【推薦】溫馨的校園作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的溫馨的校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫馨的校園作文 篇1

　　大家應(yīng)該都知道，大自然一年四季很美，今天讓我來(lái)帶你們看看，我們校園一年四季也很美。

　　春天，校園百花齊放，樹(shù)木蒼翠欲滴，小草從土地里偷偷地探出頭來(lái)好奇地看著這個(gè)陌生的世界。蝴蝶和蜜蜂相互追逐著，它們玩得可開(kāi)心了！

　　夏天，校園顯得更加熱鬧了。知了在樹(shù)上叫著：“好熱呀，好熱呀！”蝴蝶們互相嬉鬧，蜜蜂們都在快速地采蜜，想快點(diǎn)回到自己的巢。小花、小草都熱得不敢抬頭看太陽(yáng)公公，它們都希望快點(diǎn)下一場(chǎng)雨。忽然電閃雷鳴，烏云密布，同學(xué)們趕快跑回教室。雨后，小花、小草得到了雨水的灌溉，變得更加鮮艷了。

　　轉(zhuǎn)眼秋天到了，秋姑娘把樹(shù)木的綠色換成了紅色、黃色，果樹(shù)結(jié)的果實(shí)粒粒飽滿，農(nóng)民伯伯露出了滿意的笑容。

　　冬天，雪精靈給大地?fù)Q上了自己最喜歡的顏色，那就是白色。雖然冬天會(huì)很冷，但是孩子們卻是最開(kāi)心的。下完課后，孩子們來(lái)到操場(chǎng)，有的打雪仗，有的'堆雪人，有的滾雪球，玩得開(kāi)心極了。

　　學(xué)校一年四季真的很美，不信你去看看。

溫馨的校園作文 篇2

　　在藍(lán)色天空下，

　　在金色陽(yáng)光里，

　　在綠色草坪上，

　　我們盡情歌唱。

　　在寬敞教室里，

　　在明亮燈光下，

　　在舒適座位上，

　　我們努力學(xué)習(xí)。

　　在嫵媚春風(fēng)中，

　　在青青楊柳下，

　　在溫馨校園里，

　　我們茁壯成長(zhǎng)。

　　解下重重行囊，

　　遨游知識(shí)海洋，

　　插上想象翅膀，

　　我們隨意暢想。

　　歌唱青春音符，

　　隨著季風(fēng)飄蕩。

　　美麗的草地上，

　　留下一抹霞光。

　　踏著落日余暉，

　　伴著綠柳輕揚(yáng)，

　　歸途中的我們，

　　是群快樂(lè)小鳥(niǎo)。

　　這七彩的`土地，

　　我們成長(zhǎng)搖籃，

　　這溫馨的校園，

　　我們永遠(yuǎn)留念。

溫馨的校園作文 篇3

　　校園是一座大花壇,老師就是那辛勤的園丁,我們則是那既美麗又可愛(ài)的小花朵。

　　每當(dāng)有人提起校園時(shí),我就會(huì)想起我那溫馨的校園。每當(dāng)放完假回校時(shí),就好像對(duì)母校有種更深更濃的親切感。

　　的確,校園仿佛是一個(gè)大家庭,老師是我們的爸爸媽媽.一走進(jìn)校園,就可以看到十座著名人物的雕像.老師就好似那雕塑,永遠(yuǎn)刻在我心中.老師就是我人生道路上永遠(yuǎn)不滅的路燈. 慢慢地,走近走近.看到的則是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái).升旗臺(tái)旁有著三根用不銹鋼做成的三根結(jié)實(shí)的柱子。每當(dāng)響亮的國(guó)歌奏起樂(lè)時(shí),五星紅旗冉冉升起,那就是一周最莊嚴(yán)的時(shí)刻.旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍(lán)的.天空,那是我們大集體向往的目標(biāo),那是我們母校的校旗,再往前走著走著.看見(jiàn)的是我們母校的校訓(xùn)：“文明博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新.”映照在教學(xué)樓上.陽(yáng)光射出的光芒,使那黑色的字體閃閃發(fā)亮.走進(jìn)教學(xué)樓的大門(mén).頃刻間,看到的是一盞大吊燈,懸掛在大廳當(dāng)中.我們順著樓梯攀登,就可以看到許多間教室. 我來(lái)到我的教室里面,只見(jiàn)課桌椅擺放得井井有條.后面的班刊五花八門(mén)、豐富多采,地板都是一塵不染的.每當(dāng)金色的陽(yáng)光只射到教室里時(shí),又增加了幾分溫馨、清潔.

　　現(xiàn)在的我,就已經(jīng)走進(jìn)了那間干凈的教室里,我將在這兒讀書(shū)、學(xué)習(xí)、考試,在這兒度過(guò)我最快樂(lè)、幸福的童年,一直到畢業(yè)。

溫馨的校園作文 篇4

　　在校園里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，今天就在這兒曬個(gè)陽(yáng)光浴，分享一些溫馨事兒。

　　記得是在三年級(jí)時(shí)候，馬上過(guò)完暑假要去上學(xué)了，我突然發(fā)了高燒，請(qǐng)了三個(gè)星期病假。三個(gè)星期后，病好了，我去上學(xué)。去學(xué)校的路上，碰到了很多同學(xué)，她們都搶著幫我拿書(shū)包、餐具袋，和我問(wèn)東問(wèn)西，拉些家常，勾肩搭背，一路歡笑著去學(xué)校，啊！那一瞬間，我真的感覺(jué)好幸福。

　　上課的時(shí)候，老師也時(shí)常停下來(lái)關(guān)切地問(wèn)我舒不舒服，而同學(xué)們也不會(huì)因?yàn)槲依速M(fèi)了他們學(xué)習(xí)的時(shí)間而氣憤，大家都用一種關(guān)心的眼神望著我。還要有趣的事，班里原來(lái)的幾個(gè)淘氣包，一下子變得很聽(tīng)話，而且每次放學(xué)都幫我把書(shū)包拎到媽媽車(chē)上，才肯走。媽媽常在午休時(shí)給我送藥來(lái)，同學(xué)們也都會(huì)問(wèn)我：“藥難喝嗎？”“難過(guò)嗎？”我真得感到無(wú)比幸福。

　　還有一次，在學(xué)校里，我的牙掉了，流了好多血，很多女生都陪我去廁所漱口，還幫我從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)好多棉花。一聽(tīng)說(shuō)我不能吃午飯了，也有好多伙伴把學(xué)校發(fā)的點(diǎn)心——小餅干給我。我笑了。其實(shí)我的.病好了，書(shū)包可以自己拿；我飯吃不了，何況餅干呢？但我并沒(méi)有阻攔他們這樣做。因?yàn)槲抑�道，這是他們給予我的友愛(ài)和關(guān)懷！

　　現(xiàn)在我不僅是班中的“小主任”，還是學(xué)校的“小管家”——副大隊(duì)長(zhǎng)啦！時(shí)常關(guān)心身邊的伙伴，人，也會(huì)感到十分溫馨。

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