是我的不能沒(méi)有的，我聲嘶力竭的讓你給個(gè)回應(yīng)，那頭總是回來(lái)“說(shuō)什么”�。�！平淡的語(yǔ)氣像是從世界的盡頭傳來(lái)，慵懶而厭倦。
我不知道，我深深的自責(zé)，我的貧乏呆板的個(gè)性，會(huì)讓一個(gè)人產(chǎn)生如此的厭倦，像是秋葉厭倦了秋風(fēng)的撩撥，卷曲了身軀保護(hù)自己一般，你染上了保護(hù)色讓我卻步嗎？我不知道的事。似乎我已經(jīng)開(kāi)始了回憶，是不是這已經(jīng)成了一段故事？
那一年，柳色新綠，那一年，不確定的未來(lái)。
如今，還是一樣的.不確定的未來(lái)，現(xiàn)實(shí)卻來(lái)的緊逼眼眶，我們的以后呢？我不能遺忘這些將要逝去的時(shí)間，卻要接受這樣的拷問(wèn)。
還記得我們討論的奶粉，我們挑過(guò)的童裝，我們經(jīng)過(guò)的火車站牌，我要逃避這些還是盲目的生活。
我將自己關(guān)在宿舍里，看著不知所謂的書，考研，用所有的時(shí)間拋卻自己的懦弱，換一個(gè)憔悴滿足你最后的念想，好讓你最后想起的是有一個(gè)男生為你情感至深。我們的事，希望不是你說(shuō)的后悔，而是一笑而過(guò)吧。愿你安好。
未來(lái)的作文 篇3
在二十一世紀(jì)，一位遠(yuǎn)近馳名的動(dòng)物學(xué)家——我。研發(fā)了動(dòng)物翻譯器這一產(chǎn)品，促進(jìn)了人類和動(dòng)物的發(fā)展，這項(xiàng)發(fā)明外型酷似那時(shí)髦的領(lǐng)結(jié)，受到了不少動(dòng)物的青睞，此項(xiàng)目的受益者非孤寡老人莫屬。
隔天中午，劉奶奶家的后院如炸開(kāi)了鍋般，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，不可開(kāi)交�！笆撬闫茐�，看它那賊眉鼠眼的樣子，怎么可能是我?”狐貍拼命裝出可憐兮兮的樣子，伶牙俐齒地說(shuō)道，它毛茸茸的手指頭不依不饒的指向灰狼�！笆悄阃盗宋业南隳c嗎?”八哥白了狐貍一眼，瞇縫著眼睛看著灰狼，它剛從劉奶奶那要了條色香味俱全的香腸，雖然不是什么山珍海味，卻被偷了，它誓不罷休，八哥很生氣，“后果很嚴(yán)重。”鸚鵡一板一眼地附和，劉奶奶慈眉善目地凝視著地板，一言不發(fā)，靠椅嘎吱嘎吱地響，灰狼無(wú)辜地躲在劉奶奶的椅子下，淚眼汪汪的看著劉奶奶說(shuō)：“真的.不是我。”肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，灰狼是餓了，劉奶奶明白了。其實(shí)對(duì)于每只動(dòng)物的性格她都了如指掌，一清二楚，她覺(jué)得教育這些小家伙很有趣。
“喂，快承認(rèn)吧�！卑烁缂辈豢赡偷貙�(duì)灰狼吼著，灰狼不禁瑟瑟發(fā)抖。它不想弓著身子去撲捉八哥，這樣奶奶就不會(huì)相信自己了，身正不怕影子歪。劉奶奶用她那粗糙的手撫摸著灰狼，溫馴的狼兒不禁蹭了蹭奶奶的手，已表忠心，劉奶奶若有所思地用手背蹭了一下草坪，直起身子拔了幾根草，緩慢地向狐貍它們招了招手，示意它們過(guò)來(lái)并發(fā)了三根草給它們，八哥例外，它疑惑不解地向劉奶奶眨眼。劉奶奶置若罔聞，她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：這是測(cè)謊草，誰(shuí)的草待會(huì)兒最長(zhǎng)，誰(shuí)就是竊賊。片刻，灰狼和狐貍的草長(zhǎng)度不分上下，只有鸚鵡拼命用嘴將草琢得快沒(méi)影兒。劉奶奶說(shuō)：“誰(shuí)的草兒最短，誰(shuí)就是竊賊。我這把年紀(jì)，雖然眼花了，但是腦子還清楚，你們中誰(shuí)心虛了，把草弄短，一切都心知肚明�！�
劉奶奶拍了拍灰狼的頭，這些小動(dòng)物，跟她兒子小時(shí)候一樣可愛(ài)，可惜，她兒子忙于工作，老伴也早已離開(kāi)她，看著這些小動(dòng)物們說(shuō)著，她心里其實(shí)也很高興，她不再孤獨(dú)。其實(shí)萬(wàn)物皆一家，這就是“動(dòng)物翻譯器”的好處所在。
未來(lái)的作文 篇4
是不是每個(gè)孩子小時(shí)候，都曾歪著頭想象自己長(zhǎng)大后的樣子?而那些長(zhǎng)大后的孩子，是不是也會(huì)低下頭沉思，看看現(xiàn)在的自己，同曾經(jīng)夢(mèng)想的未來(lái)，有著多大的差距?
一夏復(fù)一夏，時(shí)間以最波瀾不驚的姿態(tài)推著世界向前走。我想我該趁現(xiàn)在把那些細(xì)細(xì)碎碎的念想寫下來(lái)，細(xì)數(shù)，風(fēng)干，珍藏。等日后供長(zhǎng)大的自己回味，是不是一件很有意思的事情?
給你。未來(lái)的自己。
【你的故城】
驚蟄。濃霧。沉睡了一冬的蟲兒在驚雷中蘇醒，新生的芽?jī)骸班枥锱纠病钡匕喂?jié)。上學(xué)路上，穿過(guò)濃濃密密的霧氣，捕捉著街邊小攤白粥與腸粉誘人的香氣，眼里的世界，朦朧而可愛(ài)。
夏至。臺(tái)風(fēng)。坐在車?yán)�，橘黃的路燈和耀眼的車燈映襯著黑暗，夾雜在瓢潑大雨里，漫進(jìn)眼底。雨打在窗玻璃上，沿著水痕斷斷續(xù)續(xù)地匯合，滑落，匯合，滑落。交織出獨(dú)特的軌跡。
立秋。日月同輝。下午五六點(diǎn)的光景，太陽(yáng)還沒(méi)完全落下。趴在走廊上看橙黃的光線細(xì)密地灑滿操場(chǎng)，有種毛茸茸的質(zhì)感。轉(zhuǎn)身時(shí)，不經(jīng)意瞥見(jiàn)一彎淡白的新月。很淺的半輪，卻是莫大的驚喜。
大雪。暖冬。聽(tīng)著天氣預(yù)報(bào)，看電視上其他城市紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，回頭望望窗外，依舊是不溫不火的陽(yáng)光。深冬的寒意與暖陽(yáng)交錯(cuò)，給人慵懶的錯(cuò)覺(jué)。窩在家里看著平和安然的冬陽(yáng)努力灑滿每一寸角落，在南國(guó)的暖冬里，覓得欣慰。
你的故城。北回歸線穿過(guò)的海濱小鎮(zhèn)。夏天刮臺(tái)風(fēng)，冬天不下雪。它鐫刻著你成長(zhǎng)的軌跡，烙印著你深深淺淺的過(guò)往。它是你的根。
愛(ài)你的故城。哪怕多年后你去了遙遠(yuǎn)的地方生活，依舊應(yīng)該記著這片生養(yǎng)你的土地，記著小城里熟悉風(fēng)景留給你的感動(dòng)。這是小城給予你的恩賜，它們將成為日后回憶里，最不可或缺的暖色背景。
【親愛(ài)的魔法師】
放學(xué)回家。正翻箱倒柜地尋找能填補(bǔ)肚子空虛的東西，媽媽從身后拿出還帶著體溫的糖蔥薄餅。你一臉驚喜，驚呼著媽媽神奇的“超感應(yīng)能力”。媽媽臉上溢滿欣慰的笑意。
心情沮喪。在家里強(qiáng)裝笑顏不想讓家人擔(dān)心。爸爸總能一眼看穿然后攬過(guò)你的肩，挨著沙發(fā)坐下，他開(kāi)導(dǎo)的話語(yǔ)不新穎、不花哨，卻總是質(zhì)樸實(shí)在，讓人安心。
偶爾撒嬌。奶奶摸摸你的頭敲敲你的腦袋，轉(zhuǎn)身回廚房做你最愛(ài)的清蒸大蝦。你看著奶奶忙碌的背影，心里是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母袆?dòng)。
你的親人們。你以為很多事情自己隱藏得很好，嘴上不說(shuō)臉上平和，可他們只一眼就能清清楚楚地知道，就像擁有什么神奇的魔法。是的，那是愛(ài)的魔法。你的魔法師們總能第一時(shí)間感應(yīng)到你的一切需求，然后竭盡全力讓你滿足。如此無(wú)需初衷毫無(wú)保留的愛(ài)，只有他們會(huì)給你。
愛(ài)你的親人。這是對(duì)未來(lái)的你最簡(jiǎn)單亦是最殷切的'希冀。要把親人對(duì)你的好放在心底，哪怕知道自己嘴笨不懂如何表達(dá)感激，心中依舊要有真誠(chéng)的感恩。要學(xué)著像小時(shí)候他們保護(hù)你那般，努力給他們最安心的庇護(hù)，讓頭發(fā)已花白的他們，享受久違的安寧與舒心。
【是天使，不是陌路人】
清晨。樓下阿姨做好早餐，你快步奔下樓去，拉開(kāi)早已為你開(kāi)好的門，想著阿姨每天變換的早餐樣式，慶幸自己有這樣的好鄰居。她聽(tīng)說(shuō)你以前因?yàn)閭}(cāng)促總不吃早餐，于是囑咐你每天早上到她家吃飯。抬頭，撞進(jìn)眼里的是阿姨和藹的笑，“今天是豆?jié){和面包哦�！�
中午。買盒飯。老板忙得渾身是汗，恨不得多出幾張嘴來(lái)招待顧客。點(diǎn)了最簡(jiǎn)單的飯菜，老板麻利地包好遞到你手里，收錢時(shí)，摸摸口袋愕然發(fā)現(xiàn)錢包落在教室里，一時(shí)間手足無(wú)措囁嚅著不知該說(shuō)什么好。竭盡全力地解釋自己忘帶錢包，沒(méi)想老板大方地?fù)]揮手，“先吃飯吧，下次再還錢沒(méi)關(guān)系�！�
黃昏�；丶掖罟�。走到路口時(shí)發(fā)現(xiàn)公車已經(jīng)停在那里，不覺(jué)加快了腳步。但看著車輛行人川流不息，覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)辦法在公車啟動(dòng)前趕過(guò)去，于是不抱希望。可是抬頭卻發(fā)現(xiàn)司機(jī)把剛關(guān)上的車門重新打開(kāi)，等著你過(guò)去。上車時(shí)，司機(jī)叔叔笑著說(shuō)，“放學(xué)了呀?”
總是遇到很多很好的人。他們和你不熟悉，有的只是陌生人，卻寬容你的疏漏你的過(guò)失你的丟三落四，他們給你和氣的微笑解了你的燃眉之急。他們是善良的天使，給予你最樸素的溫暖與關(guān)愛(ài)。
你該做的，除了感恩，還要傳遞他們的溫情，讓自己也變成另一個(gè)天使。在別人需要時(shí)盡力幫助別人，多給人真誠(chéng)的微笑，盡你的綿薄之力讓世界變得更美好。
【給未來(lái)的你】
生活總在不經(jīng)意間磨平人的棱角，讓曾經(jīng)信誓旦旦的事情物是人非，也許你也會(huì)在顛沛流離中迷失了自己真實(shí)的靈魂。多年以后，面對(duì)不認(rèn)識(shí)的自己，在歲月斑駁的罅隙間回望，你能否再重新找回自己想要的模樣。
我告訴你的這些，希望能成為日后你行走的坐標(biāo)、指引。當(dāng)你遭受前所未有的挫敗，感到難以超越的恐懼或絕望時(shí)，想想他們——
你的故城，靈魂最深處的柔軟鄉(xiāng)情;你的魔法師們，永遠(yuǎn)為你守望的溫暖親情;陌生的天使，與你匆匆擦肩卻給予你質(zhì)樸的真情……
他們讓你清澈的雙眸免受蒙蔽，即使忙碌，也對(duì)生活充滿嶄新的期待，學(xué)會(huì)為細(xì)小的風(fēng)景而感動(dòng)，讓你普普通通的小日子，滋潤(rùn)而充滿驚喜。
他們?cè)诳菰锏纳罾锱Πl(fā)光發(fā)熱，讓你永遠(yuǎn)記得從前的真實(shí)模樣，指引你找到來(lái)時(shí)的路與前進(jìn)的方向，并支持著你好好走下去，成為最好的自己。
直到有一天，你停下腳步，低下頭沉思著現(xiàn)在的自己，會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑。你可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)——
“我已成為你曾希冀渴盼的樣子�！�
“我已成為你想要的最好的自己�！�
時(shí)光老人看著你淺淺笑，光影游離間，勾勒出過(guò)往的美好、光明的未來(lái)。
【點(diǎn)評(píng)】
面對(duì)“成長(zhǎng)”，有人困惑，有人驚喜。而本文作者卻相當(dāng)?shù)�，因�(yàn)樗梢哉驹跁r(shí)間的此端，清晰地望見(jiàn)時(shí)間的彼端，即未來(lái)。在她的筆下，成長(zhǎng)只不過(guò)是一個(gè)期許已久的“未來(lái)”的自己而已，成長(zhǎng)的軌跡具有相當(dāng)穩(wěn)固的連貫性。所以，本文既是寫給“未來(lái)的自己”，也是給現(xiàn)在的生活留影。至于作者是如何走向“未來(lái)”的，文中提供了三種有利于成長(zhǎng)的資源。一個(gè)是四季輪回的柔軟的鄉(xiāng)情，一個(gè)是無(wú)處不在的溫暖的親情，一個(gè)是無(wú)時(shí)不在的質(zhì)樸的真情。這三個(gè)平行段落的描寫非常規(guī)整，既是普通生活中的一個(gè)個(gè)富有生趣的片段的巧妙剪接，同時(shí)，這三組畫面和三種溫暖的情愫又合成了一種暖色調(diào)，成為作者成長(zhǎng)之旅不可或缺的背景和基石，更是她對(duì)蕪雜的生活精心梳理之后所獲得的一筆寶貴的精神財(cái)富。而這正是作者要奉獻(xiàn)給“未來(lái)的自己”的一份精美的禮物。試想，以溫暖為依據(jù)的成長(zhǎng)，是不是也令你我心動(dòng)了呢?
【適用話題】做最好的自己、期許一個(gè)未來(lái)、寫給明天的一封信……
未來(lái)的作文 篇5
如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，比如從古時(shí)候的草房子，變成了我們現(xiàn)在的高樓大廈；古時(shí)候的.蠟燭，變成了現(xiàn)在 的電燈……那么未來(lái)的房子是怎么樣的呢?
我想，我們未來(lái)的房子會(huì)是這樣的。
放假了，你想到黃山去玩，只要說(shuō)一聲，房子就會(huì)帶你飛去黃山。這個(gè)房子還有防御的功能，比如你在森林 里過(guò)夜，根本就不用怕，野獸來(lái)了，房子就會(huì)伸出兩只手，把野獸趕走。這個(gè)房子還能做早飯，你一來(lái)到餐 桌旁，說(shuō)出你想吃的東西，這些東西就會(huì)從廚房里飄出來(lái)，輕輕地放到桌子上，讓你吃個(gè)夠。這個(gè)房子還能 吸收太陽(yáng)能呢！等到了晚上，就可以省電了，還能自動(dòng)調(diào)溫，自動(dòng)除塵，真省心�。�
真希望以后有這樣的房子！
未來(lái)的作文 篇6
我發(fā)明了一種神奇的餅干，它是各種各樣的動(dòng)物形狀的可愛(ài)餅干，它能讓主人擁有心愿能量。當(dāng)你吃下什么動(dòng)物樣子的餅干，它就會(huì)按你的.心愿讓你獲得這個(gè)動(dòng)物的能力。
有一回，我早上一醒來(lái)就已經(jīng)是七點(diǎn)了，穿衣服、洗臉、刷牙，上學(xué)快要遲到了。于是我趕緊下樓，從書包里拿出來(lái)一個(gè)獵豹樣子的餅干吃下去，然后背起書包去上學(xué)，我在路上奔跑就像稍縱即逝的閃電。
體育課上，老師安排我們?nèi)鱼U球測(cè)試。于是我拿出黑熊模樣的餅干吃了下去，輪到我扔鉛球的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己力量十分充沛，渾身是勁兒，不費(fèi)吹灰之力向前一扔，鉛球竟然飛出了校園。
我家周圍地勢(shì)低，每年8、9月臺(tái)風(fēng)季，發(fā)洪水是在所難免。我想去同學(xué)家玩，可是水位太高出不去，我想到了一個(gè)辦法，就是飛過(guò)去。于是我拿出老鷹模樣的餅干吃了下去，立刻感覺(jué)身體變輕了許多，背上有著一對(duì)無(wú)形的翅膀，我揮揮手，輕松地飛起來(lái)了！剛剛開(kāi)始我還不會(huì)控制，很快就能熟練飛翔了，飛到同學(xué)家，同學(xué)特別驚訝與羨慕。我們玩得非常盡興。這個(gè)神奇的餅干太讓人自豪了！
雖然這只是想象，但我想，我是勇敢的大夢(mèng)想家，做有神奇力量的未來(lái)餅干；我想，我更是踏實(shí)的夢(mèng)想實(shí)踐者，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，集聚能力，夢(mèng)想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)的哦！
未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)，并不是遙遠(yuǎn)的，也不是玄幻的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都將成為未來(lái)劇中的主角，我們每個(gè)人都要譜寫自己的一本傳奇。路在腳下，我已踏上征程。
在這個(gè)花季的年齡里，我常常在思考我們的存在到底是為了什么。迫于某種壓力，我感覺(jué)自己的心里經(jīng)常是憋屈的，像被金剛石死死的壓著。課間，同學(xué)們總是三五成群的聚著討論數(shù)學(xué)物理題，幾乎沒(méi)什么玩耍的時(shí)間；午飯也是匆匆而過(guò)，急急忙忙趕回教室寫卷子、寫作文。每天在學(xué)校聽(tīng)了八個(gè)小時(shí)不止的課，拖著疲憊不堪的身子和沉甸甸的書包，趕回家開(kāi)門時(shí)聽(tīng)到鑰匙插入鎖心的“咣當(dāng)”時(shí)，我混沌地意識(shí)到一天又要過(guò)去了，緊接著又是一個(gè)挑燈苦讀的難眠之夜。有一段時(shí)間，我甚至無(wú)法再忍受那種酸痛那種累，腦子里任意的'細(xì)胞中仿佛都塞滿了知識(shí)，我就好比一只狗一樣拼命地學(xué)，拼命地為分?jǐn)?shù)而努力，拼命地達(dá)到老師、家長(zhǎng)的要求……
生活，難道不應(yīng)該是靜靜的享受嗎？放緩時(shí)間，拉近距離，理想中我們徜徉漫步于此。慢下來(lái)，給自己多一點(diǎn)休閑的空間，周圍的風(fēng)景值得你用心去留戀，周圍的事物值得你用神去感悟。我們往往關(guān)注不到那些細(xì)小的東西，不是因?yàn)槲覀兊难劬Σ粔蛎鞒�，而是我們的�?ài)美之情沒(méi)有釋放。
未來(lái)，我懷有許許多多的憧憬。我想有一天可以住到鄉(xiāng)村，貼近自然，了解不同的風(fēng)土人情，盡情地暢游于田野間，哼著歌走在小徑上，旁邊有奶牛的嗡嗡聲、豬的咕咕聲，時(shí)而會(huì)有鳥(niǎo)雀飛到你的屋檐上搭窩，蟲子、蟋蟀清晨將你從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，晶瑩剔透的露珠像是捉迷藏般，瓦屋的雨聲如同玉環(huán)相碰的樂(lè)音。當(dāng)然我還要去尋找陽(yáng)光的味道，匿在曬干的衣服間，新晾的棉被中，山清水秀的書畫上，金燦燦的稻谷旁，繚繞的香氣格外清新。人的一生說(shuō)短就短，說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)，有的人可以把一刻鐘拉的很充實(shí)，洋溢著幸福和灑脫，也有的人可以把幾年懵懵懂懂地走過(guò)。一路的時(shí)光糅合多少恬淡、愜意，我的心又會(huì)多好奇，多沉醉，放慢腳步，擁有真實(shí)的自我，一個(gè)會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)文靜、會(huì)張揚(yáng)的人，大聲說(shuō)出曾經(jīng)的戲言和誓言，又該是怎樣的情趣盎然。我想，我終有一天會(huì)返老還童。和我童年流淌過(guò)的短暫歲月重逢，我渴望彌補(bǔ)童年未遂的心愿——迎著春風(fēng)奔跑，穿梭于小樹(shù)林里，做著游戲“你拍我，我拍你”“石頭剪刀布”“編花籃”，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，搭石頭的積木城堡，采集映紅的楓葉做標(biāo)本，與我的好朋友打打鬧鬧……
我盼望世界地圖的每一個(gè)角落都能留下我的腳印，我要抓體型龐大的魚，我要坐著火箭去太空和月球探秘；我期待看到每一天夕陽(yáng)西下，東方的晚霞血洗藍(lán)天；透過(guò)馬路伢子的護(hù)欄看汽車、公交車、自行車的運(yùn)動(dòng)軌跡，看它們來(lái)去無(wú)蹤；觀察熙熙攘攘的人群，一張張臉出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，或黃瘦，或紅腫，或干凈，或英俊，還有一條條形形色色的腿……
我的日子不會(huì)平平淡淡，最初的感覺(jué)——本真和善良連串著我的全部幸福。人性的美麗是世界可貴的真情，為他人做出貢獻(xiàn)，哪怕很少，也是一件快樂(lè)的事。我會(huì)幫助那些窮人靠自己的勞動(dòng)過(guò)上好日子，我會(huì)幫助那些福利院的孩子走出心靈的陰霾，我會(huì)把準(zhǔn)備的飯菜端到垃圾桶旁，看著小貓咪微笑著舔舔舌頭，狼吞虎咽下去。也許我會(huì)志愿獻(xiàn)血，也許我會(huì)成為動(dòng)物急救站的一名護(hù)士，也許我會(huì)募捐書物帶給那些皮膚黝黑卻眼睛晶亮的非洲孩子。傳達(dá)溫暖和感動(dòng)是責(zé)任，也是使命，分享歡愉分享悲傷，我們手拉手共進(jìn)。
霧靄沉沉的黑夜里，我騎著單車飛馳到學(xué)校，我思索著：無(wú)論未來(lái)會(huì)怎樣，我選擇的路是否正確，我都會(huì)義無(wú)反顧地走下去。人生，我的未來(lái)，需要自己來(lái)主宰。在這條路上，分叉路口很多，小路彎曲扭折，不知哪條會(huì)通向成功的終點(diǎn)，那條會(huì)通向失敗的深淵。但我依然不會(huì)后悔，實(shí)際上在我心里，這條路永遠(yuǎn)是成功的，年少的夢(mèng)想不會(huì)錯(cuò)。
未來(lái)的作文 篇8
我想未來(lái)的課堂是怎樣的呢？在腦海里面出現(xiàn)很多的功能。
未來(lái)的.課堂一定會(huì)有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)器，老師每天批改作業(yè)很辛苦，如果有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)器的話，老師給我們批改作業(yè)就不用那么辛苦，也可以節(jié)省時(shí)間給我們講解一些困難問(wèn)題，提高我們的學(xué)習(xí)效率；未來(lái)的課堂可能會(huì)有一種防止同學(xué)們上課期間開(kāi)小差機(jī)器，如果機(jī)器檢測(cè)到同學(xué)們開(kāi)小差的話，桌子左上角會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人，小機(jī)器人會(huì)拿著小錘敲打開(kāi)小差同學(xué)，起到提醒同學(xué)集中精力聽(tīng)課；時(shí)時(shí)刻刻在監(jiān)視我們上課時(shí)的狀態(tài)；我們現(xiàn)在需要背著沉重的書包上學(xué)，而未來(lái)的課堂會(huì)有一種儲(chǔ)物柜，柜子需要面部識(shí)別，只要面部識(shí)別成功，柜子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面會(huì)有我們上課時(shí)需要的各類書籍，未來(lái)的書桌上會(huì)帶有感應(yīng)功能，只要輸入密碼，就可以進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，好比一臺(tái)電腦；如果上美術(shù)課、音樂(lè)課，可能會(huì)有一名漂亮、溫柔的機(jī)器人老師來(lái)給我們上課，老師會(huì)把最好的、最全面的知識(shí)教給我們。
同學(xué)們！這就是我眼中的未來(lái)課堂，你們眼中未來(lái)課堂是什么樣子呀！
【未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的....作文11-19
未來(lái)的作文06-12
作文:未來(lái)的——01-19
未來(lái)的作文05-16
有關(guān)未來(lái)的作文12-03
未來(lái)的學(xué)校的作文11-28
未來(lái)的世界作文11-24
未來(lái)課本作文03-04
未來(lái)的花園作文03-07