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有關(guān)飛蛾作文500字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的飛蛾作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
飛蛾作文500字 篇1
那是一個炎炎夏夜，除了幾聲蟬鳴，周圍環(huán)境特別寧靜，只有炎熱不停地在空中徘徊。
我正在燈下奮力作戰(zhàn)，筆桿不停地舞動。就在這時，一群可愛的小生命卻打破了原本的一切。它們就是飛蛾。這群夏夜的小使者正在不斷地打量著我的房間。它們的到來使我的好奇心噴涌而出，我不由放下筆。抬頭一望，這些小家伙竟在我的臺燈下跳起舞來，雪白的翅膀不斷撲閃著，竟像一匹匹餓狼，對眼前的光源虎視眈眈。
它們接下來的舉動更讓我吃驚了。這些不自量力的家伙直撲燈泡，貪婪地吮吸和占有著眼前的光源。一只、兩只、三只……它們不斷蜂擁而上，只為與光明融為一體。但這樣雞蛋碰石頭的做法又怎會成功？最后它們只能夠撞個半死，奄奄一息掉落在地。我原本興致勃勃的心情已煙消云散，剩下的只有同情和憐憫。我小心翼翼地?fù)炱鹨恢弧皯?zhàn)敗”而躺在地上的飛蛾，想阻止它瘋狂的舉動。但它卻十分執(zhí)著，用力扇動翅膀，沖破我輕輕攏著它的“保護(hù)罩”，又義無反顧地沖向光明。
這一群飛蛾好像是聽到窗外蟬鳴的`鼓勵，愈加亢奮。但它們不知道，前方等待著它們的，不是耀眼光明，而是遍體鱗傷。我束手無策地看著眼前一個個弱小的生命變成一具具冰冷的軀體，心中卻為之一震。其實(shí)，這些飛蛾并不是所謂的“飛蛾撲火，自取滅亡”，它們只是想得到光明，為了光明奮不顧身，勇往直前。也許很多人嘲笑“飛蛾撲火”這種行為的愚蠢和盲目，其實(shí)是他們不明白，這是飛蛾對光明的不懈追求！它們用生命奏響了一首絕唱，它們已經(jīng)擁有了璀璨的永恒靈魂！
這永恒的靈魂，這亮麗的色彩，同時告訴我：在遇到黑暗的時候，要心懷對光明的追求，為夢想勇往直前！
飛蛾作文500字 篇2
傍晚時分，初秋雨后的教室里，時不時刮來一陣陣涼爽的秋風(fēng)，伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室里，趙老師照例來巡查教室了。
趙老師走進(jìn)教室，驚現(xiàn)一只巨大的“蝴蝶”，本來想好好觀賞一下，卻發(fā)現(xiàn)是一只巴掌大的飛蛾！趙老師貓著腰，躡手躡腳的躲在墻角邊說道：“看我怎么收拾你！”只見老師站在窗臺上，抬起手揮了一巴掌打在了飛蛾身上，本以為成功了，但是揮手速度慢了一秒，讓飛蛾逃到天花板上了，老師不甘心地?fù)u了搖頭，說：“哎，這可就麻煩了�！�
幸好課間休息的鈴聲響起來了，同學(xué)們都到了教室外面休息，機(jī)會來了！趙老師站在桌子上踮起腳尖，輕輕地把檔案夾里的紙拿出來，慢慢地靠近天花板，抬手用力一拍，一邊大喊：“嘿！”結(jié)果也沒打到。這時，上課鈴聲響起來了，趙老師依然沒打到。
趙老師左思右想，終于想出了個鬼點(diǎn)子，先把紅筆用皮筋綁在橡皮上，再在橡皮上插一根牙簽，然后倒過來，拿著紅筆連著橡皮和牙簽，用牙簽對準(zhǔn)飛蛾的致命處，這樣的.武器才終于使飛蛾的翅膀折了一只。
這么好的辦法居然失效了！這時路過的小旋風(fēng)看見了，連忙走進(jìn)教室說：“趙老師，看我的！”小旋風(fēng)猛地跳上桌子，飛快地一巴掌打過去，正中目標(biāo)！因?yàn)轱w蛾的身體太大太笨重，就掉下來了。
趙老師的大戰(zhàn)飛蛾計(jì)劃，在小旋風(fēng)的幫助下最終成功了！
飛蛾作文500字 篇3
我夢見自己變成了一只飛蛾.我來到了飛蛾家族,感到很新奇,到處飛來飛去,好不自在.
忽然,我見到前面有一個火光,竟然有一個鏗鏘有力的聲音呼喚著我:"來吧!為了你的夢想,飛過來吧!"我心里突然間冒出一股莫名其妙的沖動,我剛想飛過火光,剛要打開我的翅膀,即將沖過去.......
這時,一個飛蛾對我大喊:"別,不要過去."
"為什么?"
"那個火光會把你燒焦的!"
"哦原來如此!"不知為什么,我心里有一股莫大的失望.
那個飛蛾繼續(xù)說道:"我們家族受到了夢想的詛咒,每個蛾都會夢想著撲滅火,說是為了什么夢想在呼喚自己,結(jié)果,有一些成功,有一些被燒焦了."
我知道我剛才很險(xiǎn),但我還是很失落,也許是那個聲音還在我耳朵邊叫個不停.
"你不要理這個聲音,像我一樣,就可以了".
我"哦"的一聲,呆呆望著那火光,那股失落又在我的心里像條蟲一樣咬著我的.心.那個飛蛾嘆了一口氣,飛走了.
那個鏗鏘有力的聲音又在呼喚我了:"來吧!把逐夢路上的困難打倒!夢想會給你力量!
飛蛾作文500字 篇4
夏季伴隨著點(diǎn)點(diǎn)小生靈到來，活躍著，向往著。廳里那支紅光燈，仿佛就是它們的致命點(diǎn)。它，帶著那份執(zhí)著，穿越千年，仍保持著對那束光的眷念。
我傾聽者風(fēng)雨的聲音，受風(fēng)雨洗禮后的大自然散發(fā)著陣陣清香。好像是為了避雨吧，它們——飛蛾竟撞進(jìn)我們這個家。它在我身邊盤旋著，貌似為了選一個合適機(jī)會撲向那束光。
我對它們不過是半了解。傳說一個書生與光明之神相戀，為了能永遠(yuǎn)纏綿，他變成了飛蛾，與處處可見的光明之神浪跡天涯。傳說畢竟是傳說，現(xiàn)實(shí)中的'飛蛾也是這樣的嗎？這大概是所謂的“飛蛾撲火”吧。
它們始終沒離開那束光線，我被它們纏繞的不耐煩了，于是便動起手“滅族”�？伤鼈兿蛟┗暌粯�，陸續(xù)有來。于是我向媽媽訴苦了：“媽，那些飛蛾好煩啊�！薄皠e打，熄燈就好了。它們終究是生命�！�
的確，它是個微不足道的生命，只要我輕輕一揮手，它們逃脫不了死神的追捕。我抬起頭仰望他們，我算是看仔細(xì)了：透明纖薄的翼顯得那樣脆弱，像微血管一樣的紋絡(luò)清晰可見。對了，它們也是生命。
我不知道那個傳說是不是真的，飛蛾懷抱這對光明的執(zhí)著，一次又一次冒著生命危險(xiǎn)撲向那束光，就算是它們對那束光的仰慕吧。
我熄了燈，那個紅圈漸漸黯淡下來。有的飛蛾僥幸飛走了，有的則褪下翼來，慢慢向那個未全熄滅的紅圈爬去。你實(shí)在太執(zhí)著了啊，飛蛾，你會死的。我像預(yù)言家一樣驚嘆。
那束光滅了，飛蛾不再彈動。我再次開燈，它們又來了，向它們的夢想飛來了。
……
飛蛾作文500字 篇5
夜幕如期而至，天空被墨汁染成了黑色。
六月，是奮斗的一月。黑夜里，學(xué)子們正在挑燈夜讀，明亮的燈火在黑暗中顯得格外耀眼。
夜，靜悄悄的，偶爾聽見一兩聲蟬鳴。
“撲，撲”一聲微弱的撞擊聲打破了夜的沉寂。從題海中探出頭來，尋找聲源。
哦，原來是只飛蛾啊，只是飛蛾撲火，自取滅亡啊。
起身，關(guān)上燈，以為光源沒有后它便會飛走。
片刻后，沒了動靜，便又開燈，完成最后的奮戰(zhàn)。
令人驚嘆的是，當(dāng)我把燈打開，飛蛾有一次次地撞擊著窗戶，企圖要沖破玻璃的阻礙，飛向光明。但是，它每一次的撞擊，都只是使自己的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落，可它卻從未放棄，一次次的掉落，卻又一次次地展翅。
我不禁覺得可笑，飛蛾那柔軟的身軀怎能沖破那厚厚的玻璃呢，或許到最后只是白白斷送了自己的`性命而已。我知道光亮對昆蟲有種致命的吸引，但最終的結(jié)果卻是自己所追求的光明使自己喪失了生命。
它又滑落下來，我能感覺到它的生命似乎已經(jīng)快要走到盡頭，但它卻依舊撲閃著翅膀，即使那微弱的力量根本沒有任何意義，它也沒有停止。突然間，我的心頭猛然一怔。
在生活中，我們不正像那一只只飛蛾嗎？我們心底有著自己所向往的光明，我們?yōu)橹粩嗯^斗，或許有人不理解，認(rèn)為不值得，但我們卻從未放棄。即使最后撞得頭破血流，縱使結(jié)局只是自己弄得遍體鱗傷，但我們依然向著光明前行，絕不言敗。我們像飛蛾一樣，一次次的滑落，跌倒，一次次的失敗，但這絲毫沒有動搖我們的決心，因?yàn)槲覀冎�，光明在召喚我們�?/p>
我打開窗，讓飛蛾飛進(jìn)，沒有了阻撓，它用盡全力撲向燈火，撲向心中的光明。它繞著燈火飛舞著，轉(zhuǎn)動著，直到生命的最后一刻……
飛蛾作文500字 篇6
教室里靜悄悄的.，同學(xué)們正在埋頭寫作業(yè)，突然一個“不明飛行物”闖了進(jìn)來。我定睛一看，原來是一只小飛蛾。只見劉老師身穿紅色“戰(zhàn)袍”（T恤），手拿“無敵打砍刀”（長掃把)，快步走向飛蛾：“小小飛蛾精，膽敢來打擾，快快接俺一刀！”同學(xué)們一聽，大笑起來。劉老師舉起“大刀”揮向飛蛾，可那飛蛾馬上來了個空中特技——小空翻，躲過了第一刀。它落在燈管上，得意地扇著翅膀。劉老師不由眉頭一皺，雙手緊握“大刀”，在空中揮動了三下，沖向飛蛾�？赡秋w蛾實(shí)在是狡猾，它就像跳水運(yùn)動員一樣，一個轉(zhuǎn)體翻滾——向后翻轉(zhuǎn)三周半，趴到了黑板上。劉老師再次撲空。這時教室里像開了鍋一樣，大家齊喊：“劉老師加油！”我迅速拿起短掃把，疾步走上去，盡我這個做班長的義務(wù)，準(zhǔn)備與劉老師一起來個前后大包抄。卻見劉老師穩(wěn)住腳步，盯著飛蛾大笑三聲：“哈，哈，哈，大膽小蟲拿命來！”說完他便直沖飛蛾重重打去。劉老師一個“大刀斬”，就把那飛蛾壓在了掃把之下，翻不過身來。可那飛蛾還想頑抗到底，不肯投降，企圖找個縫兒溜出去。這時，我們班的“霹靂腿”鄭丹上場了，別看他還沒一塊豆腐高，可一個“大鵬展翅”，就讓那飛蛾一命嗚呼了，教室里頓時掌聲雷動。
頒獎儀式開始了。有命中率66%，成功率77%，劉老師被評為“打蛾精英”，鄭丹獲得了“最佳助手獎”，教室里又是一陣歡呼。
謝謝收看，下次再見！
飛蛾作文500字 篇7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。一位老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了一只巨大的“蝴蝶”�！鞍�，好大一只蝴蝶!”她驚恐地說。老師手摸墻，小心翼翼走向講臺，當(dāng)她再定睛一看時，發(fā)現(xiàn)竟然是飛蛾，突然后退幾步昏倒了過去。就在她頭離地面0.1毫米的.時候，她猛得站起來，本來想逃，又轉(zhuǎn)念一想：我的學(xué)生還在教室里，我不能走。于是—— 一場戰(zhàn)斗開始了。
她先徒手和飛蛾決斗，她這時全身都散發(fā)著殺氣，眼睛里冒著恐怖的火，走起路來咚咚響，嘴巴用低沉的聲音吼道：“飛蛾，你今天必死無疑!”她飛上了天空，向飛蛾回手一拳，飛蛾閃開了。她又來了一招——“千筆齊發(fā)”，很多筆都快射中飛蛾了，但是飛蛾都躲過去了。跟飛蛾打了幾回合，飛蛾沒打著，老師卻打得頭昏眼花，累彎了腰有氣無力地說著：“別…別跑!”
“小旋風(fēng)”可再也看不下去了。他一下子蹦到了講臺上，掄起拳頭，如有萬夫不當(dāng)之勇，他拿起電蚊拍，使出他的必殺技——“雷電拍”。這時飛蛾正好在黑板上，小旋風(fēng)拿著電蚊拍電得飛蛾奄奄一息，它飛起來時而高，時而低，有一種搖搖欲墜的感覺。
老師看著飛蛾覺得有些可憐，擺了擺手說：“算了吧，飛蛾也有生命，我們要敬愛生命!”于是，“小旋風(fēng)”就把它放了，還招了招手對飛蛾說：“飛蛾，再見�！崩蠋煗M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
——這是一個真實(shí)的故事
飛蛾作文500字 篇8
寂靜的房里，只有寫字時紙筆劃過的細(xì)響，臺燈把我的身影投射在墻上，拉伸得很長。
寫滿字的紙上突然閃過一道黑影，是一只飛蛾急切地撞上了臺燈，在燈罩上摸索著試圖接近光源。
第一次清晰地看到飛蛾撲火，我忍不住凝神細(xì)察。
它固執(zhí)地停在臺燈上，慢慢爬著，又忽然一次一次地撞擊燈罩，漸漸地，它慢了下來，似乎是用盡了全身的力氣。
難道它認(rèn)為僅憑自己的力量就能沖破阻礙？真是不自量力。我不再看它，低頭繼續(xù)在試卷上寫下一行行小字。
只是這個黑影始終橫在試卷上，還有翅膀發(fā)出撲棱聲，令我心煩。我抬眼看向臺燈，飛蛾已經(jīng)開始了新一輪的沖擊。
難道它不知道自己無法穿越阻隔嗎？即使它的心意再堅(jiān)定，信念再執(zhí)著，它也碰不到它的.目標(biāo)。我心里輕微泛起一陣同情。
飛蛾對光的渴望千百年來從未改變，而它們不知道，目標(biāo)和信念不變，燈卻在改變。昔日沒有阻隔的燭光已被有著堅(jiān)硬玻璃外殼的電燈取代，縱然飛蛾有著千年不變的執(zhí)念，它們也注定再不能觸碰到灼熱的燈火。
我的心突然間被觸動了。我的目標(biāo)和夢想是什么？我日日夜夜重復(fù)刷題的目的難道只是為了考上心儀的高中嗎？過去的我大概也與飛蛾沒有什么不同吧，只是盲目地追求一個小目標(biāo)，卻從未思考這個目標(biāo)有多大的意義。
現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)并不僅只是為了取得更好看的成績，還應(yīng)該為了成就一個更優(yōu)秀的自己。我不能再像飛蛾那樣盲目地亂飛一氣了，終于，我在這個寂靜的夜晚，在那只飛蛾身上，明白了認(rèn)清目標(biāo)的意義。
這在教室外學(xué)習(xí)的一課，將會深深地印在記憶里。
飛蛾作文500字 篇9
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。坐在墻角邊的我，竟發(fā)現(xiàn)一些頑皮的水滴穿過墻壁，滲進(jìn)內(nèi)墻，而且并沒有停止步伐，順著墻壁的裂縫滴落下來，似一顆顆晶瑩剔透的珍珠，展現(xiàn)在我眼前。我的腦海突然萌發(fā)了想留住他們的想法，于是我動用了墊板、直尺，甚至用香巾紙，但它們并沒有理睬我，仍順勢流下，僅留條條模糊的水痕供人遐思。
試圖改變水滴的路線，試圖留住它們，這是多么幼稚的想法，水是頑固的，頑固地走自己的路，不由他人擺布自己的命運(yùn)，這讓我想到人�！叭瞬豢梢愿淖兠\(yùn)，但可以改變對命運(yùn)的看法”，就是面對惡劣的環(huán)境，始終以積極向上、樂觀開朗的`心態(tài)牢牢地把握自己的命運(yùn)。
墻角風(fēng)景無限。送走了小水滴，一只飛蛾又闖入我的視線，它在賣力地?cái)[動著觸角。我納悶，墻角又沒有美味佳肴，為什么它如此戀戀不舍？是為了滿足我的好奇心？我目不轉(zhuǎn)睛地注視它的一舉一動。過了一會兒，它往窗外飛去，但碰到鐵柵欄，它倏地縮回了身子，但它并沒有放棄，再一試，終于成功地飛出了窗戶，逃離了我的視野，去尋找伙伴，尋找夢想。它沒有給我確切的答案，但我明白，它將更完美地展示自己，展示自己更亮麗的那一面風(fēng)景。
我坐著，深深地吸了口氣，一方面不再擔(dān)憂那只小飛蛾，同時，我也意識到，一個小小的生命都能釋放這樣的能量，何況我們?nèi)祟惸亍?/p>
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