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出的作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的出的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
出的作文400字 篇1
如果,你很珍愛的一個東西,但是那天你突然要舍取她,可是你可能得到是比這個更好的東西又或者是壞的東西。那么,你們會都做什么選擇呢?其實,很多人肯定都選擇不舍取吧。因為,舍取了就可能得到的是更可壞的東西,那不是得不償失嗎,還不如保持現(xiàn)狀呢,是嗎?相信很多人都是這樣想的吧,因為舍取了就有可能得到更壞的東西,那么還不如不舍取。這就是人們常理的想法,也是人之常情。
面對這個選擇的時候,有人做過一個調(diào)查,百分之九十的人都選擇的是不舍取,只有僅僅百分之十的人選擇的是舍取。很多人都恐懼這個問題,她們害怕得到一個更壞的.東西。其實,錯了。大家都忽視了,如果舍取了還可能得到一個更好的東西,大家都忽視了這個更好的東西。如果,你舍取了,可是得到的是一個更壞的東西,至少你曾經(jīng)享受到了好東西的美好,那么你反而還會去更加珍惜,珍藏那份美好。如果不舍取,那么你連得到好東西的機(jī)會都沒有,并且一直停留在原地,沒有進(jìn)取,沒有前進(jìn),那么人生也就沒有意義了。其實,舍取就等于犧牲,你犧牲了自己的利益,可能得到的卻是更多的美好?墒悄悴粻奚约旱睦妫敲茨銓⒑蛣e人一起損失自己的利益。那么還不如你自己先做出選擇。
有時候,犧牲也是一種收貨,當(dāng)初那句老話還回蕩在耳邊,吃虧是福。以前,我總覺得這句話不在理兒,吃虧怎么可能是福呢?可隨著年齡的增長,有些真諦也實現(xiàn)了。
出的作文400字 篇2
烏龜!在我們?nèi)粘I钪惺欠浅?梢姷膭游铮谑袌,在家里或者在動物園……都可以看見。烏龜有許多種類,例如:巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜,你們有沒有聽說過能聞出孩子味兒的烏龜呢?
今天我就看到了這只神奇的烏龜:它是 一只活了許多年的老烏龜,它的背用處可多了:笑貓和他的幾個朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺、避難……大烏龜對別人很和藹,從來不發(fā)脾氣,只要有需要幫助的人和動物,它都會竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個特殊的功能——能聞出孩子味兒,所以哪里有快樂的孩子就有他的身影。老烏龜說了許多話給我留下深刻的印象,笑貓問:"是不是全世界的小孩子都有味兒?"大烏龜嘆著氣說:"現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有童心了,因為他們快樂太少,自由太少,作業(yè)太多,沒法出去郊游,也變得不幽默,沒有孩子味道。"
現(xiàn)在的大人都像杜真子的'媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明,天天只會叫孩子做作業(yè),看書和去補習(xí),不給孩子們自由和快樂,使孩子們失去應(yīng)有的童真,每天煩躁極了。正如俗話所說:"不能讀死書,死讀書。"其實玩的時候也有收獲,所以玩的時候不僅可以快樂,在快樂中也會學(xué)到知識。
出的作文400字 篇3
“對不起”這三個字在我心里擱了幾個月了,可是我還是沒有對你說出來,今天我要鄭重地對你說一句“對不起”!
那天是星期五,天氣有一點陰沉沉的,可是我卻非常高興,因為今天最后一節(jié)課是我最喜歡的美術(shù)課。
“呤呤呤”上課了,老師抱著一大堆本子進(jìn)了教室說:“上次畫畫得優(yōu)的同學(xué)有范書含、向澳……”報完了,可就是沒有聽到我的名字,但是有范書含的名字,我心里抱怨著:“我本來就比范書含畫得好,憑什么她得優(yōu)可我卻得不了,哼!”這時,范書含走過來對我說:“齊欣,你能借我一下水彩筆嗎?”我生氣地說:“我為什么要借你,你以為你得一個‘優(yōu)’很了不起嗎?向我借水彩筆你又是什么意思,難道想嘲笑我……”我還沒說完范書含連忙搶著說:“齊欣,我沒有,我只是向你借一下水彩筆,什么意思也沒有,我知道你這次沒有得優(yōu)很傷心!可下一次還有機(jī)會呀!”我不懷好意地說:“請問我需要你——在——這里安慰我——嗎?”范書含似乎很委屈,而且眼淚水在眼睛眶里打轉(zhuǎn)兒,但她忍著一直沒有流出來。我看著她那委屈的'樣子,表面上做出一副不在乎的樣子,可是我的心里卻已經(jīng)浮現(xiàn)了“對不起”這三個字……
我為什么要對朋友大吼大叫,現(xiàn)在我慢慢地開始為自已的行為反思了!我知道我當(dāng)時不應(yīng)該對你大聲說話,我應(yīng)該學(xué)會面對現(xiàn)實。現(xiàn)在,我要真誠地對你說一聲:“對不起!”希望你能原諒我以前對你做的一切,謝謝!
出的作文400字 篇4
藝術(shù)是無處不在的,在我們的生活中有藝術(shù);盛開的花里有藝術(shù);就連水上也有一些精彩獨特的藝術(shù)。
水秀里的水上節(jié)目這是應(yīng)有盡有,但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節(jié)目開始的時候,彈琴的人從水面里浮出來。他踏著輕快的`音樂踩著流淌的水,彈起了音樂。
那音樂真是美妙極了,音樂忽而高忽而低,像一只歡快的小鳥唱出自己的喜悅。小鳥飛過小溪,飛出山頭,飛過動物群。忽然,音樂又開始變得激越,好像是在海面上,海風(fēng)突然“發(fā)怒”了,海上的海水一下變成了巨浪,大風(fēng)大浪一下卷了過來。但是慢慢的,又減弱了,海面又恢復(fù)了平靜。不一會兒,我仿佛看到了彈出來的音符在水面上跳起了舞蹈,它們整齊的舞姿變成了美妙的音樂,一會兒舒緩、一會而悠揚、一會兒高昂,我聽了仿佛身臨其境。
這美妙的音樂加上水流的聲音,顯示出了幽靜,這簡直是世界上最完美的合作。音樂時而像小鳥,時而像大海;時時而像高山。節(jié)目表演完了,但美妙的音樂聲還在我耳邊回蕩著。
音樂這門藝術(shù)在我們生活中是從不可少的一部分,我們一定要認(rèn)真去感悟藝術(shù),領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。
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